【精華】活動方案模板合集6篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、競賽日期和地點

　　時間： 年 月下旬 地點：待定

　　二、參加單位

　　各中小學、職業高中、流動人口子女學校

　　三、參加辦法

　　1、每單位可報領隊1名、教練2名，負責后勤生活負責人1名。

　　2、高中組可報男女運動員各12人，參賽年齡不限，初中、小學組可報男女運動員各8人，以上參賽運動員必須是在本區本校就讀學生。運動員年齡規定，（出生年月初中組92年9月1日后，小學組95年9月1日后），完小村校學生可代表中心學校組隊參加比賽。參加比賽學校每個運動員限報2項（可兼報接力），每項限報2人，全能限報1項，加倍記分，可兼報接力，參賽項目見附件1。

　　3、高中、初中、小學參賽運動員必須持區教育局教育業務科發給的參賽證，證明運動員年齡、性別、年級，并經教育業務科審核蓋章有效，比賽點名時驗競賽證，無證不得參賽。如發現冒名頂替、作假，取消該隊總分，通報批評，并追究當事人責任。

　　4、輸送到市級及以上訓練單位的北侖籍注冊運動員一律不得參加區級比賽。輸送到本區少體校設點學校（顧國和中學、長江小學）的運動員可代表在訓學校參賽并采用雙向計分，也可代表原輸送學校參加比賽，區少體校訓練的運動員及輸送學校名單以教育局教育業務科審核公示為準。

　　5、各學校運動員號碼參照去年。如有新增參賽單位請與教育業務科聯系。

　　6、各代表隊報名后不得換人和更改項目，如有特殊原因，應事先向教育業務科商議，經同意后方可更改。

　　四、田徑比賽采用國家體委審定最新田徑比賽規則并結合我區的實際情況執行。

　　五、資格審查

　　1、大會設資格審查小組，將在賽前、賽中對參賽運動員進行資格審核，違規情況一經查實，取消該運動員比賽資格和不得增補替換，取消該運動員所獲分數。取消該隊的團體成績和體育道德風尚獎評比，并追究當事人及學校責任。

　　2、各校應重視對責任教練員的教育，并對上報運動員的資格進行審核，杜絕不良行為的發生。

　　3、為保證競賽的.公平、公正，鼓勵對參賽運動員資格不符規程者的舉報，具體由各校領隊向大會組委會和資格審查組反映和投訴。反映情況要實事求是，為便于調查核實，要求書面，并且署名。

　　六、錄取名次與獎勵辦法

　　1、團體名次：高中組按參加隊數量順減一名錄取，初中組取團體前六名，小學組取團體前八名。名次按積分多少排列，積分多者名次列前，如遇積分相等，按破記錄多者名次列前，再相等按第一名多者列前，依次類推，獲得團體名次者均發獎。（區少體校記并列名次）

　　2、高中單項均取前六名，記分按7、5、4、3、2、1記。不足六名含六名則順減一名錄取。初中、小學單項取前八名，記分按9、7、6、5、4、3、2、1記。不足八名含八名則順減一名錄取，如只有一人報名參賽則通知其改項。全能加倍記分，破區記錄（在本區內最高比賽成績）加5分。

　　3、獲得團體總分第一名，教練員獎600元，第二名500元，第三名400元，第四名300元，第五名200元，第六名150元，第七、八名100元。

　　4、運動員破區運會記錄，教練員、運動員各獎100元。

　　5、運動員獲得名次的均發給獎狀和獎金，獎金按第一名50元，第二名40元，第三名30元，第四名20元，第五、六名15元，第七、八名10元發給。

　　6、大會評選體育道德風尚獎（評選辦法另發）

　　七、報名

　　1、各校報名單、參賽運動員個人照片單、運動隊簡介、代表隊信息登記表、參賽運動員合照（七寸）送到競賽組或承辦單位。

　　2、報名單一律以電子文稿形式上報。報名時間，具體要求另行通知。

　　八、其它

　　1、各校參賽車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發給。

　　2、未盡事宜，另行通知。

活動方案 篇2

　　為踐行社會主義核心價值觀，鞏固提升精神文明創建成果，大力弘揚中華傳統美德，積極推進文明城市和“美麗家園”建設，我們認真落實上級有關文件精神，開展了“善行義舉”活動，取得了很大的成績，現對這一活動總結如下。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為根本，以孝德、誠德、義德、愛德“四德”為范圍，堅持黨的群眾路線，發揮群眾主體作用，自我教育與組織培育引導相結合，通過推進“善行義舉榜”建設，踐行社會主義核心價值觀，積極推進文明城市和“美麗家園”建設，引導和激勵廣大干部群眾以先進模范人物為榜樣，自覺踐行善行義舉，提高全民思想道德水平和文明素質。同時，對不文明行為、不道德行為進行鞭策、勸善，努力構筑全面化、規范化、程序化道德工程建設體系。

　　二、組織機構

　　為有效落實“善行義舉”活動，我們成立了渭興初中探索推廣“善行義舉榜”工作領導小組，領導小組成員名單如下：

　　組 長：馮建立

　　副組長：楊鵬飛

　　成 員：劉文孝 楊永超 張闖兵 仝穎妮

　　三、工作成效

　　（一）校園風氣明顯好轉

　　正氣有效弘揚，社會主義核心價值體系全面建立，全體師生道德水準整體提升，以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境為主要內容的社會公德廣泛執行，愛國明禮、團結互助、自立自強、公道正派、遵紀守法的風尚初步形成。

　　（二）群眾觀念顯著增強

　　堅持把群眾滿意作為第一標準、群眾利益作為第一選擇、群眾呼聲作為第一信號，實現干部作風明顯轉變，干群關系更加融洽，廣大教師合法權益得到依法維護，涉及師生的熱難點問題得到有效解決，新時期群眾工作機制建立健全，服務意識、為民意識成為廣大黨員干部的共識。

　　（三）發展環境不斷改善

　　以愛崗敬業、誠實守信、廉潔從教、奉獻社會為主要內容的職業道德深入人心；教育教學效能大幅提升，人人成為科學發展、和諧發展、率先發展的建設者。

　　（四）新型人際關系逐步建立

　　心理疏導、人文關懷和心理排解等引導方式廣泛應用，師生思想境界和情趣品位明顯提高。有效調節情感和心理，培育樂觀、豁達、寬容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。“好教師”、“好學生”、“好公民”廣泛涌現，尊老愛幼、禮讓寬容、團結平等的新型人際關系成為主流。

　　（五）善行義舉不斷涌現

　　一批過硬的典型得到培養樹立，干部群眾在身邊人和事的教育影響下學有榜樣、趕有目標，道德力量對人們內心情感的激發作用更加明顯，

　　對善行義舉典型及時設榜公示，激勵更多人加入善心義舉的隊伍，在全校形成了樹先進、學先進、促先進、做先進的良好氛圍。

　　四、立榜內容

　　（一）揚善方面

　　1. 家庭美德榜

　　以“孝敬父母、尊敬長輩”為主題，以培育孝心為切入點，從子女應盡責任義務入手，落實到子女贍養老人的衣食住行，落實到子女學習工作中，引導全校教職工和學生正確處理家庭、長幼、鄰里間關系，做一個有孝心的人。要具備“老吾老以及人之老”之心，廣泛開展“關愛空巢老人”活動。家庭美德榜主要公示公民弘揚家庭美德，特別是孝老愛親方面的情況。

　　2. 職業道德榜

　　以“愛崗敬業、誠實守信、廉潔從教、奉獻社會”為主題，主要公示教師踐行職業道德（誠德）方面的情況。要求教師忠誠黨的'教育事業，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，積極學習先進人物，努力提高自身道德修養，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

　　3. 社會公德榜

　　以“遵紀守法、關愛他人、愛護環境”為主題，以培育愛心為切入點，教育引導全體師生熱愛祖國、熱愛事業，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自然，做一個有愛心的人。主要師生遵守社會公德（愛德）方面情況。一是關愛他人。主動幫助他人解決困難、熱心調解糾紛、對學困生真誠幫助。二是奉獻社會。愛心捐助、無償獻血、見義勇為，

　　積極參加志愿服務活動等。三是愛護環境。校園家庭整潔衛生；堅持護林種樹；主動維護公共場所設施設備。

　　4. 個人品德榜

　　以厲行節約為主題，教育引導全體師生以節儉為美德。主要公示師生弘揚戒奢克儉優良傳統方面的情況。一是黨員干部厲行節約。在黨員干部中開展“儉以養德、向我看齊”教育實踐活動，引導黨員干部在崇尚節儉、反對浪費上發揮模范帶頭作用。二是家庭節儉。在師生中開展“儉以養德、人人行動”教育實踐活動，號召全體師生從每一個人做起、從每個家庭做起，讓節儉節約蔚然成風。三是資源節約。在黨員領導干部中開展“儉以養德、見于管理”教育實踐活動，把節儉節約理念做到管理中、融入實際工作中、貫穿于校園治理中。

　　五、立榜程序

　　一是知榜。通過會議、廣播、網站、微博、微信、公益宣傳欄、宣傳標語向師生進行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，讓全體教職工和全體學生全面了解了善行義舉榜。

　　二是議榜。成立了“善行義舉榜評委會”。主要職責是定期評議各類不道德現象，評議優秀典型，并對不道德現象進行勸導，對好人好事進行上榜。每周一課外活動設立“道德大講堂”，道德講堂采取了身邊人講身邊事、身邊人評身邊事方式，充分發揮了典型的示范引領作用。 三是上榜。依托“善行義舉榜評委會”，規范程序、嚴格審查，對調查摸底情況逐一核對，確保張榜內容準確無誤，開展先進典型評選表彰

　　活動；對評選出的先進典型進行集中展示，利用大會、廣播、網站、微博和微信等平臺進行宣傳。

活動方案 篇3

　　一、征文目的 :

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的若干意見》的'精神,大力弘揚 愛國主義精神和中華民族的傳統美德,在市婦聯與市委宣傳部、市文明 辦、市教委、團市委、市關工委聯合開展“祖國在我心中”系列活動，按照市婦聯活動要求，區婦聯以母親節為契機,面向廣大家長和兒童，組織開展“我愛祖國、我愛母親”主題征文活動。旨在通過征文活動的開展,引導廣大青少年增強愛母親、愛家鄉、愛他人、愛祖國的意識,在抒發對母親、對祖國的熱愛之情的同時,使每一位參與者在活動中受到教育、學會感恩,更加熱愛母親、熱愛祖國。

　　二、征文主題: 我愛祖國、我愛母親

　　三、征文要求:

　　1、參賽范圍:7-12 歲兒童和家長。

　　2、投稿方式:文字稿(紙制)可直接郵寄至區婦聯()；電子版可直接發送到區婦聯郵箱()。

　　3、征文要求:

　　(1) 作品必須為原創;

　　(2) 體現真情實感,主題突出,文字流暢;

　　(3) 字數不超過1200字;

　　(4) 體裁不限，記敘文、散文、詩歌均可。

　　4、征文日期:。

　　教育局德育科

　　20xx年月

活動方案 篇4

　　一：活動目標：

　　1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。

　　2、通過玩繩，進一步發展幼兒的平衡協調的能力。

　　3、發展幼兒的創造性和發散思維能力。

　　活動準備：

　　長繩短繩若干。

　　活動過程：

　　1、帶領幼兒聽音樂做律動進入活動場地，然后讓幼兒做熱身操活動一下。

　　2、導入：

　　師：小朋友，你們看老師手里拿著什么？（繩子）今天我們就一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。

　　3、讓幼兒自由分散玩繩：

　　可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法。

　　師：繩子有很多玩法，我們也來玩一玩。讓幼兒隨音樂自由探索玩繩，剛開始可以探索一個人玩繩的方法，然后探索兩個人玩繩的方法，最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。老師可以和孩子一起玩，并鼓勵一些不愛動的`孩子投入到活動中去。

　　4、請個別幼兒示范玩繩的方法

　　請想出玩繩方法好的幼兒來說一說她的玩法，并且請這個幼兒做示范，然后帶領大家跟這個孩子一起玩。

　　5、集體活動：

　　師：繩子有這么多玩法，那老師把小朋友想出的玩法，編到游戲中去，讓小朋友一起來玩游戲好不好。（可以把幼兒分成5組，每組幼兒玩一種游戲，熟練以后可以交換游戲來玩，每種游戲每個幼兒都必須知道游戲的玩法并且都會玩。）

　　（1）捉尾巴：

　　幼兒幼兒兩人一隊，各自在后腰帶上系上短繩子當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉到對方“尾巴”，同時要保護好自己的“尾巴”。先抓到對方“尾巴”者為勝。

　　（2）給娃娃打領結：

　　幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線后。游戲開始，教師發令，幼兒去給娃娃系好領帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。

　　（3）踩繩跳：

　　每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。

　　（4）走小路：

　　兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規。

　　（5）走鋼絲：

　　把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進。

　　5、放松活動：

　　小朋友們剛才想出了各種玩繩的好方法并一起玩了繩子做了游戲，小朋友們一定有點累了吧，那么現在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。（和幼兒做一些放松動作）

　　6、活動結束：

　　教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結，對幼兒的表現進行講評。然后帶領回活動室，結束。

　　7、活動延伸：

　　回到活動室請幼兒可以用身體來學繩子變一變。

　　如：孩子們在地板上用肢體語言來表達繩子的變化，變成一個圓、不停扭動，還可以幾個幼兒合作變成各種形狀等。

　　活動反思：設計的這個活動是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結合才能讓活動效果最好。在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統的教學模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學。

　　培養了幼兒的探索精神，創造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調動了孩子們的自主性，并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關發展。

活動方案 篇5

各學院（研究院）：

　　為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷加強和改進我校大學生心理素質教育工作，培育大學生理性平和的健康心態，推進和諧校園建設，學生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于4月至5月在全校組織開展“5·25”大學生心理健康節系列活動。現將具體事項通知如下。

　　一、活動主題

　　以“新時代、心夢想、心健康”為主題，不斷創新和深化大學生心理健康教育形式，引導大學生把自我發展與時代呼喚有機結合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢想，健康成長。

　　二、活動內容

　　本屆心理健康節以倡導學生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結合學校實際和學生特點，整合北京高校心理素質教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。

　　（一）開幕式

　　時間：4月25日中午12:00

　　地點：xx南廣場

　　參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院（研究院）心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等

　　主要內容：心理健康節開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗

　　（二）“心靈陽光”大講堂

　　主要內容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研究生導師講座、一場后勤安保服務人員講座。

　　組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。

　　（三）“讓陽光灑進心底”主題演講大賽

　　主要內容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學生積極心理品質和培養心理韌性展開，表現大學生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學習生活等。

　　組織實施：本項賽事由化學工程學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦代表我校參加北京市大學生心理健康節主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。

　　承辦單位及聯系人：化學工程學院；xx；聯系電話：xx

　　（四）“心夢想 心健康”原創微視頻大賽

　　主要內容：圍繞“夢想”“學會適應”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關鍵詞，原創設計制作與其相關的`微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現，引導觀眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。

　　組織實施：本項賽事由石油工程學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦參加北京市大學生心理健康節原創微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。

　　承辦單位及聯系人：xx學院；xx；聯系電話：xx

　　（五）心書箋大賽

　　主要內容：圍繞“新時代 心夢想 心健康”的主題，設計大學生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導大學生關注心理健康和全面發展。

　　組織實施：本項賽事由地球科學學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦參加北京市大學生心理健康節心書箋大賽。詳細活動安排見3。

　　承辦單位及聯系人：xx學學院； ；聯系電話

　　（六）“心認識，心成長”心理繪畫大賽

　　主要內容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內容生動形象地展現出來，以促進大學生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關注心理健康的氛圍。

　　組織實施：本項賽事由xx學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經評比后擇優推薦參加北京市大學生心理健節心理繪畫大賽。詳細活動安排見附件4。

　　承辦單位及聯系人：xx學院； ；聯系電話

　　（七）各學院（研究院）圍繞心理健康節主題組織開展富有特色的活動

　　組織實施：由各學院（研究院）結合實際自行組織實施，活動方案及活動新聞報道請及時報送心理健康教育及咨詢中心。

　　（八）閉幕式

　　時間：5月25日中午12:00

　　地點：學生活動中心410

　　參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院（研究院）心理工作負責人以及部分獲獎學生等。

　　主要內容：頒獎典禮

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，加強協調。舉辦心理健康節系列活動時加強和改進大學生心理素質教育工作的重要舉措，各學院（研究院）應高度重視，以此為契機加強協同，共同推進學校心理素質教育工作。

　　（二）精心組織，營造氛圍。各學院（研究院）應結合實際，積極申報，扎實推進。要廣泛發動學生，調動他們的積極性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，營造良好的心理健康校園氛圍。

　　（三）探索創新，提高水平。各學院（研究院）應認真總結經驗，加強溝通交流，探索創新活動方式方法，不斷提高活動組織水平和實施效果，努力形成心理素質教育活動品牌及特色。

　　心理健康教育及咨詢中心聯系人： ；聯系電話：

　　學生工作處、心理健康教育及咨詢中心

　　20xx年4月23日

活動方案 篇6

　　一、 活動主題：##金店開業慶典儀式

　　二、 活動時間：20xx年9月15日 上午8：00------11:30（暫定） 三、 活動地點：富達購物廣場前停車場 四、 活動流程：

　　<一> 宣傳資料：（1）由金店工作人員提前注備好各種宣傳資料，如宣傳頁，海報等。

　　（2）充氣拱門及橫幅：“熱烈慶祝三河##金店開業大吉” （3）升空氣球6個

　　（4）由金店提前準備好電子音像資料，例如錄音。 表一：物資準備

　　<二>、現場控制：包括場地布置及活動流程與控制

　　（1） 場地布置（XX負責）：包括場外布置和場內布置： A：場外布置：

　　`1）在##金店大門兩側的插上帶標志的彩旗；

　　2）在##金店停車場兩側放置2個升空氣球，氣球下懸掛條幅，內容待

　　定；

　　3）在##金店大門上沿掛一條橫幅，內容：熱烈歡迎參加##金店開業儀

　　式；

　　4）##金店門口及舞臺兩側擺放祝賀單位的花籃；

　　5）周邊主干道（##金店南側道路）上增加20條條幅做宣傳； 6）##金店大門上懸掛2-4個大紅燈籠（增加喜氣，烘托氣氛）； 7）在富達停車場的舞臺上進行（舞臺布置：以帶有##金店Logo和活

　　動主題的彩板為背景板，舞臺上設麥克風、演講臺、音響一套等）； 8）停車場入口處設置氣球拱門，拱門上設置橫幅，內容為“慶祝##

　　金店開業”(文字待定)。

　　9）舞臺兩側放升6個升空氣球，氣球下懸掛條幅，內容待定 10） 舞臺周邊擺放鮮花盆景，烘托氣氛。

　　11） 安排2-3名人員在停車場處，為開業慶典來賓指引到慶典現場。 12） ##金店正樓體從上到下懸掛彩色祝賀條幅正面12條，南側12-18

　　條（根據實際現場情況添減）

　　<三>、活動流程：

　　1、6：30籌備組人員、禮儀公司人員到場，檢查電源，調試音響設備，舞臺布置，將所有準備工作做最后檢查，各部門人員各就各位、各負其

　　責，背景音樂循環播放喜慶歡快的樂曲，并開始在聚集的人群中發放宣傳資料。

　　2、7：00 慶典工作人員、禮儀小姐、演員開始準備演出節目，熟悉場地環境。

　　3、7：40，主持人就位后，進行慶典活動的'暖場鋪墊。

　　4、8：00 –8：10由主持人宣布儀式正式開始。首先，由主持人進行對金店的介紹，其中包括：地址，經營項目，和產品及價格優勢等，并且向廣大的觀眾朋友承諾，今天的活動優惠政策，及有獎競猜環節的游戲規則。然后，有請##金店的經理或者領導總經理宣布金店正式開業并致歡迎辭，然后啟動演出活動。

　　5、8：10—8：40 節目時間

　　8：40—9：00 有獎競答環節，禮儀小姐送出禮物

　　9：00—9：40 節目時間

　　9：40—10：00有獎競答環節，禮儀小姐送出禮物

　　10：08—10:30公司領導與重要嘉賓剪彩〈剪彩時禮炮響起，放飛氦氣球。氣球的騰空，象征著酒店生意興旺發達，蒸蒸日上！

　　10:30—11:30 演出時間及有獎問答時間

　　11：30主持人宣布儀式圓滿結束 注：全程中插入產品展示及模特走秀環節

　　<四>、后期跟進工作

　　1） 剩余物資的搬運工作；

　　2） 現場活動錄像、照相的整理。

　　五、成本核算：

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