有關活動方案模板集錦5篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為加快推進文化強縣建設,積極構建現代公共文化服務體系,實現農村文化體育事業大發展大繁榮,經研究,縣委、縣政府決定開展20xx農村文化體育建設提升年活動。現制定實施方案如下:
一、工作目標
深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神,按照公共文化服務“公益性、基本性、均等性、便利性”的要求,以豐富農村群眾精神文化生活、完善農村公共文化體育服務設施、提升文化隊伍工作水平、健全農村文化體育工作機制為目標,通過農村文化體育建設提升年活動,進一步凈化農村社會風氣,促進農村文化體育事業快速健康發展,繁榮農民精神文化生活,促進我縣城鄉公共文化服務體系建設邁上新臺階。
二、主要任務
(一)強化陣地建設
1.打造一批文化品牌鎮。按照“一鎮一品”的要求,各鎮(街道)立足當地特色文化資源,圍繞促進產業經濟發展和繁榮農村群眾文化,深入挖掘提煉培育區域文化品牌,打造一批文化品牌鎮(街道)。各地要圍繞提升區域文化品牌內涵,認真制訂工作方案,設計工作載體,細化工作內容,抓出亮點特色。要圍繞打響文化品牌,通過舉辦活動賽事和設計文化標識標牌,進行廣泛宣傳推廣,營造濃厚文化氛圍。
2.創建一批文化樣板村。突出典型示范,選擇一批各方面條件比較成熟的行政村,集中部門和鎮街資源力量,培育打造文化樣板村。樣板村要達到“十個一”標準,即要有一所文化禮堂、一個百姓舞臺、一片門球場、一個燈光籃球場、一個室內電影放映點、一個文化廣場、一家農家書屋、一支農民文藝隊伍、一首村歌和一片文化墻。20xx年,每個鎮街至少要創建1個文化樣板村。
3.評選一批文化特色村。立足各地實際,在現有工作基礎上,排摸出一批群眾文化活動活躍、具有較好文化特色的行政村。通過梳理文字、圖片、影視等資料,進一步提煉特色村文化內涵。在此基礎上,縣里將組織舉辦十大文化特色村評選活動,集中進行宣傳展示,豐富全縣文化建設內容內涵,促進農村文化繁榮發展。
4.新建一批農村文化禮堂。發揮農村文化禮堂在提升農民素質、打造“精神家園”、繁榮城鄉文化、促進社會和諧中的重要作用,堅持結合實際、彰顯特色,挖掘當地自然資源和歷史文化資源,將地域特色文化、傳統民俗文化與現代文明進行有機融合,做到破立結合、繼承發展,形成獨具特色的文化禮堂品牌。20xx年,全縣要新建成農村文化禮堂20家以上,其中省重點農村文化禮堂不少于18家。
5.完善一批文體活動設施。以結構合理、發展均衡、網絡健全、運行有效、惠及全民的公共文化服務體系為目標,加大文化體育基礎設施建設力度,進一步完善覆蓋城鄉的.縣、鎮(街道)、社區(村)三級公共文化服務設施網絡。20xx年,要完成縣公共文化活動中心、縣體育館和游泳館建設,開工建設縣職工文化活動中心,進一步完善社區文化中心、圖書分館等公共文化服務場所,提升城鄉公共文化服務水平。
(二)創新隊伍培養
6.實施“群星計劃”。加大“種”文化力度,做好基層文化體育骨干和帶頭人的培養。20xx年開展大型文化類培訓輔導不少于30 場;開展體育技能類的輔導培訓不少于20場。加強農村文化禮堂“八大員”培訓,采取集中和分散相結合的方式,定期舉辦業務培訓班,經常性地組織市民宣講團等團體到各地文化禮堂宣講。通過輔導培訓,不斷提高農村文化體育服務隊伍的業務水平,提升農村文化體育活動質量。
7.開展“春風行動”。堅持重心下移,建立部門單位和縣級文藝骨干聯片掛鉤制度。指導各鎮街成立基層文聯組織,開展縣級文藝人才下鄉創作采風活動。加強對基層文藝團隊、文化志愿者的引導和扶持,采取“以獎代補”等方式,將符合條件的社會文藝團隊和民間職業團體納入政府文化服務購買范疇,開展形式多種多樣、內容豐富精彩的文化下鄉活動,發揮主力軍作用。
8.健全“培養機制”。建立健全文藝人才培養激勵機制,出臺《進一步扶持社會文藝團隊的實施意見》。開展以“深入生活、扎根農村”為主題的“學、采、送、種”活動,幫助和指導基層開展文化活動,促進我縣群眾性文化體育活動蓬勃健康開展。
(三)繁榮文化活動
9.農民文化節。根據農村生產生活實際,精選一批為農村群眾量身訂制的文化活動,舉辦首屆農民文化節,吸引廣大農民群眾積極參與,豐富人民群眾精神文化生活。活動項目主要有:農民達人秀、農民趣味運動會、農民排舞展演、農民歌王賽和美廚娘大比拼等。通過各類活動和賽事,挖掘發現優秀的草根文藝人才和文化體育團隊,充分展示我縣農村新面貌和農民新形象。
10.禮堂聯歡周。以農村文化禮堂為主陣地,以“走進禮堂,共享同樂”為主題,整合部門、鎮街資源力量,每周安排一所文化禮堂,集中開展“禮堂聯歡周”活動,用好用活農村文化禮堂。活動內容主要有:村歌大家唱、村事大家講、村晚大家演、才藝大家秀、好書大家讀、書畫大家賞和游戲大家玩等七大系列活動。
11.全民閱讀月。開展“書香永嘉·全民閱讀”讀書月活動,通過“書記薦書共讀”、新永嘉人演講大賽、十佳“書香家庭”評選、農村巡回書展、“悅讀常樂”文化敬老等活動載體,在全縣倡導“會讀書、好讀書、讀好書”的良好習慣,營造“全民閱讀·書香永嘉”的濃厚氛圍,提高群眾的思想道德素質和科學文化素養。
12.體育運動季。分季度辦好第四屆全民運動會、第二屆楠溪江國際戶外運動休閑嘉年華等綜合運動盛會。有針對性地開展老年人門球巡回賽、健身操比賽等體育活動,提高中老年人的參與度。組織開展武林大會、游泳、乒乓球、籃球、羽毛球、釣魚和象棋等單項活動,力爭做到“月月有賽事、季季有盛會”,激發群眾健身熱情,充實人民群眾業余文化體育生活。
13.文化“送種”年。將送文化、種文化貫穿全年始終。整合部門資源,組織開展以“三百”宣傳教育活動(100場“道德講堂”、100場“家風家訓”和100場“春泥計劃”等)和“百千萬”送文化下鄉(送戲下鄉100場、送電影下鄉6000場,送圖書下鄉10000冊)等為主要內容的送文化、種文化活動,促進農村文化建設健康可持續發展。
三、工作要求
(一)加強領導,形成合力。各地各部門要站在落實“四個全面”,加快文化強縣建設、實現農村文化體育事業繁榮發展、占領農村思想文化陣地的高度,充分認識開展“農村文化體育建設提升年”活動的重要意義,切實加強組織領導,確保各項任務落實。縣宣傳部門要發揮牽頭抓總作用,有關部門要抓好任務分解落實,鎮街要重點打造“一鎮一品一活動、兩村一特一樣板”,社會各界要積極主動參與,形成共同推進農村文化建設的工作合力。
(二)精心指導,營造氛圍。各地各部門要切實改進工作作風,進一步將工作重心下移,深入基層,深入農村,切實加大農村文化建設工作力度。建立各級干部聯系掛鉤制度,及時指導和幫助解決活動過程中遇到的困難和問題。各部門單位、鎮街要根據農村文化發展實際,根據總體實施方案任務分工,制訂切實可行的細化工作方案。新聞媒體要開辟專題專欄,加大宣傳報道和輿論監督力度,動員全社會參與農村文化建設,為農村文化體育建設提升年活動營造良好氛圍,創造良好輿論環境。
(三)完善機制,務求實效。建立健全農村文化體育建設工作機制,加大農村文化體育建設投入,加強基層文體隊伍培養。把農村文化體育建設提升年活動作為年度重點工作,加大日常督查和年度考核力度,確保取得實效。各地各部門要加強與上級部門的對接,爭取更多的政策和資金等資源支持。要加大信息報送力度,及時總結工作經驗和工作亮點,建立健全長效工作機制,推進活動深入持續開展。
活動方案 篇2
根據部**局《關于印發**系統開展“管理發展年”活動指導意見的通知》(**辦字〔20xx〕82號)和交通部**系統管理發展年活動階段性工作總結和再動員大會精神和20xx年**系統工作會議部署,針對**系統
開展“管理發展年”活動的實際情況,現對20xx年開展“管理發展年”活動提出如下工作方案。
20xx年、20xx年,**系統各單位在開展“管理發展年”活動中,堅持以“加強救助、發展打撈”為中心工作,堅持以管理促發展和“五個統一、一個口子”的原則,創新內部管理體制和運行機制,加強各級機關的作風建設,全面提高了工作水平和服務質量;開展了“軍事化管理”,加強了救助隊伍的正規化建設;開展了規范化管理,經濟工作向制度化、規范化、科學化管理的目標邁進了一大步;加強**文化建設,成功的完成了**系統創建55周年紀念活動,啟動了《中國**志》的編纂工作,發掘了**傳統文化,創新了**理念,提升了**系統的管理水平和工作水平,內強素質、外樹形象,取得了明顯成效。20xx年是開展管理發展年活動的第三年,也是鞏固提高年,是收獲之年。**系統各單位要在20xx年、20xx年工作的基礎上,按照開展“管理發展年”活動的總體要求和20xx年交通部**系統開展管理發展年活動階段性工作總結和再動員大會精神,認真貫徹落實**系統20xx年工作會議部署和要求,重點在細化、深化、優化上下功夫,抓深、抓實、抓細,在落實中鞏固成果,抓出成效。建立長效機制和常態管理機制。全面提高**系統的科學管理水平,適應“三精兩關鍵”的總體目標要求。
一、工作思路
20xx年**系統開展“管理發展年”活動的工作思路是:完善、鞏固、總結、提高。繼續建立健全和完善各項規章、制度、規定、預案和工作程序,使之更加科學化、規范化、實用化,并整理匯編成冊,形成一套科學完備和全方位覆蓋的規范性文件。建立起一套具有系統性、層次性和可操作性,構筑上下銜接,左右協調的制度體系。做到用制度管人、用制度管事、用程序規范工作。實現一日工作制度化,各項工作程序化,救助搶險預案化;“鞏固發展年”的工作,要在20xx年和20xx年工作的基礎上,鞏固和發展已取得的成果。一是把已取得的成果上升為理論,上升為制度;二是建立科學地規范管理的長效機制和常態管理模式,全面總結**系統三年開展“管理發展年”活動的經驗,要努力把成功的做法制度化,感性的認識理性化,具體的經驗系統化。用現代管理理念、成功的經驗和科學地規章制度建立起**系統科學管理的長效機制。通過認真總結經驗,要將開展“管理發展年”活動的成果體現在救助、打撈工作的科學性和有效性上;體現在打撈經濟的發展規模和經濟效益上;體現在各級領導班子和領導干部的執政能力和決策能力上;體現在**系統的思想觀念和精神面貌上;體現在**系統的戰斗力和凝聚力上;體現在多級機關的執行力和服務意識、服務水平上;體現在各項工作的規范化和程序化上,保障和推動**事業穩步邁上又快又好的科學發展的軌道。
二、繼續加強機關建設
機關是領導的辦事機構,是聯系基層單位的'紐帶,機關各業務部門的每一名成員都是黨政班子的參謀和助手。機關是出政策、出規章制度、出工作思路的機構;是傳達上級方針、政策、指示、決定和本單位黨政領導的決心及工作部署,并組織貫徹落實的執行機構;是督促檢查、調查研究、總結經驗、指導工作,及時反饋下情的職能部門。“管理發展年”活動能否取得實實在在的成果關鍵在機關,“管理發展年”活動的成果能否鞏固和發展關鍵也在機關。
當前,鞏固發展**的大好形勢,要求我們要站在新的歷史起點上堅持改革,不斷創新,加快發展,穩步前進。開創**事業的新局面,關鍵在于建設具有高素質、高水平、高層次的各級領導機關,尤其是部**局機關。必須落實“五個統一、一個口子”的要求做到統一領導,政令暢通,上情下達準確無誤,下情上報快速及時,愛崗敬業服務基層。
因此,在今年“鞏固發展年”活動中,我們要繼續加強機關建設,努力適應**事業快速發展的大好形勢。
(一)加強機關作風建設,以圍繞中心,服務大局為出發點和落腳點。
機關作風是機關及工作人員的精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質量的外在表現。加強機關作風建設,必須緊緊圍繞“加強救助、發展打撈”的中心工作,服務**建設和發展的大局,緊扣機關作風建設面臨的形勢和任務,有針對性地推進機關作風建設。
機關作風建設的總體要求是:“轉變觀念、轉變職能、轉變作風,為**發展大局服務、為基層服務、為一線服務”;明確目標管理責任,督辦有力,工作目標計劃得到落實;嚴格機關辦事程序,堅持民主決策,按工作流程辦事,做到快、準、細、嚴;牢固樹立為基層服務的思想和觀念,提高辦事效率,嚴格公文處理程序,提高辦文質量,對下屬單位的請示要在規定的工作日內回復;嚴格請示報告制度;大力建設節約型機關,勤儉節約,反對浪費。
(二)加強機關業務建設,以強化服務意識、提高服務水平為突破口和關鍵點。
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當前,**系統各級機關還不同程度地存在服務意識不到位、服務水平偏低、辦事效率不高等情況。今年要結合人事制度改革工作大力推進職能轉變和制度建設,加強機關業務建設,積極改進和創新機關工作的方式方法,逐步推行問責制、承諾制、限時辦結制、責任追究等制度,提高各級機關工作人員的自身素質、業務能力、服務質量和辦事效率。
各級機關各業務部門都要制定業務學習的計劃,要加強救助打撈專業知識學習,機關各業務部門的人員都要做到懂得**、熟悉**,盡快提高專業素質。部局決定在今年繼續安排輪訓全系統的處級領導干部。
(三)加強機關民主建設,以基層滿意、以服務監督為工作導向和動力。
轉變機關作風,提高業務素質、服務質量和辦事效率,要面向基層、依靠群眾,要堅持把基層和群眾滿意不滿意作為改進機關作風、提高服務質量和辦事效率的重要導向,把建立基層和群眾監督機關、評議機關的機制作為強化機關工作的動力;要建立起機關和基層業務部門互相監督的機制,定期溝通情況,征求意見,改進工作;要提高服務水平和辦事能力,強化服務意識,以領導滿意、基層滿意、群眾滿意為工作標準。
(四)加強機關法制建設,以工作制度化、規范化為目的和保障。
今年機關建設要認真總結前兩年開展“管理發展年”活動中在思想建設、作風建設、業務建設的成功做法和經驗,要及時把成功的做法和經驗轉化為制度和規范,隨時建立和完善規章制度,用制度鞏固和發展機關建設的成果,監理和提升機關建設的成果,建立機關建設的常態機制。
(五)機關各處室在認真搞好本部門開展“管理發展年”活動的同時,還要肩負指導下屬單位對口業務部門開展“管理發展年”活動的責任。做到上、下級部門聯動貫通,共同提高管理水平。
三、以軍事化管理為基礎,進一步加強救助力量正規化建設
20xx年,各救助單位開展“管理發展年”活動要繼續以軍事化管理為抓手,全面加強救助隊伍的正規化建設。努力建設一支“準軍事化”標準的國家專業海上救助隊伍,做到“政治合格,技術精湛,作風優良,紀律嚴明,政令暢通,反應快速,救助有效”。各單位要在20xx年和20xx年工作的基礎上,把開展“管理發展年”活動進一步引向深入,有始有終的開展工作,抓出成效來。要繼續按部**局《20xx年“管理發展年”活動工作方案》的要求,認真貫徹落實20xx年“交通部**系統‘管理發展年’活動階段性工作總結和再動員大會”精神,制定20xx年開展“管理發展年”活動計劃,并在狠抓落實下功夫。今年的工作重點是,要以“五個并重”的工作思路,把開展“管理發展年”活動的各項要求落到實處;要抓住“軍事化管理”有效手段不放,努力實現“三精兩關鍵”的總體目標;要把“軍事化管理”的重點放在船隊、救助基地、應急小分隊等一線救助單位;要率先把機關、救助船隊、救助基地、應急小分隊建設成“準軍事化”隊伍;各救助飛行隊今年要在救助隊伍中率先建設成“準軍事化”隊伍。通過軍事化管理,今年要在救助系統建立起作風頑強、紀律嚴明、令行禁止、整齊劃一、訓練有素、技能高超、敢打硬仗的救助管理運行機制,全面提高各救助局和救助飛行隊的管理水平和救助能力,為建設世界一流的救助隊伍夯實基礎。
四、以建立現代化企業管理機制為基礎,繼續加強經營單位規范化建設
各打撈單位要繼續按照“五個統一、一個口子”要求和“五個并重”的工作思路,認真貫徹落實“20xx年**系統工作會議”和“經濟工作會議”的各項工作部署,把開展“管理發展年”活動真正抓出成效。工作重點是:在前兩年的工作基礎上,嚴格按著ISO9000系列管理規則,把各項規章制度系統化,加強規范化建設,努力形成一套事業單位企業化運作的現代管理機制,實現經濟管理工作制度化、規范化、科學化;要認真承擔公益性搶險打撈職責,充分體現國家專業打撈隊伍地位作用;進一步加強合同管理、應收賬款管理和固定資產管理;要認真總結事業單位企業化運作的規律性和經驗,充分認識加強管理的重要性。管理是生產力,要向管理要效益,向市場要效益,全面提高打撈經濟運行能力和控制能力;繼續強調處理好經濟效益與保證安全的關系,任何情況下都不能重效益輕安全,杜絕僥幸心理,避免因工作疏漏導致事故的發生。要通過開展“管理發展年”活動努力提高經濟管理水平,在市場經濟大潮中運行自如,不斷把打撈經濟做強做大。
五、建立科學管理的長效機制
今年是**系統開展“管理發展年”活動的第三年“鞏固發展年”,要建立科學管理的長效機制。要抓住以下幾個關鍵點:
(一)建立一套科學管理體系,是構建長效機制的基礎。**體制改革完成后,救助、打撈分開管理,“救”和“撈”形式上雖有分別,但內在聯系更趨緊密,在管理問題上既有行政手段的管理,又有市場和經濟規劃、經濟規律的管理,它已不完全是思想認識和管理手段的問題。所以,構建長效機制必須著眼于建立健全一套科學的制度規范,用制度管理、用制度說話、用制度評判、用制度管人、用制度管事。
(二)緊緊聯系**發展的宏偉目標和歷史使命,是建立科學管理長效機制的內在要求。長效機制的建設必須與實現**發展的宏偉目標,推動**事業的發展,實現**人肩負的歷史使命緊密聯系在一起;必須在**事業的建設和發展中展現出來,并在**事業的前進中不斷豐富和發展,同時將開展“管理發展年”活動的成果寓于**事業的建設和發展的各個環節和各項工作之中。
(三)堅持基層滿意、群眾公認,是構建長效機制的最高判斷標準。構建長效機制,是為了鞏固“管理發展年”成果,使成果常態化,適應**發展的大好形勢。不斷創新,創造更高層次的大好形勢,代表了廣大**職工的根本利益和愿望。好的機制,好的制度,必須得到廣大**職工支持和擁護,才能轉化為自覺行為,才能得到長久貫徹落實。因此,我們在研究構建長效機制時,一定要堅持群眾觀點,調動群眾的積極性,發揮群眾的聰明才智,走群眾路線,把從群眾中來,到群眾中去,作為建立科學管理的長效機制中必須堅持的一個指導原則。
(四)做到與時俱進、不斷創新,是建立科學管理的長效機制并使之保持活力的根本保證。“管理發展年”的成果不是一勞永逸的,必須不斷創新。要把在**事業建設與發展的實踐中形成的、積累的好經驗、好做法及時轉化為經常之舉和制度規范,在實踐中長期堅持并不斷創新、不斷豐富完善,才能是真正的常態管理、長效機制。“管理發展年”的成果才能真正得到鞏固。
六、總結經驗和考核驗收
今年是**系統開展“管理發展年”活動的第三年,是取得階段性成果之年,部局將在**系統各單位認真總結經驗后進行全面的考核驗收。
(一)認真總結經驗。
按照20xx年**系統工作會議要求,從今年下半年開始對**系統三年開展“管理發展年”活動取得的成果進行全面總結。請各單位從今年7月份開始組織人力對本單位三年開展“管理發展年”活動的情況進行認真全面的總結。具體內容按照宋家慧局長在20xx年**系統工作會議上的報告的第三部分“20xx年的主要工作”中第四項“扎實開展‘管理發展年’活動,促進**系統內部管理水平再上新臺階”的第四條“抓好對三年‘管理發展年’活動的總結”的要求進行。并于10月底將總結材料書面報部局。部局于11-12月份對**系統三年開展“管理發展年”活動進行全面總結,并在20xx年**系統工作會議上進行講評和表彰。
(二)考核驗收。
部局將在今年第四季度對**系統開展“管理發展年”活動情況進行考核驗收。具體安排是:
1、部局于6月底制定并印發“**系統開展‘管理發展年’活動考核驗收辦法”。
2、各單位要在9月份對機關和所屬二級單位三年開展“管理發展年”活動的情況進行考核驗收,為部局考核驗收做準備。
3、部局于10月份對**系統各單位三年開展“管理發展年”活動情況進行全面考核和驗收。
4、考核驗收工作在**系統“管理發展年”活動領導小組的統一領導下進行。各單位“管理發展年”活動領導小組負責統一領導本單位的考核驗收工作。
5、考核驗收工作于11月底完成。
活動方案 篇3
閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。為了引導中小學生對閱讀的興趣,培養他們養成良好的閱讀習慣,拓寬他們的閱讀范圍和知識,提高個人素養,豐富閱讀文化和暑期生活,形成“愛讀書 樂讀書 讀好書”的良好氛圍,積極為中小學生健康成長營造良好的文化環境。我館將舉辦20xx年暑期少兒閱讀系列活動,使廣大中小學生度過一個快樂、充實的暑期生活。活動方案具體如下:
一、活動主題:“閱讀與夢想同行、書香和快樂同在”
二、活動時間:20xx年7月1日—8月29日
三、活動地點:孝南區圖書館(北京路96號)
四、主辦單位:孝南區圖書館
五、活動主要內容:
1、調整免費開放服務時間
為了滿足廣大讀者暑期閱讀的'需要,我館將在今年暑假期間對免費開放服務時間進行部分調整,其中少兒部、成人借閱部、期刊部開放時間為早8:30—11:30,下午2:30—晚上8:00,其他服務時間按照原先公告,時間不變。
2、電子圖書、期刊免費閱讀體驗
隨著我館超星少兒電子借閱機、超星電子借閱機、博看期刊借閱機、博看iPad期刊借閱機等數字設備的正常投入使用,標志著孝南區圖書館進入數字化閱讀模式。為了提高少兒讀者對數字閱讀了解和掌握體驗,本館將在暑期大力宣傳和推廣電子借閱機、期刊電子借閱機使用。活動現場派專職技術人員進行閱讀指導,并對積極參與的少兒讀者贈送小禮物以致鼓勵。讓他們在最短時間內熟練掌握數字資源正常使用。
3、少兒公益系列電影展播
暑期活動期間,我館將精心準備多部中外優秀的少兒動漫電影和多部愛國主義教育影片,每周在圖書館一樓多媒體大廳放映3部,給少年兒童帶來一個歡樂愉快的暑假。
4、招募“小小圖書館理員”志愿者
在暑假期間舉辦招募4名“小小圖書館理員”志愿者活動,希望廣大我區中小學生踴躍報名參加。具體事項見圖書館門前公告。
5、新書推介
暑假期間我館將精挑細選20xx年最新暢銷書籍,針對少年兒童讀者,有目的地推薦不同內容、不同程度的讀物,滿足不同年級學生的需求,從而培養少年兒童閱讀習慣,激發閱讀樂趣。
6、非遺文化講壇
暑假期間,我館將繼續開展非遺文化講壇系列活動。組織周邊的中小學生、留守兒童,每月組織1—2次非遺文化講壇,宣傳和推廣中華民族傳統文化的同時,豐富公共圖書館服務形式。
活動方案 篇4
同學們,又到了感恩季了,為了感謝報答辛勤培育我們的老師,學校將在9月6日-9月10開展“感謝您,老師!”主題系列活動,具體活動方案如下:
一、活動名稱
感謝您,老師!
二、系列活動
卡卡表真情
對象:一年級全體學生
一年級學生制作卡片,寫上對教師的.感謝和祝福,寄給幼兒園的老師。
對象:二至六年級全體學生
二到六年級學生DIY制作賀卡,從中挑選180張送給現學校的教職員工。
上交時間:9月7日下午
畫筆繪真情
對象:二~六年級全體學生
開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示:讓學生畫出最喜愛的教師,16開大小,繪畫形式不限,每班上交三份以上,學校評選優秀作品展出。
上交時間:9月7日下午放晚學前
上交地點:校大隊部
來點小劇透吧:
這是彥希小朋友心目中的國學老師——林泳
變身小老師
五、六年級在9月9日,開展“老師您休息”的主題活動,
學生自己準備內容當小老師,感受老師教學教育的辛勞。
活動方案 篇5
活動準備
折紙成品:飛機、兔子,搜集有關圖片,操作彩紙。
活動過程
活動一:找相同
1、導入活動引起興趣
老師:今天我們班來了一位特殊的小兔子,你們猜它是用什么材料做的,看它是坐著什么來的,(出示小兔子飛機)你們知道小兔和飛機是什么方法折出來的嗎?
2、找相同、探索方法
(1)引導幼兒觀察飛機的外形結構;
a.機頭是什么形狀的?是怎么折的?
b.機翼在什么地方?
c.哪一部分是機尾?
(2)引導幼兒觀察兔子的外形結構;
a.小兔子什么地方是尖尖的、長長的,和飛機的哪一部位相同。
b.小兔子的耳朵是怎么折出來的?
(3)請幼兒將飛機和兔子作品打開,討論探索出折的方法,并找出相同點。
(4)幼兒操作,教師巡回觀察。
3.老師總結
(1)老師:原來飛機和兔子開始兩步的折法是一樣的,都是集中在一角向中心線折的。這種方法叫集中一角折。
(2)為什么飛機和兔子都用集中一角折的方法呢?
4.看圖示操作
(1)教師出示示意圖。
(2)引導幼兒邊看圖邊操作。
(3)幼兒操作,教師巡回指導。
5.展示作品
讓幼兒講一講自己折的小兔子準備坐飛機去干什么?
6.活動延伸
還有什么東西它們身上的哪一部分是尖尖的、長長的`,能夠集中一角折的方法來表現,請小朋友回家和爸爸媽媽一起收集有關的圖片和模型帶到幼兒園。
活動二:找朋友
活動準備:圖片:鴨子、鵝、大雁、天鵝、母雞、魚、鳥等,操作紙。
1.創設環景,進行談話
(1)把幼兒帶來的圖片懸掛在活動室內,請幼兒觀察。
(2)幼兒自由交談討論自己和同伴帶來的圖片,找出圖片中和集中一角相同或相似地方讓它們做朋友。
a.你收集的是什么圖片,為什么收集這張圖片?
b.啟發幼兒找出能用集中一角表現的主要性。
(3)教師巡回觀察、傾聽,引導幼兒抓住并說出主要特征。
2、操作嘗試
(1)引導幼兒邊觀察圖片邊用集中一角折的方法探索操作,概括物體的主要特征。
(2)鼓勵幼兒大膽探索抓住相同點進行表現。
(3)教師巡回觀察,及時引導幼兒介紹或討論有創意的方法。
(4)啟發幼兒按自己的興趣折疊1-2個動物造型。
3、展示作品
(1)讓幼兒介紹自己創造出來的動物作品。
(2)向大家講解方法及步驟,并示范給大家看,教師進行小結補充。
(3)幼兒將作品自由組合在一起,創編一個故事。
活動目標
1、引導幼兒探索集中一角折的方法,激發幼兒學習興趣和探索欲望。
2、啟發幼兒抓住物體的主要特征,用集中一角折的方法表現出來,培養幼兒獨立的表現能力和創新意識。
3、通過收集有關圖片資料激發幼兒的創作欲望,鼓勵幼兒積極思考探索,創作出新的物體。
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