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2022世界讀書日經典誦讀活動方案

時間:2022-11-23 17:23:52 活動方案 我要投稿
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2022世界讀書日經典誦讀活動方案

  為確保活動順利開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的2022世界讀書日經典誦讀活動方案,希望對大家有所幫助。

2022世界讀書日經典誦讀活動方案

  2022世界讀書日經典誦讀活動方案1

  讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。充分利用現有條件,讓學生居家快樂讀書,讓每一個學生都親近書本,喜愛讀書,養成‘熱愛’書籍,博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中,與經典為友,與博覽同行,開闊廣闊的視野。

  一活動目標

  1通過活動,使學生養成‘熱愛’讀書,博覽群書的好習慣。

  2通過活動,使學生從書本中得到心靈的慰藉,查找生活的模范,凈化自己的心靈。

  3通過活動使學生知識更新,思維活躍,提高綜合實踐能力。

  4通過活動,促使學生與經典為友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎。

  二活動主題

  我讀書,我快樂!

  三活動過程

  1創設讀書環境,使學生愿意讀書

  開展“書香校園”創建活動,為學生創新可隨時取閱的便捷讀書環境。學校制定讀書活動方案,建立“班級圖書角#,為好讀書的學生提供可以隨時讀書的'機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是催促孩子去看書。平時經常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

  2 提供交流平臺,讓學生樂意讀書

  “愛好是最好的教師”,所以對于學生來說,首先要每個學生喜愛讀書,為每個孩子提供公平合理的展示機會,讓學生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強自信。

  3營造班級讀書成果展臺,鞏固學生的讀書成果。

  (1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學生的讀書筆記展示出來,表揚先進,激勵后進。

  (2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會” “我最喜愛的一首詩” “好書推舉”等小板塊,向同學們介紹看過的,交流自己在活動中的,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  四展示方式

  1美文誦讀賽

  語文書和課外讀物中有大量的優美文章,激勵學生可以有感情地朗讀背誦,進行美文誦讀賽,使學生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時舉行美文誦讀賽,學生可以從讀過的好書中,選擇優美的句段進行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。

  2親近名著經典

  下發一張推舉書目,向學生推舉好書。學生在閱讀活動中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優美句段讀后感悟讀書方法談)。

  3舉辦讀書博覽會

  每學期開兩次讀書主題活動。

  2022世界讀書日經典誦讀活動方案2

  為慶祝第xx個“世界讀書日”,推動書香校園建設的深入開展,學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動主題

  書香伴我成長

  二、活動時間

  20xx年4月1日——4月30日

  三、活動步驟

  第一階段:活動宣傳(4月1——4月5日)

  1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

  2、以學校名義印發《致學生家長的一封信》,宣傳此次活動。

  3、宣傳標語

  世界讀書日介紹

  好書伴我行,書香遍校園

  書籍點亮人生,書香洋溢校園

  與名著為伴,塑美好心靈

  梅花香自苦寒來,學識淵從書中出。

  不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

  博覽群書一生充實,多讀好書終生受益。

  第二階段:組織實施(4月6日——4月22日)

  1、每位語文老師向學生推薦一本好書。

  2、做好板報宣傳

  3、安排一次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

  4、每班每周安排一節閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的`世界里。

  5、每位語文教師要上好一節閱讀指導課,一節讀書交流活動課。

  6、建立班級圖書角,進行“書香班級”書香少年評比活動。

  7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

  8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

  9、開展一次“書香伴我成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

  第三階段:總結表彰(4月23日----30日)

  對各項活動進行評選表彰

  四、內容與形式

  (一)系列活動之一:教師活動

  參與對象:全體教師

  1、開展“每月一書”年度讀書活動。

  2、向學生推薦一部好書。

  3、教師讀書筆記、原創作品展示。

  4、教師朗誦比賽。

  (二)系列活動之二:學生活動

  初一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內容:《弟子規》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、“書香班級”、書香少年評比

  3、書面形式:讀書手抄報展覽

  4、征文比賽:“我的讀書故事”

  初二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內容:《弟子規》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學生正確背誦、默寫。

  各班語文老師利用家庭作業的形式,讓學生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內容的鏈接,可以是優美的寫景文字,亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄,集中朗讀背誦。

  3、誦讀競賽。

  4、“書香班級”、書香少年評比

  5、征文活動:“我的讀書故事”

  高一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內容:《弟子規》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀

  2、硬筆書法展示:

  3、配樂朗誦比賽

  4、征文活動:“我的讀書故事”

  高二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內容:《弟子規》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀

  2、文化墻展示:

  3、與成人禮的融合

  4、經典誦讀比賽

  5、征文活動:“我的讀書故事”

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