119消防日活動方案（通用5篇）

　　為了確保活動有序有力開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的119消防日活動方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　119消防日活動方案1

　　一、活動背景：在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的`11月9日定為全國消防日。

　　二、活動目的：本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災的能力，進一步推動消防工作全員化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生。

　　三、活動時間：20xx年11月9日上午8:30——12:00

　　四、活動地點：消防站

　　五、活動內容：

　　1、消防隊隊長做“全民關注消防·生命安全至上”主題講座

　　2、消防技能展示

　　(1)消防官兵技能展示

　　①消防隊出警演示

　　②2人5盤水帶

　　③1人3盤水帶

　　(2)消防器械使用講解與演示

　　3、消防趣味競賽

　　(1)手持滅火器60米接力

　　本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，每兩名隊員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結束，用時少的一方獲勝。

　　(2)消防水帶組裝

　　本項目同時兩組進行，每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女)，4名隊員同時從起點出發，第一名隊員將水帶甩出，其余三名隊員依次連接水帶，直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時，工作人員停止計時，用時少的一方獲勝。

　　(3)原地穿著消防戰斗服比賽

　　本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽)，同時4只代表隊競賽，每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰斗服，以男女組總用時少的一方獲勝。

　　(4)模擬救援被困人員

　　本項目各代表隊依次參加，每只參賽隊伍選出3名隊員，一名消防隊員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設置的障礙，到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點，用時少的一方獲勝。

　　119消防日活動方案2

　　一、活動安排：

　　(一)進行消防安全知識的宣傳，大力營造活動氣氛。

　　1、在“11.9”消防宣傳月期間，宣傳崗及基層各單位要及時、準確、全方位、全過程、深層次地報道消防宣傳活動開展情況,并要求全員參與撰寫活動稿件,各單位在區網或以上網站上刊登稿件不得少于1篇，宣傳崗在廠網站上刊登稿件不得少于3篇。

　　2、各單位張貼消防宣傳標語、散發消防宣傳單，懸掛橫幅，營造宣傳氣氛。

　　(二)開展消防隱患排查，降低安全風險。

　　1、基層各單位要以本次“11.9”消防宣傳月活動為契機，結合廠部下發的關于開展消防安全“四個能力”建設、生產現場精細化安全管理、規范生產現場防雷防靜電管理專項檢查的通知要求,組織對油氣站庫、裝卸油臺安全附件、防雷防靜電接地裝置、隱蔽工程、單井看護點用油、用氣、用電情況，進行一次認真排查，認真做好消防安全隱患排查和治理工作，并將檢查問題和整改情況于10月25日前上報HSE辦公室。

　　2、HSE辦公室將及時跟蹤督促整改。

　　(三)開展消防安全知識培訓，提升全員的消防安全意識。

　　1、由培訓崗牽頭，進行《消防安全工作手冊》培訓。組織基層各單位管理人員及崗位員工針對不同崗位、工種特點，培訓員工掌握查改火災隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人達到“三懂四會”的.要求并進行一次消防安全知識考試。努力提升各級人員“四個能力”，即：檢查和消除火災能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育能力。

　　2、基層各單位對員工進行消防法律法規知識培訓，觀看警示教育影碟。組織井區干部、班站長、崗位員工認真學習廠部下發的《消防安全工作手冊》，并進行考試，考試人員必須達到單位總人數95%以上。

　　(四)組織消防應急處置演練，提升全員應急處置能力。

　　1、基層各單位結合本單位實際情況,以班站為單位，組織開展應急處置措施演練。重點以初起火災撲救、火災中逃生為主要內容。各單位要認真組織，扎實開展，將演練作為提升全員應急處置能力的重要內容。

　　2、生產調控中心負責，組織開展一次三級消防應急預案演練。參與人員以作業區應急搶險隊員為主。

　　(五)總結評比。

　　1、各單位對“11.9”消防宣傳月活動開展情況進行總結，11月5日前，以電子版的形式上報HSE辦公室，并附相關照片。

　　2、作業區將對本次活動進行驗收評比，總結。

　　二、工作要求：

　　1、各單位要高度重視此次活動，根據作業區的統一安排，結合自己單位實際情況，制定活動方案，有組織、有安排、有落實、有考核。

　　2、作業區將從10月25日開始對各單位消防應急疏散預案驗收，對消防安全知識進行閉卷考試，并將考核成績納入月度HSE業績考核中。

　　3、此次活動將評選出優秀組織單位三名，各獎勵500元;優秀組織者10名，各獎勵300元;積極參與者10名，各獎勵200元。

　　119消防日活動方案3

　　為響應公司生產安全部下達的開展冬季防火及“119消防日”的活動通知，同時也為了增強員工安全意識、提高員工防控火災的能力、消除各類事故隱患，為春節旺季大生產創造良好的安全環境，車間計劃在11月份開展各類安全自查及安全宣傳活動，具體的活動方案如下：

　　一、11月4日開始，全車間各班組開展電氣線路、用電安全的專項自查，自查有隱患的及時上報到車間。自查的內容包括：

　　1、消防通道是否通暢，消防設施是否完好；

　　2、各類包裝材料堆放是否符合消防管理要求；

　　3、生產線上各類電器設備設施，線路的安全狀況是否符合要求，是否有裸露、老化等不安全現象。

　　4、是否存在私拉亂接、違規使用大功率用電器等現象。

　　5、生產區域是否有吸煙現象，地上是否有煙頭，卸貨平臺廁所是否有本車間員工吸煙。

　　6、衛生工負責檢查公共區域消防、照明等用電設施是否存在電線裸露、老化等不安全現象。

　　7、衛生工負責檢查各區堆放酒蓋、廢鉚釘的雜物間是否有易燃物品。

　　8、維修工負責打開生產線上各設備配電箱、主配電室配電柜，檢查電氣元件是否老化，有無接觸不實，過熱變色，絕緣部位有無放電現象。

　　二、車間加強消防安全管理，11月份開展2次消防安全專項檢查，檢查的`內容對照班組自查內容，對自查的內容逐一對照檢查，逐項落實整改。

　　三、加強安全文化宣貫。

　　1、各生產班組11月份上交關于安全、防火的稿件不少于2篇。

　　2、車間微信平臺11月份發布關于安全、防火的稿件4篇。

　　3、車間生產調度牌每周發布關于消防安全的法律法規一篇。

　　4、11月份各班組班會要加強宣貫冬季防火及“119消防日”的主題活動，認真學習消防知識，法律法規，會議記錄上要有反映。

　　四、11月底活動結束后，召開一次活動總結會議。

　　119消防日活動方案4

　　為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據教育局文件精神，結合學校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第25個消防日之際，開展“學消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

　　一、組織領導

　　組長：丁瓊瑩

　　副組長：陳輝

　　組員：班子成員全體班主任

　　二、活動主題

　　學消防、促平安、建和諧

　　三、活動內容

　　1、營造好宣傳氣氛。學校電子屏幕、校園醒目位置布置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

　　2、開展好“五個一”

　　（1）、各班上一堂消防安全知識主題班會課；

　　（2）、學校出一期消防安全宣傳欄；

　　（3）、11月5日第五節課邀請縣消防大隊警官為我校學生進行消防安全知識講座；

　　（4）、11月5日第六節課開展一次全校火災逃生演練（按學校原火災逃生演練方案進行）；邀請消防中隊戰士進行現場講解和演示消防器材使用，教師參與演練，學生集中操場觀摩；

　　（5）、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。

　　四、活動要求

　　1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的'活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

　　2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

　　3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

　　119消防日活動方案5

　　活動目標：

　　1、知道11月9日是消防日。

　　2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。

　　3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、邀請消防隊員8-10名。

　　2、話筒，音響，場地布置（每個班的座位放置）

　　活動過程：

　　各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：

　　上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我們請來了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。

　　①xx指導員或代表講話

　　②教師和xx指導員（代表）組織演習教師和小朋友都回教室，聽口令脫離危險環境（我們教室北面起火了，請全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場地上來快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數報給xx指導員（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）

　　③觀看表演

　　（幼兒坐下來）接下來，我們要觀看園區消防隊叔叔的表演了，我們以熱烈的`掌聲歡迎，（看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產，xx指導員（代表）可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管子等等。）

　　①小朋友出題考考消防叔叔

　　我們對于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本領好不好，好誰想問？

　　②參觀（分散活動）

　　我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了，以后，我們就可以經常去那里活動了。

　　我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

　　延伸活動：

　　1、多收集一些有關消防的實例（錄象、幻燈、圖片等），引起幼兒隨時注意安全。

　　2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。

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