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小學(xué)節(jié)能減排活動方案（通用15篇）
為了確保活動有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)節(jié)能減排活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 1
節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。根據(jù)太教發(fā)財文件要求，以及國家、教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的有關(guān)精神，為全面推進(jìn)“節(jié)約型、友好型、廉政型”校園建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，本著“節(jié)約資源，降低能耗，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍節(jié)能減排低碳綠色目標(biāo)任務(wù)，大力開展節(jié)能減排活動，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)節(jié)能減排活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成及職責(zé)如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);負(fù)責(zé)對全校節(jié)能減排工作開展落實情況，進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報。
三、活動目標(biāo)
1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度，形成節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機(jī)制。努力使學(xué)校水、電、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%。
2.通過大力宣傳、強(qiáng)化教育、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。
四、活動時間
6月11日至17日。
五、工作措施
學(xué)校節(jié)能減排活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展，教育大家“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”，扎實做好節(jié)能減排各項工作。
1.開一次會。學(xué)校利用校會升旗時間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排班級召開以“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的'班會。
2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。
3.參加一次實踐活動。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動；發(fā)動學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣、好方法、好措施等。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
5.加強(qiáng)學(xué)校水、電及辦公耗材的管理，厲行節(jié)約，杜絕浪費，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度。
六、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機(jī)構(gòu)，并把節(jié)能減排工作納入議事日程，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來。
2.分解任務(wù)，明確責(zé)任。學(xué)校層層分解工作任務(wù)，落實責(zé)任，建立考核評價制度，并將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成。
3.檢查指導(dǎo)，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)能減排工作任務(wù)的落實，學(xué)校必須加大監(jiān)督、檢查力度，規(guī)范管理，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認(rèn)真開展節(jié)能減排活動。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解。
4.收集資料，及時上報。要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并及時將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 2
為貫徹落實上級會議精神，切實加強(qiáng)學(xué)校用電安全，切實落實國家、省、市關(guān)于節(jié)能降耗工作要求，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際特制定本方案。
一、工作小組
組長：校長
成員：中層以上干部
二、工作要求
1、教師辦公室、宿舍嚴(yán)禁使用取暖器、油汀、電暖風(fēng)、電暖手等大功率設(shè)備，嚴(yán)禁私拉亂接。
2、教室內(nèi)嚴(yán)禁使用電水壺和移動插座。
3、晴天，教室、辦公室的燈在上午第一節(jié)上課前全部關(guān)閉。
4、放學(xué)前要關(guān)閉所有電器設(shè)備，所有老師要自覺養(yǎng)成人走關(guān)燈、關(guān)電器的習(xí)慣。
5、氣溫零度以上禁止使用空調(diào)（機(jī)關(guān)各部門已將空調(diào)插座封閉）。
6、所有老師的電瓶車要進(jìn)車棚充電，嚴(yán)禁在室內(nèi)充電。
三、工作措施
1、利用國旗下講話、室外顯示屏、定期發(fā)送工作提醒等方式營造用電安全、降能減耗的工作氛圍，讓全體師生從思想上引起高度重視并落實到行動上。
2、每天總值日加強(qiáng)對用電安全、降能減耗的巡查，及時關(guān)注班級、辦公室的`用電情況。每天上午總值日必須將每個教室和辦公室巡查一次，并在當(dāng)日巡查記載中公布巡查的情況
3、成立以總值日為組長，其他值日人員為組員的值班檢查隊伍，每天延時服務(wù)檢查各班、各辦公室的用電情況，提醒值日老師及時關(guān)閉班級電腦。
4、不定期對教師宿舍進(jìn)行安全檢查和隱患的排查。
5、各班落實專人在規(guī)定時間內(nèi)關(guān)燈、關(guān)電源。
6、每月定時上報本月度降能減耗統(tǒng)計表。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 3
一、活動主題
20xx年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“xxxx”。定為6月13日至19日
20xx年全國低碳日活動主題為“xxxx”。全國低碳日為6月15日。
二、活動時間：
20xx年6月13日――19日
三、活動內(nèi)容：
1．全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
2．營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的'小事做起，踐行節(jié)能減排。
3．加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
4．組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 4
一、活動主題：
全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“xxxxxxx”。
全國低碳日活動主題為“xxxx”。
二、活動安排：
(一)圍繞活動主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過華旭電視臺、LED、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真組織開展活動
一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動：利用國旗下講話及周四華旭電視臺欄目，開展生態(tài)文明政策宣講，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識;
二是“愛糧節(jié)糧健康消費”主題活動，持續(xù)開展光盤行動，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的`重中之重，堅持每月為“光盤小標(biāo)兵”頒發(fā)表揚(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤行動”。
三是“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動，組織開展“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”簽名承諾活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 5
20xx年6月為我市第x個“環(huán)境月”，其中第3周（6月11至17日）為全國第xx個“節(jié)能宣傳周”。為全面貫徹綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理，擬開展“節(jié)能宣傳周”系列活動：
一、活動主題
節(jié)能有我、綠色共享
二、活動安排
1、舉行一次主題宣講（6月12日）
利用周一國旗下講話，舉行主題為“節(jié)能有我、綠色共享”的宣傳講話。
準(zhǔn)備：司令臺用橫幅“節(jié)能有我，綠色共享——xx實驗小學(xué)第27個“節(jié)能宣傳周”主題宣講活動”；主題計宣講內(nèi)容
2、開展一次“低碳日”能源緊缺體驗活動。（6月13日）
6月13日為全國“低碳日”辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天；倡導(dǎo)低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。
3、開展一次廢舊電池回收活動（6月14日）
先由班主任集中回收，并清點數(shù)量，其中手機(jī)電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節(jié)課后，由班內(nèi)學(xué)生將電池送到德育處進(jìn)行登記裝箱。
4、開展發(fā)送節(jié)能公益短信活動。
節(jié)能宣傳周期間，各班利用“xx教育APP”、QQ群、微信群等形式向家長發(fā)送公益短信。短信參考內(nèi)容：
親愛的家長你好！本周是全國第27個“節(jié)能宣傳周”，建議您——綠色出行：1公里步行、3公里騎自行車、5公里公交車，倡導(dǎo)節(jié)能減排；綠色用餐：文明用餐，不剩飯、不浪費、自覺踐行“光盤行動”；綠色行動：積極參加義務(wù)植樹、環(huán)保志愿等綠色公益宣傳實踐活動，減少紙杯等一次性物品的消耗，分類處理垃圾。——xx實驗小學(xué)宣
三、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導(dǎo)，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能源緊缺體驗等主題活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導(dǎo)綠色環(huán)保的.工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為宣傳重點，增強(qiáng)全體師生的責(zé)任意識和節(jié)能意識。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 6
一、指導(dǎo)思想
為全面落實國家發(fā)改委《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》確定6月12日至18日為全國第20個節(jié)能宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)校節(jié)能、環(huán)保意識，以校園文化建設(shè)為重大開展創(chuàng)建節(jié)能型“綠色學(xué)校”活動，提高師生節(jié)能減排意識，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構(gòu)建節(jié)約型校園及豐機(jī)節(jié)字【2016】第2號文件要求，特制定本方案。
二、活動主題
綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強(qiáng)對節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，把節(jié)能降耗、讓工作落到實處。
四、創(chuàng)設(shè)載體、開展活動。
(一)積極開展節(jié)能降耗行動。
抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工程，打造節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節(jié)能教學(xué)設(shè)備、器材;充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺，推廣“無紙化”辦公，節(jié)約紙張;改造學(xué)校照明設(shè)施，大力推廣使用節(jié)能燈具，實施“綠色照明工程”;加強(qiáng)對水、電的管理，教育學(xué)生節(jié)約用水用電;抓好廢棄物的分類、處置、利用的教育和落實工作，變廢物為資源。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型社會建設(shè)。
(二)營造氛圍，讓節(jié)能減排融進(jìn)校園。
節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結(jié)合實際，積極開展有針對性和時代性的教育活動，讓節(jié)能減排教育真正落到實處，使學(xué)生們看得見摸得著。
(1)利用周一升旗儀式開展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”主題教育活動，向全校師生廣泛宣傳節(jié)能減排的重要性，講明活動的意義和目的。
(2)各班出黑板報，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排的好處，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的社會風(fēng)尚，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
(3)召開主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“節(jié)約伴我行”“節(jié)約從小做起”的主題班會，在學(xué)生中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的良好校園風(fēng)氣。
(4)開設(shè)“節(jié)約之窗”欄目。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園網(wǎng)廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。
(三)真心實踐，讓節(jié)約走進(jìn)校園。
開展節(jié)約減排活動，必須堅持教育與實踐相結(jié)合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好品德。
(1)舉行“節(jié)約故事我來講”故事大賽。以班級為單位，通過故事的挑選和講解，讓學(xué)生們深化理解節(jié)能減排的精髓。
(2)舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報競賽。
(3)創(chuàng)編宣傳口號。每個班級在學(xué)生中征集節(jié)能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的`節(jié)約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過活動，更深刻地體會節(jié)能減排的意義之所在。
(4)探索推廣教科書的循環(huán)使用。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費教科書制度，在總結(jié)教科書循環(huán)使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了適合本校實際情況的教科書循環(huán)使用方案，建立和完善教科書循環(huán)制度。
(四)整合資源，讓節(jié)能減排走進(jìn)生活。
組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分特色節(jié)日為契機(jī)，搞好宣傳教育活動。組建“節(jié)能小分隊”，開展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到家庭。開展“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強(qiáng)教育工作的吸引力和感染力。
節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認(rèn)真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作總結(jié)，努力提高活動的教育實效。通過開展以上系列活動，使我國的節(jié)能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營造出濃厚的節(jié)能減排校園文化氛圍。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 7
一、宣傳主題
20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
二、宣傳時間
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
三、活動內(nèi)容：
1.學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向?qū)W生宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排的意識和信心。
2.注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進(jìn)節(jié)能宣傳周活動順利開展。
3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立生態(tài)文明理念。
4.開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當(dāng)天組織學(xué)生開展“三少三不”體驗活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對節(jié)能低碳環(huán)保生活的'認(rèn)知。
四、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。要充分認(rèn)識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確保活動順利開展。
2.認(rèn)真組織實施，確保取得實效。學(xué)校充分認(rèn)識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認(rèn)真組織活動，確保活動取得實效。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 8
一、活動目的
為了貫徹《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》，推近節(jié)能減排工作的開展，全面強(qiáng)化師生員工的節(jié)能意識，把我校建設(shè)成為節(jié)約、集約、節(jié)能、環(huán)保型的學(xué)校，特制定本方案。
二、口號：
“節(jié)能減排全民行動”、“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”
三、成立節(jié)能減排小組：
組長：
副組長：
小組成員：
四、參加人員：
全校師生
五、工作的主要內(nèi)容及時間安排
1、宣傳、準(zhǔn)備
利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清楚的認(rèn)識到節(jié)能減排關(guān)系到國家的長遠(yuǎn)發(fā)展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關(guān)，需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協(xié)力推動節(jié)能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
2、學(xué)校建立健全節(jié)能環(huán)保制度。
要求后勤人員加強(qiáng)對學(xué)校水、電路及設(shè)備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴(yán)重破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書、教參。為推動我校高效節(jié)約型校園的建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
3、全校開展“浪費可恥、節(jié)約光榮”主題隊會。
各班中隊輔導(dǎo)員組織召開，暢談節(jié)約風(fēng)尚，然后進(jìn)行“節(jié)約金點子”征集活動，選出5～10個“金點子”參加校級評選。
4、全校開展以節(jié)約資源為主題的征文比賽。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的`竅門和方法。
5、學(xué)生自制小報《我與綠色校園》。
增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和環(huán)保意識，達(dá)到自我教育的目的。
6、組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽。
對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。知識競賽將以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等為內(nèi)容，出題展開。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。
六、總結(jié)評獎
全校開展節(jié)能減排評選活動，評選“節(jié)能環(huán)保標(biāo)兵”若干名。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 9
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、提高人民生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會的重大舉措，是提高能源利用效率、全面建設(shè)和諧社會的必然選擇，是促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型社會、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。做好節(jié)能減排學(xué)校行動工作，意義重大、影響深遠(yuǎn)。根據(jù)市區(qū)教育局的“節(jié)能減排學(xué)校行動”工作安排，結(jié)合我校實際特制定本實施方案如下：
一、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式
定于2月中旬舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式，進(jìn)行全校師生動員，下發(fā)“育才學(xué)校節(jié)能減排倡議書”。
二、開展“節(jié)能減排”主題系列教育。
通過主題班隊會、黑板報、學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報等形式和“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日契機(jī)大力宣傳節(jié)能減排的`意義和重要性。舉辦以節(jié)能減排為主題的知識競賽，讓全體師生深刻了解節(jié)能減排知識，形成“節(jié)能減排”的良好校園風(fēng)氣。
將“節(jié)能減排學(xué)校行動”納入學(xué)校課程，上好每學(xué)期四節(jié)節(jié)能減排教育課程，梳理語文、思品和科學(xué)中蘊(yùn)涵著的豐富教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透節(jié)能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)對節(jié)能減排的深刻認(rèn)識，將節(jié)約能減排源根植于師生心中。
三、開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動
2月下旬開始，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子”，在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進(jìn)行推廣，每學(xué)期進(jìn)行一次經(jīng)驗介紹、典型推廣和表彰獎勵。
四、加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由李玉軍校長任組長，馬法學(xué)副校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，德育處具體負(fù)責(zé)此項工作的開展和落實。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 10
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實《關(guān)于做好20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》（太機(jī)節(jié)字〔20xx〕4號）文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，決定于20xx年6月13日至6月19日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，現(xiàn)制定本校活動方案如下：
一、活動主題
20xx年全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”
二、活動時間
20xx年6月13日――19日
三、活動內(nèi)容
1、全面采取節(jié)能減排措施、結(jié)合我校實際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的.全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、
2、營造節(jié)能減排校園文化氛圍、利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，并要求全體師生參加節(jié)能活動、大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排、
3、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育、利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、
4、組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動、班隊課各中隊開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己、
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 11
一、活動目的：
目前，環(huán)境污染問題已經(jīng)受到全世界人民的關(guān)注：全球氣溫升高，海平面上漲，垃圾排放超過了環(huán)境的自凈能力，地球受污染嚴(yán)重。其實，我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，亂扔垃圾影響公共衛(wèi)生，造成環(huán)境污染，造成蒼蠅、蚊蟲孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價值250億元。
垃圾分類活動是一項具有重大意義，每個人都可參與的環(huán)保活動。根據(jù)吳江市宣傳部的要求，我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動，讓全體師生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為。并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，讓環(huán)保知識深入人心，讓全社會都能關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，傳播綠色文明，倡導(dǎo)綠色生活。
二、活動主題：
低碳減排·綠色生活
三、活動時間：
6月1日～6月15日
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（6月1日～6月6日）
1.6月2日，舉行升旗儀式，向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來歷，要求大家關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，在生活中做到低碳減排，做傳播綠色文明的小天使。
2.少先隊大隊部向全校師生發(fā)出《垃圾分類，低碳生活》的倡議。
3.各班班主任利用午會課、班隊課等進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。
4.各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，要滲透環(huán)保教育，上好一至兩節(jié)環(huán)保教育滲透課。
5.四年級一個班的學(xué)生利用雙休日時間，分小組開展關(guān)于社區(qū)居民對垃圾分類回收看法的調(diào)查，并做好統(tǒng)計分析工作，向全校學(xué)生公布調(diào)查報告。
6.各班在副班主任的指導(dǎo)下，出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的黑板板，德育處將進(jìn)行評比。
第二階段：實踐活動階段（6月7日～6月15日）
1.一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳兒歌，并向父母、朋友表演。
2.三年級學(xué)生與教師、或者學(xué)生與家長，共同設(shè)計垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語，要求內(nèi)容必須是原創(chuàng)，言簡意賅，朗朗上口。每班在認(rèn)真評選的'基礎(chǔ)上精選四條，參加校級評比，獲獎作品將公布校園網(wǎng)。
3.四年級學(xué)生圍繞“垃圾改造，變廢為寶”為主題，對自己家里的垃圾、舊物等自行設(shè)計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西，讓學(xué)生在親自改造垃圾的活動中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)行垃圾分類、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識。每班精選四個參加校級評比。
4.五、六年級學(xué)生圍繞“垃圾分類，造福人類”為主題，繪制宣傳漫畫，將自己對生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片，宣傳環(huán)保，創(chuàng)導(dǎo)綠色生活。各班推薦兩～三幅圖參加校級評比。
5.各班開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動。
6.各班評選出兩名“環(huán)保之星”，把照片和學(xué)生事跡介紹貼在班級門口的“繁星點點”上進(jìn)行表彰。
7.少先隊大隊部環(huán)保志愿者進(jìn)社區(qū)宣傳“低碳減排·綠色生活”，向居民發(fā)放倡議書、垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語，并把宣傳漫畫和創(chuàng)意設(shè)計向居民進(jìn)行宣傳展示。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 12
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，認(rèn)真落實商團(tuán)發(fā)[20xx]12號《關(guān)于開展節(jié)能減排宣傳周活動方案的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，我鎮(zhèn)小學(xué)計劃開展“節(jié)能我行動低碳新生活”宣傳周系列校園活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會、及“十二五”規(guī)劃綱要和我省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以提高廣大少年兒童節(jié)約意識、環(huán)保意識為目標(biāo)，通過開展節(jié)能減排宣傳周活動，引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與節(jié)能減排活動，樹立節(jié)能環(huán)保觀念，掌握節(jié)能減排知識，形成更加濃厚的節(jié)能減排良好氛圍。
二、活動時間
xx年6月11至17日
三、活動主題
節(jié)能我行動
低碳新生活
四、活動形式
（一）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，各學(xué)校在學(xué)校門口、宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語。要通過召開節(jié)能宣傳周動員大會、舉辦節(jié)能知識講座以及運用校園廣播、黑板報、等多種形式，廣泛宣傳節(jié)約能源、提高能效的重要性，普及節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（二）開展能源緊缺體驗活動。6月12日為“綠色出行日”，教職工及學(xué)生出行乘公共交通工具、騎自行車或步行。6月17日為“能源緊缺體驗日”，關(guān)閉辦公區(qū)、區(qū)等公共場所（如門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。
（三）開展節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，各學(xué)校要依據(jù)學(xué)生年齡特點,以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳教育活動。如“節(jié)能環(huán)保伴我行，節(jié)能環(huán)保進(jìn)我家”征文活動、“節(jié)能環(huán)保創(chuàng)意”制作活動、“節(jié)能減排一二三”活動、“爸媽與我共節(jié)能”比賽活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，營造崇尚節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍，讓每一個學(xué)生都參與到行動中來，養(yǎng)成節(jié)約資源的`良好習(xí)慣。
（四）各校開展好節(jié)水、節(jié)電活動，開展好廢物利用活動，根據(jù)情況開展一次環(huán)保監(jiān)督和活動。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：中心校辦公會成員及各村小負(fù)責(zé)人
六、活動要求
1、提高認(rèn)識，廣泛發(fā)動。各校大隊部要結(jié)合實際，認(rèn)真組織廣大少先隊員參與到活動中來，充分認(rèn)識節(jié)能減排的重要性，引導(dǎo)廣大少先隊員做節(jié)約型社會、綠色環(huán)保型社會的先行者。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同配合
本次節(jié)能宣傳周活動涉及學(xué)校較多，宣傳覆蓋面較廣，任務(wù)艱巨而繁重，各校少先隊大隊部要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃，密切配合學(xué)校，全力開展好本校的節(jié)能宣傳周活動。
3、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍
本次節(jié)能宣傳周是在“十二五”開局之際、“十一五”的關(guān)鍵時期，開展的一次重要節(jié)能宣傳活動，各校少先隊大隊部要高度重視，充分利用校園廣播、黑板報等多種途徑、手段，廣泛開展宣傳活動，為節(jié)能減排開局營造良好的輿論氛圍。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 13
為了廣泛宣傳節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳的重要性，培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的節(jié)約節(jié)能環(huán)保意識和生活習(xí)慣，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，根據(jù)貴州省《關(guān)于貴州省20xx全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》和市縣具體要求，我校計劃開展“節(jié)約能源，從我做起”為主題的宣傳周系列校園活動，具體方案如下：
一、活動主題：
節(jié)約能源，從我做起
二、活動時間：
6月13日——6月19日
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
四、活動對象：
我校全體師生
五、活動形式：
（一）營造氛圍
6月13日，在節(jié)能宣傳周伊始，張貼宣傳標(biāo)語，營造節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳的校園氛圍。
（二）宣傳教育：
6月14日——6月15日，少先大隊向全體隊員發(fā)出倡議，通過、校園廣播、黑板報、班會、知識問答等形式，廣泛宣傳節(jié)約能源，環(huán)保低碳的'重要性，大力營造節(jié)能校園文化。
6月16日——6月17日，進(jìn)行3——6年級主題小報展覽。3年級主題：環(huán)保知識我知道；4年級主題：保護(hù)水環(huán)境、節(jié)約水資源；5年級：節(jié)能減排、低碳生活；6年級：今日環(huán)保科技。
6月18日，組織少先大隊委對“節(jié)能在我們身邊”主題板報進(jìn)行評比。
（三）活動體驗：
定于6月19日為“綠色出行日”，倡議全體師生出行時步行或騎自行車。
白天關(guān)閉辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等公共場所的一切照明，讓學(xué)生從小樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，讓學(xué)生從小懂得珍惜每一滴水、每一度電、每一粒米。
節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳是一項長期的教育工作，我們要認(rèn)真探索、解決工作中出現(xiàn)的問題，不斷充實此項工作內(nèi)容，通過以上系列活動，使我校的節(jié)約、節(jié)能、環(huán)保、低碳工作深入校園、深入生活、深入社會。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 14
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，能源消耗日益增加，能源的緊缺問題日益凸顯。因此，加強(qiáng)對節(jié)能理念的宣傳和普及，培養(yǎng)節(jié)約能源的意識，尤其是在小學(xué)生中的培養(yǎng)，就顯得尤為重要。為了提高小學(xué)生對節(jié)能知識的認(rèn)識，樹立正確的節(jié)約用能觀念，提出以下小學(xué)節(jié)能宣傳周活動實施方案。
一、活動主題：節(jié)約能源 從我做起
1. 主題宣傳語：小手也能大節(jié)約，身體力行 節(jié)約能源
2. 活動口號：綠色生活，從我做起
二、活動目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)小學(xué)生的節(jié)能意識，培養(yǎng)節(jié)約用能的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校節(jié)能減排工作的深入開展；
2. 提高全校師生節(jié)約用能的意識，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，傳遞環(huán)保正能量。
三、活動內(nèi)容：
1. 舉辦節(jié)能宣講比賽，鼓勵學(xué)生自愿參與，倡導(dǎo)用圖文、演講等形式宣傳節(jié)能知識；
2. 開展節(jié)能知識競賽，通過趣味性的形式，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)會節(jié)能；
3. 組織“綠色校園”主題班會，由學(xué)生自己策劃表演，展現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題；
4. 進(jìn)行“綠色手工”比賽，讓學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的動手能力的'同時，也引導(dǎo)他們關(guān)注資源的再利用；
5. 開展“關(guān)愛地球，爭做節(jié)能衛(wèi)士”主題班會活動，讓學(xué)生結(jié)合日常生活，分享自己的節(jié)能點滴。
四、活動時長：
將小學(xué)節(jié)能宣傳周活動設(shè)定為一周的時間，以此為契機(jī)，多種形式、多方位地向師生宣傳節(jié)能知識。
五、活動預(yù)期成果：
1. 提高學(xué)生對節(jié)能知識的認(rèn)識，增強(qiáng)節(jié)能觀念，養(yǎng)成節(jié)約用能的良好習(xí)慣；
2. 倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，推廣綠色環(huán)保理念，營造濃厚的節(jié)能氛圍；
3. 借助這次活動的契機(jī)，推動學(xué)校節(jié)能減排工作的深入開展，讓全校師生共同參與到節(jié)能減排的行動中來。
在小學(xué)節(jié)能宣傳周活動中，學(xué)校可以邀請相關(guān)部門或?qū)I(yè)人士進(jìn)行節(jié)能知識的講解，并結(jié)合學(xué)校實際情況，制定具體的節(jié)能計劃和措施，帶領(lǐng)孩子們在日常生活中積極參與到節(jié)能行動中來，讓學(xué)生們切實感受到節(jié)能的重要性和實際效果，從而樹立正確的用能觀念，為推動綠色環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)節(jié)能減排活動方案 15
一、活動目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應(yīng)中央提出的'“開展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、活動時間
20xx年9月9日-20xx年9月13日
四、活動主題
節(jié)能節(jié)水，人人有責(zé)
五、活動形式
（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點，以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學(xué)校通過團(tuán)隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。
六、節(jié)水節(jié)能措施
（1）分別召開教職工及學(xué)生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。
（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。
（4）建議電腦教師科學(xué)合理錯開學(xué)生上機(jī)房時間，節(jié)約用電。
七、宣傳口號
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣
4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園
5、節(jié)約光榮，浪費可恥
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起
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