【精華】活動方案模板匯編五篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：紅旗下成長

　　二、活動要求

　　20xx年文體節活動堅持科學發展觀，圍繞全區教育工作“公平、創新、優質”的方針，結合建黨90周年紀念活動，立足學校、面向全體組織好各項活動，以提高學生藝術素養、促進學生健康發展，全力推進學校文體工作邁上新的臺階。與此同時，對中小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　各學校要制訂符合本校實際和特點的活動方案，組織豐富多彩、具有時代特征、校園特色和學生特點的文體活動，廣泛動員和組織廣大師生積極參與本屆文體節活動，體現“向真、向善、向美、向上”的生動活潑的校園文化特質。在此基礎上要注重特色、打造精品，努力提高本屆文體節活動的.質量和水平，使廣大教師和學生參加活動的過程成為受教育的過程。

　　三、活動內容

　　1.“月湖杯”現場書法比賽

　　時間：3月；項目：書法；參加對象：全區中小學生；活動方式：現場比賽；承辦單位：區少年宮。

　　2.區中小學文體節節徽、吉祥物征集活動

　　時間：4月；項目：節徽、吉祥物；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　3.區中小學紅歌擂臺賽暨20xx年文體節開幕式

　　時間：5月；項目：唱紅歌和藝術節目；參加對象：全區所有中小學校；活動方式：現場比賽和展演；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　3.規范漢字書寫比賽

　　時間：5月；項目：規范漢字書寫；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮。

　　4.器樂比賽

　　時間：6月；項目：器樂；參加對象：全區中小學生；活動方式：現場比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　5.中小學校園劇比賽

　　時間：另定；項目：校園劇；參加對象：全區中小學生；活動方式：另定；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　6.中小學生美術比賽

　　時間：另定；項目：美術創作；參加對象：全區中小學生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　7.20xx年區中小學文體節閉幕式暨文體活動成果展示

　　時間：12月；項目：綜合；參加對象：部分中小學師生；活動方式：節目展演和作品展示；承辦單位：區少年宮、區教育局教研室。

　　四、獎項設置

　　文體節期間的區級各項文體比賽設立各類獎項，學校參加各項比賽取得的成績作為教育目標管理考核的依據。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　遼東學院自20xx年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是遼東學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關遼東學院知名度和美譽度的調查，了解了遼東學院現有的優點以及不足，并有針對性的展開一系列活動，增強遼東學院的知名度和美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。

　　二、活動主題

　　十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長。

　　三、活動時間、地點

　　(一)時間校慶活動方案

　　20xx年9月27—30日

　　(二)地點

　　主會場：遼東學院臨江校區

　　分會場：遼東學院金山校區

　　四、活動人員

　　(一)參加人員

　　遼東學院全校師生、遼東學院畢業校友、遼東學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。。

　　(二)面向人員

　　遼東學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內公眾。

　　五、活動內容、流程

　　(一)、活動前期策劃籌備

　　1.20xx年6月末7月初，跟校領導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。

　　2.20xx年8月聯系媒體，在媒體造勢。調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網絡媒體。

　　3.20xx年起建立遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

　　4.20xx年5月拍攝遼東學院十周年主題記錄宣傳片。

　　5.20xx年8月物料準備、條幅制作。

　　6.20xx年5月下達通知，各二級學院依據通知準備。

　　7.提前一個月向相關人員發送請柬。

　　(二)活動流程校慶活動方案

　　1.前期活動

　　(1)9月開通遼東學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一周進行一次回復。

　　(2)9月舉辦遼東學院師生交流座談會，就教師教學態度和教學方式與學生交流意見。

　　2.啟動儀式——20xx年9月27號

　　6:30前操場會場布置完畢;校園內布置完畢;

　　7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

　　8:00遼東學院十周年校慶啟動儀式開始。

　　(1)遼東學院院長講話。

　　(2)遼東學院校友講話

　　(3)遼東學院學生代表講話

　　(4)遼東學院學生家長代表講話

　　(5)社會人士代表講話

　　(6)校慶辦主任宣布遼東學院校慶開始

　　(7)操場同時放飛和平鴿、氣球

　　10:00 國際報告廳 遼東學院校友交流會

　　11:30 遼東學院校友大型宴會 錦江園食堂3樓

　　14:00 ——17:00外來人員參觀遼東學院校史館

　　18:00——21:00 遼東學院十周年校慶大型文藝演出

　　3.20xx年9月28號——經濟管理類

　　9月27日為經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅游學院與會計學院。

　　(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

　　(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

　　(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

　　4.20xx年9月29號——文學藝術類

　　9月28日為文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。

　　(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

　　(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

　　(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

　　5.20xx年9月30號——科技創新類

　　9月29日為科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。

　　(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

　　(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

　　(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行校慶活動方案

　　6.分會場活動

　　科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。

　　(三)后期工作

　　1.督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時間。

　　2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。

　　六、傳播渠道

　　(一)外部媒體選擇

　　自20xx年8月初起，公關部負責聯系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。

　　1.媒體選擇原則為

　　(1)寧可缺少一類，不能缺少一家;

　　(2)結合當地形式，量力而行;

　　(3)依據活動目的，適當選擇范圍。

　　2.可選擇媒體

　　(1)市級媒體

　　丹東日報、鴨綠江晚報;丹東電視臺;丹東廣播電視臺;

　　(2)省級媒體

　　遼沈晚報、遼寧日報;遼寧電視臺

　　(3)網絡媒體

　　騰訊網、172校園活動網、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六

　　3.傳播方式

　　(1)紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳校慶活動方案

　　(2)電視媒體，拍攝廣告宣傳片

　　(3)網絡媒體，遼東學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享

　　(二)內部傳播

　　1.博客傳播

　　開設遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，征求校友以及社會各界的意見和建議。

　　2.海報宣傳

　　9月開學起在校內張貼遼東學院十周年校慶海報，在校園內部造勢。

　　七、會場布置

　　(一)啟動儀式會場布置

　　布置內容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

　　(二)場外布置

　　1.校外

　　臨校兩條路均設高空彩虹門。

　　2.校內

　　校內銀杏路上所有銀杏上系上紅絲帶。

　　八、經費預算(略)

　　九、效果評估

　　通過本次遼東學院十周年校慶活動，宣揚了遼東學院學生積極向上的精神，遼東人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善遼東學院的'形象，使之重新塑造。后期媒體統一造勢，能夠是遼東學院在省內一炮打響。

　　十、人員分工

　　(一)媒介組

　　主要負責媒體的聯系與接待工作，后期負責督促稿件、新聞的發布工作。

　　設有負責人一名，組員5名。

　　(二)資料組

　　主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。

　　設有負責人一名，組員5人。

　　(三)后勤組

　　主要負責物料的準備，會場的布置，道具的準備等。

　　設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。

　　(四)禮儀組

　　主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。

　　設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。

活動方案 篇3

　　在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將到來之際，XX幼兒園召開園務會，準備開展以下幾個有意義的活動：

　　1、大力加強教師思想道德建設。擬于X月X日組織教師交流《教師的20項修煉》學習體會，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。

　　2、扎實推進中青年教師業務精進行動。擬于X月X日各年段推薦出兩名教師參加音樂優質課評選。

　　3、倡導自我關愛，提高保健意識。擬于X月X日組織教職員工聽取XX院長關于《中青年教師養生保健》講座。

　　4、樹立典型，廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優秀團員”，對榮獲XX教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏老師及時在園內公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。

　　為豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，廣播電視局工會和團支部計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：

　　一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等。

　　二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)

　　三、活動地點：縣廣播電視局院內

　　四、組隊情況：A、B、C、D分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加。

　　五、裁判：

　　總裁判：XX

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　六、比賽內容及規則：

　　1、齊心協力

　　參賽人員：每隊8人(男女各4人)

　　比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　2、盲人畫圖

　　參賽人員：每隊4人。男女不限。

　　規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　3、趣味ab點：

　　參賽人員：每隊10人。男女不限。

　　比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的`肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　4、詞語傳遞：

　　參賽隊員：每隊7名。男女不限。

　　7個參賽隊依次進行。各隊隊員依次站成一排，由第一名隊員抽簽取得第一個詞語。第一個隊員在知道詞語后，用肢體語言傳遞，依次傳

　　下去，最后看誰的準確性最高。如果有人發出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準確性較高的2隊為獲勝隊。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　5、大團圓

　　參賽人員：每隊8人。

　　規則：7個隊同時進行。8個人手拉手面對面圍成圈，可以自由穿梭，但不能松手，最后要求8個人要背對背圍成圈。看誰最快完成。取第1名。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　6、拔河

　　參賽隊員：每隊12名。男8名，女4名。

　　采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個優勝隊

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　7、團結就是力量

　　參賽人員：每隊人數不限

　　規則：每隊抽簽決定順序。給出同一個小方塊。每個隊的人員都往小方塊上站，站得最多的隊伍獲勝。

　　裁判：XX

　　助理裁判：XX

　　七、活動器具及經費預算

　　1、活動器具：拔河繩一根、繩索一根、詞語字條6個、板凳7根、汽球若干、方塊1個、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個。

　　2、經費預算：

　　a、器具經費：500元以內。

　　b、獎品及紀念品經費：分參加者都有一份小禮品。獲獎隊獎品單件30元標準計算，不含最后一個活動獎品，預算為1500元。紀念品人手一份，以每個10元標準計算，預算為1000元。紀念品不重復發放。

　　合計：3000元。

　　說明：本次活動主要采用比賽和游戲相結合的方式進行，其中部分涉及內容需要其他隊作為觀眾進行觀摩。因此，活動場地需要布置觀眾席。舉行本次活動的主要目的是增進團結協作精神。希望各分公司、各部門認真組隊，踴躍參加。

活動方案 篇4

　　一、活動項目和時間：

　　1 拔 河 2夾 氣 球 （周五下午5點）

　　3 工間操 4軍訓方隊 （周六下午5點）

　　二、活動對象：

　　一車間、二車間全體員工

　　三、活動要求：

　　1、以車間為單位，組織參賽小組，鼓勵員工積極參與活動

　　2、在場人員遵守比賽秩序與規則，聽從組織人員安排活動方案四、項目比賽規則：

　　1、拔 河 各車間派出2支代表隊，每隊15人，男性不超過2人； 一局定輸贏，樓層2隊先進行比賽，獲勝者進入下一局比賽；

　　2、夾氣球 各樓層派4組，2人一組，背對背夾氣球到達指定地點， 中途氣球掉下撿起后原地繼續，到達終點裁判計時；時間最短者獲勝；

　　3、工間操 各班組為單位組織9個參賽隊，現場評委打分，最高分獲勝， （評分標準包括：隊形、著裝、動作、節奏、精神面貌、總體印象等）；

　　4、軍訓方隊 后勤管理隊由全體后勤人員組成、一車間隊、二車間隊由車間組織，每隊25人，要求動作整齊統一，口號響亮，展現苗店基地良好的精神風貌；

　　五、活動負責人

　　本次活動由部門經理帶隊，部門辦公室人員負責組織各項比賽，各車間后勤負責組織各參賽隊參加比賽，確保各項活動正常開展。

　　苗店基地

　　20xx年4月13日

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。

　　2、鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。

　　3. 創設愉快的氣氛。

　　活動準備：

　　會發亮的玩具一個，心愿樹及心型的花，戒指花；幼兒聽過七色花的故事；事先引導幼兒關注日常電視新聞。

　　活動過程：

　　一、初步理解詞“魔力”

　　今天，我請來了一位朋友，（出示會發亮的玩具）這是一個有魔力的愛心，它發亮的時候，就會產生魔力。誰知道什么叫魔力？

　　魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的.東西變出來、

　　二、理解詞“心愿樹”

　　有魔力的愛心，住在一座花園里，（出示背景圖）花園里有什么？這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹，是一棵

　　心愿樹。

　　誰知道什么叫心愿樹？

　　你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會幫助你實現愿望。

　　三、自由說出自己的心愿。

　　1、誰的心里有什么愿望，可以對心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請你幫我實現愿望好嗎？我的心愿是……”

　　2、請部分幼兒在集體前說心愿。（幼兒說出一個愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會實現或只要是美好的心愿都能實現。”）

　　3、每人說心愿。

　　每個人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛，在心里悄悄的對心愿樹說，我的愿望是…..

　　4、 心愿樹的應答。

　　心愿樹說：“啊！我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定回實現。”

　　四、圍繞一個主題，說說樂于助人的心愿。

　　1、有魔力的愛心說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。

　　怎樣才能得到神奇的花呢？你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。

　　教師示范：如果我有魔力我想幫助四川地震災區的小朋友，讓每個孩子都能吃飽飯，在寬敞明亮的教室里學習。

　　2、幼兒說出心愿后得到一枚戒指花。

　　先請個別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時上前摘戒指花，套上手指后，邊轉邊說與主題相關的心愿（估計幼兒一般反應：幫助生病的人，災區，地震災區的窮人，殘疾人等）。

　　3、有魔力的愛心說，今天我來到慧慧班，心里特別的高興，因為你們的內心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實現！

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