- 相關推薦
中班區域觀摩活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的中班區域觀摩活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班區域觀摩活動方案1
重點區域：益智區
活動內容：釣魚游戲
活動目標：
1.活動時愿意接受同班的意見和建議。
2.學會與同伴共同制定簡單的游戲規則并遵守。
3.能與同伴合作完成釣魚游戲。
活動準備：
知識經驗準備：幼兒在生活中見過釣魚的場景。
物質活動準備：“釣魚游戲”操作材料。
活動過程：
一、介紹新材料，發起游戲。
1.導入：（故事）傳說有一個美麗的湖，湖中住著小魚一家，有一天，來了一只湖怪，專吃魚寶寶一家，小朋友們想一想，你們有什么辦法可以救小魚。
2.介紹游戲材料
小魚長片、湖怪長片、魚缸長片、湖泊棋盤。
介紹棋盤的打開方式。
3.發起游戲：釣魚
玩法：幼兒需要釣到4條不同的魚，即一尾粉色大魚，一尾黃色大魚，一尾粉色小魚和一尾黃色小魚，如果釣到的是相同的魚長片，就放回湖泊里浪費一次機會。
規則：
1）所有魚長片背面朝上放于桌上。
2）若釣到的是各種雜物，就浪費一次機會，雜物放回湖里。
3）最先釣到四條不同的魚的`幼兒獲勝。
4.自由交流，鞏固經驗
師幼共同交流獲勝的經驗。
活動自然結束。
二、幼兒自主選擇區域，教師觀察指導。
教師提出區域規則：選擇自己喜歡的區域進行活動，如需合作，進行協商，做好分工。
在區域中不能大聲喧嘩，安靜游戲。
三、整理材料。
活動結束后，物品歸原位，保持區域衛生整潔。
四、活動評價
1.交流分享。
請幼兒談一談自己在區域中玩了哪些有趣的游戲？
重點區域：剛才你釣到了幾條魚？是怎么釣的？
2.作品展示、分享。
在美工區，建構區的孩子們完成了自己的作品，與同伴分享一下你的創作想法。
3.總結評價。
每個小朋友都嘗試了自己喜歡的游戲，并體會了成功的樂趣，如果有小朋友想嘗試其他的游戲，下次活動歡迎你們來挑戰。
中班區域觀摩活動方案2
重點區域：美工區、建構區、圖書區。
活動內容：漂亮的花布。
活動目標：
1、樂意參與滾畫游戲，體驗滾畫、玩色的樂趣。
2、觀察滾輪壓印出來的圖案變化，發現滾輪與圖案印花的關系。
3、學會滾輪印畫的方法，能正確使用滾輪。
活動準備：
知識經驗準備：幼兒有滾畫、印畫的經驗。
物質活動準備：
1、美工區：布、宣紙、色盤、抹布、滾輪、畫筆、薄海綿等。
2、建構區：搭建花布晾曬的場所、染布。
3、圖書區：各種各樣花布圖片。
活動過程：
一、創設情景，引入活動主題。
導入：大家好，我是**公司的總經理，我們公司現征集花布設計圖，請小設計師們來幫我們公司設計花布。
二、新材料介紹。
1、介紹提供的材料、工具。
教師：小設計師們，我們公司為大家提供了不同的滾輪和不同的顏料，你們可以利用這些材料來進行設計自己喜歡的花布。
2、在圖書區，我們投放了許多設計類小書，小朋友可以通過閱讀書籍來了解各種不同種類的花紋及染布的方法等。
3、在建構區里：小朋友可以利用筷子、瓶子、盒子、杯子搭建花布晾曬的'場所、染布坊等。
三、玩法、規則介紹。
喜歡美工區活動的小朋友可以選擇今天提供的新材料，也可以根據自己的喜好選擇自己喜歡的區域進行游戲，注意要遵守游戲規則，做完游戲將材料整理歸位。
四、幼兒自制選擇區域活動，教師觀察指導。
1、重點觀察新游戲的操作情況。
2、對有困難的幼兒適時地介入。
3、提醒幼兒注意桌面和自身的衛生。
五、收拾整理材料
1、作品展示。
2、活動結束后將材料送回各個區域的指定位置。
六、活動評價
1、交流分享。
請幼兒談談自己剛才都做了哪些有趣的游戲？有什么收獲？
重點區域：美工區——剛才你們用什么方法印出了圖案，遇到了什么問題？
建構區——在搭建的過程中發現了什么，該怎么解決？
圖書區——你發現了什么新的印染畫布的方法？
2、作品展示、欣賞。
3、師評價活動，推進下次活動的進行。
【中班區域觀摩活動方案】相關文章：
中班的區域活動方案03-01
中班區域活動方案04-25
班級區域活動觀摩心得09-06
中班區域游戲活動方案08-04
幼兒中班區域活動方案04-11
中班數學的區域活動方案03-07
中班區域活動設計方案07-09
中班最新區域活動方案08-02
中班主題區域活動方案10-13