活動方案

時間：2022-12-21 19:23:44 活動方案我要投稿

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【必備】活動方案模板集錦8篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】活動方案模板集錦8篇

活動方案篇1

　　為了強化值日管理人員責任，制定本制度。

　　一、校務值日責任追究

　　1、負責學校日常管理，維護學校教育教學秩序；

　　2、及時妥善處理偶發事件，并做好匯報；

　　3、堅持組織升旗、課間操和路隊護送。

　　4、堅持檢查教師到崗、坐班情況，于當日九點交教師簽到簿；堅持組織班主任維護就餐、午休、路隊次序。

　　5、堅持一日兩次檢查教室、清潔區的清潔衛生。

　　6、監督指導門衛工作，確保學校安全。

　　7、學生放學后關辦公用電、電腦，檢查辦公室門窗，如實填寫好校務日志交校長辦公室。

　　8、值日補助一天15元。檢查、記載、關電鎖門欠缺的'一項次扣款2元。校長抽查發現的問題，如果行政值日沒有發現，一人次罰款10元，并與失責教職工進行同等責任追究。

　　9、請其他校務成員頂替值日，需報校長批準。否則一次罰款10元。

　　10、值日校務人員不得在校外住宿，否則一次罰款10元。

　　11、值日期間出現嚴重失誤的，引咎辭職。

　　二、教師值日責任追究

　　1、午休值日一次補助10元，遲到、早退一次扣款2元。

　　2、校外巡查一次補助5元。

　　3、安排的值日不參加的，除不享受補助外，一次罰款5元。

　　三、班主任值日按班主任管理辦法執行。

　　四、所有記載以校務值日和校長抽查記載為準。

　　五、被進行責任追究的值日管理人員，當月不得評優。

活動方案篇2

　　第六小學丁巧梅時間過的很快，一轉眼，一學期結束了。在教學過程中，有時會覺得橡皮泥班真的繁而累。不過每當看到孩子們在制作時的那份快樂，自己的累一下子就拋到了腦后。

　　為了以后使自己的工作做的更好，現將總結如下：

　　橡皮泥制作是一種通過自己構思、想象、利用一些簡單工具，制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還培養他們認真、耐心、細致和手眼并用的好習慣，同時也可以訓練他們的技能技巧，并提升孩子們的思維能力，是較好的一門課程。現教的這次橡皮泥班是由二年級十四個班抽取的四十名學生合在一起上得，在能力上的區別上比較大，所以在內容的選取上也是根據各位學生的發展情況而制定的。在每一節課的教學中，而我也會給孩子們一個美好、輕松的學習氣氛，讓孩子們上好每一節課，從而喜歡橡皮泥，能制作出一件件美麗的作品來。

　　現在我來介紹一下在這一學期內開設的一些內容及存在的一些問題。

　　這學期我主要是通過小組合作學習來提高孩子們的動手能力。在橡皮泥的制作中經常會捏、揉、壓、粘等面同時進行。先仔細觀察課件，再通過老師的講解示范，讓孩子們根據物體的特

　　征進行創作。主要是通過《可愛的小蜜蜂》、《憤怒的小鳥》、《小熊與可愛的小兔》、《植物大戰僵尸》等的教學來完成的。對橡皮泥的教學，主要是讓學生先學會觀察，然后我再進行示范制作。孩子們在獨立的完成。橡皮泥——我在這學期中選取的內容比較的多。主要是通過超輕粘土、剪刀、牙簽、廢棄材料及課件相輔相成來進行教學的。過程中發現孩子們很喜歡，在制作時也表現的很認真，完成的作品也很漂亮。另外，對于橡皮泥創作，孩子們的進步很大，動手制作的能力也越來越強了。為了讓孩子們學會看圖示進行操作，我先讓孩子們認識一些在橡皮泥創作中常見的橡皮泥方法，在制作時我也會邊制作邊講解該圖示的意思，讓孩子們進一步的來理解。通過學習，發現一些簡單的`圖示不用老師教，自己就能捏制了。當然也會有個別能力弱的孩子還需要加強，多多的練習。

　　一學期下來，畢竟孩子們的天賦有差異，在制作的過程中，大部分孩子從不用我的幫忙，經過我的示范講解后自己就能獨立的完成。而小部分孩子，從他們口中聽到最多的就是：“老師，我不會，老師，你幫幫我，行嗎？”經常會需要老師的幫忙。當然，也有能力相對于好的有的孩子，自己也能獨立的完成。孩子們對橡皮泥有著濃厚的興趣，從中也體會到了很多的樂趣。

　　一學期的學習，有進步的地方，也有不足的地方。1.發現少部分的孩子，在制作時，動手能力較弱，動作又慢，經常需要老師的幫助。2.隨著孩子年齡的增長，他們有了自己的想法。在課

　　堂上總有隨便講話的現象發生。所以，在常規上還要加強。另外，在教學上，老師可再將內容進行豐富，使孩子們更感興趣。

　　相信在這些豐富的教學活動中，孩子們一定會體驗到橡皮泥制作帶來的快樂。

活動方案篇3

　　為了有效落實齊城執發 4號文件要求，按照市委、市政府關于環衛工作抓好“三個延伸”的指示精神，切實從源頭上消除影響我區環境衛生的臟源死角，全面提升環境衛生清掃保潔標準，提高環衛作業質量，實現環衛工作的突擊整治與長效管理相結合，為我區招商引資和經濟建設創造一個良好、有序、清潔、優美的市容環境，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以建設“生態市、園林城”為目標，以“清臟源、滅死角”為重點，以加強層級管理、動員社會各方面力量、責任落實和強化督辦檢查等手段，迅速掀起春季環境衛生整治高潮，確保春季“清臟源、滅死角”活動扎扎實實地開展好并取得成效。

　　二、任務與要求

　　1、徹底清除墻根、樹根、電柱根、綠島內的積雪，及時平整冬季傾卸的雪堆，清除塑料袋和雜物，及時清除建筑物和樹上粘掛的漂浮物，主要街路要加強分段保潔，做到清掃到位、保潔達標。次干道、巷道特別是與主干道交叉的街道，要統一作業時間，統一作業標準，統一監督考評，統一獎懲兌現。

　　2、垃圾清運必須做到日產日清，清運率達到100%，做到車走庫凈，作業車輛達到整潔并封閉運輸。

　　3、對居民區內的冰包、垃圾堆要在活動月期間徹底清除，做到污水窖井及時清掏，嚴禁亂潑亂倒，主次街路的雨水井口要保持清潔，無垃圾、污水。截止3月末，清除所有的污冰圈。

　　4、要認真做好廁所的清掏、清底和保潔工作。保持廁所周圍潔凈，無垃圾、冰包。廁所內糞面具蹲位板不小于1.5米。

　　5、城管大隊要對即將開工的建筑工地進行徹底清查，對存在問題的必須與建設單位簽定整改確認書，限期整改。同時對臨街商服單位裝修產生的.建筑渣土，責令限期清除，對沿途遺撒和亂倒亂卸的車輛必須嚴懲。

　　三、時間和方法

　　1、組織階段（2月20—3月1日）：各責任單位要對轄區捏環境衛生存在的問題認真搞好調查和摸底。同時，各單位要制定切實可行的整治方案，明確責任部門，把任務落實到人。

　　2、集中治理階段（3月1日—3月30日）：環衛處、7個清潔服務公司、109個社區要集中人員設備對轄區內存在的臟源和衛生死角進行集中整治，打好“殲滅站”。要徹底清除積存的冰包（雪堆）和垃圾堆，清除背街小巷特別是平房區的臟源和衛生死角，使我區的環境衛生全面達標。

　　3、檢查驗收階段（4月1日—4月10日）：區建設行政執法局、環衛處將組織各辦事處、清潔服務公司及有關單位進行聯合檢查驗收，同時邀請社會各界，人大代表和新聞單位共同參與驗收。合格一家驗收一家，并將成果和問題向市民公布。

　　四、組織領導

　　各有關部門要成立春季“清臟源、滅死角”活動領導小組。主要領導要親自掛帥，明確任務，落實責任，上下聯動，齊抓共管，把這項活動扎扎實實地開展起來，切實收到實效。

　　為加強對這項活動的領導，特成立領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室并負責日常工作。辦公室主任：。

　　聯系電話：

活動方案篇4

　　一、 活動主題：做個誠實的孩子

　　二、活動指導思想：以 “弘揚民族精神”活動精神為指導，從我做起，從現在做起，從小事做起，做一個誠實守信的好孩子。

　　三、活動目的：

　　通過活動讓隊員知道，誠實守信是中華民族的優良傳統，歷史悠久；通過活動讓隊員學會誠實待人，培養隊員從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信的好孩子。

　　四、活動準備：

　　1、收集有關誠實的名言。

　　2、閱讀有關誠實的人的'故事。

　　3、排練情景劇，排練講故事《狼來了》、《金斧頭的故事》。

　　五、活動人員：荔園小學二（4）中隊全體隊員和中隊輔導員。

　　六、活動過程：

　　（一）、中隊輔導員宣布“做個誠實的孩子主題隊會”開始，（出隊旗，唱隊歌）

　　（二）、講故事《狼來了》和《金斧頭的故事》。

　　男主持：誠實守信是中華民族的優良傳統，歷史悠久，

　　女主持：自古以來，誠實的人都贏得人們的尊重。下面傾聽兩個有關“誠實”的故事《狼來了》和《金斧頭的故事》。

　　男主持：聽完了兩個故事，請大家圍繞故事展開討論，說說自己的看法和體會吧。

　　（五分鐘討論后，隊員們各抒己見，發表自己的看法。）

　　女主持：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。

　　（三）、創設情景進行辯論賽。

　　男主持：在日常生活中，我們常遇到一些事情，不知道該講實話好還是撒謊好。

　　（表演情景劇：小明正在家里做作業，突然，電話鈴響了，小明連忙跑過去接電話，可是不小心把桌子上的一個名貴的花瓶碰掉了，花瓶打碎了，那是爸爸最喜愛的花瓶，家里只有小明和一只小花貓，這時，受驚的小花貓正對著小明“喵、喵”叫，小明看看花瓶、看看小花貓，不知道該怎么辦？）

　　女主持：在這種情形下，如果說實話，肯定少不了一頓打或者責罵，如果撒謊可能避免一次挨罵，下面就以“誠實說出真相”和“撒謊說小貓弄的”為辯題展開辯論。

　　男主持：請一二小隊各派兩名隊員上來做正方，三四小隊各派兩名隊員上來做反方。

　　（進行十分鐘的辯論賽。）

　　女主持：雖然小明不小心做錯了事，但他勇于承認錯誤，說出了真相，所以并沒有被爸爸責罵。（情景劇：小明把打碎花瓶的事如實告訴了爸爸，爸爸沒有責罵他，只是提醒他以后做什么事都要小心謹慎，同時還夸他是個誠實的孩子。）

　　男主持：所以說誠實的孩子人人愛，誠實的孩子人人夸。

　　（四）、小隊長宣讀小隊收集的有關誠實的名言。

　　女主持：下面請各個小隊的隊長宣讀有關誠實的名言。

　　中隊輔導員總結：（略）

　　合：從自我做起，從—點一滴做起，讓我們努力提高自己的道德修養，做一個誠實守信的好孩子吧！

　　女主持：做個誠實的孩子主題隊會到此結束，

　　（呼號、退隊旗）

活動方案篇5

　　一、指導思想

　　以“科學發展”為指導，認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以面向學校、面向師生、增強師生安全意識、提高師生安全素質為出發點，宣傳黨和國家安全生產方針政策，普及安全知識，治理事故隱患，積極推動學校安全隱患排查治理各項措施的落實，保障學校財產和師生生命安全，為創造良好的社會環境、構建和諧校園做出積極貢獻。

　　二、活動主題

　　關愛生命，安全發展

　　三、活動時間

　　xx年6月1日－6月30日

　　四、組織領導

　　為加強“安全生產月”活動的組織領導，教育局成立“安全生產月”活動領導小組，負責指導各中小學、幼兒園“安全生產月”活動的開展。

　　組長：范志局長

　　艾江南局黨委書記

　　副組長：陳美林副局長

　　許兵副局長

　　張義清副局長

　　王紅梅局黨委副書記

　　沙中前副局長

　　成員：由局黨政辦公室、安全衛生體育科、教育科、督導科、人事科、財務基建科、電大工作站、學校后勤產業辦負責人，學校主要負責人組成。具體工作由安全衛生體育科負責，具體負責督促指導、統籌協調各學校開展“安全生產月”活動。

　　五、活動內容及形式

　　1.營造“安全生產月”環境氛圍。各學校（園）要在校（園）門口懸掛醒目的以“安全生產月”為主題的宣傳橫幅標語，并在師生聚集場所懸掛安全生產宣傳標語、掛圖等，各班出一期以“關愛生命，安全發展”為主要內容的黑板報，營造“安全生產月”活動的濃厚氛圍。

　　2.開展“安全知識進校園、進萬家”活動。在“安全生產月”活動期間，各學校（園）要根據學校工作實際，結合學生年齡特點，運用各種形式，向學生廣泛宣傳安全法律法規及安全知識。

　　3.召開一次安全教育主題班隊會。以“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”、“安全在我心中”、“我把安全帶回家”，“斑馬線，生命線”等為主題，對學生進行安全教育，進一步提高學生的安全意識。

　　4.進行安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握傳染病預防知識及防震、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的`安全防范意識。

　　5.組織開展應急預案演練活動。各學校（園）要進一步完善安全應急預案，積極組織學生學習消防知識、逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高學校應對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。6月14日至20日為應急預案演練周，各學校要結合實際，按照本單位的應急預案，認真開展應急演練活動，注重實效，做到有備無患。

　　6.開展一次法制教育活動。對師生進行法律法規的宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

　　7.認真貫徹市委辦、政府辦《關于進一步加強幼兒園、幼兒園及周邊安全穩定工作的意見》，積極配合有關部門開展學校、幼兒園及周邊環境綜合整治工作。

　　8.認真舉辦安全征文評選活動。各校積極組織學校安全管理人員、教師參加“四川安全文化論壇”活動。

　　9.組織一次安全隱患大排查活動。各學校（園）要在“安全活動月”期間認真開展一次安全隱患大排查整治活動，對重點領域、重點部位、重大危險源和事故隱患等進行認真排查，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，及時發現影響師生生命和財產安全的隱患，落實整改措施，確保各類安全隱患及時整改，防止各類安全事故的發生。

　　10.6月13日，認真參加區安委會組織開展“安全生產宣傳咨詢日”活動。

　　六、活動要求

　　（一）各學校（園）要切實加強領導，高度重視。要根據各自的實際情況，成立相應的活動組織機構，明確領導分工，落實工作責任，分頭抓好落實，確保“安全生產月”活動的順利開展。

　　（二）全面動員，廣泛參與。“安全生產月”活動是一次群眾性宣傳教育活動，各學校（園）要切實抓好“安全生產月”活動的動員工作，向廣大師生宣傳開展“安全生產月”活動的重要意義、活動主題和指導思想，提出明確要求，使師生掌握活動的內容和重要意義，力創“安全生產月”活動全面動員、人人參與的態勢，把“安全生產月”活動真正辦成全社會的群眾性活動。

　　（三）創新內容，務求實效。各學校（園）要在總結前一年開展“安全生產月”活動經驗的基礎上，緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，創新形式和內容，提高針對性，增強實效性。積極探索以活動促工作，以活動保安全，建立健全安全宣傳教育工作長效機制。

　　（四）注重解決實際問題，講究活動實效。各學校（園）要突出隱患治理這條主線，以落實學校安全責任制和強化校園安全應急管理為重點內容，積極開展自查自改，對查出的問題和隱患要立即整改，一時難以整改的要制訂方案，明確責任、落實資金，限期整改。

　　（五）總結經驗，推動工作。各學校（園）要迅速行動起來，確保“安全生產月”活動開展和深入扎實、富有成效。活動期間，教育局將組織人員對活動開展情況進行抽查。活動結束后，各單位要對活動開展情況進行總結，要及時總結本單位安全工作先進事跡和典型做法。

　　請各學校（園）于6月5日前將活動方案、6月25日前將活動開展情況（包括活動總結、圖片、簡報、期間安全大檢查情況以及應急逃生演練等資料）收集整理好備查。

活動方案篇6

　　活動時間：20xx年4月26日

　　活動地點：xxx

　　活動人員：xxx

　　活動目的：加強同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協作向上的團隊精神。

　　活動資料：騎自行車活動，野外自助燒烤，自由活動(資料的具體形式文中將詳細說明)

　　活動要求：活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。活動步驟：

　　(一)準備

　　1、提交申請，得到批準。

　　2、燒烤活動的組織工作，準備好燒烤材料，燒烤場地以及交通路線的熟悉。

　　(1)在活動安排時間的前一周，向全體成員發出通知，(通知需詳細包括活動安排，時間安排等)。

　　(2)現場踩點，明確各個主要路線，租燒烤爐等

　　3、活動結束之后的'總結工作。

　　(二)活動過程

　　1、集合時間：20xx-4-26上午10點

　　2、集合地點：公司門口(暫定)

　　3、騎車時間：11：00—13：00

　　燒烤時間：13：00—15：00

　　這段時間里，大家能夠在度假村自由活動，能夠看風景游玩，能夠組織一齊游戲…

　　4、自由活動時間：15：00-17：00

　　結束活動，離開之時須得大家將身邊垃圾帶走至垃圾桶，有興趣的話亦可組織晚餐。

　　(三)活動結束

　　1、活動結束之后整理東西并還爐具等物品。

　　2、每個員工需用心總結此次活動。

　　相關物資準備

　　物品清單

　　租借部分：

　　自行車、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、小刀剪子、需要購買部分：

　　食物、水和飲料、一次性碗筷、一次性盤子、竹簽、打火機、刷子、塑料袋、保鮮袋、洗潔精、紙巾1條、塑料野餐布、

　　食物:

　　雞翅、雞腿、香腸、玉米、茄子、韭菜

　　調味料:

　　孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬、調和油、蜂蜜，燒烤醬、調味醬人員具體分工：

　　xxx總負責

　　xxx負責買食品和調味料

　　xxx負責買水、飲料及其他

　　xxx負責聯系自行車、爐具等的租賃及考察場地。

　　預算表：

　　盡量控制不超出部門活動經費。

活動方案篇7

　　一、指導思想：

　　以傳承弘揚祖國優秀文化為宗旨，以人的終身學習發展需要為出發點，以新教育成功理論為指導，以“體驗、快樂、成長”為主題，本著“知識因傳播而美麗”、“ 心靈因交流而貼近”的理念，讓學生獲得更多的閱讀機會，充分發揮圖書的功效。全員參與，引導廣大師生快樂體驗、分享知識、共同成長。

　　我們的目標：讓濃濃書香彌漫校園。

　　我們的口號：“漂流書香、漂流信任”

　　“讀我：請帶我走，知識因傳播而美麗，請送我漂，心靈因交流而貼近。”

　　我們的計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流名片”。

　　二、活動內容：

　　1、以班級為單位號召學生將自己已閱讀的或最喜歡的書籍，主動捐獻到各班級圖書角，由圖書管理員幫助貼上漂流活動專用書簽；注冊漂流書籍，發動學生開展“圖書漂流”活動，明確本次活動的意義。

　　2、受漂者放漂圖書，可放回到班級的漂流圖書架上，也可直接推薦給自己的一位好朋友，以此實現圖書漂流鏈的不間斷。

　　三、活動要求：

　　1、參與漂流的人可以在圖書角借閱圖書。當閱讀完書籍的時候，著明自己的閱讀時間以及感受。

　　2、每本參與漂流的書籍都會隨身攜帶一張書籍身份證--漂流卡。漂流卡上記錄有該本書的唯一編號，漂書的地點，漂書者的簽名。參與漂書的同學請遵守規則認真的'填寫漂流卡上必要的內容（如取書的日期，地點）以便讓漂書的過程被完整忠實的記錄。

　　3、取得每本書的同學請你根據漂流卡上信息進行填寫并及時在班級內交流你對漂書的閱讀感受以及對漂流圖書活動的感受和建議。

　　4、為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里停留不超過兩周的時間。

　　5、就像你自己希望得到的漂流圖書是一本完整，整潔，被珍惜愛護的書一樣，我們也希望你將它仍舊如原樣的傳送到下一個得到漂書的人手中。漂書的同學們，希望你能加倍愛惜您所得到的每一本書，并完好的記錄，保存書中的漂流卡。如果你發現你得到的圖書有嚴重損毀，污漬，而漂流卡上無任何相關說明，希望你也能向圖書管理員進行登記說明。

　　6、每班級要求做到人均“漂書”4冊，圖書管理員要嚴把圖書質量關，謝絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進入“漂流”場所。

　　四、活動時間：20xx年3月至12月

　　五、活動班級：六、七年級

　　六、活動步驟

　　第一階段：宣傳動員（3月28日至4月2日）

　　1、制定 “放飛夢想共享知識”——圖書漂流活動方案。

　　2、課題負責人在升旗儀式下介紹圖書漂流簡介及意義進行活動宣傳和動員；

　　3、舉行活動啟動式，說明此次活動的意義和要求，發動師生以班級為單位開展圖書“飄流活動”（每人平均4本），進行登記、注冊。

　　第二階段：前期準備(4月8日至4月22日)

　　班級為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導學生在書本封面粘貼漂流標簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標簽。籌建好班級圖書角。

　　第三階段：集體漂流(4月至12月)

　　每周五集體漂流。