活動策劃方案【熱門】

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動策劃方案1

　　一、策劃書名稱

　　二、活動背景：

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容動策劃書”，置于頁面中央。重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：

　　生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱：

　　五、活動目標：

　　六、活動開展：

　　此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易重要性、可行性、時效性）。理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算

　　內外環境的變化，不可避免的會給方后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的.問題及細節：

　　案的執行帶來一些不確定

　　性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：

　　果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　注：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

活動策劃方案2

　　一、活動主題:

　　“小區建科普，居民家吵。"

　　二.活動:

　　(1)包餃子，送溫暖

　　組織社區居民和共建單位開展包餃子送溫暖活動，旨在傳遞愛心。包好餃子后，將煮好的餃子裝袋，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者和青少年送到社區孤獨的老人手中。

　　1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9: 30

　　2.地點:xx社區科學學校

　　3.活動準備(負責xx社區):

　　(1)場內桌椅整潔。

　　②活動場地背景(投影儀播放):

　　社區共建科普，居民喜迎元宵

　　主持人:XX科技協會

　　承辦:xx社區，x x街，x x區

　　③準備好必要的工具，如米粉、餃子餡等，視情況而定。

　　(4)收集活動期間要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4.人員安排:小區負責通知活動參與者，安排孤寡老人家庭送餃子。

　　(2)、解開燈籠上的`謎語紀律

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識，共制作了200個謎語供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學習科普知識。

　　1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1: 30

　　2.地點:xx社區文化娛樂廣場

　　3.活動準備:

　　(1)制作各種燈謎和科普展板，準備小禮物獎勵社區居民。(共建單位負責)

　　⑤準備200個帶刺鐵絲網的謎語，拉到廣場周圍。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社區負責)

　　4.人員安排:共建單位和社區工作人員共同負責核對謎底、頒獎、宣傳拍攝；社區安全科負責在活動期間維持秩序。

　　5、解答燈籠上的謎語活動規則(共同施工單位負責制作):

　　①共有200個謎題。

　　(2)必須現場猜謎，一個謎語只能猜一次，第二次視為無效，猜出來的謎語不得撕掉。

　　(3)謎語上有一個標記×表示已經猜中。

　　(4)每個燈謎都有相應的編號。謎語猜出來后，你只需要記住謎語號碼，到指定的兌換處核對謎語，但不能將謎語取出。答案一旦確定，就可以領獎了。猜燈謎或撕掉謎語的人被視為無效。

　　⑤猜一個謎語，換一個獎品。交換獎品后，活動結束。

　　⑥授獎要有序，不要互相擁擠。

　　主持人:XX科技協會

　　承辦:xx社區，x x街，x x區

活動策劃方案3

　　活動主題：低價風暴 全民瘋搶(親，你買了嗎?)

　　活動時間：20xx年12月9日—20xx年12月12日

　　活動內容：

　　●活動一 全場5折 終極狂歡(20xx年12月12日)

　　20xx年12日12日10時起，全場5折銷售，低價風暴，席卷全城!

　　(注：務必使全場參與活動，以達到集群效應。)

　　●活動二 購物有禮 幸運隨行(20xx年12月9日-12月12日)

　　凡活動期間在xxxx購物的顧客，單張水單金額滿12元，均可參加抽獎活動。

　　一等獎 1名 品牌智能手機一臺 價值1212元

　　二等獎2名 xx超市購物卡一張 價值121元

　　三等獎6名 真空保溫杯一個 價值60元

　　四等獎20名 心相印卷紙一提 價值 30 元

　　參與獎20xx名 精美禮品一份 價值2元

　　(注：抽獎為即開即對型刮刮卡，禮品以實物呈現。)

　　●活動三 一個人的節日 雙倍的甜蜜(20xx年12月12日)

　　購物滿12元+1元 贈2個棒棒糖(2元/ 個 ，200份)

　　購物滿121元+12元 贈2盒巧克力(25元/盒，40份)

　　(甜蜜有限，禮品送完為止。)

　　活動費用預計：

　　1、抽獎刮刮卡預計成本1000元，獎品成本8000元，總計9000元。

　　2、雙倍甜蜜活動，活動預計成本1500元。

　　3、海報及廣告宣傳費用5000元。

　　此次活動預計總體費用15500元。

　　(注：活動7000元可由商家分攤，活動前期將分攤費用與商家談判敲定，方便活動順利開展。)

　　活動宣傳：

　　1、廣告投放，采用報紙提前3-5天投放2期。

　　2、大型外立面廣告宣傳及超市dm單相結合，做到醒目，吸引顧客。

　　3、采取超市播音加場外促銷宣傳等方式，加大宣傳力度。

　　4、采取地貼、吊旗和宣傳指示牌，加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。

　　在聯歡會中，進行商家與本次到會人員的`互動環節，派送由商家提供的小禮品以提高產品在學生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。

活動策劃方案4

　　一、促銷目的

　　每年的6月1日是國際兒童節，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，心連心超市針對六一兒童節制定了促銷方案。“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能.同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。

　　二、目標受眾

　　經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友.

　　三、促銷實施方案

　　1、促銷實施主題

　　“慶六一，歡樂送.活動多，禮品多.”

　　2、促銷時間

　　x月x日—x月x日

　　3、促銷商品

　　主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等.

　　4、促銷宣傳

　　人員宣傳：在xx商店門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動.

　　派發傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發放宣傳單，擴大本次促銷的知名度.

　　5、促銷方式

　　(1)兒童類商品88折銷售

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：xx商店

　　活動對象：任意消費者

　　活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折—9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度.

　　(2)卡通面具大放送

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：xx商店六一兒童節領取禮品的專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具活動內容：xx個卡通面具免費大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個.

　　(3)個個有獎，禮品大放送

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：xx商店六一兒童節領取禮品的專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

　　活動內容：凡在x商店消費滿x元的'消費者可以憑借購物小票到xx商店六一兒童節領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品.獎品如下

　　特等獎1名：英漢電子詞典

　　二等獎10名：乒乓球拍一副

　　三等獎50名：鉛筆一只

　　安慰獎：xx促銷氣球一只

　　(4)免費攝影機會放送

　　活動時間：在x月x日至x月x日期間

　　活動地點：xx商店六一兒童節領取禮品的專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領獎

　　活動內容：xx商店與附近的攝影樓進行合作，凡在xx商店消費滿xx元的消費者可以憑借購物小票到xx商店六一兒童節領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與xx合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。

活動策劃方案5

　　1、活動形式：

　　趣味運動。

　　2、活動性質：

　　熔煉團隊，關愛員工。

　　3、活動地點：

　　4、參賽地點：

　　XXX

　　5、客戶：

　　xxxxx有限公司

　　6、客戶協調人：

　　聯系方式：

　　7、主辦協調人：

　　聯系方式：

　　8、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日13：30 10、執行計劃：

　　領導簽發。

　　簽發日期。

　　附件內容： 場地布置。

　　相關注意事項： 5W1H。

　　（1）、各項目參賽人員必須準時在4月27日下午13：30到達XXXX簽到。

　　（2）、各項目參賽人員在比賽中必須遵守中相關安全條例，保護自身安全。

　　（3）、各項目參賽、參觀人員請按照活動流程進行活動內容，準時進行各項活動。

　　（4）、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

　　（5）、持場地的衛生，保持現場的.衛生。

　　（6）、各部門認真組織本部門的員工參加活動，并組織好后勤工作。

　　（7）、營銷活動，比賽日期另行通知。

　　報名表：

活動策劃方案6

　　一、活動目的：

　　宿舍是學生學習、生活的主要場所，文明、衛生、和諧的宿舍更有利于同學們的`成長、成才。為了豐富宿舍文化生活，樹立“小宿舍、大家庭”的理念，促使我系學生養成良好的生活、學習和工作習慣，提高綜合素質，動力工程系決定于6月起，在全系范圍內開展“星級”文明宿舍評比活動。

　　二、活動主題：

　　宿舍文明從我做起

　　三、活動時間：

　　從XX年6月11日起

　　四、活動范圍：

　　動力工程系全部學生宿舍

　　五、策劃機構：

　　動力工程系團總支、學生會

　　六、詳細活動策劃：

　　總策劃：生活部、女生部、治保部

　　1、前期工作：

　　(1)宣傳部負責對外宣傳：以海報形式，對整個活動進行廣泛的宣傳，要求新穎、醒目、有氣勢、宣傳到位。

　　(2)生活部負責對內宣傳：以各班生活委員、宿舍舍長會議形式宣傳調動同學們的積極性，使其積極投入活動中，促使活動能順利進行。

　　2、中期工作（主體活動的開展）：

　　(1)統計女生宿舍紀律情況由女生部負責

　　(2)統計男生宿舍紀律情況由治保部負責

　　(3)統計宿舍內務衛生情況由生活部負責

　　(4)以上統計資料由秘書部收集統計

　　(5)特殊情況由其他相關部門協助完成

　　3、后期工作：

　　(1)公布評選結果并頒發獎項

　　(2)編寫工作總結

　　七、活動評比方法：

　　此活動將依據《廣西電力職業技術學院學生違紀處分規定》第十三條、《廣西電力職業技術學院學生公寓管理規定》等規定進行評比。每三周進行一次小評比，每九周進行一次大評比。在評比過程中有宿舍出現熄燈后大聲吵鬧或成員晚歸、外宿等違紀現象的，取消該宿舍評選文明宿舍的資格。評選形式為：宿舍衛生＋宿舍紀律。

　　八、活動獎勵方法：

　　1、每三周宿舍內務衛生平均分達到標準分（標準分為98分）以上獲得一顆黃星。

　　2、每三周宿舍內務衛生平均分達到滿分獲得一顆紅星。

　　3、獲得一顆黃星或一顆紅星的宿舍將被評為“優秀寢室”。

　　4、連續三次獲得“黃星”級“優秀寢室”（黃星中可含紅星）將被評為“文明宿舍”并獲得相關獎品。

　　5、連續三次獲得“紅星”級“優秀寢室”（全是紅星）將被評為“文明宿舍”并獲得相關獎品和一面錦旗，且在期末操行評比中可給宿舍成員加分。

　　九、獎品名稱及經費預算：

　　1、獎品名稱:

　　(1)五角星（紅、黃兩色）

　　(2)生活用品（洗潔精、洗衣粉、紙巾）

　　(3)錦旗（動力工程系“文明宿舍”）

　　2、經費預算：

　　(1)五角星材料：不干膠（紅、黃），單價8元/平方米，預購2平方米，共計16元。

　　(2)生活用品：

　　選擇一田七洗潔精，單價10元/瓶，容量：2千克，預購20瓶，共計：200元。

　　選擇二洗衣粉，單價10元/袋，容量：1.68千克/袋，預購20袋，共計200元。

　　選擇三紙巾，單價12元/條，容量：10卷/條，預購20條，共計240元。

　　(3)錦旗：單價10元/面，a4紙大小，包括文字，預購10面，男女比例為3：2，共計100元。總共預計支出：356元。

活動策劃方案7

　　策劃方案項目主題名稱：

　　“采集青色的時光”

　　項目起止時間：

　　20xx年3月至6月

　　項目實施單位：

　　xx師范大學學生社團聯合會

　　一、項目運作背景

　　繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦xx師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

　　二、項目對象

　　xx師范大學全體在校學生

　　三、項目目的

　　普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發同學們在攝影藝術上的'潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

　　四、項目策劃

　　利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。

　　五、項目主體

　　1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

　　2、在全校范圍內征集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

　　3、攝影作品于社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

　　4、專家評審，選出入圍作品；

　　5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

　　七、項目經費

　　預算五千元人民幣。

活動策劃方案8

　　一、活動目的：

　　暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年4月17日，大王鎮萬畝生態林場

　　三、活動對象：

　　六年級全體師生

　　四、人員安排：

　　五、交通工具：

　　六、具體安排：

　　1、下午1：30師生集合;

　　2、級部主任開簡短學生會;

　　3、下午2：00乘車到林場西門;

　　4、林場內有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

　　5、下午4：00林場南門集合，結束游覽，乘車返校。

　　6、召開班會，對春游活動進行總結。

　　七、活動要求

　　1、各位班主任將本班學生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認真負責的'班干部作為組長，負責協助老師管理本組學生。調皮不守紀律的學生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學前交政教處。

　　2、準備文藝活動：①在林場游覽行進途中，要求各班組織班內拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內容班主任組織學生提前商定)②在林場中途休息期間，各班組織小聯歡活動，要求班主任組織好內容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節目，確保活動緊湊，有意義。

　　3、學生攜帶物品：建議學生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學生上午到校后存班主任處)，相關物品用背包攜帶。

　　4、班主任要對本班學生做好細致調查，對有特殊情況的學生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明;不能參加春游活動的學生，由級部安排具體教師負責照應。

　　5、活動前1-2天召開跟隊領導、班主任和相關老師會議，布臵活動內容及要求。班主任進一步做好學生相關教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和學生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。

　　6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

　　7、結束后還要分年級開展團隊、攝影作品等評比(每班以電子稿形式發到榮慶敏老師信箱)。

　　8、學生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優秀作品，交學校政教處。

活動策劃方案9

　　一、活動目的

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題

　　“一個也不能少”。

　　為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的'活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

　　三、時間安排

　　X年X月X日。

　　四、組織方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在X月X日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報X老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于X月X日聯系好，并報到X老師處。X月X日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：X。

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：X。

　　3、獎品：X月X日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：X。

　　4、收尾：X月X日晚上結束后，將場地清理好。負責人：Xx。

　　5、所需物品及采購：化妝品：X；書畫用品：X；其他活動用品采購：X。

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：X。

　　七、活動流程

　　本次活動共分為兩部分：

　　X月X日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　X月X日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　（后附節目單）

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則

　　1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

　　1、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排

　　非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

活動策劃方案10

　　一、活動背景和目的:

　　為了進一步豐富我們大學生的校園文化生活；繼承中華民族優秀文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化素養和道德素質；增進同學之間的友誼；構建和諧校園；讓更多的學生在對抗中展示自己的智慧，證明自己的冷靜和智慧；讓更多人領略到中國象棋的精髓之一。協會專門組織舉辦了這次“校園師生象棋大賽”。這樣可以激活學生的思維，豐富每個人的生活，展示個人才華，從而獲得快樂充實的大學生活。

　　二.活動:

　　(1)活動名稱:校園師生象棋比賽

　　(2)主辦單位:學生社團協會會同現代管理工程學院總分院外聯部、學生會宣傳部、紀律部共同主辦

　　(4)活動時間:第一輪10月23日

　　第二輪10月25日

　　(5)活動對象:湖南生物力學職業技術學院全體師生

　　(6)活動主題:智者競爭，展示才華

　　(7)活動地點:第一教學樓前

　　三.活動目的:

　　豐富和繁榮校園文化，用益智競賽培養大學生思維，展示智慧，為學生提供展示才華和交流機會的平臺。

　　四.活動的具體安排:

　　(一)活動策劃準備階段:

　　1.從10月15日開始，開始活動宣傳、海報宣傳、工后宣傳，并開始有興趣的參與者報名。

　　2.10月22日停止報名，對報名者進行最終統計，抽簽分組。

　　3.組織一定數量的裁判員

　　(二)競爭過程

　　總共有兩輪

　　第一輪:學生競賽

　　1.抽簽決定選手順序，輪換中的選手直接晉級。

　　2.第一輪1/2淘汰賽。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。

　　3.再次1/2淘汰制(具體人數根據報名人數確定)。獲勝者將再次抽簽決定誰將再次參賽。

　　4.在循環賽中，第三名被決定了。

　　第二輪:教師競賽

　　1.四個老師第一個贏，勝者晉升第二

　　2.第二，兩位老師

　　3.第三，老師

　　從第一輪比賽開始，第三名將每人獲得一份榮譽證書。

　　第二輪比賽將頒發一、二、三等獎、獎金和獎品。

　　1.比賽沒有時間限制

　　2.比賽開始后5分鐘不進場的'球員將棄權出場，對手直接晉級。

　　3.勝者直接晉級，敗者淘汰。

　　4.比賽中表現不禮貌的球員將被取消比賽資格，對手將直接晉級。

　　5.比賽結束時，其他選手將根據自己的表現選出優秀選手作為獎勵。

　　6.抽輪數的玩家直接晉級。

　　7、平棋，玩常規游戲

　　8.比賽過程中，未經對方允許，不允許你后悔下棋。違者直接淘汰。

　　9.活動:

　　(1)紀檢部門成員現場監督，做出公正的判斷，并宣布結果

　　(2)參加決賽

　　(3)邀請教師評判，現場公平競爭，結果公平

　　不及物動詞活動要求

　　1.本次活動各方面必須遵紀守法，內容要健康、最新，符合主題要求。

　　2.參加者和參賽成員必須接受統一指揮，嚴格組織和分工。

　　3.這項活動需要組織者、參與者和協助單位相互配合和支持，以確保活動各個環節的順利完成。

　　4.如遇各種突發問題，有關各方應本著相互理解的原則，通過友好協商解決。

　　5.活動工作人員應認真對待每一項責任和義務，耐心處理工作問題，做好自己的工作，協助活動籌備小組的其他部門，積極幫助他們完成自己負責的工作。

　　6.如果活動中有各種你解決不了的問題，請聯系活動負責人。

　　現代管理工程學院

　　20xx年10月13日

活動策劃方案11

　　一、活動名稱：

　　普及中醫知識

　　二、活動口號：

　　重新發現中國中醫太美，重新發現中國中醫太美

　　三、活動目的及意義：

　　1)普及中醫基礎理論知識。

　　2)傳播中國中醫文化，重溫中醫歷史傳奇。

　　3)認識生命，貼近自然，養成良好的生活習慣。

　　4)提高學生中醫理論水平，重新發現中國中醫太美。

　　四、活動形式：

　　主要采取以教學與講座相結合為主，視頻學習為輔的方式，邀請中醫學專業教師，中醫從業者專家學者，鐵桿中醫愛好者等一些具備豐富的中醫理論基礎的教師，中醫師等。同時播放一些名老中醫的優秀中醫理論知識教學和講座。經過他們的講座和教學，提高大家中醫知識理論水平，領悟中醫的偉大之處。

　　五、活動實施：

　　1、普及資料：

　　a)醫史介紹

　　b)針灸的使用與急救

　　c)中醫陰陽五行學說

　　d)中醫經典著作介紹如：《黃帝內經》，《神農本草經》等

　　e)中醫與生命

　　f)常用方劑的使用等

　　2、聯系嘉賓：

　　在活動開展之前，由外聯部負責人聯系好嘉賓教師，向嘉賓教師發送邀請書。確定好嘉賓教師后應當主動與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時及時和嘉賓教師聯系，通告其具體的時間地點，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時間，然后傳送一份給嘉賓教師，如有時間上的沖突，應及時調整。

　　3、普及學習周期：

　　周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時間為2個小時左右。

　　4、參與人員：

　　本協會會員，中醫愛好者

　　5、活動場地：

　　活動場地工作主要由組織部負責，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時通告有關人員。

　　6、宣傳動員：

　　a)活動前三天，利用網絡，橫幅，展板，海報，傳單等方式進行廣泛宣傳。

　　b)在下課或吃飯時間設立專門的咨詢點，為大家講解回答活動相關資料。

　　以上工作主要由宣傳部門負責落實。

　　7、經費預算：

　　視實際情景而定

　　8、贊助支持：

　　待定（由外聯部具體落實）

　　六、活動預期目標：

　　經過一周的學習，大家對于中醫有了一個更加全面的認識和理解，激發了大家對中國中醫的熱愛和對中國傳統文化的敬仰。學習完這后，能夠認識到自我在日常生活有一些不良習慣。增強了自我對于生命健康的領悟，并能掌握一些基本的.醫學常識。能夠在生活中應用到中醫的理論基礎知識以到達明哲保身。同時也能幫忙身邊的同學和朋友解決他們生活中的一些小毛病。

　　七、活動總結：

　　活動開展完以后，要進行活動的總結工作，每位參與學習的同學都應當對于所學資料進行總結交流。對于在學習的過程中存在的難點進行討論交流，同時辦公室負責人應當對整個活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優秀經驗，表現優秀同學等等方面進行一個總結，總結應構成書面報告存入協會檔案。

活動策劃方案12

　　前言：

　　任何營銷策劃方案的目地和宗旨在于提高產品的銷售。塑造提升品牌形象。本次營銷方案將從市場、市場環境、消費者、產品等方面分析然后根據影響客戶買房的主要因素。再根據因素制定出相關方案。已到達銷售銀行卡的目的。

　　正文：

　　（一）本次營銷策劃的目標人群：以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學生為目標客戶。

　　（二）市場狀況分析：

　　1）宏觀環境分析：隨著我國科技技術不斷發展我國智能手機已經逐步出現了“普遍化”、“大眾化”根據Gartner統計數據顯示。20xx年第一季度。全球普通手機銷量為3.147億部。同比增長17%。而智能手機銷量同比增長48.7%。達5430萬部。第二季度。全球智能手機銷量達6165萬部。同比增長50%。預計20xx年底。智能手機用戶將突破1.5億。據測算。智能手機將以每年50%的速度提升。這意味著到20xx年。中國將有一半以上的手機用戶使用智能手機終端。屆時將全面進入手機智能時代。

　　2）產品分析：根據湖南大眾傳媒和建行合作每個學生都有一張建行的卡情況。所以我們可以斷定湖南大眾傳媒學生使用最頻繁的`是建行的卡。民生銀行相對于建行而言有如下優勢：

　　1，轉賬匯款。手續費全免。

　　2，免全省跨行取款手續費。

　　3，免年費。免短信提醒費。免小額賬戶管理費。

　　劣勢：

　　1。建行網點比民生銀行多。對于消費者而言辦理業務方便。

　　2。建行你民生銀行基礎雄厚。掛國家信譽。對消費者而言會覺得更安全。

　　3）競爭者分析：通過和其他組比較。我們組得出了如下結論。

　　優勢：

　　1，社會實踐工作經驗豐富。

　　2，在不斷的進取與工作當中。累積了豐富的人脈資源。

　　3，思想活躍。遇到事情能快速的解決事情。

　　劣勢：

　　1，團隊成員合作意識不強。

　　2，團隊成員執行意識不強。

　　4）消費者分析：由于這次我們的目標客戶是以湖南大眾傳媒為中心的所有周邊高校學生所以他們的年齡、職業、文化層次都差不多。所以我們將從他們的性別和消費習慣來分析。

　　1，男生的消費習慣：對物品的價格沒有清晰的把握。不喜歡討價還價。不愿意花太多時間。一般為有目標的按需購物。知道要買的對象便直沖目標。不會顧及其他。不會在同類商品做太多的比較。

　　2，女生的消費習慣：對物品價格關注較多。購物時比較細心謹慎。喜歡討價還價省金錢。對視沒有太多限制。購物一般為沒有目標的四處閑逛。

　　（三）營銷策略：根據以上分析我們組制定出了以下方案

　　1，根據現在學生對明星的崇拜。我們將以“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”門票為獎勵。舉辦一場以“節約每一分錢”為主題的活動。活動結束后現場抽獎第一名3人這三名可以任意選擇“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的門票一張。第二名二名可以任意選擇“我們約會吧”、“天天向上”的門票一張。第三名1名。可以獲得一張“我們約會吧”門票一張。本次活動換參與者都可以獲得一份安慰獎那就是由舉辦方向各位參與者的手機充值10元以內的話費。參與方式就是加入民生銀行手機銀行這個大家庭中來。

　　2、廣告方式：主要以發傳單的方式進行。預計500張。

　　根據大學生希望自己能獲得跟多的知識和實踐動手操作能力。我們組將利用自己已建立的人脈關系為我們的學弟學妹們提供一份和他們所學專業有關的工作。當然也是要以開民生銀行卡作為交換。我們組為什么不免費啦。原因就是為了讓我們的學弟學妹們明白天下沒有免費的午餐。

　　（四）財務預算：

　　根據我們組和“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的工作人員交流這三場節目門票大概都在60元左右。本次活動預計100名參與者。安慰獎就是每個人充一元話費。根據淘寶上的拍價大概一元話費實際價格為0。98元可以買到。印500張彩色宣傳單大概110元。所以合計本次活動總開支大概是60*6+（100—6）*0。98+110=562。12元

　　（五）人員分配：

　　1）肖振華主要負責

　　1、談妥“快樂大本營”、“我們約會吧”、“天天向上”的門票價格。

　　2、和學校商量租借教室等問題。

　　3、和銀行那邊商量。

　　2）楊慧主要負責湖南大眾傳媒學生的傳單發放。數量120張。

　　3）黎如主要負責長沙師范學生傳單發放。數量120張。

　　4）唐小山和趙曉陽主要負責湖南機電學生傳單發放。數量260張

　　（六）活動時間安排20xx年11月23號

活動策劃方案13

　　一、活動目的：

　　豐富學生課余活動，鍛煉身體，倡導健康體魄享受美好人生。

　　二、活動地點：

　　校游泳池。

　　三、活動主題：

　　激情校園 活力無限。

　　四、活動形式：

　　水上趣味運動會。

　　五、活動時間：

　　20xx年3月24日。

　　六、活動成員：

　　20xx級藝術與設計學院全體研究生。

　　七、活動項目設置及規則：

　　1： 水上撈寶活動：總數8———12人4人一組參加，每隊比賽時間10分鐘游戲規則：在規定時間內將池內氣球完好抱回岸上，多者名次列前。所用時間：20——30分鐘。

　　2：英雄救美活動：總數6—8人2人一組參加，每隊比賽時間10分鐘游戲規則：一：男生推救生圈前進，將對面的女生抱到泳圈上，將女伴拉回岸邊，女生不能有任何助力等動作、否則視為犯規。首先到岸者為獲勝者。

　　二：英雄救美比賽：四組同時比賽，每組選兩男兩女參賽，以游完全程時間最快隊為勝。

　　場地為泳池，每名隊員不限泳姿。男隊員從深水區出發，游到泳池中心等待，女隊員從淺水區出發，帶救生圈游到泳池中心，會和男隊員后坐入救生圈內由男隊員推回淺水區池邊后下組隊員出發，以游完全程時間最快隊為勝。

　　3：水中皮球接力：設同樣的距離，四人一組，四個人在水中四個位置，有執球的方式把球扔給下一個人，看哪一組用的時間最短，哪組就贏。注意，中間不能跳著過，四人必須一個挨一個的執。

　　距離可以自己定，可以是單面的，也可以是往返的。所以，不考慮用籃球之類的球，太重了，扔不動，而且籃球要是一不小心扔到水中的人了，很疼，甚至可能什么造成傷害。

　　4：打球，分成兩隊，規則跟排球是一樣的.，中間最好要找個網牽起來，買個排球或者足球都行。

　　5：水中拔河比賽：可按照班級進行比賽，女生多的班級可兩個女生換一個男生。也可抽簽分組對決，三局兩勝制，勝方進入決賽。場地為泳池寬，水深適宜地帶，每組比賽隊員為5人。以繩中心標志物過己方標志線為勝。

　　6：游泳接力比賽：四組同時比賽，每組8人，以全部隊員游完全程時間最快隊為勝。場地為泳池，每名隊員不限泳姿，距離50米。聽口令腳觸壁出發，以手觸壁轉身和結束，必須與下一名隊員擊掌后，下一名隊員才能出發。以全部隊員游完全程時間最短隊為勝。

　　7：水中撈物比賽：抽簽分組對決，以積分最高組為冠。場地為泳池寬，水深適宜地帶放置黑白各100個圍棋棋子，兩組：4名隊員分別從池邊出發，輪流每人潛水一次打撈棋子，潛水后頭部出水必須返回本組池邊放好打撈的棋子后下個隊員才可出發。比賽時間為10分鐘，打撈到白棋子積2分，黑棋子積1分，以積分多者為勝。

　　8：快樂水球比賽：抽簽分組對決，勝方進入決賽。場地為泳池，寬邊設立球門，每組比賽隊員為5人。比賽中除了嚴禁雙手抱人和將球潛入水中為犯規以外，用任何方式將球攻入對方球門為得分，得分后對方發球，比賽時間為5分鐘，時間到時打平加時比賽，先得分方獲勝。

　　八：《注意事項》健康安全第一，友誼快樂為主。

　　1、一切活動聽從指揮，比賽服從裁判。

　　2、參加活動時，帶好浴巾浴衣等保暖用品，帶好拖鞋和洗浴用品。可帶些糖、巧克力、水等補充體力。

　　3、遵守場館規定，一定要換拖鞋，著泳裝入場。

　　4、比賽和表演時，無關隊員請不要入水，同時為比賽加油助威。

　　5、互相關心，互相幫助，重在參與，友誼第一。

　　6、天氣寒冷，泳前浴后多穿。

活動策劃方案14

　　1.市場宏觀環境分析

　　由于受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅游態勢，各個旅游景點處于低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅游消費來看，旅游重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅游總體消費觀念趨于低調保守，客觀上造成了開封旅游市場購買力的狹小有限，從而限制了旅游及旅游相關產品銷售額的大副增升和旅游服務的有效空間，也影響了旅游相關產業的發展，這就很難使開封旅游經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅游企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成為每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅游企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，占領重點市場，與消費者建立聯系。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

　　2.產品(開封)分析、市場考察

　　3.競爭分析

　　鄭州高開封、洛陽

　　商丘焦作、南陽

　　4.消費者分析

　　要發展旅游業，舉辦河南省大學生旅游節，首先要對旅游市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因為市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅游節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。

　　⑴消費者總量：

　　⑵消費者年齡：18-25歲

　　⑶消費者的職業：學生

　　⑷消費者文化程度：處于大學教育文化的重地，文化程度處于社會消費群體前鋒。

　　⑸消費者的分布：分布密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

　　結論：

　　大學生消費的必然性。大學生群體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅游觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特征。根據市場以上的特征可以提出大學生旅游節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有著豐富的旅游資源。

　　5.SOWT分析

　　1.有利點

　　A.國家產業政策的支持，是發展旅游的大好時機，這是天時。

　　B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

　　C.旅游節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

　　D.開封旅游景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

　　E.具備

　　2.不利點

　　A.旅游競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅游條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅游的競爭對手。

　　B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅游首選交通鐵路運輸站點狹小。

　　C.當前學生的旅游現狀是，大部分還處于非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅游熱點。

　　3.機會點

　　A.河南大學生旅游節是一個全新的.旅游概念，能吸引河南省大部分大學生。

　　B.大學生素質教育已成為國家乃至學校關心的問題，旅游節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅游內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

　　C.今年"五.一"出現旅游定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅游逐漸下滑，這次大學生旅游節在開封舉辦，會提醒人們回歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅游高峰的客流，為開封開封在旅游市場份額的擴大做好鋪墊。

　　D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅游點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅游節活動的開展，一定會贏得河南大學生的熱烈響應，贏得河南所有公眾的支持，從而為以后舉辦更有特色的旅游項目做好準備。"河南省大學生旅游接"只是一個開端和嘗試。

　　4.威脅點

　　活動推廣策略

　　這次河南省大學生旅游節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開辟一種全新的旅游方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

　　1.總體目標

　　通過"河南省大學生旅游節"系列活動，滿足大學生的旅游消費需求，為大學生旅游創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅游收入，為開封創造巨大的經濟效益。

　　2.具體目標

　　A.把開封的知名度提高個百分點。

　　B.促進開封旅游經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

　　C.促進開封旅游相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點

　　D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅游或者一景點旅游的合理反饋信息，為開封今后旅游的發展投石問路。

　　E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

　　注：

　　從長遠目標考慮，目前不以盈利為目標，而主要以占領市場為目標。一切為了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，為下次至以后爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅游企業的效益。營銷策略

　　1.樹立新品牌

　　以"河南省大學生旅游節"塑成開封在河南的一個新品牌，作為一個旅游城市的開封要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。

　　2.更新觀念

　　一改過去旅游只注重新、奇、玩、賞的概念，為"河南省大學生旅游節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

　　3.組合營銷

　　A.團體銷售

　　征得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅游節"活動。

　　B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅游節旅程。

　　4.策略原則

　　充分考慮到旅游企業、旅游資源、大學生群體三者的相關相連性。建立長遠目標，并長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，占領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關系。

　　5.管理原則

　　開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅游節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

活動策劃方案15

　　對市場活動有充分的了解，結合公司整體業務目標策劃并執行相關企劃活動。對活動前期策劃、整體流程、事后傳播深入了解，有實際操作經驗;

　　有創造性思維，通過創意方式擴大活動亮點，通過提前策劃把線上線下相結合，引爆關注;

　　基于用戶價值感出發，制定全年用戶活動方案規劃，統籌推進和執行;

　　及時了解行業營銷趨勢，精通社群營銷、數據統計分析平臺，能夠進行數據分析，有較強落地性的專業研究報告或指導性建議。

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