實用的五四活動方案集錦9篇
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的五四活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四活動方案 篇1
活動摘要:
作別夕日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園；為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。
活動目的意義:
為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的`畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。
本次涂鴉活動將有效的結合本專業的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線；以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結合本專業的特色，創新、發揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。
組織類型:
團（工）委
活動實施步驟:
一、 活動主題：涂我校園文化，創新五四精神
二、 活動對象：涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。
三、 活動時間地點：5月7日-8日 學生活動中心、商業街 （暫定）
四、 活動方案：
1、 活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、 版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：
（1） 五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
（2） 五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
（3） 五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作
3、 活動準備以及人員安排：
�。�1） 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
�。�2） 場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。
（3） 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
（4） 活動當天場地布置：（分兩部份）
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。
4、 活動的開展：
（1） 涂鴉活動開展：（5月7日）
活動大概流程：
(a) 14：15 全體同學自帶工具（畫筆、水粉顏料、 水桶、抹布等）于活動中心集中，并做好考勤工作。
(b) 14：30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項， 然后開始涂鴉。
(c) 17：15 涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。
(d) 17：20 老師對本次活動進行總結點評。
(e) 17：30 合照留念，活動結束。
(f) 17：40 歸還相關器材，做好活動現場清潔清潔工作。
�。�2） 展覽宣傳階段：（5月8日）
(a) 11：00 借好相應器材，布置好場地。
(b) 11：25 前展出之前所畫的長卷涂鴉，做好宣傳。
(c) 11：30 各支部干部做好宣傳工作，積極向全校師生宣傳本次活動，并解說此次開放涂鴉活動所體現的五四精神的主題和意義。
(d) 11：35 五四開放區開始開放給所有同學涂鴉。
(e) 11：35 各位干部同時積極宣傳五四精神，引導大家在百米涂鴉畫卷上留言，并向全校師生贈送“五四精神主題”紀念書簽。
(f) 13：00 五四主題涂鴉宣傳活動結束，合影留念。
(g) 13：10 全體干部做好作品回收工作，并做好活動現場清潔工作。
（3） 活動其他事項：
�。╝）涂鴉活動將邀請專業老師前來指導。
�。╞）整個活動將由團總支安排相關人員負責跟進，并及時幫助支部解決緊急情況。
�。╟）如遇特殊情況，活動開展時間將另外安排。
�。╠）活動開展期間，務必安排相關人員做好活動圖片、視頻采集工作，并及時做好相關報道宣傳。
5、 活動總結回顧：
�。�1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以
及團委。
活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
活動的特色和創新之處:
圖形圖像制作專業是以設計和創新為理念的專業。本次五四創意涂鴉活動將有效的結合本專業的設計創新的理念特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線；以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。
我們的活動將在緊緊結合“弘揚五四精神”這一大主題，在傳承五四精神的基礎上，結合本專業設計創新的理念，將五四精神以創新的方式展現給大家，積極引導大家學習五四精神。
另外本次活動并不僅限于本專業3個支部的同學，而是面向于全校師生。同時將利用專業特色優勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。
團組織概況:
圖形圖像制作專業是以設計和創新為理念的專業。開展本次活動的是同一個專業的07、08級三個支部的共106學生。而我們三個支部都是在華南師范大學南海校區（學院）團委下屬支部，現都是計算機工程系第四團總支的支部。本專業的學生不僅僅具有創新精神，同時也注重全體學生傳承中華優秀傳統文化的精神，具有良好的精神風貌。
經費預算詳情:
大海報噴畫 2張*35 70元
小彩色海報 10張*1.5 15元
全開紙 100張*1.50 150元
水粉顏料和畫筆 115元
五四精神主題紀念書簽500張*0.5元/張 250元
其他工具材料（筆，透明膠，雙面膠） 30元
合計：630元
總預算(元):
630
參與人數:
106
活動需達到的目標:
本次涂鴉活動活動結合本專業特色，創新宣傳五四精神，積極引導大家學習五四精神，傳承弘揚五四精神。活動雖然為本專業開展，但是并不僅限于本專業3個支部的同學，而是面向于全校師生。同時將利用專業特色優勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。
五四活動方案 篇2
一、展出目的
本次攝影展聚焦校園文化生活，以攝影為主題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現同學們的校園生活樂趣。以攝影的形式展示我院大學生對藝術的理解和對生活的熱愛。體現了華信學院藝術設計的教學理念，增強校園文化氛圍，豐富學生業余生活。通過這次攝影展，不僅能讓大家更多的了解校園文化與內涵，還能擴展同學們的藝術視野，提高藝術修養，弘揚大學生積極向上的精神風貌。同時促進攝影知識的學習，為廣大攝影愛好者提供一個交流學習的.平臺。
二、展出內容
本次五四校園文明攝影圖片所展出的素材全部由我系攝影專業同學所拍攝的。通過對我華院校園景觀、校風校貌、學生生活等多個主題進行取材，將我華院在五四期間所涌現出的特色文化以圖片的形式記錄展出，更具體化的宣傳五四精神。
三、展出方式
在五月八號至五月十五號期間為作品采集期，在此期間將篩選出80到100張優秀攝影作品進行展出。展出方式為期刊式，從五月十六號至五月二十三號分為三期展出。
五四活動方案 篇3
主辦單位：樂山師范學院外語系學生分會
承辦單位：外語系學生分會文娛部
活動目的：
紀念五四運動，激發同學的愛國熱情，銘記歷史，勿忘國恥。激勵同學努力學習，為祖國的發展貢獻自己的力量，讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到：作為新時代的大學生應該在此次活動中，更加明確自己肩上的責任，不斷提高自己的`能力，讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中，具有更加穩固的地位，發揮其應有的國際作用！
一、 活動主題：怎樣做時代的大學生
二、 活動對象：外語系06級學生
三、活動時間：20xx年4月29日（周日）
四、活動流程：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述，讓同學更加清楚的明白此次活動。
2、各班通過海報等形式宣傳。
�。ǘ�、擬訂檢查方案
根據各班4月29日（周日）晚自習地點，學生分會文娛部及其他各部抽查。
（三）展出階段
1、各班選定主持人，在4月29日晚上，開展一次有意義的主題班會。
2、在此次活動中，各班班委要充分發揮其帶頭作用，組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲，知識問答等形式開展班會。
3、我部將對此次活動做一個點評，在以后的活動中，爭取做得更出色。
五、活動反思：
從此次活動中，我部將積累寶貴的經驗，使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我們將一如既往，不斷地發展自己，爭取做出更出色的活動，讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生，應該銘記自己的責任，努力提高自己的素質，做一個合格并且優秀的大學生。
五四活動方案 篇4
一、比賽時間及地點：
比賽時間為4月28日至5月8日，每天下午5點至6點，比賽地點為中學
二、比賽內容
(一)籃球競賽
(1)競賽辦法
1、各參賽隊把隊員名單上報至宋泉處(聯系電話：15270695695)，截至時間為4月27日，一經上報將無法代替其他隊伍出戰，否則將受到禁賽處分。
2、本次比賽采用循環賽積分制，勝隊得3分，平局各得2分，負隊得1分。
3、比賽按積分多少決定名次，積分多者，名次前列，如遇兩隊積分相同，則視雙方比賽勝負關系而定。
4、本次比賽實行上、下半場各20分鐘賽制，上、下半場各允許暫停兩次，中場休息時間為10分鐘。
5、各參賽隊員提前15分鐘到達比賽場地，籃球比賽開始后到場不足5人，則視為自動棄權。
6、各參賽隊嚴格按照參賽名單人員赴賽，不得隨意換人，不得邀請外援。
(2)獎項設置
本次比賽設冠、亞、季軍。并頒發活動紀念品。
(二)女子跳繩競賽
(1)競賽辦法
1、競賽內容： 2分鐘單人原地雙腳搖跳。
2、各參賽人員到陳菁處報名(聯系電話：569xx)，報名截止時間：4月30日下午。
3、比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。
4、跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。
5、在規定時間內按累計次數多少記入成績，次數多者名次列前;次數相同，則失誤次數少者名次列前;如仍相等，并涉及第一名，則令次數相等的運動員加賽一場;若再相等，抽簽決定名次。
(2)獎項設置
本次比賽設冠、亞、季軍。并頒發活動紀念品。
(三)男、女乒乓球競賽
(1)競賽辦法
1、本次競賽分為男、女組，各參賽人員到胡志鵬處報名(聯系電話：15216186860)，報名截止時間：4月30日下午。
2、本次比賽初賽實行淘汰賽，初賽一局決勝負(每局11球)，半決賽和決賽實行3盤2勝制。
3、比賽中首輪都采用抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。
4、首輪結束后，第一輪比賽的.勝利者，重新進行抽簽分組，從數字號碼中抽出，勝利者順利晉級下一輪，輪空者則直接晉級。
5、比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權，比賽結束前發球場地固定不變。
6、發球為3球換法制，每一局比賽，每人只發3個球，發完就立即交換球權，以此類推直到比賽結束。每局比賽先得11分的參賽者為勝方，但雙方比分達10平后，先多得2分為勝者。在10平后，雙方實行輪換發球法，每人每次只發1個球。
7、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判。
(2)獎項設置
本次比賽設冠、亞、季軍。并頒發活動紀念品。
五四活動方案 篇5
一、活動目的：
為了活躍學校教學氛圍，進一步推進學校教學改革，促進教師隊伍專業素養的提高；為了提高青年教師現代教學技能，提高學校教學質量；為了加快培養青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的`優秀青年教師能脫穎而出。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內容和評分標準：
1、板書設計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學科特色比賽。語文為課文朗讀，數學為解題能力；英語為原文朗讀；美術為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計算機為電腦小報；體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發動，組織全體教師學習精神和要求，從思想上高度認識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團支部及校辦、教導處組織逐項開展。
第三階段：總結，表彰，活動。
五、評委組負責人：
組長：李漢銀
板書設計組負責人：陳健張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
三師演講組負責人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅
學科特色組負責人：蔡海峰張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
六、時間安排：
1、4月18日討論活動方案；
2、4月19日組織學習方案；
3、4月25日組織實施；
4、4月30日公布比賽結果，青年教師聯誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設單項獎和組織獎。
1、單項獎語文、數學、英語、藝體學科每個單項各獎前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎認真組織本辦公室教師教學基本功訓練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發組織獎。
五四活動方案 篇6
各學院（部）團委（團總支）：
為隆重紀念五四運動99周年、深入推進實施“三到一構建”（項目介紹見附）相關工作，校團委決定在今年五月份集中開展“傳承五四精神爭當時代先鋒”主題團日活動�，F將有關事項通知如下：
一、主要工作
各學院（部）團委（團總支）要積極組織本單位學生團支部在月4日當天到月底期間開展內涵深刻、內容豐富的主題團日活動，活動形式不限。
二、工作要求
1積極組織，精心策劃
為推進實施“三到一構建”工作要求，校團委、各學院（部）專兼職團干部要在月4日當天深入到學生團支部參加團日活動。此外，各學院（部）專兼職團干部要在月份持續深入到學生團支部中進行團日活動工作指導。
2有序實施，擴大宣傳
各學院（部）團委（團總支）要指導各學生團支部按照活動方案有序開展團日活動，并在學院（部）官方新媒體平臺、學院網站等陣地進行宣傳報道，相關活動的新聞稿可通過校團委宣教部郵箱（xx）向校團委進行投稿，相關微信圖等新媒體產品也可通過共青團新媒體矩陣進行投稿。
五四活動方案 篇7
一、 活動目的：
為豐富我校教職工的課余生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協作的團隊精神，發展體育運動，展現教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態、昂揚的斗志投身于教育事業，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四 ”教師登山比賽活動，現將具體方案布置如下：
二、活動主題：
迎五一 慶五四 展風采 強體魄
三、 活動口號： 高度是一種境界!
攀登是一種追求!
登山是一種小天下的胸懷和氣魄!
四、 活動時間：
20xx年4月15日(星期五)下午14:00----18:00
五、活動線路：
(一)登山活動路線：張家畈中心學校校門——振東學�！椉翌泊濉卟嘶亍軛�
(二)活動安排：
(1)13：40——張家畈中心學校校門口集合。
(2)14：00——15：30登山。
(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。
(4)16：00——17:30下山。
(5)17：30——18:00活動總結。
六、活動組織機構：
活動總指揮：汪福文
活動副總指揮：丁創東、蔡主華
裁 判 組：張永升、韓國良負責參賽人員的登記和記錄，
后 勤 服務：馮成異、項耀東負責參賽人員的飲用水和小吃
攝 影：丁楚兵
七、比賽規則
(一)本次登山比賽采用記時賽的`方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。
(三)有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。
(1)超過比賽規定的時間而尚未到達者。
(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
(3)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
(四)本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、溫馨提示：
1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點服務工作。
2、本次活動為集體活動，重在參與，安全第一。
3、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
4、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
5、活動中做文明參賽者，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。
6、未盡事宜，敬請原諒。
五四活動方案 篇8
一、活動主題
我與火箭共奮進
二、活動時間
20xx年4月29日 真情永不變 愛心永相隨
20xx年4月30日美化環境 愛護家園
20xx年5月14日感恩母親
三、活動內容
1、美化環境、愛護家園
通過“美化環境、愛護家園”志愿者種花活動的開展，弘揚志
愿者的奉獻精神，動員各方力量，進一步深化文明城市、文明行動志愿活動，將綠化促美化、綠化促文明，豐富精神文明的理念傳播到群眾中，推動精神文明建設更進一步向前發展。4月27日，由社區牽頭，青年志愿者、環境保護志愿者以及物業的工作人員共計40于人參與，在銀天、銀華小區的草坪里種花。
2、真情永不變 愛心永相隨
隨著經濟的發展，人們的生活水平日益提高，艱苦樸素的生
活習慣已漸漸淡出了年輕人這一代的生活，但仍有許多人處于苦難之中，“奉獻一個小小的愛心，造就一個愛的家園”，通過愛心捐助活動，提高大家的“大愛”意識，引導更多的人獻出自己的
一份愛心，共同去幫助那些貧困的人們，讓我們的社會充滿愛。錦繡社區發動社區全體工作人員，捐贈了自己的舊衣服、包、圍巾等，共計60于件。此次募捐的物品將全部放于愛心超市，捐贈于生活上有2、真情永不變 愛心永相隨困難的職工群眾。
3、感恩母親
感謝母親，給了我們生命，感謝母親，給了我們前程，在母親的節日里，作為延續母親的'后續體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚中華傳統，進一步激揚美福人關愛天下人，關愛母親的情懷，為進一步推動綠色的社會文明而奮進的斗志和決心。社區積極開展慰問貧困母親活動。在社區黨支部的引領下，分別對5個貧困家庭五位堅強母親進行了慰問和節日的祝福。
通過開展五四紀念活動，對于引導激勵轄區廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為加快團場經濟社會發展、維護社會穩定和長治久安發揮生力軍作用，具有十分重要的意義。
錦繡社區團工委
20xx年6月6日
五四活動方案 篇9
一次團史、歷史知識競賽
團總支在全校范圍開展團史、歷史知識競賽，詣在通過此活動讓同學們進一步了解共青團的光輝歷史及古今中外的主要史事，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。，先于4月下旬進行初賽，在此基礎上選出前十名的班級，參加5月中旬的決賽。初賽以書面測試的形式，決賽以現場問答的形式，最終決出一、二、三等獎。
一次精彩的攝影大賽
我校團總支于4月下旬至5月上旬日在全校舉行“捕捉美好時光”校園攝影大賽。讓同學們拿起相機，尋找校園內美麗的山水風景，捕捉精彩的人物畫面，記下那桃紅柳綠的'迷人瞬間。5月20日我們將所有作品于校櫥窗內展示評比。我們將評出濟川實驗初中十大最佳攝影作品及十位杰出攝影大師。通過一張張如畫般的美景照片，使同學們更加深對學校的熱愛，更自覺地愛惜校內的一花一草，主動地維護學校的公共設施。
一次有意義的主題團會
我們以團支部為單位，邀請我校歷屆優秀畢業生及學生干部來校，為每個支部團員現身說法。圍繞“弘揚民族精神，刻苦學習成才”為主題，開展面對面的學習經驗交流。各支部將交流情況及心得體會形成書面材料，在五·四表彰會現場進行展示交流。
一次自助讀書活動
校團總支在取得校領導支持的前提下，將于五月上旬雙休日里帶領各班學生干部各2名前往書店自助購書。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展等主題的書籍，統一由學校支付，書本由各班負責保管。然后在6月上旬開展讀書征文活動�；顒咏Y束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
一次“校園·青春”歌詠比賽
我們將在五四期間舉行 “校園·青春”歌詠比賽。此次比賽以小組唱的形式，歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活。我們將聘請校領導及年級組長與音美教師組成評委團，評出獲獎的演唱組。
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