幼兒園中班活動方案：春天

時間：2023-01-13 18:32:58 活動方案我要投稿

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幼兒園中班活動方案：春天

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班活動方案：春天，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班活動方案：春天

幼兒園中班活動方案：春天1

　　有益的學習經驗：

　　1．知道春天是萬物生長的季節，該播種了。

　　2．了解春天農人的勞動。

　　準備：

　　1．春天的圖片、錄相片斷：農民翻地播種、種子發芽過程。

　　2．帶領幼兒散步，觀察春季特征。

　　活動與指導：

　　l．出示春天的圖片，讓幼兒判斷這是什么季節? 從哪兒看出來的?結合日常觀察說說春季特征。讓幼兒知道春天是溫暖的`季節，土地化凍了，萬物復蘇了。

　　2．看錄相片斷一：了解春天的農人在干什么。知道春天下雨了，土地濕潤了，該播種了。知道春天是個播種的季節。

　　3．看錄相片斷二：了解種子的播種、發芽、開花、結果的生長過程，激發幼兒種植的興趣。

　　4．提議幼兒帶種子，以花種和糧種為主。

幼兒園中班活動方案：春天2

　　一、設計意圖：

　　要使幼兒得到全面發展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必須調動家長的積極性，正是本著這樣的理念，在我們小班級組老師們的精心策劃下，本次親子運動會閃亮登場。本次運動會，每班都張貼海報，幼兒與家長自發報名參賽。本次運動會我們還充分地發揮家長力量，組成家長裁判團，為本次活動進行公正地裁決。本次活動我們宏揚“友誼第一，比賽第二，重在參與”的主旋律，真正地為每位孩子創設展現自己才能的機會，從而增強孩子的自信心。

　　二、活動過程：

　　1、致歡迎詞

　　“在這秋風送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳，健康哈哈笑”親子運動會，首先對各位家長的到來表示最熱烈的.歡迎，對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。

　　2、大小運動員、裁判團入場。

　　3、熱身運動。

　　4、比賽正式開始，由教師宣布第一、第二個游戲規則及參賽名單。

　　5、中場家長拔河比賽。

　　6、繼續第三、第四個比賽。

　　7、共跳“健康歌”結束活動。

　　三、活動評析：

　　本次親子運動會營造了寬松、愉悅的活動氛圍，賽場上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動的家長都表示，幼兒園的這次運動會搞得非常好，既鍛煉了孩子的體能、培養了競爭意識，又增強了孩子與家長的交流與合作，真正體現了親子的深刻含義：共同參與、相互配合；共同體驗，相互促進。

　　整個比賽過程組織嚴密，安排合理，特別是能調動家長參與活動的積極性，組成家長裁判團，各位家長裁判認真到位，一絲不茍，再配上家長主持的詼諧幽默，本次運動會獲得了圓滿成功。

幼兒園中班活動方案：春天3

　　活動設計背景

　　小班幼兒對自己的身體產生了極大的探索興趣，根據這一特點結合小班“小腳和鞋子”的主題活動要求，預成此活動《可愛的小腳丫》。本次活動的目的在于激發幼兒對自己身體注意的.同時，產生一種探索自己身體奧秘的興趣和動機。活動將社會領域和藝術領域有機的結合起來為幼兒創設自由愉快的學習氛圍，通過觸摸、觀察、游戲等形式。使幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得知識體驗，同時培養幼兒感知能力、觀察能力、積極思維能力以及安全衛生習慣。

　　活動目標

　　1、通過摸一摸、看一看等游戲形式，幫助幼兒了解腳的結構和用途，培養幼兒探索身體奧秘的興趣。

　　2、教育幼兒保護小腳丫，增強保護腳的意思。

　　教學重點、難點

　　觀察和觸摸認識腳的結構與功能

　　活動準備

　　1、磁帶、

　　2、課件。

　　活動過程

　　一、音樂游戲“小腳哪里去了”

　　小朋友，現在讓聽著音樂一起找一找小腳哪里去了。

　　二、了解小腳的結構和用途。