比賽活動方案通用20篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　比賽活動方案1

　　一、活動時間：

　　待定

　　二、活動人數：

　　報名參加

　　三、活動主辦：

　　xx

　　四、地點：

　　XX

　　五、活動主題：

　　勇于進取、開拓思維

　　六、活動目的：

　　1、通過本次比賽，加強公司的交流合作能力

　　2、加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基礎

　　3、通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力，搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。

　　（一）賽制：

　　1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

　　2、職員自行配對的'，于賽前至市場部報名;無配對者將現場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。

　　3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數按人數4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵。

　　4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。

　　5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關總請假。

　　（二）注意事項：

　　1、比賽的裁判及規則解釋由市場部安排專人負責。

　　2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態等方式傳遞有關牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規應立即召請裁判到場處理。

　　3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。

　　4、活動解釋權歸市場部所有。

　　（三）前期準備工作：

　　活動負責人安排

　　1、負責溝通和統計參加這次活動的成員名單;

　　2、負責聯系場地及本活動的各項工作落實;

　　3、協助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;

　　4、負責活動的現場拍攝，集體的合影;

　　5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

　　6、車輛安排暫議。

　　7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協助，朱總一同參與。

　　比賽活動方案2

　　一、活動主題

　　主題：迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節日、品粽子、傳承中華傳統

　　二、組織策劃

　　居委會干部負責動員、宣傳及活動具體實施三、報名時間、對象時間：20xx年5月10日-20日對象：以本社區居民參與為主，其他社區人員也可報名，參賽人數在80人以內，已報名的順序報滿截止，控制規模以確保活動有序開展。

　　三、比賽時間、地點

　　時間：暫定20xx年5月28日-30日

　　地點：東關社區廣場

　　四、比賽設置準備事項

　　1、設鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組

　　2、食材準備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包粽子用具等.

　　3、做好比賽場地和觀眾區域的布置安排

　　五、比賽規則

　　1、設評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉枝

　　2、每組選手按分發配置的食材，在規定的.時間內完成

　　3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績

　　4、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀念獎若干名。

　　5、比賽包的粽子部分分發給選手，部分送給社區留守、空巢老人和特教學校兒童。

　　六、主持人及解說：

　　xx

　　比賽活動方案3

　　一、活動背景

　　此次活動是在中國共產黨建黨90周年背景下開展的。90年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世聞名的成就。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發揚與壯大。同時我省作為中部地區的`大省，近年來承接長三角產業轉移，農工商業齊頭并進，和諧發展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發展情況，心系我省發展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規劃我省的發展，努力學習專業知識，為將來為我省的發展做貢獻。

　　二、比賽名稱

　　xx師范學院“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽

　　三、比賽主題

　　學黨史、學規劃、知省情、比貢獻

　　四、活動目的.

　　為了隆重紀念中國共產黨建黨90周年，深入貫徹黨的十七屆五中全會和省委八屆十三次全會、全省基層黨建帶團建座談會精神，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，引導xx師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業科學發展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，xx師范學院校團委廣泛開展各種創先爭優活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。

　　為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發展階段以及未來的發展方向，加強我校同學的奉獻意識，規劃當代大學生的未來的職業和人生，同時進一步創新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，xx師范學院校團委、學生社團聯合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。

　　五、比賽時間

　　XX年5月

　　六、比賽地點

　　初賽地點到時通知，決賽定于西湖校區小禮堂

　　七、參賽對象

　　xx師范學院全體學生

　　八、主辦單位

　　xx師范學院校團委

　　九、承辦單位

　　xx師范學院學生社團聯合會

　　十、比賽前期準備

　　1、初賽選拔

　　1）初賽具體時間另行通知，選手經專業評委選拔，最終選出十名進入決賽。

　　2）每位初賽選手演講時間規定在五分鐘，要求脫稿。

　　3）參賽選手要求自備服裝和道具，如有背景音樂，請自帶光碟。

　　2、參賽要求：

　　1）演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“愛黨、規劃、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

　　2）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；

　　3）必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

　　4）時間限制：第一輪比賽每位選手5分鐘，30秒前工作人員黃牌示意，時間紅牌提示。時間到，必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。

　　3、前期宣傳：橫幅和海報的及時懸掛和張貼

　　4、評委和嘉賓的邀請（送邀請函）

　　5、物品準備：音響，相機（至少兩部）、麥克風、嘉賓臺卡、礦泉水、花、橫幅、黨旗、獎狀、獎品

　　6、會場布置：嘉賓臺卡、礦泉水和桌花的擺放，橫幅懸掛、黨旗懸掛等

　　7、主持人選定：比賽選男女主持人各一名（可視情況適當增減）

　　8、串場節目籌備

　　十一、演講比賽具體流程

　　1、開場：

　　主持人致歡迎詞：介紹到場來賓、評委（5分鐘）

　　團委老師代表致辭（5分鐘）

　　主席團代表致辭（5分鐘）

　　2、比賽開始：

　　主持人簡要概述比賽規則，選手按抽簽順序就位（5分鐘）

　　主持人宣布比賽開始

　　3、第一輪比賽：

　　1）按抽簽順序，每位選手5分鐘已備演講，題目為“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”（演講共5x5=25分鐘）

　　2）一至五號選手演講完畢，主持人組織串場節目（10分鐘）

　　3）節目后，主持人公布五位選手得分（1分鐘）

　　4）六至十號選手每人五分鐘已備演講（演講共5x5=25分鐘）

　　比賽活動方案4

　　為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：

　　一、競賽時間：xxxx年xx月xx日—xx月xx日

　　二、地點：

　　院田徑場

　　三、比賽項目：

　　乙組（12項，含混合項目）

　　男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力、

　　女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力。

　　混合項目：疾風三十一、8xx100m陽光旗幟接力。

　　四、錄取名次和計分辦法

　　1、單項：

　　（1）各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分；混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。

　　（2）只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

　　（3）只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

　　2、團體：

　　（1）男女團體各取前八名。

　　（2）團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

　　五、各部門運動會前期安排

　　1、體育部

　　（1）xx月xx日——xx日在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

　　（2）xx月xx日——xx日進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

　　（3）xx月xx日將運動員名單上交院體育運動委員會。

　　（4）xx月xx日——29日做好有關運動員的訓練工作。

　　（5）xx月xx日——29日運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

　　2、主席團

　　（1）xx月xx日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

　　（2）xx月xx日——xx日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的`風采。

　　3、生活部

　　做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

　　4、外聯部

　　運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

　　5、宣傳部

　　做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。

　　六、運動會期間具體分工安排

　　總協調：

　　協調：

　　1、宣傳報道組

　　負責部門：學通社、宣傳部、秘書處

　　總負責人：

　　①攝影工作：

　　②通訊稿：

　　③條幅展板：

　　④運動員成績匯總：

　　2、后勤保障組

　　負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部。

　　總負責人：

　　①帳篷：

　　②桌椅、飲水機：

　　③協助運動員：

　　④場地衛生：

　　⑤醫療護理：

　　⑥其他：

　　3、運動項目組

　　總負責人：

　　負責部門：體育部、組織部

　　比賽活動方案5

　　一、承辦單位：長沙醫學院院工會

　　二、協辦單位：體育教研部、保衛處、院團委

　　三、比賽時間地點時間：

　　第一階段：小組賽，20xx年11月15-17日中午12點45分；

　　第二階段：半決賽，20xx年11月18日中午12點45分；

　　第三階段：決賽，20xx年11月21日中午12點45分；地點：體育館外廣場

　　四、參賽要求

　　1、以分會為單位集體報名，各參賽隊報名上場人數為16人，且比賽必須是8男7女（因部分工會男職工人員較少，可聯合組隊），報領隊1人（可由隊員兼）。

　　2、凡我院在崗教職工均可參加。

　　3、參賽運動員須身體健康，高血壓、心臟病患者禁止參賽。

　　4、報名時間：各單位于11月14日前將報名表(電子版)報至院工會。

　　5、代表隊安排：機關1隊（學生就業工作處牽頭、成教處、圖書館、基建處、后勤處、監察處、招生辦）、機關2隊（辦公樓3-6樓各處室，由教務處牽頭）、基礎醫學院組3個隊、國際交流處+外語系+思政+中文組1個隊、口腔醫學院組1個隊、公共衛生學院組1個隊、臨床學院組1個隊、計算機系分工會組1個隊、中醫學院分工會組1個隊、藥學院分工會組1個隊、體育教研室+管理系1個隊、醫學檢驗系+醫學影像學院組1個隊、護理學院+保衛處組1個隊。共計15個代表隊。

　　五、比賽辦法

　　1、賽制：共報名15個代表隊，比賽分三個階段進行。第一階段：小組賽：抽簽分成四組（A、B、C、D）內循環，各小組前二名出線，作為比賽的前八名；第二階段：半決賽：A組與B組交叉，C組與D組交叉，取出前四名。第三階段：上半區取出前兩名與下半去取出前兩名進行交叉。

　　2、計分辦法：比賽采用三局兩勝制，第一局由現場抽簽來決定場地；第二局交換場地進行比賽；如須進行第三局比賽，再次交換場地進行比賽；勝隊得2分、負隊得1分。如果出現比分相同，則根據賽局數來定奪。

　　3、抽簽時間：11月14日（周一）下午4點，各代表隊的領隊到辦公樓201會議室召開領隊會議，宣布比賽規則和注意事項，抽簽決定各組情況。

　　4、賽道中心線至兩端白色記號線各設定為1.5米。第一位運動員盡量握住靠近1.5米線外側的繩子，腳位不能超過1.5米線。

　　5、每局比賽的勝負判定：當中心標志被拉到一方的.勝負線時，當局比賽結束。

　　六、注意事項

　　1、請各分會務必組織好本組參賽隊員提前10分鐘到達比賽場地，確保比賽準時開始。賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權，判對方為勝。

　　2、參賽人員不得冒名頂替，每場比賽上場隊員局間不得換人和離開比賽區，非參賽隊員不得以任何方式參與比賽，一經發現判該隊該局比賽為負。要求各參賽隊相互監督，發現頂替可向裁判長（曾霞、羅翔）舉報。

　　3、上場隊員須穿平底鞋或運動鞋，不得穿皮鞋、帶釘鞋、高跟鞋比賽，不準將拔河繩固定在運動員身上。

　　4、比賽時要注意身體健康和比賽安全，要在賽前進行熱身。

　　七、錄取名次及獎勵本次比賽取前八名，優秀組織獎4個，體育道德風尚獎3個。

　　八、裁判員和工作人員：裁判長：劉善國、曾霞。裁判：劉善國、曾霞、羅翔、左雄偉、陳鵬。助理裁判：由部分學生干部擔任

　　九、本規程解釋權歸學院工會，未盡事宜，另行通知。

　　比賽活動方案6

　　一、活動宗旨：

　　為了貫徹落實《小學語文新課程標準》精神，提高學生的書寫能力，培養學生良好的`書寫習慣，使學生的拼音、漢字寫得工整、美觀，現我校一年級舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音書寫比賽。通過書寫競賽的實踐活動，磨礪學生意志，陶冶情操。

　　二、競賽方式：

　　11月12日——11月14日在家完成書寫作品，11月15日（周一）上交參評，過期不予參賽。

　　三、比賽要求：

　　1、參賽人員：全體一年級學生

　　2、評獎方法：班級內評獎原則上取班級前15名。

　　3、書寫要求

　　（1）從漢語拼音本上取下一頁作為書寫用紙，注意裁邊時的整齊。

　　（2）一律用稍尖一些的2b鉛筆書寫，注意保持書面工整。

　　（3）嚴格按照《書寫規范》書寫，正確書寫標點符號（家長可適當指導）。

　　（4）在書寫用紙橫線上方寫上“班級：一8班姓名：”（適當空出右上角來評分）

　　（5）比賽內容：從《小學生導刊》上選擇幾句自己喜歡的話將拼音抄寫下來（只寫拼音），內容限定在一面之內（至少五行），一般三四句就有五行。

　　比賽活動方案7

　　一、活動目的：

　　為豐富我校師生課余生活，開闊中職學生視野，體現專業特色，展示社團取得的累累碩果，給予校師生一個展現自我以及感受校園風采的平臺，經行政會議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術節。

　　二、活動主題：

　　創意青春放飛希望

　　三、主辦單位：

　　共青團x職校委員會、校工會委員會、校教務科

　　承辦單位：校學生社團聯合會、校學前教育教研組、校文體教研組、校學生社團聯合會各協會

　　四、活動時間：

　　20xx年4—5月

　　五、活動地點：

　　學校校園

　　六、活動內容：

　　(一)宣傳形式及責任部門：

　　1、橫幅和海報宣傳(團委)：

　　在學校教學樓設置校園文化藝術節的橫幅和海報。

　　2、學校部門的宣傳(教務、團委)：

　　班主任在本班進行校園文化藝術節的宣傳，團支書在團組織活動時進行宣傳。

　　3、攝影展宣傳(團委、辦公室、教務科)：

　　將往年與社團、校園文化相關的'照片以攝影展的形式進行宣傳展出。

　　4、廣播宣傳(團委)：

　　利用學校廣播站對校園文化藝術節進行宣傳。

　　5、網絡宣傳(團委)：

　　在各大Q群、團委微博、惠陽職校網站上發布關于校園文化藝術節的消息并宣傳。

　　(二)具體活動項目：

　　1、“想唱就唱,唱響校園”校園十大歌手比賽：

　　時間：4月8日至4月27日

　　地點：會議室和舞臺

　　承辦：教務科學前教育教研組

　　2、“職教特色，異彩紛呈”各專業內容板塊展示：

　　時間：4月15日至4月25日

　　地點：教學樓一樓

　　承辦：教務科

　　3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術、手工等文藝比賽：

　　時間：4月15日至4月26日

　　地點：教學樓教室和美術室

　　承辦：教務科學前教育教研組

　　4、“青春夢、家鄉情”微電影拍攝參賽：

　　時間：4月8日至4月23日

　　地點：校園內

　　承辦：團委

　　5、“群星璀璨，齊展風采”社團文化展示：

　　時間：4月25日

　　地點：職校足球場

　　承辦：團委、教務科、學生社團聯合會

　　6、“青春聚力十九大·志愿閃耀x城”公益廣告設計比賽：

　　時間：4月8日至4月27日

　　地點：辦公樓會議室

　　承辦：團委

　　7、“快樂運動”班際籃球賽

　　時間：4月15日至5月15日

　　地點：學校籃球場

　　承辦：工會體育教研組

　　8、“快樂同行”慶祝“五一”節教工唱歌比賽

　　時間：4月28日

　　地點：報告廳

　　承辦：工會

　　(三)首屆校園文化藝術節總結表彰大會：

　　比賽活動方案8

　　朗讀是語文教學中的重要環節，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。

　　一、指導思想：

　　強化師生朗讀能力訓練，培養正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。通過本次朗讀比賽活動激發師生朗讀興趣，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養;豐富校園文化生活，展現我校“五好教育”成果。

　　二、參賽對象：

　　各班在五月上旬自行評比的基礎上推選2名以上代表參加學校比賽。5月9日前報送名單到大隊部處。

　　三、比賽內容及形式

　　1、朗讀的內容：一至三年級，可以是本學期學過的課文、詩歌;四至六年級以“學雷鋒”和“國學經典為主要內容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時間大約在4分鐘左右，不可超過5分鐘，也不能少于3分鐘。可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀。

　　2、朗讀的形式：(1)個人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂。

　　四、比賽時間：

　　1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進行預賽，選出1至2名或以上學生(男女不限)作為代表參加學校的`決賽，選派兩組以上隊員參賽。

　　2、5月17日下午進行全校的決賽。

　　五、比賽地點及要求：

　　1、學校操場或食堂。

　　2、決賽時按抽簽決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規定，聽從統一指揮，有序進退場，不許帶任何零食入場，保證比賽順利進行。

　　3、穿著整潔;態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方。

　　4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。

　　5、使用普通話;語速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。

　　六、人員安排：

　　策劃:徐揚

　　主持：王利

　　評委:趙成

　　統計分數：趙曉

　　音響調試、攝影：藍清

　　七、獎勵

　　各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

　　八、注意事項：

　　1、各班主任要嚴格按要求主持好本級的預賽，及早定好參賽選手，積極組織學生朗讀，保證比賽質量，確保比賽順暢進行。

　　2、參賽班級將朗讀內容報給大隊部并準備相應的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊部。

　　比賽活動方案9

　　為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣，我校決定開展小學生漢字聽寫大賽，方案如下：

　　一、活動主題

　　感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統文明

　　二、參加對象

　　六年級學生

　　三、活動時間

　　20xx年11月

　　四、活動步驟

　　（一）班級級初賽階段（11月8日前）

　　1．各班按照參賽規則，在班級內組織開展此項活動。

　　2. 聽寫時間、范圍由備課組統一。

　　3．在班級活動的.基礎上，每班評出3名優秀選手，上報教導處。

　　（二）校級比賽階段(11月15日 周五下午第三節課 四樓閱覽室)

　　1.六年級每班推選3名選手參加。

　　2.六年級備課組長各準備50個詞語，共100個詞語。考官從中隨機抽取50個詞語，選手寫在學校提供的白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高低確定名次。

　　五、活動要求

　　1.統一思想，提高認識。通過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，向全社會倡導規范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。

　　2.精心組織，抓好落實。各校要將此項活動與推普周、迎接國家三類城市語言文字工作評估有機結合，認真組織，落實到位。

　　3.廣泛宣傳，做好保障。各學校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明”這一主題，指導學生積極參加活動。

　　比賽活動方案10

各鄉鎮、機關、事業、企業工會：

　　為慶祝“五一”國際勞動節，豐富全縣廣大干部職工的節日文化生活，縣總工會決定舉辦“慶五一·迎五四”氣排球比賽，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題：弘揚勞動精神 爭當時代先鋒

　　二、報名時間和地點：

　　1、報名時間：20xx年4月12日至24日，逾期不予辦理。

　　2、報名地點：縣體校辦公室，聯系電話 郵箱： 。

　　3、領隊會和抽簽時間：20xx年4月25日上午10 點在青少年活動中心一樓召開領隊會、抽簽。

　　三、參賽辦法：

　　1、分縣直和鄉鎮兩個大組(如果鄉鎮報名參賽隊數少于6隊將不再設鄉鎮組)。

　　2、比賽分男子組、女子組進行，每個單位均可報男、女隊，每支參賽隊可報領隊、教練、運動員10人。

　　3、原則上以單位組隊參加，縣直單位干部職工比較少的，可以在系統內組隊，每人只能參加一個隊的`比賽。

　　四、開幕式、比賽日期和地點：

　　開幕式、比賽時間：20xx年5月2日19:30于體育館舉行開幕式，開幕式結束后接著比賽。

　　五、獎勵辦法

　　1、按參賽隊30%給予獎勵。

　　2、獎金額：第一名：1500元 第二名：1300元

　　第三名：1100元 第四名：900元

　　第五名：700元 第六名：600元

　　xx自治縣總工會

　　20xx年4月12日

　　比賽活動方案11

　　為了全面落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中提出的“學校要樹立健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作”的精神，本校在舉辦“體育節”和“田徑運動會”的.基礎上，為了進一步豐富學生的課余生活，增強學生體質健康，活躍校園文體氛圍，特地舉行20xx鹿城區江臨中學跳繩比賽。現將比賽有關事項通知如下：

　　（一）比賽時間：20xx年12月21日星期二下午班會課

　　（二）比賽地點：本校教學樓前水泥路

　　（三）比賽項目：

　　1、個人項目：1分鐘跳繩、3分鐘跳繩；

　　2、集體項目：8字跳繩（3分鐘）；

　　（四）報名人數：個人項目單項報男女各5人；集體項目男女混合跳各班男女各報5人；

　　（五）報名時間、方法：于20xx年12月16日星期四前上報政教處；

　　（六）比賽方法：在同一時間內，以跳過次數多者為勝。集體跳繩10人全部要跳，一人次通過計一次，如多人次同時通過也只計一次。

　　（七）裁判安排：

　　1、仲裁委員會：zz

　　2、發令、計時裁判：zz

　　3、計數裁判：

　　七（1）z（主裁判）學生一名七（2）z（主裁判）學生一名

　　七（3）z（主裁判）學生一名八（1）z（主裁判）學生一名

　　八（2）z（主裁判）學生一名八（3）z（主裁判）學生一名

　　九（1）z（主裁判）學生一名九（2）z（主裁判）學生一名

　　九（3）z（主裁判）學生一名

　　（八）、評獎辦法：1、個人項目設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；

　　2、集體項目取前五名。

　　江臨中學政教處

　　20xx鹿城區江臨中學跳繩比賽報名表

　　班級領隊、教練報名時間

　　項目 姓名（性別）

　　1分鐘跳繩

　　3分鐘跳繩

　　成績（次數）

　　名次

　　比賽活動方案12

　　活動目標：

　　1、通過活動，提高孩子的生活自理能力，學會穿脫衣服，鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。

　　2、在有趣的比賽活動，讓孩子感受自己長大了，引導幼兒懂得自己的.事情自己做。

　　3、通過班級之間的比賽，增強孩子的比賽意識和集體榮譽感。

　　4、發展身體協調性。

　　5、感受運動的快樂，愉悅身心。

　　活動時間與項目：

　　時間：xxx年xx月xx日上午9：20

　　地點：音樂室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽

　　參賽人員：全體幼兒

　　活動準備：

　　衣服：24件，被子：12張，桌子：12張

　　比賽形式與規則

　　1、各班1名教師當評委（隔壁班級互換打分），1名教師和保育員負責叫人與照看幼兒。

　　2、分年段進行，每次每班派出6名幼兒參加，每位幼兒一次機會，參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊站好，聽到主持人的口令開始比賽，以記時的形式開展。

　　3、評判要求

　　（1）參賽幼兒衣服穿好后，要求穿得整齊、領子翻平，鈕扣正確、一一對齊。

　　（2）疊被子方法：左邊折向中線，右邊這向中線（重疊）

　　獎項制定小能手獎：4分鐘內完成所有規定項目者，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。

　　進步獎：4分鐘外完成所有規定項目者，衣服正反穿著正確，衣服、鞋襪正反穿著正確，物品擺放整齊者。

　　比賽活動方案13

　　一、活動目的

　　為進一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的.發展，學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽，進一步推動養成教育的深化。

　　二、參賽對象

　　以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生（班級推薦5名，學校抽點5名）

　　三、活動時間及內容

　　低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）

　　中年級：掃地（4月12日下午第二節）

　　高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）

　　備注：雨天等特殊情況另行通知。

　　四、活動地點

　　中年級：操場

　　低高年級：東院

　　五、比賽方法及評價標準：

　　低年級：穿衣服、系鞋帶

　　比賽方法：口令響后，各班學生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領口平整），鞋帶系好。

　　評價標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　中年級：掃地

　　口令響后，各班10名學生開始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。

　　評價標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　高年級：疊衣服

　　比賽方法：口令響后，各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

　　評價標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。

　　六、獎項設定

　　各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發獎狀

　　七、活動組織：

　　組織領導：z書記 z書記

　　組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導員

　　協助者：電教處 總務處

　　主持人：z

　　計時：z

　　備注：請各班布置學生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。

　　比賽活動方案14

　　20xx年是我校建校的第x年，在上級教育主管部門的正確領導下，在精誠團結的校委會帶領下，在全校4000余師生的'共同努力下，年輕的xx學校克服了重重困難，奪取了一個又一個的勝利，正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開默默耕耘在各條戰線的工作者。為激發全體教師的愛校之情，展示新時期xx教師追求真知、勇于創新的時代風采，經學校研究決定，在全體教師中開展第x屆教師演講比賽。

　　一、活動主題

　　做一名幸福的xx教師。

　　二、活動對象

　　本次活動以年級組為單位，每個年級組推薦兩名教師參賽。

　　三、比賽形式

　　1、各年級組可自行組織選拔賽。

　　2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。

　　3、演講時間為5分鐘。

　　4、比賽采用100分制。

　　四、評分標準（100分制）

　　1、形象風度（20分）：衣著整潔、儀表大方、舉止得體。

　　2、語言表達（30分）：普通話標、表達流暢、激情昂揚。

　　3、思想內容（40分）：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。

　　4、綜合印象（10分）：基本功扎實、發揮出色、振奮人心。

　　五、比賽規則

　　1、演講文章應避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講。

　　2、演講時間：演講5分鐘，超時扣2分。

　　3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉分和最低分，取其他評委平均分。

　　4、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤。

　　5、獎項設置：設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發榮譽證書及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。

　　六、比賽時間及地點

　　1、比賽時間：20xx年xx月xx日x：x

　　2、比賽地點：學校報告廳

　　七、相關要求

　　1、各年級組須于x月x日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處xx主任。

　　2、演講稿電子稿于x月x日前發送至教科處郵箱。

　　3、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽。

　　八、工作人員

　　1、xx：負責賽前抽簽，收集評分表。

　　2、xx：負責制作評分表、統分表，制作獎狀。

　　3、xx：負責計時并作最后一分鐘倒計時提示。

　　4、xx：負責統分、算分。

　　5、xx：負責電腦操作。

　　6、xx：負責音響設備及攝影。

　　比賽活動方案15

　　一、指導思想.

　　為了開展豐富多彩的藝術活動，培養全校師生健康的審美情趣和良好的藝術素養，并為藝術節收集剪紙作品,特舉行剪紙比賽.

　　二、展覽主題.

　　藝術讓生命更美好!

　　三、作品征集.

　　1、作品內容：作品健康，積極向上，以熱愛祖國，以反映家鄉面貌、反映校容校貌、反映師生情趣為主。題材不限.

　　2、參賽對象：21中全體學生

　　3、每班級至少交十件作品，每人可最多交作品兩件.紅色、綠色紙各交五件。

　　4、作品交稿地點：一樓體音美辦公室 孫立國老師

　　5、交稿方式：把剪好的'作品隔頁夾在新練習本中，本面寫上班級，并附作品名稱及作者。

　　6、作品交稿時間：即日起至9月27日（逾期不收）。

　　四、作品裝裱：學校統一裝裱。

　　五、作品展覽：

　　參選優秀作品，代表學校參加藝術節展示。

　　六、獎勵措施。

　　每入選一件剪紙作品加0.5分。

　　注：請班主任老師上網尋找分辨率700以上的剪紙圖案，打印在下發的彩色打印紙上，請學生剪刻。注意不要有文字的圖案。可以多準備剪紙作品，余下充實班級板報櫥窗。

　　比賽活動方案16

　　一、活動目的

　　1、為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規范語言文字的能力，培養學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執筆姿勢，懂得抄寫格式的規范以及標點的規范書寫，具備熟練的`寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。

　　2、通過練字使每位學生都能寫一手正確規范優美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。提升學生的語言文字能力，增強學生的文化底蘊和文品位。

　　二、領導小組

　　組長：校長

　　組員：各班語文老師

　　三、時間和地點

　　時間：九月二十五日下午第三節

　　地點：書法教室

　　四、參賽人員

　　四、五、六年級各班選派四名學生參賽。

　　五、比賽內容

　　書寫須選自中華經典詩文作品。

　　六、比賽規則

　　1、按規定時間內進行書寫比賽，不得提前或推遲比賽時間。

　　2、所用紙張由教導處統一提供，每人—張，用鋼筆書寫。

　　3、評比標準。

　　一等獎：書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

　　二等獎：書寫規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。

　　三等獎：書寫規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱整體效果較好。

　　4、評選出一、二、三等獎若干名，由學校在升旗儀式上頒發證書，優秀作品全校展覽。

　　比賽活動方案17

　　一、指導思想

　　隨著國際交往的日益頻繁和全球一體化的推進，作為國際語言的英語越發突顯出其重要地位；為了更好地貫徹基礎教育課程改革的精神，進一步配合《英語課程標準》的實施；進一步推進我校小學英語教學工作，強化英語教學，突出聽、說能力訓練，提高小學生學習英語的興趣及綜合運用能力，培養學生良好的聽說習慣，特組織本次競賽活動。

　　二、活動目的：

　　為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的.基礎上，全面提高寫的技能，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，學校英語組特組織“筆下生輝”小學英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月

　　四、活動對象：

　　四、五、六年級全體學生。

　　五、活動要求：

　　1、選一節課，全班學生參加比賽，學校統一發書寫內容，學生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學生的作品參加決賽。

　　2、四年級書寫單詞和句子；五、六年級書寫短文。

　　3、要求參賽選手使用鋼筆書寫，統一用紙。

　　六、評分細則：

　　★評分細則如下：（滿分為10分）

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；（占25%）

　　2、字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（占25%）；

　　3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（占25%）；

　　4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）

　　為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優秀的學生。

　　七、獎勵制度：

　　比賽評出各年級一等獎10名、二等獎15名和三等獎20名。

　　比賽活動方案18

　　為了深入開展“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”主題教育實踐活動，深入落實《國家學生體質健康標準》的貫徹執行，進一步推動我校陽光體育冬季長跑運動的廣泛開展，增強學生體質，學校決定舉行小學生第八屆冬季長跑比賽，以此來磨練同學們堅強的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。現將事宜通知如下：

　　一、活動口號

　　熱愛祖國，鍛煉身體。

　　二、活動時間

　　第一階段：20xx年12月3日-12月13日集中訓練

　　第二階段：20xx年12月14日下午（根據天氣情況，及時通知）

　　第一節課：一、二年級；第二節課：三、四年級；第三節課：五年級

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、組別設置及參賽辦法

　　一年級組：在校學生男、女各800米（2圈）；

　　二年級組：在校學生男、女各800米（2圈）；

　　三年級組：在校學生男、女各1200米（3圈）；

　　四年級組：在校學生男、女各1600米（4圈）；

　　五年級組：在校學生男、女各1600米（4圈）；

　　以班級為單位參賽，每個班男、女各5人參賽，取班級內男、女前4名計算班級成績，本年級組內排名評比。

　　五、積分和獎勵辦法

　　按男、女運動員到達終點名次得分，第一名積1分、第二名積2分，依此類推，團體積分最少的為第一名。

　　1.個人獎：年級內男女各獎前1/3。

　　2.團體獎：班級以總分計算成績（棄權為0分計算）獎前1/2。

　　3.本次比賽的成績計入12月份班級積分。

　　六、報名

　　各班認真填寫冬季長跑比賽報名表（只填寫姓名），上交王光衛老師，統一編排學生號碼，報名表上交截至12月11日下午放學，過期不候。（冬季長跑賽報名表見附頁）

　　七、人員安排

　　工作小組組長：

　　籌備小組組長：

　　籌備小組成員：

　　裁判員：另行安排

　　八、注意事項

　　1.賽前準備情況。各班級在比賽前應注意學生的保暖及做好準備活動（可讓學生提前跑步熱身）；各班主任思想要高度認識；各班班主任應及時了解學生身體情況，對有病史的學生一律不得上場比賽，出現問題后果自負。

　　2.組織紀律。要求各班級觀看的學生必須在指定位置，禁止在操場內亂跑；可以為參賽的班級加油，但不能吵鬧。班主任負責本班紀律，級部主任組織人員負責參賽隊員安全防護。

　　3.比賽程序。各年級的'比賽程序要結構嚴謹、環節銜接緊密，不要雜亂無章浪費時間。各年級要提前到達比賽場地，嚴禁拖拉、喧嘩。

　　4.安全問題。賽前、賽中、賽后各班級應提前預測學生的安全問題，做到萬無一失。各班可以安排4名服務人員，及時為參賽隊員服務。

　　5.比賽后。各班級比賽完畢后，運動員不得在比賽場地上逗留，應回到各班級指定的區域內。比賽全部完成后各班級組織學生有秩序的帶離操場，隊伍井然有序。

　　6.各班主任需提前為參賽人員提供服務，準備好保暖衣物，預防感冒。適當準備些飲用水等必備物品。

　　7.學生在操場內不得隨意丟棄果皮、紙屑等垃圾，發現后按照有關規定扣班級積分。

　　班級 年 月 日

　　姓名 性別 號碼 名次 總分 備注

　　比賽活動方案19

　　為進一步貫徹中共中央、省、市《關于切實加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，大力開展青少年陽光體育運動，切實將“學生每天一小時體育活動時間”落到實處，不斷豐富廣大學生課外體育文化生活，結合我校的實際情況，學校決定舉行冬季三項比賽。現將比賽規程通知如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月28-30日下午第三節課+大課間（如有變動另行通知）

　　具體安排：

　　東校區初一年級28日、初三年級29日

　　西校區高一年級28日、高二年級、高三年級29日、初二年級30日。

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、參賽對象

　　1、各班選2人（男1人，女1人）參加跳繩比賽。

　　2、各班選3人（男2人，女1人）參加籃球運球往返比賽

　　3、各班選15人（男女不限）參加拔河比賽

　　四、比賽項目

　　1、一分鐘跳繩

　　2、籃球運球往返跑

　　3、拔河

　　五、比賽方法

　　1、一分鐘跳繩，要求雙腳起跳、落地。四人一組，最后將每班2人跳繩的個數累加，作為班級成績！

　　2、籃球運球往返跑，要求從球場底線運到另一端的底線，繞過障礙物，將球運回起點。運球期間球不能離開身體區域，如遇球不受運球者控制的情況，最終計時成績加15秒。最后將每班三人的'往返跑時間累加，作為班級成績！

　　3、拔河，采取現場抽簽的方式分出A、B兩組。每組三個班，A1對A2，A3輪空。B1對B2，B3輪空。再由A3對陣A1、A2之間的勝者；B3對陣B1、B2的勝者。最后小組的勝隊進行冠亞軍爭奪，小組的負隊進行三四名的爭奪。比賽采取三局兩勝制！

　　六、比賽成績

　　1、跳繩、籃球運球往返跑單項總分10分。按名次高低分別為10、8、7、6、5、4取前六名。

　　2、拔河單項為20分。按名次高低分別為20、16、14、12、10、10取前六名。

　　3、最后三項成績相加，計入班級團體總分。

　　七、比賽裁判

　　東校區z——————籃球往返跑

　　z——————一分鐘跳繩

　　z——————-拔河

　　西校區z——————籃球往返跑

　　zz————一分鐘跳繩

　　zz————拔河

　　說明：班主任務必準時將本班運動員帶入比賽場地，協助體育教師做好比賽相關工作。

　　八、其他：比賽過程中如遇其他問題，最終解釋權屬于教務處。

　　比賽活動方案20

　　一、活動主題：

　　“青春飛揚—————翰墨飄香”

　　二、活動目的：

　　為積極響應學校提出的“優質輕負、注重化”辦學思路，弘揚祖國優秀傳統化，提高學校書畫藝術整體水平，挖掘和培養藝術新苗，為廣大學生搭建一個展示自己、創新思維的平臺，提高學生的`綜合素質和能力，活躍校園化氣氛，豐富學生余化生活，決定舉行齊賢中學書畫比賽。

　　三、比賽規程：

　　1、參賽對象：

　　全體學生，分為三個組別：

　　初一初二初三

　　2、比賽項目：

　　軟筆硬筆國畫素描

　　3、比賽內容；

　　歌頌祖國、熱愛家鄉為主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。

　　4、參賽要求：

　　每班至少選送4作品，最多不超過8，每個項目數量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創作。）

　　每作品背后右下角用鉛筆注明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢后，于10月9日放學前將作品送至美術辦，逾期作棄權處理。

　　上交作品少于4或棄權的班級將根據班級十項競賽考核條例和班主任考核條例進行考核。

　　5、獎項設置：

　　比賽作品按年段取獎一等獎10％二等獎1％三等獎2％

　　（視作品數量和質量作適當微調）

　　6、紙張說明：

　　軟筆、國畫紙張大小可選擇為：140×（四尺豎開），70×70（四尺橫開），最大不超過四尺整張。

　　硬筆紙張為：16方格紙或豎格紙。

　　素描紙張為：4開素描紙。

　　四、本次比賽項目如有疑問，尤其是紙張和書寫工具等專業性問題，請咨詢各年段美術老師或直接咨詢詹健康老師。

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