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社區開展中秋節主題活動方案（精選5篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的社區開展中秋節主題活動方案（精選5篇），歡迎大家分享。
社區開展中秋節主題活動方案1
一、活動目的
促進社區、物業與居民之間的交流，增強彼此的感情，共同吃月餅度中秋，感受大家庭的溫暖。開展抗日戰爭勝利紀念活動，弘揚愛國主義精神，激勵居民團結友愛，共創和諧社區氛圍。
二、活動時間：
20xx年9月15日下午3點
三、活動地點：
XX社區二樓會議室
四、參加人員：
社區工作站站長、物業公司經理、空巢老人代表、黨員代表、優秀居民代表、廣場舞隊代表
五、活動內容：
1、交流談心環節：社區、物業與居民聊天談心，了解小區內的情況，及居民所需，尤其是對于空巢老人，關心他們的生活、健康，給予幫助
2、游戲環節：
（1）開火車
用具：無
人數：全體人員
游戲規則：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
（2）快樂傳真
用具：題板
人數：每組5人
游戲規則：只允許第一個人看提板上的文字，并用動作表現出來，不許用說出來這幾個字是什么，但可以適當的提醒一些詞匯，然后把這些動作一個接一個的傳下去，等到最后一個人看完后，上臺表演自己看到的動作，并說出那是幾個什么字或者要表現的是什么內容。
（3）猜紅歌
用具：耳機，音響
人數：全體人員
游戲規則：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
（2）快樂傳真
用具：題板
人數：每組5人
游戲規則：只允許第一個人看提板上的'文字，并用動作表現出來，不許用說出來這幾個字是什么，但可以適當的提醒一些詞匯，然后把這些動作一個接一個的傳下去，等到最后一個人看完后，上臺表演自己看到的動作，并說出那是幾個什么字或者要表現的是什么內容。
社區開展中秋節主題活動方案2
一、活動主題
情系中秋節，愛駐敬老院
二、活動目的
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
關愛老人，共度中秋。
三、活動背景
目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的.美德，我們決定開展一系列關于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們雙城市志愿者協會和謝尚威學雷鋒志愿服務隊將秉承“情系中秋節，愛駐敬老院”的理念，熱情參加此次活動，并發揚中華民族傳統美德。
四、活動目的及意義
本次活動秉承“情系中秋節，愛駐敬老院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，給老人們帶去心靈上的慰藉，同時讓他們感受到社會的溫暖。從而我們的志愿者們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。
五、活動單位
雙城市志愿者協會
謝尚威學雷鋒志愿服務隊
六、活動地點
朝陽鄉敬老院。
八、活動流程
1、提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。
2、購買慰問品（水果、月餅等）。
3、早上八點在預定地點集合出發，九點到敬老院。
4、先清點人數并分組（各種活動要同時開展），各組按照預定的任務開展活動。
社區開展中秋節主題活動方案3
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、學校中秋節活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的.月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、關于中秋的詩詞。
社區開展中秋節主題活動方案4
中國傳統的“中秋節”即將來臨，社區計劃組織隊員對__社區的孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭、等弱勢社群開展中秋節社區慰問活動，希望各位志愿者能積極參與到這次的探訪活動。詳細活動方案如下：
一、活動主題：
情滿中秋—月餅代表你的心
二、活動目的：
給社區的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節日的.慰問，讓這些不受關注的弱勢社群感受到社會對他們的關心和關愛。通過本次活動，可以給社區的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的慶祝方式，讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關心、關愛，并建立起良好的溝通氛圍；同時，也可推動社會對這些弱勢群體的關注程度。
三、活動籌備：
慰問禮物，月餅
四、活動時間：
20xx年x月x日
五、活動地點：
XX社區
六、活動探訪對象：
孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。
七、參加人員：
社區居委會，社區共青團市民學校志愿者
八、活動流程及內容：
社區居委會組織人員統一采購籌備慰問禮品，月餅5—10盒，水果5—10箱。
九、分工：
根據志愿服務到場人數，以及確定服務對象人數后。于9月24日上午10點，在__社區統一報道集合，分成小組，每個小組負責一到兩戶。分發活動牌，活動帽子、慰問禮品、打掃工具，統一出發。
十、有關要求：
1、遵守紀律，服從安排，不得做損害志愿者名譽的事情；
2、有興趣參加活動的隊員必須按相關活動公告或信息進行報名后才能參加活動；
3、活動期間必須統一穿著隊服、隊帽，戴上活動牌；
4、講文明、講禮貌、維護志愿者良好形象；
5、活動期間不得單獨行動，請假、遲到、早退等須及時說明；
6、注意服務對象及個人安全，遇到突發事件不要擅自處理，應及時向帶隊負責人反應后再處理；
十一、活動費用預算：
每戶對象活動經費100元（含慰問禮品）。初定10戶，共計1000元。
社區開展中秋節主題活動方案5
一、活動主題：
全民賀中秋
二、前言：
為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節，在xx社區進行中秋活動。
活動內容分為兩部分，分別是征集自社區居民的.演出活動和社區游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區居民們帶來輕松預約的一天，讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。
三、活動對象：
xx社區居民
四、主辦方：
xx社區居委會
xx物業管理處
xx學院xx團隊
五、活動目的：
提高同學的策劃演出實踐能力，增加xx社區居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區和睦。
七、活動方案：
地點：xx
時間：9月19日節目
演出：下午三點半—五點半
游園活動：晚上七點半—九點
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