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中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-22 06:18:54 活動(dòng)方案 我要投稿
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中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)

  為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案(精選5篇)

  中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

  2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂(lè)趣。

  3、我讀書,我快樂(lè),我讀書,我美麗。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  A、校園

  1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

  2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。

  3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。

  B、家庭

  1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的.小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。

  2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:宣傳動(dòng)員

  1、向家長(zhǎng)宣傳:家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書,我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)

  2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂(lè)”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

  第二階段:方法探討

  1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。

  2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

  3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

  4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

  第三階段:成果匯報(bào)

  1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

  2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。

  3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰(shuí)讀過(guò)的書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。

  4、評(píng)出一批書香家庭。

  中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),根據(jù)我校工作安排,開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大,并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

  學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動(dòng)方案,本次活動(dòng)分為三大塊即:知恩篇、感恩篇和報(bào)恩篇。要求在班會(huì)或者利用綜合活動(dòng)課,以各班為單位開展。

  1、知恩篇:

  a、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛。

  b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例,了解生活中平凡而偉大的.媽媽。

  2、感恩篇:

  a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

  b、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái),并把它記在腦子中,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

  c、定制自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

  d、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:

  (如:向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱)

  3、報(bào)恩篇:

  在母親節(jié)(5月10日周日),根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動(dòng)方案,開展感恩行動(dòng),將溫馨的話語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。

  通過(guò)此次活動(dòng),我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),做家務(wù)、送賀卡、送禮物,等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

  中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  1﹒宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)父母、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  2﹒通過(guò)學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

  3﹒借助本次活動(dòng),為我校注入關(guān)愛(ài)家庭親情的德育內(nèi)涵,從而喚起學(xué)生對(duì)孝心深沉的回味,達(dá)到德育目的。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年5月4日——5月15日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1﹒牢記“母親節(jié)”的由來(lái)

  母親節(jié)的來(lái)歷 母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母 赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第 四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的'年青人將回到家中, 給他們的母親帶上一些小禮物。 現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由Amanm、Jarvis(1864-1948) 發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊。于1920年,在母親去世時(shí), Amanm悲痛欲絕。兩年后(1920年),Amanm和她的朋友開始寫信給有 影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié) 日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人 多想一想母親為家庭所付出的一切。

  2﹒開展一次感恩教育出一次感恩班報(bào)。在班級(jí)中開展尊重母親、感恩母親、關(guān)愛(ài)母親、回報(bào)母親主題教育活動(dòng),旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。倡導(dǎo)以各種形式表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,在班級(jí)中形成進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重母親,回報(bào)母親的良好風(fēng)尚。

  要求:各班以“感恩”為題出一次黑板報(bào),下周四檢查,記入班級(jí)量化考核中。

  3﹒回家后要求每一位同學(xué)面對(duì)母親或其他長(zhǎng)輩誦讀 《 感恩母親 》——(附后),(要求下周回校后每班上交政教處不少于5幅學(xué)生向母親或其他長(zhǎng)輩誦讀《 感恩母親 》的照片。根據(jù)質(zhì)量與數(shù)量記入班級(jí)量化考核中。)

  4﹒至少為母親或其他長(zhǎng)輩做三件事情“我為母親或其他長(zhǎng)輩洗洗腳”、“我?guī)湍赣H或其他長(zhǎng)輩洗衣服”、“我?guī)湍赣H或其他長(zhǎng)輩做頓飯”等。

  5﹒倡導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)時(shí)間給母親一個(gè)溫馨擁抱、說(shuō)一句“媽媽,我愛(ài)你!”

  中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案4

  一.活動(dòng)背景

  很多人不知道以什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節(jié)日, 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。

  二.活動(dòng)主題:愛(ài)在心中,感恩更美。

  三.活動(dòng)地點(diǎn):成棟學(xué)院,中央廣場(chǎng)(待定)

  四.活動(dòng)時(shí)間: 5 月 10 號(hào)到 14 號(hào)

  五.活動(dòng)流程:

  一.校內(nèi)部分:

  (一).“感恩母親樹”

  1. 5 月 10 號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹” 。

  3. “母親樹”5 月 10號(hào)到 14號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到 11 點(diǎn)半。

  二.校外部分:

  (一). “感恩母親樹”:活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹” 有商家提供。

  (二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn),商家 : 準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī),為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費(fèi)拍照, 拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上,另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

  (三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的'學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛(ài)的 方式,活動(dòng)當(dāng)天將在中央大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn),由商家提供10 部手機(jī),免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

  六. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1.4 月 14 號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

  4.5 月 4 號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料,聯(lián)系好場(chǎng)地

  5.4 月 25 號(hào)前聯(lián)系好特校方面。

  七.資金預(yù)算:

  2.母親樹祝福書簽:500 張 2. 500x0.5 元=250 元

  3.宣傳費(fèi)用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).7 張宣傳海報(bào): 四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3x60=180 元

  4.親情小靈通由商家提供

  5.貼相片的展板也由商家提供海報(bào):6x30=180 元 小計(jì):360 元

  6. 即影即出照相機(jī):商家提供

  7.流動(dòng)資金:200 元 7. 共計(jì):1010元

  中學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭,敬愛(ài)母親,孝順母親,珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xx。

  副組長(zhǎng):xx。

  成員:各學(xué)年組長(zhǎng)及班主任。

  三、活動(dòng)主題

  獻(xiàn)給母親的祝福——給母親的一封感恩祝福信。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  分年級(jí)、分班完成,由班主任組織本班的學(xué)生在母親節(jié)來(lái)臨之際給母親寫一封信,把對(duì)母親的感恩、思念、孝敬通過(guò)書信形式寄給自己的母親。

  五、活動(dòng)具體安排

  (一)宣傳教育活動(dòng):

  1、各學(xué)年組在班主任的組織下于xx月xx日進(jìn)行"感恩教育"動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的開展"xx母親節(jié)"書信感恩活動(dòng)方案、

  2、利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書寫感恩格言等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

  3、xx月xx、xx日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生感恩教育。

  4、各班于xx月xx日召開感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的'認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。

  (二)踐行實(shí)施活動(dòng)。

  1、xx月xx日前,各班主任負(fù)責(zé)要求本班學(xué)生寫好一封"給母親的信",字?jǐn)?shù)限制在600—1000字以內(nèi)。

  2、各年級(jí)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織選出10篇信件送交學(xué)校集中展出。(xx月xx日前交學(xué)校團(tuán)委辦公室)。

  3、各班在母親節(jié)前開展好"感恩母親"的主題班會(huì)。

  4、學(xué)校將組織評(píng)委開展信件評(píng)比,并將優(yōu)秀作品送交有關(guān)報(bào)刊雜志選登。

  各班在收集信件時(shí)要求每生同時(shí)上交信封,并貼上郵票,所有信件由班主任檢閱后統(tǒng)一入封寄出。(xx月xx日前務(wù)必全部寄出)。

  (三)總結(jié)深化活動(dòng)。

  1、班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,于xx月xx日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。

  2、班主任要注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),xx月xx日把班級(jí)活動(dòng)總結(jié)交團(tuán)委。

  以上各項(xiàng)要求各年級(jí)組要認(rèn)真落實(shí)好。

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