【實用】六一活動方案模板合集八篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的六一活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

六一活動方案 篇1

　　今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年.為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂.

　　活動準備:

　　1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的.2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備.3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.

　　活動目標:

　　通過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節日的喜慶.

　　活動流程:

　　一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼

　　1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發化妝禮物,請家長協助打扮寶寶.

　　2、分發橡皮泥和蛋糕小盤.有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼.

　　3、泥工比賽開始:

　　(1)比賽規則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”.

　　(2)創作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等.

　　(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示.此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體.

　　二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室.

　　組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室.

　　三、8:50——9:30室內:節目展示

　　1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的'希望.請家長代表致詞對寶寶的祝福.

　　2、師:寶寶們,六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧.

　　(1)開場舞《歡樂慶六一》.

　　(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧.

　　兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

　　(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!

　　歌曲聯唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

　　(4)器械操展示.分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現.

　　四、分發節日禮物.

　　1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物:蛋糕、七巧板.

　　2、幼兒吃蛋糕,結束活動.

六一活動方案 篇2

　　一、目 的：

　　1.慶祝兒童節，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。

　　2.為提高學生運動興趣，促進身心健康，并培養團結合作之精神。

　　二、競賽日期：

　　三、競賽組別：各年級為一組。

　　四、競賽項目：

　　1.一年級：趣味競賽----滾籠球。

　　2.二年級：趣味競賽----心手相連。

　　3.三年級：趣味競賽----同舟共濟。

　　4.四年級：趣味競賽----勇闖三關。

　　5.五年級：男、女混合跳繩大隊接力。

　　6.六年級：男、女混合大隊接力。

　　五、獎 勵：各組錄取前三名頒發獎狀及獎品。

　　六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級。

　　七、各項比賽，一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。

　　八、競賽規則：

　　(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)

　　1.參加人數：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。

　　2.接力距離：二十公尺。

　　3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。

　　4.比賽場地：躲避球場。

　　5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。

　　6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列于起點線后面的.預備線，各就各位時， 第一位比賽者站在起點線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進比賽，第二位比賽者前進到起點線準備繼續比賽。

　　7.第一位比賽者用手推球繞過標竿，折返跑回起點線，將球交給第二位進行比賽，依此類推至第三十號比賽完成沖過終點線。

　　8.行進中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續進行比賽小學慶六一活動方案20xx活動方案。

　　（二）二年級趣味競賽----心手相連(器材：躲避球)

　　1.參加人數：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽

　　2.接力距離：三十公尺

　　3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。

　　4.比賽場地：躲避球場。

　　5.起點與折返點相距十五公尺，起點線亦是終點線。

　　6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列于起點線后面的預備線，各就各位時，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面，聞哨聲后，第一組進行比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續比賽。

　　7.第一組比賽者前進繞過標竿，折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。

六一活動方案 篇3

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：另行通知

　　三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、原則上以年級為單位參賽，每個年級出1~2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的`質量，定于 5月17日（周三）下午進行一次篩選。

　　3、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　4、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　5、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　6、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　7、各班的伴奏音樂，請及時上交到姜xx老師處，或者放到教導處的桌面上。(各班的音樂也要準備好，以防出現意外，播放不出來)

　　五、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：

　　學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　(五)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

六一活動方案 篇4

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給學生搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的`全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“歡慶六一 健康成長”

　　三、活動安排：

　　1、節目初選時間：5月20日至5月22日

　　2、節目提升訓練時間：5月23日至5月30日

　　3、節目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00

　　4、地點：學校操場

　　5、節目順序安排(見附表1)

　　6、教師分工及要求(見附表2)

　　四、評選及獎勵辦法

　　1、學校組織評委團對參演節目進行評選打分。

　　評選團組長：xxx

　　成員：xx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xx

　　2、評分及標準

　　評委采用10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標準見附表3)

　　3、獎勵

　　本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發獎狀并納入班級管理積分。

六一活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備：

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的.節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。布置富有歡慶氣氛的環境(全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化。

　　2、各環節負責人及人員分工職責：

　　總負責人：孫健 活動策劃人：任 娜

　　（1）節目審核（負責人：任娜）：篩選積極向上的節目，并監督排練，做好節目順序的編排。

　　（2）節目主持語言類節目（負責：姜文娜） 負責節目環節的排練及語言類節目的排練。

　　（3）宣傳工作 聯系外圍贊助（負責：姜文娜 劉偲洋）負責進行活動前的宣傳工作（制作活動宣傳資料）并聯系外圍贊助，確保活動順利開展。

　　（4）幼兒服裝 (負責人：吳普） 聯系總部及其他幼兒園服裝配送問題，確保活動前將幼兒服裝到位，并在活動結束后清點服裝數量，并積極進行歸還。

　　（5）幼兒化妝（負責：各班級老師）：每班一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備；

　　（6）活動音樂 （負責人：劉偲洋、任娜）做好活動前節目的收集，并在活動當天監督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處，劉老師QQ: 1026357978

　　（7）游戲環節（負責人：楊潔） 制定游戲方案，并主持整個游戲環節，做好活動前道具的準備。

六一活動方案 篇6

　　一、活動時間：20xx年6月1日上午9：00—晚上21:00

　　二、活動地點：涌金廣場

　　三、活動目標：

　　1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。

　　2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗，培養社會責任感。

　　3、提倡孩子們養成節約的好習慣，家長和孩子可以提供閑置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)捐贈義賣，義賣所得金額將用于救助幫扶孤殘和失學兒童，所有參與捐贈家庭均可以獲得象山慈善會頒發《慈善捐贈證書》。

　　4、培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。

　　5、通過商討、溝通、達成義賣的`目的，感受愛心傳遞的快樂。

　　溫馨提示：

　　1、提倡環保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。

　　2、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全，不要隨意亂扔垃圾養成良好的生活習慣。

　　3、跟帖報名請詳寫姓名和幾人，上午，下午，晚上。

　　期待您的參與，您對活動的支持將會帶給孩子無比的快樂和幸福!讓孩子度過一個有意義的六一節

六一活動方案 篇7

　　活動內容

　　西師大版六年級數學第十二冊課本七十八頁設計“六一”慶祝活動方案

　　活動目標

　　1、通過設計活動方案，使學生進一步鞏固比例知識，百分數知識，培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

　　2、通過設計活動，培養學生動手操作能力，搜集整理數據能力，合作協調和自我創造能力。

　　3、培養學生學以致用，用數學眼光透視周圍事物，增強數學意識。

　　活動重難點

　　引導學生根據調查表演節目所需時間和設計慶祝活動場地，合理確定比例尺，計算后，按一定比例畫出平面圖，難點是運用所學知識解決問題。

　　活動準備

　　把全班學生分五組，（每12人一組）制定一份慶祝活動安排表，每組準備長40cm，寬30cm的`繪圖紙1張。

　　活動過程

　　教師講敘本次活動的具體要求和活動內容

　　（一）做好學生的思想工作，培養學生正確人生觀、道德觀。

　　（二）為單位擬出表演節目，調查每個節目所需時間，制作一份活動安排表。

　　（三）設計表演場所的形狀、面積。

　　（五）同學們圍坐的位置。

　　（六）黑板的美化。

　　（七）以上活動內容由小組合作，討論完成。

　　引導學生繪圖

　　小組討論：如何確定比例尺。

　　小組合作，根據確定好的比例尺計算出與實際數據相對應的圖上距離。

　　小組合作繪制平面設計圖。

　　注意以下幾點

　　圖中寫清名稱。

　　在圖中標明這幅圖的比例尺。

　　匯報計算

　　根據活動安排表調查出的每個節目所需時間。

　　計算：如果每個節目拍攝1張照片，給每個表演者贈送1張照片，班上再保留1張，算一算，照相要花多少錢？

　　課外作業

　　小組合作設計一個抽獎活動方案，要求獲獎面為60%，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

六一活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節的愉悅，體驗節日的氣氛。

　　2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發幼兒步入小學的欲望。

　　3、以匯餐的形式體驗分享的快樂，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛生與整潔。

　　活動準備：

　　將幼兒分成紅、黃、藍三隊，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區域入座。

　　教師與幼兒布置好活動室。

　　排練文藝節目。

　　準備以下物品：照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節目所需道具、神秘禮物。

　　安排主持人：教師與幼兒

　　活動過程：

　　一、全體幼兒合唱：《六一的歌》

　　主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節”，小朋友過節高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱們一起說“過節了!OK?”(OK)

　　二、歌曲聯唱：

　　紅隊―――《我是草原小牧民》

　　黃隊―――《勤快人和懶人》

　　藍隊―――《不再麻煩媽媽》

　　主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的'形式過“六一”，希望小朋友都能發揮出水平，過一個快快樂樂的“六一”。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

　　三、腦筋急轉彎(規則：最先答對者獲神秘禮物一份)

　　主持人：小朋友，下面咱們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明，老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份。

　　打擊樂《工農兵聯合起來》《送我一枝玫瑰花》

　　主持人：小朋友還記得打擊樂《工農兵聯合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯合起來》，讓我們一起來表演吧!(隨后，表演《送我一只玫瑰花》)

　　五、拼音大比拼：每組五次機會，勝利的一組每人得粘貼畫一張。

　　主持人：咱們現在已經學了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內哪一組說得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好，比賽開始。

　　六、舞蹈：《青春舞曲》

　　主持人：請欣賞優美的舞蹈《青春舞曲》

　　七、開心辭典：每組答題(內容多為數學和常識方面)分必答和搶答，答對者得神秘禮物

　　主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”，每組回答老師的問題，分為必答和搶答，答對一題得十分，看哪一組得的分。

　　八、歌曲合唱：《小海軍》

　　主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

　　九、室內游戲：做反動作，三組依次聽老師口令，五次之后哪一組人數最多，哪一組獲勝。

　　主持人：下面這個游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”，咱們先試一下，(教師與幼兒先練習一次，活動開始)

　　十、英語律動

　　主持人：英語是一種非常重要的語言，希望小朋友以后都能好好學英語，現在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

　　今天的活動到此結束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

　　結束部分：師生共同打掃衛生，整理活動室，利用下午時間，幼兒作畫《Happy六一》。

【六一活動方案】相關文章：

六一活動方案06-21

六一活動方案01-07

“六一”活動方案08-11

六一繪畫活動方案04-04

精品六一活動方案09-30

六一活動策劃方案04-27

【推薦】六一活動方案01-17

【薦】六一活動方案01-15

六一活動方案【精】01-15

六一活動方案【推薦】01-15