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萬師訪萬家活動實施方案（精選16篇）
為了確定活動的圓滿進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的萬師訪萬家活動實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬師訪萬家活動實施方案 1
為切實做好我校20XX—20XX學年度寒假家訪工作，融洽家校關(guān)系，樹立我校教師為人師表的良好社會形象，根據(jù)九江市《關(guān)于做好寒假期間“萬師訪萬家”相關(guān)工作的緊急通知》、《萬師訪萬家操作手冊》和XX區(qū)教育局有關(guān)通知精神，制定本活動實施方案。
一、活動主題
行走在“萬師訪萬家”的愛心路上
二、活動目標
在堅持做好常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上，開展“萬師訪萬家”活動，引導全校教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，通過實地走訪的'傳統(tǒng)家訪和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪相結(jié)合方式，及時通報學生在校表現(xiàn)情況，幫助家長掌握教育子女的科學方法，加強學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長的環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，廣泛征求家長對教師和學校工作的意見和建議，不斷提升教師服務學生水平；解決學生成長中的實際困難，拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學水平。
三、工作重點
家訪活動中要特別關(guān)注七類家庭：一是留守兒童家庭；二是單親子女家庭；三是進城務工隨遷子女家庭；四是殘疾學生家庭；五是經(jīng)濟困難家庭；六是學習困難學生家庭；七是心理和學業(yè)上有重大變化的學生家庭。
四、活動形式
活動以學校為主體組織實施，政教處負責組織具體活動實施，各年級主任和各班班主任共同參與，采取上門實地家訪的形式，做好家訪記錄，填寫《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》，并將家訪信息及時上傳到“江西省萬師訪萬家”家訪平臺
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，周密部署�！叭f師訪萬家”活動是省委教育工委、省教育廳組織實施的重點工作。學校高度重視，將把開展家訪活動作為改進工作作風，提升師德水平和教育形象的大事來抓。
（二）講究方法，注重溝通。教師家訪時，要注意與家長溝通交流的方式方法，注意保護學生及家庭隱私，通報學生在校情況時要以正面為主，以鼓勵為主，避免挫傷學生自尊心；特別是要利用好在外務工的家長返鄉(xiāng)過春節(jié)的機會，做好留守兒童家庭的家訪工作。
（三）遵守紀律，樹好形象。請各位教師在家訪中要嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，不接收家長的宴請和禮品，不接受家長車輛接送，不做任何有損師德師風的行為，以良好的師表形象取信于家長。
（四）強化督查，確保實效。學校在寒假結(jié)束后，政教處將對家訪進行抽查回訪，開展“萬師訪萬家”優(yōu)秀班主任評選推薦活動，每個年級評選3名優(yōu)秀班主任，無“推優(yōu)”年級將全校通報。
萬師訪萬家活動實施方案 2
一、參加人員
萬師訪萬家活動方案
全區(qū)教育工作者。
二、家訪對象
區(qū)屬境內(nèi)中小學在校學生。要特別重視學習困難、生活困難及留守兒童等特殊學生群體的家訪。
三、家訪形式
上門家訪。
四、家訪內(nèi)容
�。ㄒ唬贤▽W生的學習、生活情況。著重了解學生在家學習習慣、家務勞動、尊重長輩等表現(xiàn)情況。對經(jīng)濟困難家庭積極宣傳國家及省、市、區(qū)的學生資助政策。全面反饋學生在校表現(xiàn)情況，要以賞識學生、正面教育為主，多提針對性建議。
（二）引導家長樹立科學育人觀。向家長宣傳科學育人知識、家庭教育方法以及心理健康知識等。
�。ㄈ┱髑蠹议L意見和建議。廣泛征求家長對教師、學校及教育主管部門等方面的意見和建議。
五、活動安排
�。ㄒ唬┌l(fā)動階段（20XX年12月9日至12月14日）
各中小學要認真做好宣傳發(fā)動工作，做到“五個明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時間，明確家訪的對象。各中小學具體實施方案報區(qū)教育局人事科。
�。ǘ⿲嵤╇A段（20XX年12月15日至20XX年1月29日）
全區(qū)各中小學要于20XX年12月15日全面啟動家訪活動，在積極組織廣大教師走進學生家庭的同時，也可主動開展“結(jié)對幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動，建立健全家校溝通聯(lián)系機制。各校要做好指導、協(xié)調(diào)和督促工作，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推廣和廣泛宣傳這次活動中的好做法、好經(jīng)驗、好典型。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（20XX年1月29日到2月1日）
各中小學要認真總結(jié)本單位活動開展情況，書面總結(jié)于20XX年2月1日前報送到區(qū)教育局人事科，同時將電子版發(fā)至XXX。
六、工作要求
（一）高度重視。開展“萬名教師進萬家”活動是育人的需要、教育的.回歸，是教育創(chuàng)新為民服務的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風、樹立我區(qū)教育良好形象、改進教育教學方法的重要舉措。各校要充分認識活動意義，切實加強領(lǐng)導，明確責任分工，推動活動深入開展。
�。ǘ┚慕M織。各校要結(jié)合自身實際，認真制定活動實施方案，落實保障措施，組織和指導中小學教師以高度責任感投入到這次活動中來。各中小學校校長和中層干部要率先垂范，全面了解活動進展情況，及時解決活動中存在的困難和問題。
（三）嚴格紀律。要嚴格遵守“八項規(guī)定”，不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準以家訪名義進行有償家教。家訪過程中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意了解學生成長的家庭環(huán)境，認真聽取家長意見和建議，能當場解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。
�。ㄋ模┘訌姸讲�。各校要成立督查組，通過明察暗訪、上門檢查、問卷調(diào)查、匯報交流等多種形式，深入班級及時了解、指導、督促活動開展。區(qū)教育局將對全區(qū)各中小學活動開展情況進行督查，督查結(jié)果將及時予以通報。
萬師訪萬家活動實施方案 3
開展“萬師進萬家、真情惠萬生”活動實施方案
按照上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，為營造良好教育氛圍，促進學校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共建的育人格局，促進學生身心健康發(fā)展，提升辦學水平，特制定“萬師進萬家、真情惠萬生”活動實施方案如下。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，進一步增強德育工作的針對性、實效性和主動性，走進家庭、了解學生、增進溝通、加強理解，切實增強學校為社會、為社區(qū)、為家庭、為學生服務意識，樹立教育良好形象。
二、領(lǐng)導小組
組長：XXX
副組長：XXX
XXX
成員：XXX
學生處全體工作人員及各班主任
三、活動安排
�。ㄒ唬┘以L活動內(nèi)容
1、加強學校與家庭、社會的聯(lián)系。了解學生家庭狀況，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。
制定和填寫“三了解”調(diào)查表
2、構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助學生樹立正確的世界觀、人才觀和價值觀。
宣傳國家的教育政策和法律法規(guī)。宣傳先進的.家庭教育理念、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
掌握社會、家長對教師、學生的新要求。雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與配合，協(xié)調(diào)學生與家長的關(guān)系。
征求家長對學校教育的意見和建議。讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。
制定和填寫“三交流”調(diào)查表
3、及時向家長反饋學生在校表現(xiàn)和生活信息。
通過“致學生家長一封信”、“誠信協(xié)議書”、“教學喜報”等載體加強與家長的信息反饋。
制定和填寫“三反饋”調(diào)查表
（二）家訪活動形式
1、通過學生家長委員會會議，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，接受社會監(jiān)督，改進教育工作；召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取學生家長對學校的意見和建議，研究改進措施，制定學校發(fā)展規(guī)劃，加強管理，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
2、教師走進家庭。學校中層干部、班主任對一些家庭有困難、學習有障礙、性格有缺陷的學生家庭首先進行走訪，要特別關(guān)心貧困生、單親生和行為失范的學生情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。
3、家長走進學校。設立家長開放日，讓家長走進學校、走進課堂、走進孩子，關(guān)注教育，切實履行學校和家長雙方的義務責任，共同做好學生的教育工作。
4、電話走進家庭。年級組、班主任與全體家長建立電話聯(lián)系，把學生的學習、生活、思想及時匯報給家長。
四、幾點要求
1、加強家訪工作領(lǐng)導。學校各處（室）、年級組要高度重視此項工作，切實加強領(lǐng)導，認真組織，精心安排，真正把工作落到實處。要制定走訪工作詳細方案，對廣大教師提出明確要求，要將家訪工作真正做到制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。
2、家訪活動形式要求。班主任家訪要做到走訪和話訪相結(jié)合的方式，家訪覆蓋范圍要達到100%。
3、家訪活動方式方法。
�、偌以L前，要做好充分準備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識，做到有的放矢，要提前預約。
②家訪中，應注意儀表形象，積極主動與家長溝通。尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見，對家長提出的意見的建議要及時向?qū)W校反映。不得接受學生家長的宴請。
�、奂以L后。要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護好學生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點，也不縮小他們的缺點，切實達到溝通感情、教育學生，并取得成效的目的。
4、做好總結(jié)工作。為抓好這項工作，學校成立領(lǐng)導小組，具體指導這項活動�；顒咏Y(jié)束后要認真總結(jié)成功經(jīng)驗，查找不足，提出今后的整改措施。年底，表彰一批家訪活動中涌現(xiàn)出的先進單位和先進個人。
萬師訪萬家活動實施方案 4
為貫徹落實全縣年度教育工作會議精神，進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接，著力營造更加有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的和諧社會環(huán)境和氛圍，根據(jù)霍邱縣教育局和三流鄉(xiāng)中心校的安排，經(jīng)研究決定今年暑期繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”活動。
一、活動目標
進一步完善學校與學生家庭的聯(lián)系制度，促進家校聯(lián)系，形成教育合力，保障學生全面發(fā)展和健康成長；繼續(xù)征集家長對學校和教育工作的意見與建議，切實破解學校教育教學工作難題；宣傳國家教育政策和我縣教育發(fā)展形勢和改革成果，爭取家庭、社會對教育的理解和支持，促進中小學控流保學和招生工作；優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，推進我縣師德師風建設，強化教師服務意識，樹立教育良好的形象。
二、活動形式
以教師上門與家長或監(jiān)護人面對面交流為主要形式，同時，各中小學應根據(jù)實際情況開展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡家訪等多種形式的家訪，加強同家長或監(jiān)護人的交流、溝通與聯(lián)系。
三、方法與步驟
�、鍦蕚潆A段（6月27日—7月3日）
1、成立工作領(lǐng)導組：
組長：
成員：
2、制定計劃。我校研究制定統(tǒng)一活動方案，以班級為單位成立家訪工作組，由班子成員或班主任擔任組長，根據(jù)學生人數(shù)、學生分布區(qū)域等因素，確定家訪對象，安排家訪計劃，實行“四包”，即包班、包人、包時限、包成效。
3、開展培訓。學校定于7月3日上午組織全體教師進行培訓和動員，培訓內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應該達到的`效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。
㈡家訪階段（7月3日—9月10日）
1、九年級畢業(yè)生即高中階段學校入學對象的家訪。
按照全縣高中階段招生工作會議和中考建檔工作會議部署，及時家訪高中階段學校入學對象，保證高中階段學校招生建檔、報檔、錄取及報到入學工作順利完成。學校將逐一遞送高中入學通知書到家長或監(jiān)護人手中，履行簽字手續(xù)。重點宣傳中職教育的優(yōu)越性和我縣中小學辦學特色和成果。有計劃地組織部分家長或監(jiān)護人到學生入學意愿學校參觀，大力引導學生在縣內(nèi)學校就讀。著力做好升入中職學校的學生入學報到工作。
2、在校生的家訪。
了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及思想狀況以及在家表現(xiàn)、學習與生活習慣；向家長（監(jiān)護人）反饋學生學習情況及在校表現(xiàn)，與家長（監(jiān)護人）共同探討促進學生發(fā)展與進步的具體措施和方法，促進家長（監(jiān)護人）形成科學的教子觀。
3、家訪要素。
�、艂鞑W生安全教育知識。講解安全教育的重要性，提高家長或監(jiān)護人對學生安全教育的意識，督促他們增強學生防溺水、防雷擊、防觸電，防食物中毒、防交通事故等安全防范意識，確保學生度過一個安全、快樂、健康的暑假。
⑵注意保護學生的自尊心和積極性。注意交流的方式方法，多鼓勵，多贊賞，多傾聽，創(chuàng)設和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪。
�、钦\懇征求家長對學校辦學、師德師風、班級管理、后勤服務等方面的意見和建議。對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作。
�、茸龊眉以L記錄與分析。家訪教師每訪一戶都必須填寫“霍邱縣中小學教師家訪記錄表”，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校、教育的意見和建議。認真撰寫家訪手記，通過教育博客交流家訪感受，分享家訪經(jīng)驗。
4、反饋交流。
學校將定期召開家訪工作匯報會，交流家訪結(jié)果，反饋家長的意見和建議。對家訪中搜集的問題分門別類加以梳理，組織人員進行研究、剖析，制定相應措施，提出落實辦法，分階段、按時間、有針對性解決問題。
�、缈偨Y(jié)階段（9月11日—9月底）
活動結(jié)束后，要做到“人人有小結(jié)，校校有總結(jié)”。學校將收集家訪活動中表現(xiàn)突出的教師名單及先進事跡材料，形成家訪活動工作總結(jié)，并于9月30日前報送教育局基礎(chǔ)教育股。
四、活動要求
1、高度重視，精心籌劃�！叭f名教師訪萬家”活動，是全縣教育系統(tǒng)暑期開展的一項重要教育實踐活動；是做好控流保學及中小學招生工作的重要手段；是廣大教師切實改進工作作風、加強師德師風建設的有力舉措；是關(guān)注民生，親近群眾，增進師生情感，關(guān)愛學生成長的有益嘗試；是調(diào)查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調(diào)研過程。各校要精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。要為教師開展家訪提供條件保障，落實會議、用車、通訊、資料建設等費用，確保家訪活動安全有序。班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動投入到活動中去。
2、實事求是，突出重點。按照“城鄉(xiāng)有別、學段不同”的原則，城區(qū)學校、高中階段學校每名教師走訪5名以上學生家庭，農(nóng)村義務教育階段學校每名教師走訪10
名以上學生家庭，實現(xiàn)在校生家訪率90%左右，“三一”入學對象家訪全覆蓋。特殊家庭（孤兒、單親、留守、再婚、特困及非第一監(jiān)護人家庭等），人際適應困難學生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定等），對學校有特別貢獻、特別影響的家庭（單位領(lǐng)導、人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)主、家長委員會成員等）及有流失傾向的學生家庭，實施由學校班子成員牽頭配合、班主任主導的專訪。要優(yōu)先安排中職學校入學對象的家訪工作，保證中職招生工作順利完成。
3、結(jié)合實際，注重實效。在家訪活動中，教師要成為“教育代言人”，注重宣傳教育的亮點，增強社會對我縣教育的信任感；要成為“家長貼心人”，為家長釋疑解惑，幫助解決家庭教育實際問題。家訪教師不得發(fā)表有損學校和其他教師形象的言論，不得做與教師身份或與家訪主旨不符合的事情。要堅決避免形式主義走過場，確�；顒尤〉脤嵭�，對不按要求家訪或者弄虛作假、走過場的，給予嚴肅批評或通報。
4、強化督查，嚴格考核。學校把“萬名教師訪萬家”活動效果，作為教師暑期績效工資考核主要內(nèi)容和年度考核關(guān)鍵指標，并作為教師師德考評、評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一。要注意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到校校有臺帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。教育局將成立督查組，采取暑期抽查、隨機暗訪和開學檢查等方式，深入學校，聽取活動組織、實施措施及效果呈現(xiàn)等情況匯報，查看活動資料。整個督查結(jié)果將作為學校目標管理考核和辦學水平考評的重要內(nèi)容。
萬師訪萬家活動實施方案 5
為加強師德師風建設，進一步推進太平鎮(zhèn)中心小學“紅心向黨”品牌創(chuàng)建工作，提升學校黨建工作水平，密切學校與家庭、社會聯(lián)系，提高教育服務水平，辦好人民滿意的教育，按照縣委教育工委、縣教育和體育局決定，在全校深入開展“萬名教師訪萬家”活動，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
切實落實《中共中央、國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，引導全體教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做黨和人民滿意的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師，不斷密切師生關(guān)系、家校關(guān)系，強化和提高教師的服務意識和服務能力，樹立教師的良好社會形象，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。
二、家訪對象及要求
全校教師均要參加家訪活動。家訪對象為本校所有學生家長，特別關(guān)注貧困家庭學生和殘疾學生。每位教師家訪數(shù)量可根據(jù)任教年級情況，由學校統(tǒng)一安排，并做好家訪記錄等過程性材料。
三、家訪的`策略與方式
家訪時可采取“因人而訪”、“因材相訪”、“因事隨訪”的策略，靈活、主動、高效的開展活動。以入戶與家長（監(jiān)護人）面對面交流為主，受疫情影響，今年家訪可以采取電話訪問、微信訪問或家長會等形式進行。
四、家訪時間及范圍
“萬名教師訪萬家”活動堅持集中家訪和分散家訪相結(jié)合。集中家訪時間安排在放暑假后一個周或秋季開學后第二個周。家訪覆蓋率要達到100%，家長在外地居住的要通過電話、微信等形式取得聯(lián)系，確保本次活動人人參與。分散家訪由各班根據(jù)各自實際自行安排，務求實效。
五、家訪內(nèi)容
（一）加強家校溝通，形成教育合力。通過家訪，了解學生的成長環(huán)境、在家表現(xiàn)，并向家長真實客觀地反饋學生在校情況，與家長共商有利于學生發(fā)展的措施和方法，引導家長全面關(guān)注學生的健康成長，促進家庭教育和學校教育的有機結(jié)合。
�。ǘ┘訌娦麄鹘逃�，贏得家長支持。宣傳教育政策，介紹教育改革與發(fā)展現(xiàn)狀和學校教育教學工作情況，贏得家長對教育工作的理解和支持。
�。ㄈ┱髑笠庖娊ㄗh，促進教育發(fā)展。誠懇征求家長對學校、教師的意見和建議，對家長關(guān)心的問題做好解釋、說明工作，進一步提高家長對教育工作的滿意度。
�。ㄋ模⿵娀踩胧�，落實安全責仼。加強與家長在對學生安全保護措施方面的溝通，督促家長強化學生的安全防范意識，自覺落實安全管理責任。
六、家訪要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，周密部署。成立專項工作領(lǐng)導小組，組織協(xié)調(diào)工作開展，各單位也要成立相應工作組織，根據(jù)工作實際制定詳細的活動實施方案，確保開展好相關(guān)活動。學校班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師積極參與，充分做好家訪前培訓工作，注意溝通交流的方式方法，教師要帶著感情、帶著責任進行家訪。制訂相應的教師家訪安全保障措施，安排兩人一組結(jié)對家訪，確保家長信任及自身安全。
（二）完善機制，注重實效。形成“萬名教師訪萬家”活動的經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化機制，注重家訪的實效性，避免形式主義、走過場。家訪要有記錄（見附件2），提倡撰寫家訪心得體會和家訪日記等，注意總結(jié)積累相關(guān)活動材料。加強對家訪工作的督查，定期向家長了解家訪情況。建立考核評價機制，與教師的師德建設等有機結(jié)起來。
�。ㄈ┘皶r總結(jié)，加強宣傳。利用家訪匯報會、報刊、校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡（微博、微信、Q、客戶端）等多種形式，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型事例，總結(jié)推廣開展活動的好做法、好經(jīng)驗。
�。ㄋ模┟鞔_紀律，嚴守規(guī)矩。活動期間嚴禁飲酒，杜絕借家訪之名，向家長索拿卡要等有違師德師風的行為，維護教師和教育系統(tǒng)良好形象。
萬師訪萬家活動實施方案 6
一、活動目的
進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，取得家長、社會對學校工作的理解和支持。結(jié)合本校期初“周末無作業(yè)親情來陪伴”活動的實施方案，制定具特色、針對性強、切實可行的家訪活動實施方案。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請各班的班主任、班輔導以及學科老師一起參與，家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。（不少于10人）
三、活動形式：
1.主要采取登門走訪的形式。
2.有特殊情況的允許邀請家長來校約見或進行網(wǎng)絡交流。
四、家訪活動的`要求：
�。ㄒ唬┲攸c內(nèi)容
教師與家長就學�！耙蝗粘Ｒ�(guī)·十一個習慣”實施情況進行交流
1、“一日常規(guī)·十一個習慣”具體要求傳達給家長。
2、“一日常規(guī)·十一個習慣”這項活動開展以來，對家庭生活有何促進作用。
3、這項活動開展以來，學生在校的進步表現(xiàn)。
4、這項活動開展以來，還需家長配合的事項。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)內(nèi)容
1、在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
2、各班級家訪學生比例不得少于25%，盡量擴大家訪面。
3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。
4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、個性特點、以及學生在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
五、活動準備：
前期準備：班主任和任課教師確定家訪學生名單，并填寫簡單的表格，分析家訪的原因，家訪的目的，需要解決的問題。
萬師訪萬家活動實施方案 7
一、指導思想
為進一步深化師德教育活動，增強全體教師的責任感和使命感，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹立良好的教師形象，創(chuàng)辦人民滿意的教育，使今后的教育教學更具針對性和實效性，特擬定本次教師家訪活動。
二、活動目的
旨在通過本次家訪，增進教師、學生、家長之間的相互交流，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會宣傳學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學成果；指導家長對學生的教育與管理；征求學生及家長對教師和學校的工作意見和建議，改進教師和學校的.教育管理方式，以促進學生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導
為確保此次教師家訪活動的落實，特成立家訪活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：全體教師
四、活動安排
1、家訪時間，學期開始到學期結(jié)束前。
2、家訪地點：我校施教村莊。
3、家訪對象：全校學生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學困、貧困等六類學生家庭必訪。
4、參加人員：以自然村組為對象，班主任為各小組負責人進行。
五、工作要求
1、全體教師必須明確家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求，增強服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責任意識。
2、此次家訪必須入戶家訪，各家訪小組長可提前進行預約，編排好家訪名單及行程路線，確定學生向?qū)А?/p>
3、教師家訪時要明確以下內(nèi)容：
了解學生的家庭狀況，在家思想、表現(xiàn)、學習、生活等習慣；了解學生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往；向家長反饋學生在校狀況，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子；與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段；向家長宣傳學校的教育法規(guī)和政策；對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作；征求家長對學校、教師的意見和建議。
4、尊重家長、樹立自身形象。對學生的情況要一分為二，以鼓勵為主，避免使用讓家長失望的語言和結(jié)論。忌在家長面前談論其他教師的不足，對家長的隱密性心理在家長面前夸大渲染等。
5、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。
6、認真填寫《教師家訪登記表》，各小組長撰寫家訪情況小結(jié)（內(nèi)容包括：走訪多少名學生，掌握了哪些教師、學生、家長好的典型，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題，家長、學生對學校、教師的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議），返校后及時反饋。
萬師訪萬家活動實施方案 8
為進一步提高群眾對我校教育工作的滿意度，加強學校、教師與學生家長之間的聯(lián)系，增進廣大家長對我校教育工作的了解，形成家�；拥墓ぷ鳈C制，促進學生的全面發(fā)展，按照上級文件精神要求，決定在全校中深入開展教師家訪活動�，F(xiàn)有關(guān)事項通知如下：
一、活動對象
全校所有學生的家庭，切實做到所有在校學生家庭的全覆蓋。
二、活動形式
1、走訪學生家庭；
2、邀請學生家長來校座談等；
3、通過電話、郵件、手機短信、QQ群等進行聯(lián)系溝通。
三、活動內(nèi)容
各任課教師要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通報學生在校情況，宣傳學校工作措施、取得成績，宣傳教師事業(yè)發(fā)展的'大好形勢，宣傳教育教學活動情況，征求學生家長對學校、教育發(fā)展的意見和建議。深入開展“三四五六”主題活動，即：開展“三個一”活動（進行一次家訪、與學生家長通一次電話、給學生家長發(fā)一個短信），教師走訪后要如實填寫走訪記錄，撰寫家訪實錄或案例；堅持“四個關(guān)心”（關(guān)心思想、關(guān)心學習、關(guān)心生活、關(guān)心身體）；確�！拔鍌�掌握”（掌握家庭經(jīng)濟狀況、掌握家庭思想動態(tài)、掌握學生學業(yè)成績、掌握日常行為習慣、掌握困難求助和需求）；做到“六個必訪”（留守學生、殘疾學生、孤兒、單親家庭學生、家庭經(jīng)濟困難學生和患有心理疾病的學生）。
四、要求
1、教師要利用放學后的辦公時間家訪，家訪路線合理安排，注意安全，確保集中家訪活動有序、有力、有效開展。
2、班主任、任課教師要帶著感情、帶著責任，家訪了解每一個學生家庭。要尊重學生家長，注意交流方式和方法，杜絕有違師德師風的言行，積極維護教師和教育形象。市教育局紀委將對我校家訪開展情況進行隨機抽查，對于家訪工作開展不認真的教師，將進行通報問責。
3、老師們要積極探索富有成效的新措施和新方法，傾聽學生家長對學校教育教學工作的意見、建議，梳理問題，落實措施，化解矛盾，增進感情，實現(xiàn)教師、家庭和學校的良性互動。
4、家訪活動要作為一項制度長期堅持下去，做到經(jīng)�；�、規(guī)范化、長效化。
各任課教師要于6月8日前組織開展一次集中家訪活動，每位班主任要對家訪活動書面進行梳理總結(jié)于6月10日交學校進行存檔，梳理家訪中發(fā)現(xiàn)的問題、需要關(guān)注的學生及家庭，落實整改措施。
萬師訪萬家活動實施方案 9
一、指導思想
為進一步深化師德教育活動，增強全體教師的責任感和使命感，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹立良好的教師形象，創(chuàng)辦人民滿意的教育，使今后的教育教學更具針對性和實效性，特擬定本次教師家訪活動。
二、舉動目的
旨在通過本次家訪，增進教師、學生、家長之間的相互交流，了解學生發(fā)展情況、思想靜態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會宣傳學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學成果；指導家長對學生的教育與辦理；征求學生及家長對教師和學校的工作意見和建議，改良教師和學校的教育辦理方式，以促進學生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導
為確保此次教師家訪舉動的落實，特建立家訪舉動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：全體教師
四、舉動放置
1、家訪時間，學期開始到學期結(jié)束前。
2、家訪地點：我校施教村莊。
3、家訪對象：全校學生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學困、貧困等六類學生家庭必訪。
4、參加人員：以自然村組為對象，班主任為各小組負責人進行。
五、工作要求
1、全體教師必須明確家訪的目的、意義、內(nèi)容和要求，增強服務認識、主動認識、研究認識、溝通認識、平等認識和責隨便識。
2、此次家訪必須入戶家訪，各家訪小組長可提進步行預約，編排好家訪名單及行程路線，確定學生向?qū)А?/p>
3、教師家訪時要明確以下內(nèi)容：
了解學生的家庭狀況，在家思想、表現(xiàn)、研究、生活等慣；了解學生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往；向家長反饋學生在校狀況，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子；與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段；向家長宣傳學校的教育法規(guī)和政策；對家長關(guān)心的`熱點問題做好宣傳解釋工作；征求家長對學校、教師的意見和建議。
4、尊重家長、樹立自身形象。對學生的情況要一分為二，以鼓勵為主，制止使用讓家長失望的語言和結(jié)論。忌在家長眼前談論其他教師的不足，對家長的隱密性心理在家長眼前夸大渲染等。
5、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。
6、認真填寫《教師家訪登記表》，各小組長撰寫家訪情況小結(jié)（內(nèi)容包括：走訪多少名學生，掌握了哪些教師、學生、家長好的典型，發(fā)現(xiàn)了哪些我校工作中存在的什么問題，家長、學生對學校、教師的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議），返校后及時反饋。
萬師訪萬家活動實施方案 10
一、活動目的
通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。
二、家訪時間
分別是：20XX年xx月xx日至xx月xx日。
三、人員安排：
學前班：55人，責任老師xxx、xxx
大班：56人，責任老師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
中班、小班：78人，責任老師xxx、xxx、xxx、xxx
四、家訪形式：
主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。
五、家訪內(nèi)容：
1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣；
2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的`人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；
3、了解掌握特殊家庭幼兒，有針對性地采取幫扶、幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長；
4、重點宣傳有關(guān)學生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監(jiān)護人職責，切實負起對子女的教育、管理、保護責任。
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。
2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。
3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作，學校將對此項工作進行檢查、督查。
萬師訪萬家活動實施方案 11
為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進家庭、攜手育人》大家訪活動的通知精神，進一步地了解兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對幼兒進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進幼兒園教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，幼兒園特制定幼兒家訪工作計劃如下：
一、家訪目的
幼兒家訪工作是幼兒園教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長史、家長的教育觀，以及幼兒的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注幼兒的學習心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導幼兒的一些異�，F(xiàn)象，引領(lǐng)幼兒健康成長。
二、家訪內(nèi)容
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關(guān)心感化白己的孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法；宣傳幼兒園的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解幼兒園。
2、與家長交流溝通，深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將幼兒在園期間的思想品德、學習態(tài)度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育幼兒增強安全防范意識所有幼兒要求家長每天按時接送。加強幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪范圍
班級重點對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟困難幼兒家庭、單親家庭、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作，做到不漏一戶。
四、家訪話題
1、了解幼兒生活安排。(如，內(nèi)容安排、作息時間安排)
2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。
3、如何引導孩子形成良好的'行為習慣。
4、如何加強對幼兒的安全教育。水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)
行走在家訪的路上，用心傾聽孩子成長的聲音，用愛傳遞教育的溫情，讓幼兒園和家庭的手牽得更緊、心貼得更近。通過此次家訪活動，拉近了家園距離，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了幼兒園的溫暖，讓老師不斷反思、精進，確保幼兒安全、快樂地復學。
一句貼心的問候、一個真誠的微笑、一次真心的交流，暖心家訪活動，拉近了老師與每個家長和小朋友之間的距離。
萬師訪萬家活動實施方案 12
一、活動主題
以開展大家訪活動為契機，加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，反饋學生在學校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的教育思想；聽取家長對學校教育教學工作的意見建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，塑造良好形象，提高人民群眾對教育的滿意程度，真正讓每一個學生在老師和家長的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。
二、家訪內(nèi)容
1、開展家庭調(diào)研。鼓勵教師走出校園，了解學生家庭經(jīng)濟、生活現(xiàn)狀，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學生在家的思想狀況、學習習慣，以便于針對學生家庭成長環(huán)境進行因材施教。
2、宣傳育人理念：要有意識地向家長宣傳學校的`辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產(chǎn)生認同，從而支持學校的教育教學工作。
3、突出安全教育：要積極宣傳學校法制安全教育的基本要求和防災抗災的有關(guān)常識，爭取家長對學校安全法制教育的積極配合，有效保障學生生命安全。
4、加強心理健康輔導：對心理存在問題的學生要通過家訪，了解學生的成長環(huán)境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理障礙，增強家長對教師的信任感。
5、進行學習指導。做好對學生學習方面的指導，同時要引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。
6、促進家校溝通。開展家長開放日活動，鼓勵家長走進校園，走進課堂，廣泛征詢家長對學校發(fā)展以及教育教學工作的意見和建議。
三、家訪重點
本次訪問對象是全體學生，對下列重點對象應做到必訪：
1、經(jīng)濟困難家庭，尤其是建檔立卡戶家庭；
2、單親家庭；
3、思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭；
4、殘疾學生家庭；
5、有不良生活習慣的學生家庭。
四、活動形式
家訪主要采取采用實地家訪，在縣城以外居住的學生，利用電話、短信、信函等形式進行家訪，以進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。
五、活動要求
1、講究方法，注重實效。家訪前將做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。將注意保護學生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創(chuàng)設和諧氛圍。從關(guān)心、
愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，讓家長真正了解學生在校表現(xiàn)，教師及時了解學生在家的表現(xiàn)。與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。
2、尊重家長，樹立形象。對家長態(tài)度誠懇，加強與家長的感情聯(lián)系，虛心接受家長的正確意見，及時向?qū)W校領(lǐng)導反饋家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見，耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。
3、做好記錄，認真改進。進行家訪時，每位教師認真填寫《家訪記錄表》，記錄學生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學生成長的影響。學校對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。
萬師訪萬家活動實施方案 13
一、指導思想：
家訪是為了加強教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解學生在家表現(xiàn)，體現(xiàn)學校德育工作的制度化、規(guī)范化管理。臨近期末，為了強化家校合力育人，共同做好期末復習工作，做好特殊群體的家庭教育工作，我校德育部門決定組織教師進行家訪活動。特制訂活動方案如下：
二、家訪主題：
關(guān)愛特殊群體合力期末復習
三、家訪人員安排
各班正副班主任與語數(shù)教師（每班走訪2名學生。）
四、家訪內(nèi)容：
1、向介紹孩子在學校的表現(xiàn)；
2、聽取家長對學校工作的建議；
3、合力做好特殊群體學生、特別是關(guān)注學生的家庭教育工作；
4、合力做好期末復習工作，切實提高學生學業(yè)成績；
5、提醒寒假活動事項。
五、家訪工作要求：
1、端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪時應注意衣著穿戴、言行舉止，樹立學校良好的教師形象。
2、了解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，盡量做到學生、家長都在場，以利“三方會談”，避免吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，避免因談話時間過長而影響家長休息。
六、行政人員跟班安排（第一人為主要責任人）
一年級：袁X、蔡X
二年級：魏XX、鄭X
三年級：張XX
四年級：周X、陳X
五年級：張XX、康XX
六年級：吳XX
七、家訪注意事項
1、講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬松和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。
2、尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個家
長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長。
3、不得把幾個學生家長一起召集到一個學生家中同時進行，不接受學生和家長的饋贈、宴請，不在學生家中用餐，不托請家長辦私事。
4、態(tài)度誠懇，重視家長意見。對家長提出的.正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學校領(lǐng)導；對家長因不了解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解。
5、請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片并發(fā)到學校群里（群號：51622561）。
八、其它補充說明
1、本次家訪時間為1月14日---1月15日。家訪對象：我校施教區(qū)的部分學生（每班2——3名學生）。請老師合理安排時間家訪。
2、因考慮到路線問題，本次家訪學校不做統(tǒng)一安排，請各位老師自行前往。
3、家訪完成，請及時上交家訪登記表與家訪照片（請在1月21日之前交到政教處）。
萬師訪萬家活動實施方案 14
接上級教育主管部門下發(fā)的《關(guān)于開展教育扶貧“大家訪”活動的通知》文件精神，我校領(lǐng)導高度重視，為了更好地發(fā)揮廣大教師在精準扶貧中的重要作用，確保教育精準扶貧工作落到實處，特制訂本次精準扶貧大家訪活動實施方案。
一、活動目標
活動與假期學生教育工作緊密結(jié)合，幫助暑期貧困生解決學習問題、解除家長后顧之憂。在開展教師大家訪的基礎(chǔ)上，落實好精準扶貧工作，引導廣大教師通過對貧困學生在學習上、思想上、心理上的疏導幫扶解決學生在成長中的實際困難。通過實地走訪學生家庭，特別是貧困學生家庭，進步搭建家校交流平臺，切實轉(zhuǎn)變教育工作作風，樹立教育良好形象，全力助推精準扶貧深入開展
二、活動內(nèi)容
1、宣傳政策、聽取群眾意見。宣傳講解教育系統(tǒng)精準扶貧工作相關(guān)政策及工作開展情況，認真聽取家長對當前精準扶貧工作的意見和建議，廣泛征求家長對學校教育工作的意見和建議，對家長關(guān)注的各類問題做好回復工作，贏得家長對教育、對學校工作的理解和支持。
2、了解家情、分享育人經(jīng)驗。要通過家訪了解學生家庭具體的困難情況及原因，掌握學生成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等；向家長反饋饋學生在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等；分享學生健康康成長的心理、生理安全衛(wèi)生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子。
3、創(chuàng)新載體、豐富活動內(nèi)容。采取“大手拉小手”、“心心相連”、“一對一幫扶”等多種活動，確保在大家訪的基礎(chǔ)上落實落細精準扶貧工作。
三、活動要求
1、提高思想認識。開展大家訪活動是轉(zhuǎn)變教育工作作風的具體實踐，也是助推精準扶貧工作深入開展的'有力舉措要統(tǒng)一思想提高認識，班子成員要率先垂范，自覺增強開展活動的主動性
2、精心組織實施。學校要嚴格按照通知要求，結(jié)合實際制定具體的實施方案，分層分級統(tǒng)籌做好家訪活動的走訪安排。要認真填寫大家訪活動調(diào)查表家訪表冊，加強思想引導，落實組織關(guān)愛，明確家訪分工和責任人，保證家訪人員安全。確保大家訪談話全覆蓋、無遺漏。
3、注重工作實效。學校開展家訪活動，要切實走進學生家庭，切忌流于形式。對家訪過程中征求到的意見建議要及時進行理上報，力所能及地幫助家訪對象協(xié)調(diào)解決家庭實際困難注重與論宣傳。學校要結(jié)合本次活動，充分利用班微信群等宣傳平合進行廣泛宣傳，形成濃厚的活動氛圍。
四、確保活動取得實效
�。ㄒ唬┘毣唧w任務工作要求，確保此次項活動全面開展，明確班主任老師分工負責本班貧困生。
�。ǘ�7月9日至10日各班主任進行家訪。提前預約，合理安排家訪時間，認真填寫家訪活動調(diào)查表，確保不漏戶，不漏一生，做到建檔立卡戶全覆蓋。
�。ㄈ�7月11－7月12日及時匯總家訪情況，迅速整改家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及群眾反饋的意見建議，進行問題線素分門別類梳理，做好教育扶貧和脫貧攻堅戰(zhàn)的工作數(shù)據(jù)依據(jù)工作。
萬師訪萬家活動實施方案 15
一、指導思想
“三訪三送”活動將作為我?guī)煹聨燂L建設的重要工作之一，將這次活動全力打造成教育為民新形象的最好途徑；是轉(zhuǎn)變我校教師工作作風和提升學校形象的最好舉措，讓社會、企業(yè)關(guān)心職教、重視職教、支持職教事業(yè)。我們將著力解決影響師生和諧的突出問題，不斷提升職教形象，切實把社會對職業(yè)教育的要求和需求貫穿于保招生促發(fā)展，保質(zhì)量促就業(yè)的實際工作中，不斷提高職業(yè)教育服務學生、服務家庭、服務企業(yè)的能力和水平。
二、組織領(lǐng)導
1、加強領(lǐng)導。“三訪三送”活動在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導下開展，各系部要充分認識開展本次活動的重要性，根據(jù)各年級的實際，精心謀劃，制定工作計劃，落實工作責任。
2、統(tǒng)籌兼顧。各系部要樹立大局觀念，既要考慮“三訪三送”活動的專業(yè)特色，系部特色，又要與各項工作結(jié)合起來，突出重點、扎實開展，協(xié)調(diào)推進。
3、注重宣傳。學校利用櫥窗、黑板報等宣傳工具，發(fā)揮輿論導向作用，做好“三訪三送”活動的宣傳工作，及時總結(jié)推廣活動中的做法和經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)活動做好“三訪三送”活動的宣傳工作，及時總結(jié)推廣活動中的做法和經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事例，以點帶面推動本次活動有效開展。
三、活動時間
20xx年9月
四、目標與任務
1、為學生服務。全體教職員工要經(jīng)常深入到學生中去，了解他們的興趣愛好、思想狀況、生活需求等。因勢利導，幫助學生提高認識，樹立自信，努力形成學校全員育人的新局面。每位教職員工至少要主動走訪3—5個學生，與1—2個特殊學生結(jié)成對子，學生的行為規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力有明顯提升。
2、為家長服務。搭建學校和家庭雙向溝通的平臺，促進家校之間的有效交流與合作，縮短家長與學校的距離，使家長對我校的教育教學和管理有全新、深入的了解和認識。同時積極發(fā)現(xiàn)和關(guān)心困難學生家庭的基本生活，切實解決貧困學生上學的后顧之憂，以真情溫暖人心，積極構(gòu)建家校共同育人的新機制。每個班級全年至少要主動走訪15%—20%的家庭，使家長對職業(yè)教育的認識、對我校工作的支持有較大改觀。
五、工作內(nèi)容
一是傳校情。各班級要通過家訪、電話等形式，向家長介紹學生在學校學習的基本情況，了解家長的'真實想法。了解他們的家庭生活的實際情況，征求他們對學校的辦學理念、教育教學管理、教師隊伍建設、學校制度建設、教育科研、學生管理、和諧校園建設的意見和建議。
二是解家憂。各班級要在走訪中圍繞家長關(guān)心的熱點問題，在幫助貧困家庭生活困難、貧困學生勵志成才等方面拿出切實可行的辦法，讓家長真正感受到學校的溫暖和教育給孩子帶來的變化。通過實事求是的，面對面的反饋有關(guān)情況，推心置腹地交心談心，讓家長感受到春風的溫暖，使家長的心結(jié)得到及時化解。加快促進我校教育教學工作大改觀的目的。
三是辦實事�；顒右侠戆才艜r間，講究方式，輕車簡從，帶著感情和責任，逐一登門走訪慰問，想方設法幫助困難家庭解決實際問題，做出實效。每走訪一戶家庭，都要聆聽他們的心聲，了解他們的實際困難，主動征求他們對學校工作的意見和建議。充分發(fā)揮行政救助和學生互助平臺的作用，通過減免學雜費、發(fā)動師生捐款等形式在力所能及的范圍內(nèi)幫助困難家庭渡過暫時難關(guān)，走出困境。
萬師訪萬家活動實施方案 16
家訪作為增進家校溝通、提升育人成效的重要渠道，得到社會廣泛認可。教育部將家訪作為學校教育教學工作必要舉措，列為健全中小學家庭教育工作機制的重要內(nèi)容。為進一步促進家校共育共同體建設，增強教師和家長的有效溝通，提升群眾滿意度，根據(jù)《xx省中小學家訪八條要求》和xx市教體局家訪工作要求，經(jīng)學校研究，制定方案如下:
一、活動目的
通過家訪活動，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學生在校的表現(xiàn)，教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境。教師向家長宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法。征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，進一步完善學校、家庭、社會綜合教育網(wǎng)絡，形成強大的教育合力，深化師德師風建設，提高家長、學生對學校教育的滿意程度。
二、家訪時間和家訪人員
每年4月、12月為全市中小學家訪月，家訪人員為全體任課教師(含中層及以上干部)，家訪范圍實行學生全覆蓋。
三、家訪內(nèi)容
根據(jù)群眾滿意度測評和家長、社會反映的`重點難點問題，以問題為導向，確定家訪主題與內(nèi)容。
1、了解學生的家庭結(jié)構(gòu)、成長環(huán)境、性格特點、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，和家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法;加強家長教育方法的指導。
3、了解學生上、下學乘坐、使用交通工具的情況;
4、向家長講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人增強學生安全防范意識。
5、宣傳教育方面的法律、法規(guī)政策和我市免除小學、初中作業(yè)本費、小學生乘校車費等惠民政策。
6、向家長宣傳疫情防控的相關(guān)的知識，講解如何做一個文明市民的要求。
7、向家長介紹xx教育和學校發(fā)展情況，征求家長對學校辦學、教師任課、班級管理及對自己孩子要求等的意見或建議。
四、家訪要求
1、學校中層及以上干部主動帶頭，科任教師要積極參與，做到任課教師全員參加、學生全生覆蓋，爭取對每一位學生進行上門家訪。
2、突出重點家庭。對單親家庭、留守兒童家庭、建檔立卡貧困家庭、失學輟學學生家庭、隨班就讀殘疾學生家庭等要入戶家訪。
3、家訪前，班主任與任課教師具體協(xié)商，合理分配學生，安排家訪時間，做到教學、家訪兩不誤，分工安排報學區(qū)備案。提前與家長聯(lián)系，確定好具體家訪時間、地點。
4、家訪過程中，要講究策略方法，對學生情況要“一分為二”與家長交流，堅決反對“告狀式”“批判式”家訪。
5、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，虛心聽取家長的意見和建議，認真做好家訪記錄，收集、整理好家長對學校教育的意見或建議，填好家訪信息反饋表;
6、教師家訪不得接受家長宴請和禮品、禮金，違者按照相關(guān)規(guī)定處理。
7、家訪結(jié)束后班主任要把家長反映的問題、建議匯總，以班級為單位上報學區(qū)，學區(qū)匯總后上報教務處。各班把家訪記錄裝訂成冊，附家訪照片(每生一張)，上交教務處。
8、家訪月結(jié)束后，各班主任牽頭組織學生情況分析，與重點學生談心交流。
9、家訪要真實，力戒形式主義，真正做到不漏掉一個學生，特殊情況在家訪記錄中注明原因。每缺一名學生，在師德考核中扣0、5分，對學區(qū)考核每缺一名學生扣0、1分。
10、家訪注意來回路上安全，教師之間可聯(lián)合家訪。
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