【推薦】活動方案匯編4篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動主題

　　“我和春天有個約會”

　　二、活動目的

　　1、磨礪學(xué)生們意志，增強(qiáng)學(xué)生們體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生們吃苦精神和團(tuán)隊協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生們集體意識。

　　2、對學(xué)生們進(jìn)行愛國愛家鄉(xiāng)教育、本土文化教育、交通法規(guī)教育等。

　　3、向社會展示xx鎮(zhèn)初中師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。

　　4、弘揚(yáng)攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。

　　三、活動時間：20xx年4月3日 星期五(遇雨天則取消,具體出行時間另行通知)

　　四、活動程序

　　周四(4月2日)下午，學(xué)生們16:20放學(xué)回家，準(zhǔn)備相關(guān)物品;

　　周五(4月3日)上午8:00前返校;

　　8:00——8:20 學(xué)生們在教室檢查攜帶物品，班主任進(jìn)行動員和教育;

　　8:20帶上物品在教學(xué)樓大廳前集合;進(jìn)行活動動員和教育;

　　8:50隊伍按班級順序列隊從校門出發(fā)

　　11:00到達(dá)沃華莊園

　　11:00—13:00在沃華莊園用餐，分班活動

　　13:10整理隊伍

　　13:30集結(jié)返回

　　五、行進(jìn)路線

　　學(xué)校——曹門村——經(jīng)隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。

　　六、隊伍出發(fā)順序

　　旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人

　　七、信息聯(lián)絡(luò)方式

　　校微信群、電話聯(lián)系

　　八、參加人員

　　1、全體學(xué)生們。特殊病例學(xué)生們，向班主任交書面請假條，經(jīng)準(zhǔn)許，可以不參加

　　2、全體教師，因事不能參加的老師需向校長室請假;

　　3、各班的熱心家長志愿者，各班安排的1——2名家長跟行;

　　4、隨隊醫(yī)生一名，隨行車輛(3輛)。

　　九、注意事項：

　　1、遠(yuǎn)足春游期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不做與遠(yuǎn)足春游無關(guān)的事情;

　　2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊伍行走，切忌急行;若返回時經(jīng)過家門不去學(xué)校的，要提前向班主任請假。

　　4、在活動期間不準(zhǔn)靠近水庫及其他危險地帶，不準(zhǔn)破壞農(nóng)作物。

　　5、活動結(jié)束后清理垃圾。

　　6、返校后家長接送回家，師生利用周六晚和周日時間充分休息。

　　十、活動指揮小組：

　　醫(yī)務(wù)安全：校醫(yī)(xxx)

　　十一、準(zhǔn)備工作

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　(1)各班學(xué)生們穿校服或班服，備好適宜遠(yuǎn)足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點(diǎn)，建議不要穿新鞋);學(xué)生們自備飲用水、食物，行進(jìn)途中不吃食物，不亂扔垃圾;

　　(2)各班級自備表達(dá)心意的小禮物、照相機(jī)、攝像機(jī)、家長通訊錄;

　　(3)準(zhǔn)備校旗、團(tuán)旗、班旗等;

　　(4)學(xué)校派人提前實地勘察，熟悉遠(yuǎn)足路線;班主任手機(jī)保持暢通，便于及時聯(lián)系。

　　2、精神與組織準(zhǔn)備：

　　(1)各班利用本周二班會舉行遠(yuǎn)足前動員會議，對學(xué)生們進(jìn)行思想和組織紀(jì)律教育。要求充分發(fā)動學(xué)生們積極參與，要求學(xué)生們行為規(guī)范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強(qiáng)，一切行動聽從指揮，展示xx鎮(zhèn)初中學(xué)子的良好形象。往返行進(jìn)途中保持勻速前進(jìn)，不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊、謹(jǐn)防掉隊，在規(guī)定地點(diǎn)休整，家長不準(zhǔn)接送;

　　(2)所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生們，隨時清點(diǎn)本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生們處理沿途的安全問題，如有體力不支學(xué)生們較多時，可向聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)請示，經(jīng)批準(zhǔn)后集體原地休息;

　　(3)每班設(shè)立領(lǐng)隊學(xué)生們1人，安全委員3人(班長、團(tuán)支書、班內(nèi)的'學(xué)生們干部)。

　　十二、總結(jié)表彰

　　1、各班利用周一班會做好遠(yuǎn)足活動總結(jié)，推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名)，下周升國旗時年級進(jìn)行總結(jié)表彰;

　　2、凡出現(xiàn)安全事故、精神風(fēng)貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統(tǒng)一號令等情況的班級，本周優(yōu)秀班集體評優(yōu)資格一票否決。

　　十三、應(yīng)急預(yù)案

　　1、處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理;

　　2、緊急事件處理程序：立即報告班主任——班主任報告聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)——及時處置;

　　3、突發(fā)疾病和事故的救援：

　　(1)班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)小組，并報告方位和事故簡況;就地組織應(yīng)急救治;

　　(2)班干部組織好本班同學(xué)不要慌亂，遠(yuǎn)離危險，等待救援;醫(yī)生、車輛及相關(guān)人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援;

　　(3)其他人員維持本班人員秩序。

活動方案 篇2

　　一、活動安排

　　（一）“夏季攻堅”專項行動。

　　按照省市縣關(guān)于安全生產(chǎn)“夏季攻堅”專項整治工作方案要求，集合我鄉(xiāng)工作實際情況，組織開展夏季安全生產(chǎn)專項檢查。

　　1.部署啟動階段。

　　一要召開轄區(qū)專題會議。認(rèn)真分析當(dāng)前安全生產(chǎn)存在哪些問題，要抓準(zhǔn)、找足、找夠，并針對問題提出要求、做出安排和部署的重要提示，認(rèn)真分析本轄區(qū)安全生產(chǎn)具體形式，深入查找存在的問題隱患和薄弱環(huán)節(jié)，剖析原因、突出重點(diǎn)、抓住癥結(jié)，研究制定加強(qiáng)改進(jìn)和有效治理的對策措施。

　　二要制定專項整治實施方案。明確分工、落實責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織實施，確保質(zhì)量和效果。

　　三要搞好部署發(fā)動。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、強(qiáng)化責(zé)任意識、確保工作落到實處。

　　2.組織實施階段。

　　一要開展自查自糾。企業(yè)要嚴(yán)格按照整治內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，全面進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真整改存在問題隱患，并逐項造冊、登記、建檔，在規(guī)定期限內(nèi)及時向行業(yè)主管部門上報整治落實情況。二要組織督查檢查。組成督查檢查組，對所轄區(qū)內(nèi)企業(yè)貫徹落實情況進(jìn)行抽查，對重點(diǎn)單位、重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)整改治理情況進(jìn)行專項檢查。三要進(jìn)行暗查暗訪。全鄉(xiāng)都要派出安全生產(chǎn)暗查暗訪組，嚴(yán)格按照“四不兩直”的要求，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、所管行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｍ椪�治開展中各級各類人員履職盡責(zé)情況進(jìn)行暗查暗訪。四要掛牌跟蹤督辦。對存在重大隱患、突出問題以及整治內(nèi)容不落實、整改質(zhì)量不達(dá)標(biāo)和不按規(guī)定時限上報整治落實情況的企業(yè)，全鄉(xiāng)要按規(guī)定予以掛牌跟蹤督辦，加大檢查和問責(zé)力度，確保整治落實。五要及時通報曝光。對整治過程中發(fā)現(xiàn)和存在的正反兩方面典型，要及時進(jìn)行通報和曝光，推動專項活動的深入扎實開展

　　3.復(fù)查驗收階段。全鄉(xiāng)要組織復(fù)查驗收組，對企業(yè)整治落實質(zhì)量進(jìn)行復(fù)查驗收，驗收不合格的企業(yè)，上報縣政府責(zé)令其停產(chǎn)“返工”、“補(bǔ)課”。復(fù)查驗收要聘請相關(guān)專家參加，復(fù)查驗收組對整治質(zhì)量和效果負(fù)責(zé)。

　　4.要及時報送情況和信息全鄉(xiāng)的專項整治情況和信息，按以下規(guī)定時限及時報送縣安委會辦公室。

　　（二）“安全衛(wèi)士”評選活動

　　在轄區(qū)開展“安全衛(wèi)士”評選活動，尋找安全生產(chǎn)“最美安全衛(wèi)士”，在轄區(qū)樹立先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)標(biāo)桿，并參加全縣開展的“尋找最美安全衛(wèi)士”評選活動。

　　（三）開展安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練

　　針對當(dāng)前露天貨位儲存形態(tài)的實際，以“預(yù)防為主、安全第一、安全防火”為第一要務(wù)，在重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行一次以上應(yīng)急預(yù)案演練。確保所有參演人員得到鍛煉和培訓(xùn)，提高風(fēng)險意識和應(yīng)急處置能力。使職工熟悉和掌握必備的應(yīng)急救援知識和技能，掌握應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對能力，達(dá)到預(yù)防事故和降低損失和傷害的目的`，并且具備撲救初起火災(zāi)的能力，有效提高消防實戰(zhàn)能力。

　　（四）全面開展我鄉(xiāng)及轄區(qū)隱患排查和治理行動

　　為確保我鄉(xiāng)及轄區(qū)生產(chǎn)生活安全，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展一次不留死角、不走過場的安全生產(chǎn)、安全生產(chǎn)隱患大排查行動。對我鄉(xiāng)及轄區(qū)進(jìn)行檢查。著重對重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行安全隱患的徹底排查和治理。對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解決，并記錄在案。確保我鄉(xiāng)及轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

　　二、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織。要深刻理解開展“白山松水安全行”活動重要意義，深刻領(lǐng)會“四化融合”及“三位一體”內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，成立活動專項小組，加強(qiáng)活動組織領(lǐng)導(dǎo)，明確方案，統(tǒng)一部署，精心組織，積極參與。充分認(rèn)識“夏季攻堅”專項整治工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，堅決克服麻痹、松懈心理和厭戰(zhàn)情緒，切實加強(qiáng)對整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全責(zé)任制，堅決防止放松標(biāo)準(zhǔn)和搞形式、走過場。確保“白山松水安全行”活動落到實處。并通過簡報信息形式及時上報活動開展情況。

　　（二）要強(qiáng)化綜合治理。要會同消防、安監(jiān)等部門定期組織開展安全生產(chǎn)專項和聯(lián)合執(zhí)法檢查，加大執(zhí)法力度，強(qiáng)化執(zhí)法效果，及時有力地打擊取締非法生產(chǎn)經(jīng)營行為。

　　（三）要及時報送信息。及時報送專項整治情況和信息。一是報專項整治實施方案；二是“部署安排”和“復(fù)查驗收”階段工作情況；三是“組織實施”階段進(jìn)展情況；四是專項整治結(jié)束后。

活動方案 篇3

　　為推動我校語言文字工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，為使語言文字規(guī)范化工作更好納入我校培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入教師和學(xué)生基本功訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中；為更好地增強(qiáng)我校師生員工的語言文字規(guī)范化意識，提高語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校擬在九月開展“推普月”活動，活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年9月

　　二、活動口號：

　　同說普通話齊寫規(guī)范字

　　三、活動要求：

　　1、推普周期間，校內(nèi)學(xué)生與學(xué)生間，學(xué)生與教師間，教師與教師間，一律用普通話進(jìn)行日常交流。

　　2、教師上課使用普通話。

　　3、對校內(nèi)用字進(jìn)行普查；面向家庭作語言文字規(guī)范的社會宣傳。

　　四、系列活動安排：

　　1、利用升旗儀式，由少先隊代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“同說普通話，齊寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。

　　2、利用校園的文化櫥窗對學(xué)生進(jìn)行普通話文明用語的宣傳教育。

　　3、在9月26日前，每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報。

　　4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)一檔“推普”專題欄目。播出一期推普周專題廣播，全校性進(jìn)行推普宣傳；在這一周里，校小記者站的小記者們，利用下課時間對同學(xué)們進(jìn)行活動成果探訪，拍照存證。

　　5、分年級開展活動：

　　1、擬定于9月27日的第6節(jié)課在一、二年級開展“祖國媽媽，聽我講故事”活動，全員通過參加富有趣味的故事比賽，積極參與推普活動，讓低年級的學(xué)生通過活動了解努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要的重要性。并向自己的父母家人推廣普通話，讓推普活動走進(jìn)家庭。

　　2、向三、四年級同學(xué)征集“祖國在我心中”推普主題手抄報，9月27日前評選完畢并頒獎。

　　3、擬定于9月27日的第6節(jié)課在四、五年級開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。

　　4、擬定于9月27日的第6節(jié)課在六年級分班開展主題班會活動：聯(lián)系深圳這所我們居住的城市，講講說普通話的重要性。

　　推普領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　推普小組成員：

　　“推普月”活動總結(jié)

　　為推動我校語言文字工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，進(jìn)而滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中，我校在九月里開展了“推普月”活動。借此契機(jī)，我校開展了一系列豐富多彩的活動，無論是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級學(xué)生，還是六年級的學(xué)生，都做了積極而充分的準(zhǔn)備，無論板報或小報，還是朗誦或演講，形式多樣，各班的主題各具特色，取得了一定的成效，使孩子們在活動中體驗和成長；并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后能更深入地開展“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：

　　一、活動要求落到實處

　　1、推普月前夕，我校領(lǐng)導(dǎo)積極召開工作會議，組建“**推普工作小組”，明確個人任務(wù)，力求把推普工作每個細(xì)節(jié)落到實處。

　　2、制定詳細(xì)的推普方案，確定了推普月內(nèi)的具體活動章程、截止時間以及獎項設(shè)定。同時向全校征集推普月口號和活動金點(diǎn)子，最終把口號定為“同說普通話齊寫規(guī)范字”，響亮而親切。

　　3、在推普周期間，我校要求學(xué)生與學(xué)生間，學(xué)生與教師間，教師與教師間，一律用普通話進(jìn)行日常交流。教師上課使用普通話。并對校內(nèi)用字進(jìn)行普查；面向家庭作語言文字規(guī)范的社會宣傳。

　　4、在本屆“推普周”活動中，我校將推普周的系列活動與學(xué)校的日常活動，以及“祖國在我心”的活動結(jié)合起來，面向全體師生開展了系列展示活動，評選出了優(yōu)秀作品，在校內(nèi)進(jìn)行了展示。

　　二、宣傳動員工作深入人心

　　1、首先，開展國旗下的講話，為“推普”活動打好頭炮。在我校開學(xué)第三周的升旗儀式上，由少先隊代表宣讀《推普月倡議書》，借此向全校師生員工發(fā)出“同說普通話，齊寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行學(xué)校推普活動宣傳、動員。

　　2、其次，營造良好的推廣普通話的氛圍。在校園內(nèi)打出推廣普通話的宣傳標(biāo)語：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風(fēng)尚”，“普通話，拉近你我距離”等。從而帶動全校師生說普通話的熱情。達(dá)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動員，樹立全員推普意識的目的'。

　　三、豐富開展活動主題

　　我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容，并取得一定成效。推普活動全面鋪開，分年級階梯式進(jìn)行：

　　1、一、二年級開展“聽我講故事”活動，全員通過參加富有趣味的故事比賽，積極參與推普活動，讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生通過活動了解努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要的重要性。并讓他們向自己的父母家人推廣普通話，讓推普活動走進(jìn)家庭。

　　2、向三年級同學(xué)征集“推普”主題手抄報，融思想性、藝術(shù)性、欣賞性于一體，9月26日前評選完畢并頒獎。

　　3、在四、五年級開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。此次活動以普通話為載體，以誦讀學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。開闊學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課外文學(xué)作品，進(jìn)一步提高全孩子們的語文素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。最終評選出本校的“誦讀高手”16名。

　　4、六年級分班開展主題班會活動：聯(lián)系深圳這所我們居住的城市，講講說普通話的重要性。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。

　　縱觀推普月活動，在我校范圍內(nèi)營造出良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果，受到師生的好評。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。“同說普通話，齊寫規(guī)范字”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話。這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

　　特別值得一提的是，通過全校學(xué)生對活動的積極響應(yīng)，一方面推進(jìn)了推普工作，另一方面培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情，可謂一舉兩得。

　　雖然我校在語言文字工作方面取得了成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標(biāo)準(zhǔn)。另外，師生的評優(yōu)制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

　　總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

活動方案 篇4

　　1、活動目標(biāo)：

　　⑴使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

　　⑵鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。

　　⑶幫助幼兒初步認(rèn)識自己的不足，增強(qiáng)自我意識。

　　2、活動準(zhǔn)備：

　　⑴幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的變化。

　　⑵材料：人手一張嬰兒時候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點(diǎn)的錄像或圖片。

　　⑶教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。

　　⑷讓男孩子帶來自己家里的益智類游戲玩具。

　　3、活動過程：

　　一。通過展示幼兒小時候的照片，對比幼兒現(xiàn)在的自己，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的'變化。

　　①讓每個幼兒逐個拿出自己帶來的照片，簡單說下是自己幾歲的照片，然后讓其自己將照片貼在展示區(qū).

　　②老師自己拿出照片，同小朋友一樣簡單介紹，貼在展示區(qū)。

　　③讓幼兒到展示區(qū)觀看小朋友們的照片，自由討論。

　　④老師組織小朋友坐好，由老師先談一談：“自己小時候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的?”(可以從外部的變化。如：身高、體重等。可以從自己學(xué)會的本領(lǐng)。如：念兒歌、畫畫等方面)。

　　⑤有幼兒談?wù)勛约旱淖兓�，同老師�?/p>

　　⑥其他幼兒進(jìn)行補(bǔ)充，發(fā)現(xiàn)小朋友身上的變化。

　　⑦小結(jié)：你們現(xiàn)在長高了、變重了……，更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得?

　　二.請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示。與其他小朋友進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　1.請男孩子拿出自己帶來的益智類玩具，進(jìn)行分組比賽，同時女孩子進(jìn)行折紙比賽。

　　2.展覽幼兒的繪畫作品。

　　3.進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)算術(shù)，詩歌朗誦，說一句英語短句(幼兒自由發(fā)揮自己的長處，每個幼兒都有展示機(jī)會)。

　　6現(xiàn)場集體表演做操。

　　7老師補(bǔ)充自己對幼兒的了解，發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，盡量顧及能力弱的幼兒，鼓勵他么繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短。

　　小結(jié)：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn)，有的…有的…有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來，老師及時進(jìn)行了補(bǔ)充和鼓勵，加強(qiáng)幼兒的能力。

　　課堂延伸：

　　1.找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。

　　2.請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?

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