中心學校暑期讀書活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的中心學校暑期讀書活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動目的

　　1、通過讀書，使教師朝著“有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”發展，向“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質。

　　2、通過讀書，使學生度過一個書香暑假，獲得無價的知識沉淀。

　　二、活動主題

　　營造書香氛圍

　　師生共同成長

　　三、活動口號

　　書香暑假—讓閱讀成為一種習慣

　　四、活動對象

　　全體師生

　　五、活動時間

　　xx年7月10日—xx年8月30日

　　六、活動內容

　　（一）第一階段（7月10-7月12日）全面動員推薦好書，制定計劃全面實施。

　　1、教師：

　　（1）語文教師制定班級讀書計劃，開學后上交。

　　（2）全體教師制定個人暑期讀書計劃，開學后上交。

　　2、學生：

　　（1）語文老師向學生推薦好書2-3本（可以參考中小學讀書推薦書目，也可以根據班級實際讀書情況另外推薦。）

　　（2）學生制定閱讀計劃：固定的閱讀時間（每天至少30分鐘）、閱讀地點、閱讀方式和書單。

　　（二）第二階段（7月13—8月30日）歡度暑假，享受閱讀。

　　1、教師讀書

　　（1）必讀書目《給教師的一百條建議》，選讀書目自選。

　　（2）做好讀書筆記并完成一篇1000字以上的讀書心得（要求真實，一品一得，絕對原創）。

　　2、學生讀書

　　一二年級：

　　（1）每個學生制作一張“書香暑假—閱讀越快樂”為主題（題目自擬）的手抄報，開學后，以班級為單位裝訂成冊，上交教務處。

　　（2）建立“采蜜集”。學生們在暑假期間認真閱讀自己所確定的書籍。每個學生建立一本“采蜜集”，將讀書活動計劃、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會等記錄下來，開學后上交。

　　三—六年級

　　1、完成一篇讀書心得。每位同學根據自己的閱讀感受，寫好以諸如“我讀xxxx有感”為題的讀書心得，每生一份。（中年級在500字左右，高年級在600字左右）。

　　2、批注式閱讀一本書，每班上交五本進行評比。

　　3、每生完成8篇讀書筆記，內容包括：讀書時間

　　4、閱讀書目、好句好段、我的感受等，開學后上交。

　　（三）第三階段（9月份）成果展示，亮出風采

　　學生層面：

　　1、班級內舉辦好書分享活動，組織學生將自己已經閱讀的書籍與他人分享，以書會友，充分做到資源共享。

　　2、開學后，低段

　　“手抄報、采蜜集”、中高段

　　“讀后感、讀書筆記、批注書籍”上交到學校進行評比。

　　3、各班召開一次以“書香暑假—我讀書，我快樂”為主題的暑假讀書交流會（包班領導需參加）。

　　教師層面：

　　1、開學后，開展一次讀書沙龍活動，組織老師交流假期讀書心得。

　　2、每名教師留存讀書照片，開學后上交。

　　（四）第四階段：評比表彰，總結經驗

　　組織教師及學生讀書活動評選工作，對獲獎教師及學生進行表彰獎勵。

五家戶中心學校

　　x年6月28日

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