演講比賽活動方案

時間：2022-10-09 21:47:24 活動方案我要投稿

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演講比賽活動方案模板匯編六篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的演講比賽活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

演講比賽活動方案模板匯編六篇

演講比賽活動方案篇1

　　各縣（市）區團委、安全生產監督管理局，市直各團委：

　　20xx年的6月為進一步推進安全文化建設，提高廣大青年職工安全生產法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，使以人為本的科學發展觀和“安全發展”的指導原則深入人心，構建生產安全、生活安康、社會安定、人人安樂的和諧社會，營造安全、和諧、發展的生產環境和安全文化氛圍，團市委、市安全生產監督管理局決定在全市“青年安全生產月”活動期間，開展青年安全生產演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　安全生產，青年先行

　　二、活動安排

　　2、預賽階段（5月下旬）。預賽抽簽前，參賽選手須上交一式五份演講稿，預賽共選拔10名選手進入決賽。

　　3、決賽階段（6月上旬）。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。

　　三、演講內容

　　演講的.內容要緊緊圍繞“安全生產，青年先行”主題展開，主要包括：

　　1、青年職工學習、宣傳、貫徹安全生產法律法規和安全知識的生動事例和典型經驗。

　　2、青年職工在日常生活中對遵守安全生產相關法律法規的認識和體會，要圍繞身邊的人和事，以具體事例來說明遵守安全生產法律法規的重要性、必要性。

　　3、探討新形勢下安全生產管理的新方法、新思路，探討企業安全管理的新思路。

　　4、其他相關青年安全生產的內容。

　　四、評比條件

　　主要從主題內容、演講技巧、儀表神態、演講時間、綜合印象等方面進行現場打分，決出名次。

　　1、演講內容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創新，適應新形勢下安全工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、DV等多媒體輔助手段來進行。

　　2、演講技巧：口齒清楚，感情真摯，語調與形體動作協調一致。

　　3、儀表神態：著裝整潔，儀表端莊，神態自然，落落大方。

　　4、演講時間：節奏時間掌握恰當，總體時間控制在6分鐘以內。

　　五、獎項設置

　　六、有關要求

　　1、各地區、各單位要把活動作為深入宣傳貫徹安全生產法律法規、進一步提高廣大青年職工安全意識的重要舉措，加強組織領導，切實保證活動順利進行，并取得實效。

　　2、要把此次活動重點放在宣傳教育上，從基層抓起，組織發動社會各階層的青年職工、群眾踴躍參加，最大限度擴大受教育面。

　　3、要加大新聞宣傳力度，及時報道活動進展情況，同時，在宣傳深度和廣度上下功夫，達到群眾自己教育自己的作用。

　　通訊地址：葫蘆島市龍灣大街42號團市委青工部

　　聯系人：彭勃

　　聯系電話：3114484

　　電子信箱：tswqgb@163.com

演講比賽活動方案篇2

　　一、指導思想

　　我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”，提高學生的閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學校總體實施方案和學生發展需要，制定本方案。

　　二、實施目標

　　利用好課堂環境和外部環境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態；培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

　　（一）參加對象：

　　（二）比賽時間、地點：

　　時間：20xx年4月12日下午

　　地點：學校多功能大廳

　　（三）活動評委：

　　三、演講內容及要求

　　1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。

　　2、活動要求：演講稿的.內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

　　四、參賽報名

　　1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。

　　2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

　　3、演講者需交演講稿一份（規格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）

　　五、參賽要求

　　1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　六、比賽方法

　　1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

　　2、現場評獎。

　　七、評分辦法

　　比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　八、具體標準

　　1、內容（3分）

　　內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯系實際，富有真情實感。

　　2、語言、技巧（4分）

　　表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。

　　3、形象（2分）

　　著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

　　4、時間限制2——5分鐘（1分）

　　九、獎勵辦法

　　本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

　　XX縣XXXX實驗學校

　　20xx年3月

演講比賽活動方案篇3

　　按照長春市教育局關工委關于轉發吉林省教育廳《關于轉發<教育部關工委關于舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動的通知》的通知》的通知和長春市教育局關工委《關于參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關工作布置，結合我校實際，制定本活動方案

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢目標，通過閱讀《美麗中國我的中國夢》主題教育讀本，引導廣大青少年了解國情，正確認識國家的前途和命運。培養青少年感恩情懷，增強社會責任感，倡導富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

　　二、演講形式

　　以“美麗中國我的中國夢”為主題，反映自身的`所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。

　　三、參賽對象：

　　各班選派2名學生參賽。

　　四、比賽時間及地點

　　20xx年4月中旬（具體時間另行通知）、五樓多功能教室

　　五、比賽規則：

　　1、本次比賽采用限時演講，時間限為5分鐘以內。

　　2、比賽采用抽簽順序制（抽簽在比賽前進行），參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

　　4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

　　六、評分標準：

　　（一）、演講內容（35分）

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

　　2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

　　（二）、語言表達（35分）

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

　　2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

　　（三）、形象風度（15分）

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　（四）、綜合印象（5分）

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　（五）、會場效果（10分）

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

　　七、獎勵辦法：

　　一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

　　八、演講比賽活動流程：

　　1、比賽安排

　　活動組長：閆偉

　　成員：于海斌、劉憲坤、全體班主任

　　會場布置：學校團委

　　音響器材：陳光

　　攝像：王銳

　　獎品書寫：滕志華、王微

　　主持：于海斌

　　評委組：冷國印、閆偉、趙勇、于海斌、趙曉會、郭艷玲、王薇、孫福艷、劉利利

　　2、比賽流程：

　　①、布置會場

　　②、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準

　　③、演講開始

　　④、評委打分

　　⑤、活動總結

　　⑥、比賽結束

　　九、活動要求：

　　1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。

　　2、精心策劃，認真組織。

演講比賽活動方案篇4

　　一、活動目的

　　深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養,讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養成和演講水平的提高.

　　二、活動主題

　　主題閱讀快樂成長

　　三、參賽范圍

　　七、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組.

　　四、程序安排

　　分班級比賽和校級比賽兩個層次進行.

　　班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人.4月30日前完成,

　　校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加.各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片.

　　五、演講要求

　　1.要圍繞本次活動主題確定演講內容,暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘.

　　2.演講稿要求主題突出,內容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優美,感染力強,具有教育意義.須為原創作品,不得抄襲.

　　3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用.

　　六、評分標準

　　評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標準如下:

　　1.演講內容(4分).主題鮮明,思想性強,格調積極向上；內容能結合演講主題,富有真情實感與文采.

　　2.演講技巧(3分).語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態變化,停頓恰當,鼓動和感召力.

　　3.氣質形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝.

　　4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方.

　　5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內,超過規定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的'標準進行扣分.

　　希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,有效整合語文教學資源,創新語文教學模式,提高語文教和學的效益,為學生的終身發展奠基.

演講比賽活動方案篇5

　　一、活動宗旨：

　　自覺讀書是教師的職業使然，每個教師本應該成為讀書的楷模，然而調查表明，我區老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。

　　二、活動主題：

　　愛讀書、潤人生、促發展

　　三、時間地點：

　　報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）

　　比賽時間：暫定11月16日

　　地點：多功能廳

　　四、參賽對象：

　　全體教師均可報名（希望五年教齡以下的`教師積極參加）

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手要精心準備，以真實的故事感染人，以藝術的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；

　　2、演講內容要健康、真實、原創，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；

　　3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內（評分標準見附件1）；