活動方案

時間：2023-01-04 01:57:09 活動方案我要投稿

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關于活動方案模板合集10篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于活動方案模板合集10篇

活動方案篇1

　　一、活動宗旨

　　xxx縣小學“快樂活動·今天行動計劃”項目正在火熱開展中，為配合整個項目的推進，xxx縣少先隊雛鷹爭章活動又將拉開新的帷幕。在完善《行動·快樂·成長——xxx縣小學生雛鷹爭章手冊》的基礎上，將配套推出屬于孩子們自己的《快樂行動綠卡》，這本綠卡將伴隨全縣少年兒童度過快樂的小學生活。為使孩子們的童年能在快樂的爭章活動中變得更有趣、更難忘，特推出全縣“卡通形象”作品征集活動，讓我們與孩子們一起用創意放飛夢想，讓“卡通形象”帶領孩子們在“快樂行動”中全面發展，健康成長。

　　二、參與對象

　　全縣小學生

　　三、作品設計要求

　　1、創作的“卡通形象” 活潑可愛，應體現少年兒童陽光、健康、積極向上的精神面貌，能融入海島文化特色。

　　2、申報作品應包含：卡通形象名稱、卡通形象圖、設計說明。

　　3、形象應新穎，有較強的辨識度。(單個或組合動畫形象均可)。

　　4、形象具備靈活性和附屬開發空間，適用于印刷、動漫衍生品等應用。

　　四、作品上交時間與方式

　　截止時間：20xx年11月20日;

　　上交方式：1、可將填寫完整的“卡通形象作品征集申報表”文本稿送交教師進修學校南校區B樓405室張老師收。

　　2、如申報作品為電子稿，可將作品發送至郵箱：xxxxx。圖片為jpg格式，每幅作品大小不超過1M。

　　五、注意事項

　　1、為保證比賽公正，實行實名投稿制。

　　2、參賽選手必須認真填寫個人信息。請保證提供真實姓名和電話及地址的.準確性。

　　3、所有投稿作品不得侵犯他人著作權，一經發現，將取消其參賽資格。

　　4、作者投稿即表示同意主辦方在相關活動及宣傳中擁有所投稿作品的使用權和發布權。

　　5、獲獎作品，在主辦方支付相應獎勵后，作品知識產權歸主辦方所有，主辦方享有對方案進行再設計、生產、展示、出版，及其他形式的傳播等權利。未獲獎的作品著作權依然歸作者本人所有。

　　6、所有應征作品主辦方均不負責退還，請應征者自留底稿。

　　7、本次大賽最終解釋歸權xxx縣小學“今天行動計劃”雛鷹爭章項目組所有。

　　“卡通形象”作品征集申報表

卡通形象名稱
設計學生姓名		年齡
所在學校		指導教師姓名
聯系電話
卡通形象圖：
卡通形象設計說明：

活動方案篇2

　　活動背景：

　　為配合廣州市教育系統“書香校園”活動的進一步開展，營造良好的讀書氛圍，提高小學生課外閱讀的興趣，決定組織開展本次活動。

　　活動主題：

　　讀文學名著，做書香少年

　　活動目的：

　　激發兒童閱讀興趣，推廣兒童文學閱讀，豐富語言積累。

　　活動形式：

　　1、閱讀。即各學校根據推薦的閱讀書目（附后）組織學生閱讀。

　　2、讀寫比賽。

　　初賽：各學校根據市小學語文教研會提供的初賽試題組織學生在規定的時間內以閉卷的'形式獨立自主地完成。然后按一定比例選送初賽優勝者報各區、縣級市教研室小學語文科，準備參加決賽。

　　決賽：各區、縣級市根據市小學語文教研會提供的決賽試題組織各學校初賽優秀選手在規定的時間內以閉卷的形式獨立自主地完成。然后按每年級1個的比例把在決賽的優勝者姓名和所在學校報市小學語文教研會。

　　評獎：市小學語文教研會根據各區、縣級市及直屬學校上報的決賽獲得優勝的學生給予“書香少年”稱號，并頒發榮譽證書。

　　活動時間：

　　閱讀時間：20xx年月7月12日~9月10日

　　初賽時間：20xx年9月13日下午2：30~3：30

　　決賽時間：20xx年9月20日下午2：30~3：30

　　活動地點：

　　初賽：各學校。

　　決賽：待定。

　　活動對象：三~六年級學生。

活動方案篇3

　　20xx年6月14日是第十三個“世界獻血者日”，為了紀念和慶祝這個特殊的節日，創新無償獻血宣傳活動的方式方法，營造無私奉獻、互助友愛的社會氛圍，讓更多健康人群以自愿無償的方式參與獻血，進一步推動我市無償獻血事業的.科學發展，市獻血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻血者日”紀念活動方案。具體要求如下：

　　一、總體要求

　　影響范圍較廣，活動特色鮮明，組織實施簡便，經費支出適當，市民參與方便。

　　二、參與方法

　　參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻血辦(地址：XX市衛生局513房間，郵編7xxx00，聯系電話：8xxxx3)。熱忱歡迎社會各界人士參與。

　　三、時間安排

　　本次征集活動截止時間為5月10日(以郵件發送時間或郵戳為準)。

　　四、評選辦法

　　市獻血辦、市中心血站將組織有關人員對征集的方案進行初選、復選等兩次評選，初選評選出10個方案進入復選，復選評選出一、二、3號活動方案。

　　20xx年6月14日“世界獻血者日”活動將按1號方案進行。對入圍一、二、3號方案的分別給予一、二、三等獎獎勵，其他入圍復選的參與方案發紀念品一份。

　　五、其他事項

　　一、市獻血辦、市中心血站有權對所有活動方案進行修改完善并使用。

　　二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準。

　　三、活動參與者請在方案后務必注明姓名及聯系電話。

活動方案篇4

　　為了全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中提出的“學校要樹立健康第一的.指導思想，切實加強學校體育工作”的精神，本校在舉辦“體育節”和“田徑運動會”的基礎上，為了進一步豐富學生的課余生活，增強學生體質健康，活躍校園文體氛圍，特地舉行20xx鹿城區江臨中學跳繩比賽。現將比賽有關事項通知如下：

　　（一）比賽時間：20xx年12月21日星期二下午班會課

　　（二）比賽地點：本校教學樓前水泥路

　　（三）比賽項目：

　　1、個人項目：1分鐘跳繩、3分鐘跳繩；

　　2、集體項目：8字跳繩（3分鐘）；

　　（四）報名人數：個人項目單項報男女各5人；集體項目男女混合跳各班男女各報5人；

　　（五）報名時間、方法：于20xx年12月16日星期四前上報政教處；

　　（六）比賽方法：在同一時間內，以跳過次數多者為勝。集體跳繩10人全部要跳，一人次通過計一次，如多人次同時通過也只計一次。

　　（七）裁判安排：

　　1、仲裁委員會：zz

　　2、發令、計時裁判：zz

　　3、計數裁判：

　　七（1）z（主裁判）學生一名七（2）z（主裁判）學生一名

　　七（3）z（主裁判）學生一名八（1）z（主裁判）學生一名

　　八（2）z（主裁判）學生一名八（3）z（主裁判）學生一名

　　九（1）z（主裁判）學生一名九（2）z（主裁判）學生一名

　　九（3）z（主裁判）學生一名

　　（八）、評獎辦法：1、個人項目設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；

　　2、集體項目取前五名。

　　江臨中學政教處

　　20xx鹿城區江臨中學跳繩比賽報名表

　　班級領隊、教練報名時間

　　項目姓名（性別）

　　1分鐘跳繩

　　3分鐘跳繩

　　成績（次數）

　　名次

活動方案篇5

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹全國少工委《關于在全隊開展“四個好少年”活動的通知》（中少辦發[xx]14號）要求，認真貫徹《小學生日常行為規范》的要求，加強學生行為習慣養成教育，扎實細致、持之以恒地開展“養成好習慣，爭當四好少年”活動。

　　二、活動目標：

　　號召全體少先隊員爭當四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。通過開展學生在做人、學習、生活、健體等方面的好習慣養成教育活動，使學生從小養成良好的行為習慣，為學生的'終身發展打下堅實的基礎。

　　三、活動主題：養成好習慣，爭當四好少年

　　四、活動要求：

　　（一）學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

　　1．熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想；

　　2．愛惜糧食，節約水電，不損壞公物；

　　3．注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢物

　　（二）學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年

　　1．課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫字姿勢正確，作業認真工整；

　　2．課前預習，課后復習，勤于自主學習，能采取多種方法閱讀，善于總結；

　　3．每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。

　　（三）學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年

　　1. 誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心；

　　2．能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；

　　3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

　　（四）學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

　　1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。

　　2.課外不做危險性游戲，不進入危險區。

　　五、活動措施：

　　（一）在全體隊員中開展“四好少年”評比活動，采取每月班評、照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

　　（二）在各中隊開展“爭文明、創示范”活動，進行“行為規范示范班”評選活動。

　　六、具體安排：

　　1、由大隊部向全體少先隊員發出倡議，向全體少先隊員講解爭當“四個好少年”的要求。

　　2、利用黑板報、周晨會等宣傳陣地，廣泛宣傳爭當“養成好習慣，爭當四好少年”的內容和要求，使少先隊員都知曉，使全隊都動起來。

　　3、召開中隊輔導員會議，布置有關活動要求。各中隊根據大隊部的安排，講解“四個好少年”的具體內涵，并適時評價。

　　4、各中隊組織隊會，進一步學習胡爺爺賀信精神，開展爭當“四好少年”的大討論，使讓每個少先隊員明白“四好”內涵并轉化為行動，同時開展“我與四好少年找距離”活動。

　　5、開展“養成好習慣，爭做四好少年”主題班隊活動并選拔“好習慣監督員”。制定一個學習上的目標，并努力實現它。如上課前做好學習用具準備、聽到鈴聲能準時進課堂、上課專心聽講、積極舉手發言、坐立行走、讀寫姿勢正確、按時完成作業、書寫工整清潔、學會傾聽別人發言（別人發言時不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時，要等別人說完后再發表自己的意見）、每周讀課外書至少一本、良好的預習和復習習慣等。

　　6、各中隊出好以“養成好習慣，爭做四好少年”為主題的黑板報。手抄報。同時要求各中隊選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動。

　　7、各班評選班級“四好少年”，照片上墻，鼓勵先進、激勵后進。

　　8、各中隊開展“尋找我身邊的好少年”活動，推選“四好少年”候選人，學校開展四好少年評選活動并進行表彰。

　　9、開展“好習慣在家里”活動。通過給家長的一封信，讓家長也要明白孩子應從小養成哪些好習慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長做好好習慣的指導工作，培養學生飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生懂得一些生活常識，養成良好的生活和衛生習慣。通過“調查評價表”，向家長宣傳養成教育的意義。

　　10、每個隊員辦一張手抄報，準備參加“爭當四好少年”小報展評活動。

活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養少先隊員熱愛大自然、保護環境的意識，學校決定組織一、二、三、四、六年級學生赴江北區洪塘鎮寧波市綠色學校參加春游踏青活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月19日。

　　三、活動內容：

　　趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

　　四、活動費用：

　　50元/人。（其中門票30元，交通費16元，保險2元，導游服務費2元）各班級統計好人數，并于周二上午統一將錢收齊上交到總務處。

　　五、具體出發及返校時間：

　　1、一年級、二年級、三（1）、三（2）：7：30出發，下午13：30左右從綠色學校返回。

　　2、三（3）、三（4）、四年級、六年級：8：45出發，下午3：00左右從綠色學校返回。

　　六、人員安排：

　　1、春游領導小組組長：楊萬勇副組長：王世彥樓衛東

　　組員：余正國（后勤收費）馮可卿（組織聯絡）

　　魏晨（組織聯絡）陸雅（學生組織）

　　劉躍君（學生組織）戚晉（學生組織）

　　2、跟班教師：

　　七、注意事項：

　　1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學生的工作。在春游前，班主任要對全體學生進行動員，促使學生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。

　　2、綠色學校為每個班級配備了一位指導教師，學生要聽從指導教師的教導和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。

　　3、由于本次春游安排了了簡單的.戶外拓展活動，要求全體學生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全，學校建議學生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。

　　4、各班級在春游活動前將學生分成若干組，并設立組長，加強學生的自我管理和互相監督的能力。

　　5、全體同學在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現煉化小學少先隊員良好的精神風貌。

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，發展學生個性特長，培養學生的科技創新精神以及實踐探究能力，不斷提高學生愛科學、學科學和用科學的意識和能力，力爭人人參與科技活動，人人在科技活動中有所收獲，促進我校師生科學素養的.穩步提升，推動學校科技教育工作的長效發展。

　　二、活動主題

　　萬眾創新擁抱智慧生活

　　三、活動目標

　　1、推動學校科技活動發展，培養學生創新精神和實踐能力，提高全體學生的科學素養。

　　2、為學生的個性發展搭設平臺，使學生在全面發展的基礎上，展現個性，探索科學奧秘，體驗創造與成功的快樂，激發對科學的求知欲望。

　　四、活動時間

　　20xx年9月14日—9月18日

　　五、科普周主要內容

　　1、9月14日國旗下講話以科技為主題，作為科普周的開幕式，對科普周活動進行動員。

　　2、各類活動報名、準備

　　3、開展“小牛頓科學體驗”活動。

　　4、開展“紙飛機”擲遠大賽

　　5、開展“雞蛋撞地球”比賽

　　6、開展小制作、小發明、科幻畫競賽

　　六、組織人員：

　　本次科普周活動設科普周活動領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxxxxx以及各班班主任

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　圍繞“科學與生活”主題，充分利用我校科普教育資源，在全校范圍內展開科學知識普及活動，旨在豐富我校學生課余文化生活,傳播科學思想，宏揚科學精神，進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。

　　二、活動主題：

　　走進科學玩轉科學或積累科學知識爭當科普少年

　　三、參賽對象：首場參賽對象為四年級9個班

　　四、活動時間：10月1日——11月30日為期兩個月

　　五、比賽地點：夢想中心或綜合部五樓多媒體教室

　　六、比賽要求：

　　1、各班選派6名學生參賽，參賽隊員在比賽中途不得隨便退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴圍巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達清楚。

　　2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽，觀摩學生也要穿好校服，并能自覺遵守賽場紀律，當好文明啦啦隊。

　　3、各參賽隊要自行設計好參賽口號，口號設計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。

　　4、各班班主任必須全程參與此次比賽活動，共同維護比如賽秩序，使本次比賽取得美滿成功。

　　5、主持人讀完題，選手必須在1分鐘內回答，超時視為答錯。

　　6、凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。

　　七、活動情勢：

　　第一階段：參觀學習階段

　　比賽內容上學期已以展板情勢展現在文化長廊的兩側，各班班主任要選擇適當的時間組織班級學生到文化長廊觀看學習。

　　第二階段：科普知識宣講階段

　　學校定期將“科學與生活”科普知識資料發放到學生手中，班主任可利用班會課的`時間向學生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生展開瀏覽科普著作、報刊活動，引導學生在瀏覽進程中寫讀書卡，并根據實際采取多種情勢展開交換活動。

　　第三階段：科普知識比賽決賽階段

　　1、首先主持人入場，先容各個參賽團隊及參賽口號，大致講授比賽的內容和要求。本次比賽分為“必答題環節”、“搶答題環節”“沖關題環節”“現場互動環節”四個環節。

　　2、各環節具體要求：

　　（1）第一個環節：必答環節

　　規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，總計100分，規定時間為10分鐘。

　　（2）第二個環節：搶答環節

　　規則：搶答題共20道，主持人念完題喊“開始”后，參賽隊員方能搶答，違規者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。

　　（3）第三個環節：沖關環節

　　規則：沖關題共有9道，此組題目難度系數較大，有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的***圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。

　　（4）、現場互動環節

　　共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈予小禮品，每題有兩次作答機會。

　　3、若三個環節的比賽結束后出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝敗。

　　八、獎項設置：

　　最后以各班得分多少產生本次比賽的冠、亞、季軍，并頒發獎狀和獎品。

活動方案篇9

　　為開展好第XX個122 “全國交通安全日”主題活動，大力推動“文明交通行動計劃”深入實施，根據公安部、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、國家安全監管總局《關于開展20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》要求，黑龍江省“文明交通行動計劃”領導小組辦公室推出黑龍江省20xx年“122”全國交通安全日主題宣傳活動方案。

　　活動主題：

　　“拒絕危險駕駛、安全文明出行”。

　　活動時間：

　　11月10至11月22日為活動預熱階段，宣傳造勢。11月23日至12月2日為集中宣傳期，達到宣傳高潮。12月3日至8日深化宣傳階段，提升全國交通安全日影響力。

　　活動措施：

　　（一）開展普法宣傳教育。

　　各地公安交管、司法行政、教育行政等部門要開展系列宣傳活動，成立交通安全宣講團，開展送交通安全法律法規、安全知識 “八進”（進部隊、進社區、進學校、進人員密集場所、進機關、進企業、進農村、進施工隊伍）活動，讓學生、家庭、企業負責人及相關從業人員知法、懂法、守法，進一步提升整個社會的法治交通意識、文明交通水平。將涉及百姓生活、公共秩序、公共安全的《刑法修正案（九）》等法律法規宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動，著重開展“危險駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺開展警示教育。

　　（二）開展重點群體宣傳。

　　集中宣傳力量、拓展宣傳手段，重點對公路客運企業、旅游客運企業、校車企業、危化品運輸企業的法人、駕駛人員進行一次全覆蓋針對性的宣講活動；在農村地區、客貨運輸企業、駕校組織開展“拒絕危險駕駛”主題宣傳教育活動；排查修繕農村地區交通安全宣傳設施，依托行政村出入口、村委會（村民服務中心）、國省道沿線自然村醒目位置宣傳牌、農村交通安全服務站（勸導站）集中展示主題海報、宣傳畫和宣傳標語，依托縣電視臺、廣播站、鄉村廣播（大喇叭）開展集中宣傳，組織交通安全宣傳隊深入農村地區宣講危險駕駛行為的法律責任和現實危害，爭取覆蓋到全部鄉、鎮和行政村。

　　（三）開展部門聯合整治。

　　針對在道路上駕駛未取得校車使用許可的'機動車從事校車業務或者校車、旅客運輸車輛嚴重超員、嚴重超速，違規運輸危險化學品等危險駕駛行為開展集中整治。在城市道路著重整治追逐競駛、酒駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線等危險駕駛行為，在高速公路著重整治超速、貨車占道行駛、占用應急車道等違法行為，在農村道路著重整治面包車超員、貨車違法載人、摩托車無牌無證等突出違法行為。組織專門力量開展聯合執法，加強路面管控，嚴查嚴處突出違法行為；在源頭上綜合運用法律、經濟、行政等手段，對主體責任不落實、內部管理漏洞多、違法違規突出的運輸企業，集中約談企業負責人，責令加強內部管理，嚴格落實動態監控制度、內部安全教育制度和“五不兩確保”安全承諾制度。

　　（四）開展媒體策劃行動。

　　12月2日前后一段時間，利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體連續推出“全國交通安全日”特別節目，形成集中報道聲勢，以滾動字幕、公益廣告等形式播出“全國交通安全日”相關消息和主題提示；組織新聞媒體集中曝光一批嚴重交通違法企業和個人。組織新聞記者開展暗訪報道或隨警執法報道，曝光校車、旅客運輸車嚴重超員、超速以及危化品運輸車違規運行等危險駕駛行為；在報紙報刊開辟專版專欄，結合違規企業、危險駕駛犯罪典型案例曝光，持續宣傳危險駕駛行為的法律責任和現實危害；在互聯網、“兩微一端”等網絡平臺，統一組織“全國交通安全日——危險駕駛隨手拍”、“全國交通安全日——交法微課堂”等主題活動，與群眾廣泛互動；在“百城百臺”交通專業媒體策劃組織主題聯播，并通過電子顯示屏、戶外標語、電視游走字幕、網站彈出框、手機短信等方式密集宣傳122“全國交通安全日”，努力形成全社會共創文明交通的良好氛圍。

　　（五）開展傳遞文明交通正能量活動。

　　文明辦、共青團、婦聯、工會等要充分動員社會各方面資源，結合地區實際，開展文明交通志愿服務引導、扶助事故受害者等公益活動，積極倡導文明出行、禮貌乘車，大力宣傳文明交通新風尚，倡導文明交通好習慣。集中宣傳、公開表彰文明駕駛先進個人、集體和示范村、學校，廣泛展示 “龍江好交警”、 “龍江好司機”的故事，大力傳播文明交通正能量。各地各部門要鼓勵企事業單位、社會名人發揮示范作用，積極履行社會責任，抵制危險駕駛行為，參加文明交通倡議等主題活動，積極參與“降速五公里”、“系上安全帶”、“送頭盔下鄉”等公益活動。