游園活動方案模板集錦7篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的游園活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游園活動方案 篇1

　　一、活動時間

　　二、活動地點

　　三、活動目的

　　以生動趣味、新穎多樣的游戲營造良好的文娛氛圍，傳遞本次“展企業文化樹藍牙風采”的活動主題，增進團隊凝聚力，豐富員工文娛生活。

　　四、活動規則

　　本次活動分為個人項目和團體項目兩部分，員工自愿參加所有項目，其中團體項目由員工自由組成團隊參加比賽。參加每個項目后員工可獲得相應的兌獎券，兌獎券采用累加制度，在全部項目結束后，按單人兌獎券數量高低評出特等獎、一、二、三等獎及優勝獎各一名，其余參與者可利用兌獎券兌換相應禮品，以上獎項的獲得者不再參與兌獎。

　　五、活動流程

　　14:40外小廣場集合。

　　14:50個人項目開始。

　　15:10團體項目開始。

　　16:20頒獎。

　　16:30活動結束。

　　六、活動項目

　　(一)個人項目(20分鐘—30分鐘;共需工作人員8名)

　　1、猜謎

　　參賽范圍：全體員工。

　　道具要求：玻璃繩1卷，題卡50張(預計)。

　　游戲規則及獎勵辦法：參與者將謎底及題目序號報工作人員處，答對者即可獲得兌獎券1張，以誰先報到，答對者為算，并且一次只能答題一個，重復答題者需再次排隊(兌獎時不能摘取題卡，不限參與次數，此項活動貫穿活動始終)。

　　工作人員：2名(1人對答案，1人記錄兌獎券數量)

　　2、飛鏢

　　參賽范圍：全體員工

　　道具要求：鏢靶2個、飛鏢6支，兩組同時進行。游戲規則及獎勵辦法：參與者每人投3支，3支飛鏢投中的總環數超過規定的'總環數(具體規則根據所購買的鏢靶制定)，即可獲得兌獎券1張(每人限參加一次)。

　　工作人員：3名(2人組織，1人記錄兌獎券數量)

　　3、套圈

　　參賽范圍：全體員工

　　道具要求：塑料圈20個，物品5件，兩組同時進行。游戲規則及獎勵辦法：參與者每人發放5個圈，扔圈套擺在地上的物品，套中1件者，獲得1張兌獎券;套中2件者，獲得2張兌獎券;套中3件者，獲得3張兌獎券;套中4件者，獲得4張兌獎券;套中5件者，獲得5張兌獎券(每人限參加一次)。

　　工作人員：3名(2人組織，1人記錄兌獎券數量)

　　(二)團體項目(50分鐘—75分鐘;共需工作人員6名：其中2名需始終在服務臺匯總項目表格，另4名組織項目)(每人限參加一次)

　　1、敲鼓慶周年(10—15分鐘)

　　參賽范圍：每組2人配合參加(1男1女自由組合)，2組同時舉行。

　　道具要求：2面小鼓。

　　項目時間：2分鐘/輪。

　　游戲規則：男生蒙上雙眼，背起女生，在起點圓圈內轉3圈，再向前走，找準方向敲響鼓;女生則在男生背上為其指揮方向。

　　獎勵辦法：

　　在規定時間內敲響鼓的參與者每人可獲得3張兌獎券，若未敲響鼓，即獲得參與獎，1張兌獎券。

　　2、節水運水步步高(10—20分鐘)

　　參賽范圍：每組4人配合參加(男女自由組合)，2組同時舉行。

　　道具要求：塑料碗2個、塑料桶2個，玻璃量杯2個。項目時間：3分鐘/輪。

　　游戲規則：隊員A從桶中舀出一碗水，跑至規定地點后，

游園活動方案 篇2

　　游戲名稱：

　　搖搖樂

　　游戲目標：

　　鍛煉腰部左右搖擺和雙腳上下跳的動作，體驗親子游戲的快樂。

　　游戲準備：

　　1.盒子十個、乒乓球若干個、簍子十個。

　　2.音樂：《搖啊搖》。

　　游戲玩法：

　　中、大班的幼兒：幼兒每個人的腰上系一個盒子（帶有一個小口的盒子），左右搖動，（不可以上下跳）將乒乓球從盒子里搖出來，家長們將自己寶寶搖出來的乒乓球撿起來放在簍子里，當音樂響起時游戲開始，當音樂結束時游戲結束，玩過后可得一個小貼花。

　　小班的幼兒：家長每個人的腰上系一個盒子（帶有一個小口的盒子），左右搖動或者上下跳，將乒乓球從盒子里搖出來，寶寶們將爸爸媽媽搖出來的乒乓球撿起來放在簍子里，當音樂響起時游戲開始，當音樂結束時游戲結束，玩過后可得一個小貼花。

　　游戲規則：

　　中、大班幼兒可以左右搖動或者上下跳，小班寶寶的.家長只能左右搖動。

　　場地分布圖：

　　寶寶：

　　家長：

　　簍子：（將撿起來的乒乓球放到下面的簍子里哦！）

游園活動方案 篇3

　　活動目的：

　　讓幼兒切身感受大自然的美好和人類的歷史文明，培養幼兒敢于吃苦的精神，提高幼兒的互相交往能力，培養良好的意志品質。

　　活動主題：

　　我愛大自然，你們是我的朋友

　　活動籌備：

　　幼兒園組織老師將以班級為單位有計劃組織踏青活動，首先，與家長溝通好，把此次活動的目的和要求向家長說明，得到家長的`支持和參與。再次，提前計劃好此次活動需要準備什么，計劃好行程路線，在活動中會有什么校的互動游戲，對在踏青過程中有可能發生問題做好預防措施，邀請所轄地區派出所進行路上安全及秩序的維護;最后，要求所有參與活動的老師和家長統一佩戴帶有小綠草的帽子作為大家的標識;其他準備措施等。

　　活動過程：

　　孩子在家用過早餐后統一在學校門口集合，各班級負責老師清點確認人數后，教師總負責人向大家再次聲明活動內容與主題，喊出口號：“”我愛大自然，你們是我的朋友”后，大家開始出發，在車上教師會帶動小朋友們一起唱歌，制造歡樂的氣氛，家長也會參與其中;到植物園門口時，各班級負責人分別組織小朋友按隊排好，順序進入園內;由帶隊老師帶領大家依次參觀美麗的動植物園，不時的向小朋友們介紹各種各樣的奇花異草，然后小朋友都會都搶后的告訴自己喜歡的花草，為什么喜歡，老師也會鼓勵小朋友們詢問自己的問題，這樣可以鍛煉孩子記憶力，分析能力，勇敢，好奇心，熱愛大自然的品質，也鍛煉了孩子們的意志力，同時孩子們的身心得到發展;中途休息時間，我們坐了許多的游戲，要求家長也參與其中，并在這個游戲過程中互相交換了禮物，禮物是孩子與家長在家完成的，以這次活動為主題制作的，在這個過程中幼兒之間，家長之間，老師與家長之間進行了互動，加強了幼兒的交往能力;在活動過程中孩子們吃完的午餐和喝完的飲料等雜物放到準備好的垃圾袋中，增強了孩子們的環保意識。通過這次活動，開闊了老師及家長戶外活動的思路，促進了老師、家長和孩子們的友好關系。

游園活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　為積極響應團市委的號召，在廣大青年中開展紀念“五四”運動xx周年和建團xx周年，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，引導廣大團員青年繼承發揚團的光輝傳統，激發團員青年投身于現代化建設的熱情，使同學們在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，努力為建設和諧羅中多做貢獻。

　　二、活動主題：

　　高舉團旗跟黨走，共建和諧新羅中

　　三、活動項目：

　　1、彈球

　　2、猜謎語

　　3、小李飛“刀”

　　4、乒乓球接力

　　5、跳繩

　　6、打保齡球

　　7、套圈

　　8、定點投籃

　　9、同心同德

　　10、袋鼠接力賽

　　11、單車慢行

　　12、繞口令

　　13、盲人擊鼓。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00

　　五、活動要求：

　　1、活動過程必須按照排隊先后順序有秩序地進行，必須佩戴校徽，排好隊伍，有插隊或違規的同學，一經發現應調至最后或取消參與資格；

　　2、系團員的同學佩帶好團徽，并持有本人的團員證，如果在活動中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。

　　3、各項活動參與者，必須服從負責人指揮，負責人有權取消某些不服從者的參與資格。

　　4、整個活動期間，全體師生要注意活動安全，講究文明禮貌，保持衛生整潔。

　　5、活動結束后，各班要打掃好教室、包干清潔區、產草區衛生，干干凈凈迎五四青年節。

　　六、活動描述及游戲規則：

　　一）彈球

　　1、比賽一次1人參加，設2個賽區（男、女各一個）。

　　2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

　　3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。

　　二）猜謎語

　　1、參加者可以猜掛在教室內a、b、c、d四個區域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如a-1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。

　　2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個謎語。

　　三）小李飛“刀”

　　1、參賽者用飛標射擊2米外的圓靶，圓靶從10環至1環計積分。

　　2、每位選手發3支飛鏢，在1分鐘里射中幾環獲幾分（如射中8環，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。

　　四）乒乓球接力

　　1、每小組2人接力，每輪比賽可設3個小組同時進行。男、女組交替進行。

　　2、每組甲用乒乓球拍反面托著球將球運至五米處，由乙接過將球運回終點，先到終點線隊為贏隊（注意：球掉了可撿起至起點重新開始）。贏隊每人獲得1張獎券。

　　五）跳繩

　　每次參賽2人，一分鐘內跳繩次數多者獲得獎1張獎券。

　　六）打保齡球：

　　每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　七）套圈：

　　每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　八）定點投籃

　　分男、女兩個場地進行，男同學投三分球，女同學投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。

　　九）同心同德

　　參賽者每次分三隊，每個隊派5個選手，將他們挨在一起的腿在膝關節下面綁在一起，然后一起跑完來回共10米行程，先到達終點線的每名隊員獲獎券一張。

　　十）袋鼠接力賽

　　參賽者分為8人一隊,一邊4人。聽組織者發出信號，各隊的`2名隊員迅速跳進布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然后由另兩名隊員跳回,依次類推,率先完成的隊獲勝。

　　十一）單車慢行

　　3人同時騎單車，計時最慢的獲勝，得獎票一張；

　　十二）繞口令

　　抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

　　停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　十三）盲人擊鼓：

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　七、 頒獎：

　　（一）獎項設置：

　　一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；

　　二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；

　　三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；

　　四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；

　　五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個， 共1000名

　　（二）獎票：

　　1、本次活動共設獎票3000張，所有獎票派完即止；

　　2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。

　　八、分工職責：

　　1、總協調人員：指導現場所有活動的準備工作，及時協調并解決活動過程中出現的臨時問題，保證整個活動有序開展。

　　2、現場活動負責人：做好活動開展前的準備工作，包括道具準備、張貼活動規則、活動氛圍、組織好現場活動的秩序，讓學生做到有序排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項活動勝出者獎券一張（團員兩張）。

　　3、 領獎處負責人：嚴格參照兌獎細則頒發獎品，做到公平公正。

　　4、各班班主任：活動前向學生宣講活動規則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學生在活動參與過程中要自覺遵守活動場所秩序：排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動結束后安排學生做好本班級場地的衛生工作。

　　5、現場巡視領導：檢查活動現場有關秩序、安全、衛生工作，及時協調活動過程中出現的問題。

　　活動項目、規則及分工：

　　游園活動總協調：

　　領獎處負責人：

　　攝影：

　　報道：

　　場地劃分：

游園活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，豐富學生文化生活，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動領導小組

　　組長：何昌文

　　副組長：張應鮮滕建海舒新黨牟成林章磊

　　楊雄劉小麗

　　成員：全體老師

　　三、整個活動的組織和安排

　　楊雄劉小麗

　　四、安全巡視組

　　組長：滕建海（負責照相）

　　成員：何昌文張應鮮舒新黨牟成林（獎品的購買）章磊 楊雄

　　五：獎票制作

　　舒崇飛（負責）

　　成員：楊雄蔡毅劉俊

　　完成時間：5月26日前

　　五、活動地點

　　學校操場（各項活動具體地點待定）

　　六、獎品發放

　　1.由大隊部統一準備獎券，加蓋公章。發放到活動項目負責人手中（5月29日下午）

　　2.學生憑獎券到領獎處對獎。

　　3.獎品全部為小吃，全校學生平均每人兩份。

　　4、獎品發放人員

　　組長：劉曉麗（所有發獎組成員由劉曉麗老師統一安排并和總務處完成好獎品交接）。

　　成員：龔慧蘭劉元花劉婭利陳群向英楊光武

　　何艷鹿婭敏譚俊姚元香李陸英

　　5、獎品發放地點：學校足球場

　　七、活動時間安排

　　暫定5月31日上午7：50—11：40開展活動，下午休息。

　　1. 7：50全校師生舉行升國旗儀式。

　　2. 8：00校長講話

　　3. 8：10舉行“紅領巾召喚我們前進”入隊儀式。

　　4. 9: 00主持人宣布游園活動開始。

　　5. 11:00游園活動結束，各班安排打掃衛生。

　　八、活動具體安排

　　1、活動的各項準備由活動負責人具體完成。

　　2、如遇道具準備有困難，請于5月16日前上報到大隊部，由大隊部統一上報總務處進行購買。

　　3、活動項目及負責人的安排

　　公共項目

　　1、音樂椅子（潘恒、崔琴）

　　游戲規則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。

　　（凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。）

　　高年級活動項目

　　1、盲人敲鑼（李金成、馮慧榮）

　　游戲規則：參賽選手蒙上眼睛原地轉三圈，從5米左右開始出發敲鑼，只敲1次，敲到鑼者獲一張獎券。

　　2、雙人夾氣球（蔣小菊、劉輝芬）

　　游戲規則：兩人一組，背對背夾住氣排球從起點走到終點再返回起點（起點走到終點10米），每人獲獎券一張

　　項目支持：氣球。

　　3、夾珠珠（田小玲（大）、黃金花）

　　游戲規則：在裝有水的盆子中放入波珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。

　　4、定點投籃（方書宏、龔開華）

　　游戲規則：參加者必須在罰球線后投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。

　　5、誰的眼力好：（舒金和、謝艷芬）

　　主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶中。

　　每人有三次機會，中1次即可獲獎券1張。

　　6、保齡球：（楊愛娣、唐橋英）

　　擺上3組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上獲獎券1張。

　　7、彈球：（陳殷、楊燕光）

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵1張。

　　8、套圈（黃芳、唐茂萍）

　　游戲規則：在一定區域內擺放各種實物物品，每人三個圈，在物品3米外拋圈，拋中即得該物品。

　　項目支持：竹圈或塑料圈六個。

　　9、“三級跳”闖關（楊會、李艷麗）

　　游戲規則：準備4個盛滿水的碗，并擺放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里，把乒乓球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗里為獲勝，得獎劵一張。

　　10、滾球（田小玲（小）、劉學強）

　　游戲規則：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的'四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球（每人10乒乓球），滾進6個獲獎券1張

　　11、過猶不及（代麗琴、楊琳）

　　游戲規則：每次2人同時進行，游戲者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超過規定區域），使其往另一端運動，以杯子停在最遠處獲獎券1張，杯子未過規定線或者杯子掉下桌子者為失敗。

　　12、乒乓牛仔（吳金華、楊雪芹）

　　游戲規則：每人10個乒乓球，在3米處像指定的框里投球，投進5球獲獎券1張，投進10個球獲獎券2張。

　　13、猜燈謎（蔡毅、劉俊）

　　游戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。要求（燈謎、歇后語、成語填空等）

　　低年級活動項目

　　1、猜燈謎（王權芬、阮中金）

　　游戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。（內容較簡單）

　　2、夾珠珠（馮季芬、陸安敏）

　　游戲規則：在裝有水的盆子中放入珠珠，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的珠珠挾到右邊的盆子里。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。

　　3、摸彩彈（吳素華、張見慧）

　　游戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子

游園活動方案 篇6

　　一.活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，六一游園活動方案。

　　二.活動時間安排

　　5月31日下午13：30—15：00

　　1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2.13：30學生開始游園。

　　3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

　　三.活動地點

　　各班級教室

　　四.活動的`形式

　　1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分5分）

　　2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。

　　3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

　　4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。

　　六.活動要求

　　1.游園規則方案由大隊部制定并下發。

　　2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

　　3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。（備注：章由大隊部統一下發）

　　4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

　　七.組織領導及具體分工

　　組長： 余雷

　　副組長：夏婷婷

　　成員：全體教師

　　具體分工：

　　游園活動總協調：林明禮

　　一年級：水中吹球

　　李云云

　　二年級：釣魚

　　朱眉

　　三年級：比比劃劃

　　吳瑞琴

　　四年級：吹蠟燭鄭愛云 五年級：踩氣球 李娜 六年級：水中夾珠 陳欽管備注：

　　獎品發放：王靜 鄭彩麗（發獎時，回收獎券交大隊部）

　　發獎地點：圖書室

　　八.獎勵規則

　　一、二、三年級組

　　一等獎：25--30分

　　二等獎：20--24分

　　三等獎：15--19分

　　四等獎： 10--14分

　　五等獎：5--9分

　　六等獎：0--4分

　　附：

　　活動建議

　　1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分，規劃方案《六一游園活動方案》。

　　2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。

　　3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

　　4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

　　5，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。

　　6．釣魚：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。

　　活動準備

　　玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚。

游園活動方案 篇7

　　一、活動意圖：

　　我們常把培養幼兒基本的生活技能和生活衛生習慣掛在嘴邊，但現實中，且不說家庭教育的誤區，不夠重視孩子生活的培養，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發育還不完善，那么則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的.展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創設一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。

　　二、活動目標：

　　1。增強孩子手部的協調性和靈活性，促進手部精細動作的發展。

　　2。鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。

　　三、活動時間：**年6月1日上午

　　四、活動地點：小班活動室

　　五、活動項目：

　　小一班項目：

　　1、《疊毛巾》

　　活動準備：毛巾若干。

　　活動規則：在1分鐘內，把毛巾疊成正方形。

　　2、《整理玩具》

　　活動準備：各類玩具。

　　活動規則：在3分鐘內，將混在一起的玩具分類整理好。

　　小二班項目：

　　1。《穿襪子》

　　活動準備：5雙襪子。

　　活動規則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。

　　2、《疊襪子》

　　活動準備：5雙襪子。

　　活動規則：在2分鐘內，將一雙襪子疊好。

　　小三班項目：

　　1、《背書包》

　　活動準備：書包5個。

　　活動規則：將書包被子肩上，正反面要準確。

　　2、《穿套衫》

　　活動準備：套衫5件。

　　活動規則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。

　　小四班項目：

　　1、《穿鞋子》

　　活動準備：5雙魔術貼的鞋子。

　　活動規則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。

　　2、《穿褲子》

　　活動準備：5條褲子。

　　活動規則：在3分鐘內把褲子穿好。

　　小五班項目：

　　1、《扣紐扣》

　　活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。

　　2、《折衣服》

　　活動準備：10件幼兒衣服。

　　活動規則：在扣完紐扣的基礎上，把衣服折疊好。

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