優質課評比活動方案（精選11篇）

　　為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的優質課評比活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　優質課評比活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為進一步推進課堂教學，促進教師業務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經研究決定，在全校開展優質課評比活動。

　　二、活動安排：

　　1、面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調動一線教師的參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質量的`不斷提高。

　　2、各教研組推選本組部分教師參加學校優質課評比，其中語文、數學、英語學科各3--5人，、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機、心理健康學科各1--2人。

　　3、活動時間安排：

　　（1）10月24日11月6日，各教研組上報參加校級優質課競賽的教師名單及課題。

　　（2）11月21日12月4日，開展校優質課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內容等安排到時另行通知）

　　4、校優質課競賽的評要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公正地評選參賽的每一節課。

　　5、競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、、歷史、地理、心理健康學科，理科組含數學、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機學科。

　　三、學校考評組成員：

　　理科組：教育局領導一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。

　　文科組：教育局領導一人、劉監梓、張長武、甘琴、葉學瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國物、吳玉星。

　　四、獎項設立與獎勵辦法：

　　優質課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質獎勵。

　　優質課評比活動方案 篇2

　　一、活動主旨

　　班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的`主陣地。此次主題班會優質課評比活動，旨在加強班主任教師隊伍建設，提高我校班會課質量；另一方面，對學生進行愛的教育。這次活動也是為參加上一級比賽推舉選手做準備。

　　二、參賽對象：

　　全體班主任。

　　三、班會課主題

　　原則上以“6月17日父親節為主題”，也可以自選主題。

　　四、評比方式

　　1、評比形式：提供紙質礁5份（報電子礁到德育處）。自愿報名，采取空堂上課的方式，每節課時間不超過20分鐘。抽簽定出場順序。

　　2、時間地點安排：6月10日上午多媒體教室。

　　3、評臨時安排。

　　五、獎項設置

　　本次評比設一等獎1名，二等獎若干名。獲獎班主任享受校績效考核和年度考核的激勵政策，并頒發獲獎證書和獎品。

　　六、評分標準：

　　1、主題。（10分）

　　2、內容。（10分）

　　3、課堂設計。（20分）

　　4、實施過程。（25分）

　　5、教育教學效果。（15分）

　　6、班主任基本素養。（20分）

　　優質課評比活動方案 篇3

　　為了進一步推進課堂教學改革，探索提高課堂教學效益的途徑和方法，促進課堂教學優勢互補，互相啟發，智慧共享，提升教師業務水平、教學技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學質量，搭建教師展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師快速成長，經學校研究，決定于20xx年3月14日在全校開展“語文優質課評比活動”，具體活動安排如下。

　　一、參賽對象：

　　全體語文教師

　　二、參賽人員：

　　參賽人員：所有語文教師

　　三、評比方法：

　　1、比賽方式：

　　通過抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據本學期所教年級教材自選一節課進行40分鐘的授課。上課形式不限。

　　2、比賽時間：

　　20xx年3月14日上午8：30——12：00。下午2：30——3:10

　　3、比賽地點：

　　馬街小學教室。

　　四、活動要求：

　　1、各位參賽教師要高度重視此次評比活動，每位參賽教師都要圍繞課程標準精心備好課，充分利用現代教學手段進行輔助教學。

　　2、比賽結束后所有授課教師要及時將教案和反思上交到教務處。

　　3、全體教師要抓住此次活動契機，調換好課，積極參加聽課，做好聽課、評課記錄，借鑒授課老師好的教法和學法，調整自己的`教學思路與方法，達到相互學習，共同提高的目的。

　　五、評委：

　　黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷 （上課教師不評自己的課）

　　六、獎勵辦法：

　　本次活動名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎1名；二等獎1名；三等獎一名。推薦一等獎去鄉參加語文優質課評比，二等獎去鄉當評委，推薦到鄉內上課獲一二三等獎的，學校給獲獎教師分別頒獎200、150、100元人民幣，并由學校學校頒發獲獎證書。

　　優質課評比活動方案 篇4

　　為提升教師課堂教學水平，促進教師專業成長，實現課堂教學“優質高效”。根據學期教學計劃安排，十一月份學校將組織首屆校級優質課評選活動，評選方案如下：

　　一、時間安排

　　11月12日開始

　　二、組織辦法

　　1.以學科組為單位進行優質課評選。

　　2.四十周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報名。

　　3.講課科目、時間、地點由學校統一安排，課題由教師自己確定。

　　4.比賽由評委組依據《北城實驗小學課堂教學評價標準》總體衡量，全票通過確定為優課。

　　5.本次活動，每位老師要積極參與聽課學習，教科室對聽課人員進行記錄，作為期末聽課評分依據。

　　6.具體講課學科時間安排另行通知。

　　7.如無特殊情況，自11月12日開始，每周三、周四安排為集中課堂教學開放日。

　　三、活動獎勵

　　1.優質課獲得者優先安排參加上級優質課評選。

　　2.被確定為優質課的教師學校適當進行獎勵。

　　四、組織領導

　　為保證此次活動順利開展和評選的'公平公正，成立由周建會、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優質課評選小組。

　　優質課評比活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　為進一步推進素質教育，促進全鎮課堂教學模式改革，大面積提高教學質量，按照區教育局教研室的要求，結合全鎮實際，經研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮開展全鎮優質課評選活動。旨在推進課程改革，促進教師專業發展，打造骨干教師隊伍，提高教育教學質量。

　　二、參評對象

　　全體小學教師

　　三、活動過程

　　1、準備階段

　　時間2月20日-9月24日，以學校為單位開展校級優質課評選活動，推出參加鎮優質課評選的人選，連同課題于24日之前報鎮教研室（各校參評教師名額分配見附件一）。

　　2、實施階段

　　（1）時間：2月27日-2月29日，由鎮教研室統一組織。

　　（2）地點：語文講課地點定在中心小學；數學講課地點定在大坡小學；英語、音、體、美、信息技術講課地點定在民族小學,思品和科學定在臨汶小學。

　�。�3）熟悉學生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學生，由學校做好聯系、協調。

　�。�4）聽課安排：原則上除包班的'教師外，相關學科的教師都要參加�；顒悠陂g，每人聽課不少于4課時。

　�。�5）評選獎勵辦法：由鎮教研室與鎮相關學科教研組人員共同組成評委組（暫不定，臨時通知），評出一二三等獎并頒發榮譽證書。

　　優質課評比活動方案 篇6

　　為了全面貫徹落實黨的教育方針，推動我校實施素質教育，促進新課程理念下的課堂教學改革與創新，積極探索和構建自主課堂教學模式，切實提高全校教師的業務水平，現將我校開展優質課評選活動安排如下：

　　一、參評學科及時間安排

　　開展評選活動的.學科及名額分配為：

　　語文、數學、英語、科學、品德、藝術、綜合實踐各1名。

　　二、參評條件

　　1、熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民教育事業，有良好的師德修養和敬業精神，在教育教學工作中，全面貫徹黨的教育方針，積極探索教育教學規律。

　　2、按照《教師法》的有關規定，認真履行職責和義務。

　　3、從事教育教學工作3年以上。

　　4、年齡在45歲以下。

　　5、近三年獲得區級以上優質課的教師，原則上不再參加區優質課評選。

　　三、優質課評選標準

　　1、體現自主、探究、合作的精神。

　　2、使用現代教育技術。

　　3、使用普通話教學。

　　四、評選組織

　　開展優質課評選活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、推薦與評選辦法

　　1、要把本次優質課評選活動當作一次大練兵，要求教師人人參與講課，人人參與評課，給全體教師一次平等的展示自我的機會。

　　2、學校評選結果于4月上旬報中心校，參與鎮優質課評選。

　　優質課評比活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　為了深入開展課堂教學創優活動，促進教育觀念的`更新、教學方法的改進和教師專業發展，提高我校教師課堂教學水平，并推選出我校教學能手參加縣數學優質課競賽。經學校研究決定在全校開展數學優質課評選活動。

　　二、比賽程序：

　　第一階段：全體數學教師自愿報名（時間：3月22日—3月28日）。

　　第二階段：校級評比1.教研組上報參賽老師名單。學校統一安排比賽時間，并組織評委進行評比。

　　2.時間：4月6號。

　　四、評比辦法：

　　1、由學校統一確定課題，采取同課異構的形式進行比賽。

　　2、參賽教師于4月2日早上第三節課到新階梯教室抽簽，確定上課班級及上課節次。

　　3、本次活動本著公平、公正、公開原則，去掉一個最高分和一個最低分計算總分進行評判。

　　五、資料打�。�

　　參選人員需要做好教學前測，準備教案一份，課后做好后測，反思一份。

　　六、評委組成：

　　評委由譚校長、各年級數學組長和李飛燕老師擔任。

　　七、表彰獎勵

　　按總成績評出一、二等獎，由學校頒發證書和一定數量的獎金，并擇優選送參加縣數學優質課比賽。

　　優質課評比活動方案 篇8

　　為促進我院教師的教學交流，提高教師的課堂教學管理水平，全面展示我院的課堂教學效果，做好武漢市教師五項技能競賽的前期選拔籌備工作，特在我院開展優質課評選活動。方案如下：

　　一、 指導思想

　　緊跟職業教育的新形勢和新要求，通過選拔的形式，搭建好教師鍛煉自我、展示自我、超越自我的'舞臺，強化廣大教師開展研究型教學的意識和能力，創新職業教育理念，推動人才培養質量的整體提升。本次活動將以優質課評選為載體，以課堂為陣地，以集體備課為手段，全員參與，深入開展教學科研活動。

　　二、 活動目的

　　1、提高我院全體教師的教學教研能力和業務水平，促進廣大教師的專業化發展。

　　2、增強教科研氛圍，形成互相學習、共同進步的良好學術風氣。

　　3、不斷提高課堂教學效率及教學質量，造就一批優秀教師，全面推進職業教育改革進程。

　　三、評選組織安排和要求

　　1、優質課評選活動分兩個階段進行

　　（1）各教研室初評

　　各教研室要積極開展此項活動，依據學院評選方案，組織本部門教師全員參賽。

　�。�2）第二階段院級評選

　　各教研室在初選的基礎上，推薦1名教師參加學院優質課評選，由教務處組織專家評委進行評審。

　　2、評選對象

　　全體35歲以下的專兼職教師。

　　3、時間安排

　�。�1）初評時間：11月6日~11月30日

　　（2）集中評選觀摩時間：12月13日、12月14日

　　4、結合優質課評選，學院將對各教研室不定時抽檢聽課。

　　四、評選內容及標準

　　優質課評選分“教案編寫”和“課堂教學”兩項內容：

　　1、教案編寫滿分100分，比重20%；課堂教學滿分100分，比重80%。兩項合計100分，具體評選標準見附表1和附表2。

　　2、教案分課時編寫，應包含教學目標、教學重難點、教學過程與步驟、教學手段、教學方法與特色、教具使用、板書設計、作業布置和教學后記等教學環節，格式要規范。

　　3、課堂教學包含教學儀態與技能、教學目標、教學內容、教學過程、教學方法、教學效果和教學特色七個評選指標。

　　五、獎項設置

　　1、獎項：評選設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　2、學院將對獲獎的教師頒發獎勵證書并進行物質獎勵。獎勵金額為一等獎800元，二等獎500元，三等獎300元。

　　六、觀摩要求

　　優質課評選是一項有意義的教研活動，在不影響正常工作的前提下，所有專任教師必須積極觀摩聽課，以擴大評選活動的影響，形成學習、切磋、研討的良好氛圍。

　　優質課評比活動方案 篇9

　　一、指導思想：

　　為提高我校教師的課堂教學水平，打造高效課堂，加強專業教師隊伍建設，切實推進課堂教學改革，促進教師掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。本學期我校舉行優質課評選活動。

　　二、實施步驟、方法：

　　本次優質課評選活動共分三個階段：

　　第一階段：級部推選優質課，時間3月１６——２９日第二、三周。

　　1、一至五年級，以年級為單位，每級部準備數學、語文兩節優質課。級部主任負責，在學校安排時間內，推選優質課人選，同學科教師進行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學科教師都要參加，打造本級部的精品課。代表本級部參加學校復賽。

　　2、英語學科教師組成英語教研組，在李xx、龐xx主任的領導下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。

　　3、每級部的語文、數學學科教研組，以及學校英語教研組在磨課時教科室將派領導去級部聽課。第五周各級部、英語教研組將推選名單、課題報學校教科室。

　　4、依據教學進度確定講課內容,課題自定。

　　5、語文、數學同年級同學科磨課；英語教研組同學科磨課。

　　第二階段：分區復賽階段時間：５月１１日——５月１７日

　　1、各年級語文、數學學科；英語學科的推薦的選手參加本學區復賽。

　　2、六年級教師可以向科室提出申請，教科室審核資格后，統籌安排參加學區復賽。

　　3、參加復賽人員按照學校安排，成立評委會，進行第二輪講課、聽課、評課、統計成績，推選出代表本學區參加學校總決賽的人選。

　　4、課題自定，須本冊教材內容。

　　5、經過復賽產生參加學校總決賽名額：

　　語文：實驗學區3人、xx學區5人

　　數學：實驗學區3人、xx學區5人

　　英語學科：實驗學區1人、步云學區2人

　　第三階段：總決賽階段

　　1、時間５月１８日——５月２４日

　　2、地點：xx錄播教室

　　3、教科室根據教學進度、分學段每學科準備兩個課題，參賽教師提前一天抽題備課。

　　4、評課：每半天集中評課一次。采取任務式評課方式，教科室給每位評委分好工、每人（或兩人或多人）一個觀課維度進行觀課。評課的同時，結合具體課例，進行觀課指導。教科室設計好觀課量表，在第二周級部上課之前下發到各級部。

　�。�、獎項設置：

　　凡參加學校總決賽的選手，按照6：4的比例設置一、二等獎并頒發證書。

　　6、凡參加學�？倹Q賽的教師，入選學校人才庫，每年優先安排參加xx市級以上的培訓。

　　三、活動要求及注意事項：

　　1、授課教師課前要精心備課，準備好教學設計，評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創新教法學法，選擇新穎多變的教學方法，創設豐富多彩的`“高效優質課堂”，彰顯自己的教學藝術風格。

　　2、講課課教師要根據課題內容，充分應用電子白板等多媒體進行教學。

　　3、參加活動的老師需提前調好課，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。

　　4、復賽、決賽階段，每天7節、下午最后一節評課。

　　5、每輪活動結束后授課教師要將教案、教學反思，級部主任、學科負責領導、評委組長將評分表、成績統計表上交教科室。

　　優質課評比活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　為進一步加強教師的教學基本功，提升我校中青年教師的專業水平，提高課堂教學質量，并推選出我校中青年教學能手參加學區優質課評比。根據學校工作要點，努力實施品牌戰略，堅持走內涵發展之路，為學校的發展以及升格和轉型，打造和準備一支高素質的教師隊伍，教導處決定開展朱涂小學中青年教師優質課評比活動。

　　二、參評對象

　　朱涂小學全體任課教師。要求參評的教師具有良好的.教師職業道德，教書育人，為人師表，敬業、愛生、奉獻；具有扎實的教學基本功，具有比較系統、堅實的專業知識和一定的教育教學理論素養。

　　三、比賽程序

　　第一階段：各校區評比

　　1．時間：10月22號前。

　　第二階段：校級評比

　　1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導處做統一安排，并組織評委進行評比。

　　2．時間：10月26號。

　　四、評比內容及辦法

　　1、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。20xx年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。

　　2、以學科為單位開展評比活動。青年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%；中老年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。

　　3、各學科提前一天通知參評對象上課課題。

　　五、各校區參加校級比賽名額分配

　　語文組、數學組按教師總人數分配，綜合組各2-3名。

　　六、校級參賽安排

　　1、參賽選手：

　　2、評比時間：10月26

　　3、評比地點：朱涂小學本部

　　4、評比方法：

　�。�1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學教導處抽簽決定上課班級及上課節次。

　�。�2）、抽到26日上午上課的老師25號早上8點短信通知課題；抽到26號下午上課的老師25號中午1：30短信通知課題。

　�。�3）、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學生。

　�。�4）、本次活動將聘請外校老師擔任評委，本著公平、公正、公開原則。

　　七、表彰獎勵

　　1、按參加校級比賽老師的總成績評出名次頒發證書，并擇優選送參加學區優質課比賽。學區比賽時間在20xx年11月1日至20xx年11月15日

　　2、被推薦參加學區優質課評比的教師，提前做好充分準備，隨時準備登場，不得臨場退卻；要以完美的授課藝術、高效的課堂效果，為自己，為學校爭得榮譽。

　　優質課評比活動方案 篇11

　　一、活動目的

　　為了提升教師業務水平，提高教育教學質量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實的教學基本功,體現了我校教師良好的專業知識和教學素養。學校決定本學期將繼續組織一場教師優質課評比活動，希望通過這樣活動的開展，能促進我們的老師更新教學理念，提高授課藝術水平，能充分調動老師們的主動性和主動性，激勵老師們不斷前行，對我校教育教學工作起到積極的推動作用。

　　二、參評對象及要求：

　　1、對象：

　　一至五年級各選派一名語文教師和一名數學教師參加。

　　2、要求：

　�。�1）以年級備課組為單位集體備課，每節課都要經過認真磨課，反復修改方可進行賽課，要賽出風采、賽出水平。

　�。�2）活動期間各備課組要收集好資料，制作簡報。

　　（3）活動材料要上傳到學校博客。

　　（4）各年級不能缺席評比活動。

　　三、主題：

　　語文：小學語文教學中培養學生的質疑能力的有效途徑研究

　　數學：小學生計算錯誤原因分析與教學對策研究

　　四、活動時間：

　　20xx年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是數學活動，20日是語文活動。

　　五、評委及評課要求

　　1、評委 本次優質課評比活動的評委由學校外請語文、數學各五名評委。

　　語文：蔣 敏 、林少麗 、符 國、 唐文 錦、 林傳清

　　數學：王廣華、陳升禮

　　2、評課人員及要求

　�。�1）人員：評委、學校領導、教研組長、每個年級至少一名老師代表參加點評。

　�。�2）要求：

　　①所有聽課的老師要認真聽課，認真做好筆記，積極參與評課。

　　②活動結束的.當天晚上，參與活動的所有老師要上學習博客參與評課交流、研討。

　�。�3）評委勞務費：評委每人一天100元勞務費，勞務費以稅務發票方式支出，學校付稅。

　　六、地點：

　　學校一樓會議室

　　七、時間安排：

　　5月19日，數學科，上午4節，下午1節，下午課后集中點評。 5月21日，語文科，上午4節，下午1節，下午課后集中點評。

　　八、比賽要求

　　1、參評教師要備好上課教案及教學設計，并提交評委人手一份。

　　2、教學內容自選。

　　3、教學設計必須體現主題研究的內容。

　　4、其他事項按評比標準。

　　九、資料收集

　　1、每個備課組要由組長負責，安排人員收集賽課的過程性資料。（包括磨課和上課的教學設計、PPT、相片、課后簡報等）

　　2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉副主任處，以便存檔。

　　十、獎項設置

　　1、本次比賽活動設置一、二、三等獎三個獎項。其中一等獎一名，二等獎2名，三等獎2名。

　　2、證書： 凡獲獎者均可獲得學校頒發的榮譽證書。

　　十、組織領導

　　組 長：孫大航（校長）

　　副組長：高曉娟（分管教學副校長）

　　組 員：陳要祥、黃亞轉、林芳勝、王海珍

　　十一、其它事項

　　1、為體現公平，上課順序以抽簽的方式確定。

　　2、相對應科目教師必須全程參與聽課及評議活動。其他科目教師有時間可參加聽課。

　　3、教導處要協調好這兩天的管班代課工作，活動當中的管班代課不計加時。

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