六一活動方案

時間：2023-05-02 09:07:34 活動方案我要投稿

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【推薦】六一活動方案匯總四篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的六一活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】六一活動方案匯總四篇

六一活動方案篇1

　　一、活動目的

　　營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的.全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　“陽光、快樂、和諧”

　　三、活動內容

　　本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。

　　四、組織方法

　　1、原則上以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練。還可以個人單獨參賽慶六一文藝匯演活動方案慶六一文藝匯演活動方案。

　　2、為了保證節目的質量，學校將對各演出節目進行檢查。

　　3、演出順序由各班抽簽決定。

　　抽簽時間：演出前兩天，以供司儀準備。

　　五、時間、地點、組委會人員安排

　　1、彩排時間各班自行安排

　　2、演出時間：20xx年5月29 日

　　3、地點：操場

　　六、具體工作安排以下：

　　總指揮：張明君

　　指揮：張軍偉（負責整臺晚會的組織協調工作）

　　策劃：張軍偉鄧艷平王娟孫亞瓊蔡利平（負責策劃整臺晚會節目，負責晚會演出的節目單、演員的紀律和監督、協助后勤準備道具等）

　　節目主持：孫亞瓊（（八一建軍節活動方案）老師）魯亦曼許笑笑（學生）（負責晚會的報幕）

　　節目串詞：每個節目的串詞由班主任負責撰寫，演出前兩天交孫亞瓊老師。

　　司儀訓練：孫亞瓊（負責主持人的臺詞、臺風的訓練）

　　舞臺背景設計：張軍偉（負責舞臺背景的設計和布置）

　　燈光音響：張軍偉呂青山（負責音響租借）

　　協助：張龍彪（兼）（負責收集各單位伴奏帶、演出時協助dj按節目單更換）

　　紀念品：王娟（負責準備紀念品發放；準備飲水等）

　　攝影：燕啟超（拍攝照片存檔）

　　會場管理：各班班主任、科任老師（負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）

　　后勤人員：呂青山

　　節目演出：

　　①布置場地（演出前搞好）

　　②進場（晚上6：30進場完畢）

　　③程序：張書記致辭→節目展演→紀念品發放→宣布演出結束慶六一文藝匯演活動方案活動方案。

　　④清理場地（后勤人員、科任老師）

六一活動方案篇2

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施，小學六一活動方案。

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排：

　　上午：慶祝儀式、游園活動

　　第1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）

　　第2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　第3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

　　（時間根據作息另定）

　　三、游園活動地點

　　各班級教室及學校大禮堂

　　四、活動的準備與安排

　　第1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的'組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　第2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

　　第3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等），規劃方案《小學六一活動方案》。

　　第4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的形式

　　第1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

　　第2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　第3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

　　第4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　第5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

　　六、活動要求

　　第1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

　　第2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　第3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　第4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：林惠珍

　　副組長：朱超娃、陸曉燕

　　成員：班主任、相關任課教師

　　具體分工：

　　游園活動總協調：朱超娃、陳敏

　　各游園點負責:班主任

　　獎券獎品發放總負責：陳敏

　　攝像攝影：陸建民、周瀟雨

　　八、獎勵規則

　　根據實際情況另定

六一活動方案篇3

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：在陽光下成長

　　三、時間安排

　　1、4月28日擬訂方案；

　　2、4月29日至5月26日各班選取適當的節目，并進行編排；

　　3、5月26日至5月28日做好各項準備工作；

　　5、5月29日下午進行六一活動的彩排；

　　6、5月30日上午開展聯歡活動。

　　四、活動內容

　　慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：5月30日上午。

　　2、活動地點：學校操場。

　　3、活動的'具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目一（必須為10人以上參加），可為舞蹈、歌曲等，另一節目形式不限。

　　4、5月16日前由班主任上報節目； 5月29日下午在操場進行彩排（從低到高）。

　　5、負責人：各年級正副班主任及音樂老師。

　　五、聯歡會具體活動安排

　　一、流程

　　（一）、活動開幕式

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、出隊旗，唱隊歌

　　3、彭校長六一致辭

　　（二）、入隊儀式：

　　1、請新隊員上臺。（大隊長宣布名單）

　　2、新隊員代表講話（xxx）

　　3、老隊員代表講話（xxx）

　　4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

　　5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

　　6、隊旗下宣誓。

　　8、退場，少先隊員呼號。

　　9、奏樂退隊旗

　　（三）、文藝演出開始

　　（四）、活動結束

　　二、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：學生佩戴好紅領巾，自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

六一活動方案篇4

　　一、開展“做一個有道德的人”主題活動。

　　今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期

　　中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機

　　把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求

　　切實做到思想感情上認知認同，學習生活中遵循踐行。

　　各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的.主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。

　　二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。

　　各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情

　　切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

　　三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。

　　6月1日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。

　　并在5月24日前將節目及其竄詞發布在教師個人博客上。

　　四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。

　　“六一”國際兒童節前后，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動

　　在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。

　　五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。

　　1、層層評選“十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于5月28前名單報政教處。

　　新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公布表彰。