參觀的活動方案

時間：2023-05-01 14:44:07 活動方案我要投稿

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參觀的活動方案(15篇)

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的參觀的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀的活動方案(15篇)

參觀的活動方案1

　　一、活動目的：

　　為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內涵，我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標，組織全校學生參觀園博會，引導全體學生通過了解園林文化，積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博，展現我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。

　　二、活動要求：

　　活動前：

　　1.此次參觀活動分年級組進行，由分管行政帶隊，負責統籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動，所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。

　　2.外出活動前，請各班主任教育學生安全出游，文明觀賞。

　　3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的`知識儲備，讓學生提前了解相關的知識。

　　4.出游時間：五六年級---10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據車輛到達情況通知

　　5.班主任提醒中午回家吃飯的學生，準時到校參加活動。

　　活動時：

　　1.所有學生以班級為單位，游玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前后各一名老師，另外一名老師流動管理。

　　2.所有學生遠離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。

　　3.建議：一二年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；三四五六年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內游--噴泉表演--返回（噴泉表演結束整好隊上車）；蘇州展區和無錫展區內水和石頭較多，建議學生不要進去。

參觀的活動方案2

　　主辦單位:瓊州學院共青團委員會

　　瓊州學院旅游管理學院

　　承辦單位:瓊州學院旅游商務協會

　　三亞灣天通國際度假酒店

　　一、活動內容

　　組織瓊州學院旅游管理學院及其他學院的同學赴三亞灣天通國際度假酒店參觀學習。參觀酒店內的服務設施，考察酒店內的各職能部門運作，學習酒店的管理模式及經營理念，深入了解酒店內的企業文化，培養同學們的職業素養，拓展同學們的視野，激發同學們的學習熱情，將理論知識與實踐活動有機結合

　　二、活動意義

　　通過在三亞灣天通國際度假酒店為期一天的參觀活動，將同學們在學校里學習到的理論知識同社會實踐相結合，激發同學們的學習熱情，開拓同學們的視野，提高同學們的專業技能，培養同學們的職業素養，強化同學們對酒店的認識，增進同學們與酒店之間的交流聯系。

　　提升瓊州學院在三亞市內的形象，擴大瓊州學院的知名度影響力，推進籌辦三亞大學的工作。展示瓊州學院莘莘學子的風采，推進瓊州學院建立“國際化、開放型、特色鮮明的品牌大學” 同時以過本次活動為契機，同酒店方建立長期穩定的`交流合作關系，加強校企之間的交流與合作。

　　三、活動主題

　　我和酒店有個約會

　　四、組織單位

　　瓊州學院旅游商務協會

　　五、活動時間

　　20xx年5月28日

　　六、活動地點

　　三亞市三亞灣路199號天通國際度假酒店

　　七、參加人員

　　組織人員：瓊州學院旅游商務協會全體人員

　　組織對象：瓊州學院旅游管理學院及全校其他師生

　　八、活動流程

　　1. 前期準備

　　由協會外聯部門成員負責，同酒店方就具體的方案實施細則進行磋商

　　從活動策劃通過之日起，由協會宣傳部門組織實施宣傳工作

　　2. 當日工作安排（暫定）

　　5月28日

　　活動時間（9：00-17：00）

　　具體流程：8：50之前協助指導老師組織好去參觀的同學在指定的乘車地點集合

　　9：00組織好去參觀的同學按秩序上車

　　10：00左右車到酒店，協會成員負責協助酒店方做好接待工作！

　　10：30參觀酒店客房

　　12：00在酒店員工食堂就餐

　　13：00參觀酒店的其他服務部門

　　14：30參加酒店方面的實踐課程

　　16：30在酒店員工餐廳就餐

　　17：00組織好同學按秩序上車返校

　　3. 后期工作

　　5月28日，活動結束后由協會宣傳部上交一份活動實踐報告

　　活動結束后向所有參加者，發起征文活動，挑選其中優秀的作品刊登在校刊上

　　九、宣傳方案

　　1、宣傳定位

　　通過在人流量大的地段懸掛橫幅、海報等給同學造成反復而強烈的視覺沖擊；同時利用網絡宣傳加大宣傳的滲透力度，突出活動特色，給大家留下深刻的印象，引起同學們的關注，以達到本次宣傳的目的。

　　2、實物宣傳

　　在食堂、超市門口、隧道、教學區等人流量多的地方張貼宣傳海報橫幅

　　3、電子宣傳

　　與實物宣傳同步進行，通過互聯網在貼吧中發帖建樓，并在校內網分享日志，通過網絡擴大影響面與活動知曉度，使活動持續升溫；

　　十、應急方案

　　1.若活動當天有暴風雨等不可抗拒自然因素，我們將暫停本次活動，并與酒店方保持溝通盡早恢復本活動，同時將告知廣大師生，力求他們的諒解與支持

　　2.如若在本次活動開始之前，遭遇其他非不可抗拒因素，我們將協助校方及酒店方做好克服工作，并將信息及時反饋給廣大師生

　　3.如果參加的同學過多，活動當天要注意維持現場秩序

參觀的活動方案3

　　一、活動目標：

　　1、開闊幼兒視野，帶領幼兒深入大自然的美好環境。

　　2、體驗集體外出參觀的意義。

　　3、觀察發現不同的事物并會用語言描述。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月17日（星期四）上午：9：00點

　　三、活動地點：

　　鳳崗園林公園展覽館和博物館

　　四、參加人員：

　　大班級全體幼兒、教師

　　五、活動準備：

　　1、鳳油精、萬花油、紙巾、水、袋子、相機。

　　2、與博物館管理人員取得聯系。

　　3、各班老師提前對幼兒進行安全教育。

　　六、活動過程：

　　1、9：00—9：15幼兒到操場集合出發，教育幼兒外出參觀注意事項。

　　2、9：30—9：50組織幼兒下車，教師帶領幼兒有序進入公園。

　　3、9：50—10：30幼兒參觀公園，教師邊講解邊引導幼兒觀察。

　　4、10：30—11：00組織幼兒回園，教師清點人數。

　　七、活動討論：

　　今天我們去了哪里？你都看到了什么，感覺如何？把你看到的.，聽到的都說出來和大家一起分享吧！

參觀的活動方案4

　　在小班的主題活動“我和蔬菜交朋友”中，我們和孩子一起來到菜場參觀蔬菜。由引導——參觀——講述，我發現孩子在參觀中的收獲遠比課堂中學到的多。反思參觀過程，引導孩子很有講究。

　　一、參觀前巧妙引導

　　活動開始前，我出示了一棵青菜，向孩子們介紹說：“今天我們班來了一位小客人，一起來看看它是誰呢？”我引導孩子觀察青菜的顏色、形狀，讓孩子們用好聽的詞語說一說。“今天他們蔬菜王國要舉行一個聚會，要邀請我們小朋友一起去參觀。請你們看看有哪些蔬菜寶寶，他們是什么顏色、什么形狀、什么味道的？”

　　反思：在參觀前提出簡單、明確的要求，對于孩子有目的地參觀有很大的作用。老師的語言要簡潔、明了，易于孩子理解。為了引起孩子參觀的興趣，以參觀蔬菜王國來吸引孩子的注意力，效果非常好。

　　二、參觀過程適當放手

　　在參觀過程中，孩子看到菜場里許多蔬菜，一下子興奮起來。如何有序地引導孩子認識這些蔬菜呢。采用集體觀察和自由探索的方式收效較好。

　　（一）集體觀察

　　教師選擇一些不常見的蔬菜如：刀豆、西葫蘆、佛手瓜、花菜等引導幼兒集體觀察，共同說說共顏色、形狀，聞一聞味道。如：認識刀豆過程中，教師引導孩子說說“刀豆像什么呀？”孩子們發揮想象，答案精彩紛呈“像一把刀”、“像小橋”、像一個滑滑梯、像一個翹翹板、像小恐龍長長的嘴巴、像眼睛……在觀察佛手瓜時，請孩子們輕輕地摸摸皮，說說是什么感覺。集體觀察可以集中孩子的觀點，共同提升經驗，加深印象。

　　（二）自由探索

　　教師除了引導孩子集體觀察有序地觀察之外，還可以請孩子自由發現，尋找蔬菜。菜場里菜是分類擺放的，蔬菜都會集中擺放在一排，所以便于孩子參觀。孩子們紛紛去探索，妞妞指著花菜說：“這個菜我媽媽給我做過，它叫花菜”龍龍說：“看，這是大蒜頭，很臭的。”“它看上去像什么呀？”我聽到他的話后問他：“像桔子，剝出來也是一瓣一瓣的。”“老師你看，我發現了洋蔥和大蒜有點像。”一旁的洲洲說。“那你們比比看，他們一樣嗎？”龍龍和洲洲各拿一樣比比說：“洋蔥大，大蒜小。”“老師，這是什么蔬菜？”宇宇指著香菜問我。“這個呀，你問問賣菜的爺爺呀。”我引導孩子自已去問賣菜的爺爺，很快爺爺就告訴了他答案，還熱情地說：“這個菜很香的，你聞一聞。”宇宇聞了聞，從他笑瞇瞇地表情中我知道他一定聞到了香味。之后，我鼓勵孩子發現不認識的蔬菜，大膽地向賣菜的叔叔、阿姨提問，請求他們的幫助，豐富自己的.知識。

　　反思：讓孩子自由探索是適合幼兒需要的舉措，在這個過程中孩子主動地去發現自己已知和未知的蔬菜，積極地運用語言進行交流，達到獲得知識的目的。在這個過程中，幼兒將蔬菜進行比較，找出與其他蔬菜的區別，使孩子真正成為學習的主人。

　　三、參觀后交流、提升

　　參觀活動結束后，我組織幼兒回憶。“你在蔬菜王國里發現了哪些蔬菜寶寶，請說出他們的名字。”孩子們踴躍發言，紛紛表達自己的見解。煜誠說：“我看到了絲瓜，長長的、綠綠的。”珂珂說：“我看到了紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜。”娉婷說：“我看到了青椒、土豆。”“我看見了山芋。”“我看見了茄子和黃瓜。”……當孩子們每說出一種蔬菜時，我就出示相應的蔬菜圖片，讓孩子們共同來認一認，加深印象。

　　當然有的蔬菜孩子沒有說出他們的名字，我就找出相應的圖片讓孩子來認。尤其是一些本地少見的蔬菜如“苦瓜”等，孩子們更是印象深刻。他們發現苦瓜的皮看上去一點也不光滑，還有許多小疙瘩，像癩蛤蟆一樣。

　　在幫助孩子回憶后，我和孩子一起猜蔬菜謎語“青藤掛滿棚，結果像青龍。嫩時當菜吃，老了也有用。”孩子們猜呀，想呀，終于猜出是“絲瓜”了，大家都哈哈笑起來，開心極了。猜謎使孩子們的興趣更高了。

　　反思：在參觀活動后，引導孩子回憶并講述自己的發現是必不可少的環節。在這個過程中，有效地幫助孩子理清思路，總結經驗，提升印象。

參觀的活動方案5

　　活動時間：

　　20xx年9月28日上午9點

　　活動地點：

　　新香洲華潤萬家超市月餅區

　　活動對象：

　　小小班、小班組全體師生

　　活動目地：

　　1、切身體驗中國傳統節日文化，了解超市區域物品擺放的布置。

　　2、認識與區分不同種類的月餅。

　　活動流程：

　　一、分組乘車前往超市

　　每2個班級為一組，由班級老師主要負責帶隊，特色老師、外教輔助配合，乘坐校車前往新香洲華潤萬家2樓月餅區。（下車時請班主任清點好各班人數，確保不遺留、不丟失；上下電梯注意安全，以防意外事故放生；參觀過程中助教老師、生活老師時刻提高警惕，提醒孩子相關外出活動的常規。）具體出發時間如下：

　　9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）

　　二、參觀超市

　　班主任帶隊，兩個班級錯開、有次序地進行參觀：月餅區———禮品區———集合。參觀月餅區時，老師可以跟小朋友們進行月餅種類的區分，讓小朋友觀察不同種類月餅的包裝，并且進行延伸活動的回顧———月餅是怎么制作的。參觀禮品區時，以談話的形式告訴小朋友們，禮品是用來做什么的？為什么拜訪別人的時候需要準備禮品等相關中國禮儀常識等。

　　三、集合乘車返園

　　最后，由班級老師清點好各班人數，統計在超市門前集合，上車返園。

　　備注：

　　1、乘車返園途中或者回到教室后，老師可以適當跟孩子進行延伸互動，讓孩子將這一次超市之行回家跟爸爸媽媽一起分享。

　　2、本次外出活動一定要注意出行安全，警惕上下電梯的安全隱患，保障每個孩子的'人身安全，另可拍攝活動精彩瞬間，與家長一同分享。

　　3、路程較短，可以不要求每個孩子帶水壺出行，但是必須保證每個孩子在出發前做好外出活動準備。

　　4、由于本次活動為新開班級的第一次外出活動，一定要注意安全。必要時請同時跟隨的舊班老師給予一定的協助。謝謝！

參觀的活動方案6

　　一、活動概述

　　為豐富公共關系協會全體會員的學習生活，拓展會員的視野，鍛煉會員的公關能力，進一步加深會員對相關專業知識的學習與鉆研。我協會特此開展湖南老爹農業科技開發股份有限公司企業參觀活動，共同感受我國知名企業文化、體驗龍頭企業的運作模式及業務流程等。

　　主辦單位：吉首大學公共關系協會

　　承辦部門：公共關系協會組織部

　　活動名稱: 參觀湖南老爹農業科技開發股份有限公司

　　活動時間：20xx年4月15日15:00—17:00

　　活動地點：湖南老爹農業科技開發股份有限公司

　　二、活動內容

　　聽講解員介紹老爹公司的發展歷程以及主要的特色產品、了解公司的運作模式以及管理制度、參觀企業展廳、參觀企業車間生產流水線。了解食品的生產過程，了解公司使用的先進機械設備和技術以及公司的管理方法和管理理念，并感受到公司的特色文化等。最后感謝老爹公司的支持，邀請相關主管及講解員和協會會員一同合影留念。

　　三、活動意義

　　1、充分發揮公共關系協會的協會特色和社團力量，加強與以企業為代表的各種社會組織的聯系、交流與溝通。鍛煉會員公關能力，實踐協會“以人為本，以創新為源，推廣公關文化，普及公關知識，樹立公關意識”的宗旨，努力實現“增長知識，陶冶情操，培養氣質，拓展交際”的協會任務。

　　2、不斷擴大和增強公共關系協會的知名度影響力，秉著精誠服務的心態，積極做好豐富師生課余生活的社團作用，促進學校社團文化的建設。

　　3、為我們在校大學生深入了解企業車間的.生產過程，洞悉企業的經營管理制度，感受國家知名龍頭企業的文化內涵提供資源、平臺與契機。這也是理論聯系實際的大好機會，可以為我們大學生以后理論學習做鋪墊，引導我們更有效地進行專業知識的學習。

　　4、企業參觀能讓學生們置身于真實的工作環境下領略企業家們各種工作經驗，是一次生動形象的學習，這有利于我們大學生增長見識，拓寬視野，為未來就業做好思想準備，以便能更好地走進社會，更好地立足于這個競爭激勵的社會。

參觀的活動方案7

　　為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

　　一、活動目的'及意義

　　進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

　　二、資源需要

　　大巴車一輛，由辦公室負責聯系。

　　三、活動對象

　　XX學校全體黨員干部。

　　四、活動負責部門

　　XX學校黨建辦。

　　五、活動地點

　　XX紅色教育基地。

　　六、活動時間

　　XX年XX月XX日

　　七、活動開展

　　(一)準備

　　1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

　　2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

　　3、準備好相關經費。

　　(二)活動內容

　　“看”、“學”、“感”：

　　“看”就是參觀XX革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的'思想認識，增強黨員干部黨性觀念。

　　“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模范作用。

　　“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。

參觀的活動方案8

　　活動時間：20xx年3月21日上午9點

　　活動地點：百佳超市

　　活動對象：大班級組全體老師和小朋友

　　活動目的：

　　1、了解超市里物品的分類擺放；認識物品的生產日期和保質期。

　　2、初步了解超市與人們生活的關系，學會文明購物。

　　3、通過社會實踐活動，讓孩子自己體驗購物的樂趣。

　　活動分工：

　　1、大一班三位工作人員+陳老師（共四人）

　　2、大二班三位工作人員+陳醫生（共四人）

　　3、大三班三位工作人員+楊園長（共四人）

　　4、大英班三位工作人員+陳老師（共四人）

　　活動流程：

　　1、提前聯系超市負責人，做好當天安排的工作。

　　2、參觀前，提前考察路線、環境、內容、安全等情況，明確制定參觀計劃。

　　3、當天9點鐘大班級組從幼兒園出發，各班做好出發前的安全教育工作。

　　4、分班照集體照留念。

　　5、有序的參觀超市里的水果區、熟食區、蔬菜區、冷凍區、食品區、用品區……

　　6、老師重點指導孩子觀察物品的`擺放、貨架的標簽、物品的生廠日期和保質期。

　　7、各班重點圍繞一個"區域"讓孩子進行自由選購。

　　8、鼓勵孩子使用禮貌用語進行付款。（拿好找的零錢及購物小票）

　　9、活動結束，兩兩拉手回幼兒園。

　　注意事項：

　　1、參觀超市過程中要守紀律、排隊等候。

　　2、參觀超市過程中聽從老師的安排，不能單獨離開隊伍。

　　大班級組

　　20xx-3-18

參觀的活動方案9

　　一、指導思想

　　今年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，學校少先隊大隊部擬舉行“領巾獻英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動，帶領四年級隊員，前往榴花公園革命烈士紀念碑掃墓。

　　二、參加掃墓人員

　　四年級全體師生、中年級級長、輔導員及相關老師。

　　三、出發時間

　　4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發；4：00左右返回。

　　四、集合地點

　　東聯小學廣場、市榴花公園

　　五、參加掃墓人員要求

　　1、隊員要統一穿好冬裝校服、運動鞋，佩戴好紅領巾，聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

　　2、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀律）

　　六、具體掃墓程序

　　1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀念碑前，整隊。

　　2、宣布掃墓儀式開始。

　　3、少先隊員代表敬花圈。

　　4、全體師生默哀3分鐘。

　　5、聽革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；

　　6、少先隊員代表發言；(有宣誓內容，班主任要教會學生宣誓)

　　7、輔導員講話；(莫炯堯老師)

　　8、圍繞烈士紀念碑一周，獻上自做的小白花。

　　9、宣布儀式結束，整隊返回。

　　七、活動準備

　　1、與高埗公汽公司聯系乘車事宜。（簡萬如主任負責）

　　2、少先隊大隊部準備一只大花圈敬獻烈士。（蘇玉清老師負責）

　　3、每位隊員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負責）

　　4、準備充好電的'數碼相機和移動音箱2只。（練自威老師負責）

　　5、主持培訓。（張明勇老師負責）

　　6、蘇福妹級長負責帶藥箱。

　　八、總結

　　1、各班要組織隊員寫好活動心得并上交一份好的活動心得。（嚴格做好）

　　2、各班中隊輔導員要寫好活動總結。（每班一份，可作為期末上交資料）

　　3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內上交到輔導員張明勇老師處。

參觀的活動方案10

　　參觀大學校園，探索心中夢想 “好大的樹，好整齊，比我夢想中的大學校園美多了”、“好氣派的運動場！要是我能在這里打打網球該多好呀”??

　　12月11日，海寧市仰山小學五、六年級的學生在老師的帶領下來到浙江財經學院東方學院參觀校園，讓他們在親身體驗大學生生活的環境中探索自己心中的大學夢。

　　東方學院的大學生在本次參觀活動中全程陪同，帶領同學們參觀運動場、圖書館、金融系的貨幣陳列室、人文與藝術分院學生作品展廳等。在圖書館里，同學們看到了一排排整齊的疊放著書的.書柜，看到了一個個埋頭苦讀的大學生，他們似乎沒有被我們打擾到，只抬起頭看了一下同學們就又投入了學習之中，有的做著筆記，有的與同學小聲討論著，同學們被深深震撼了，大學生們學得多認真啊！沒有老師的監督，只有自覺地學習，自主地鉆研，這就是大學的氛圍啊！在金融系的貨幣陳列室里，大學生們為同學們講解了中國貨幣的演變，介紹了外國的貨幣，使同學們增長了不少的知識，也對貨幣產生了濃厚的興趣。隨后，同學們又漫步校園，細細欣賞這美麗的景致。每個同學的臉上都流露著驚喜，仿佛探索到了他們心中那個大學夢。

　　參觀結束，大學生哥哥姐姐們鼓勵同學們努力學習，考上自己心儀的大學。同學們響亮地做出了回應，并依依不舍地和大學生們告別。

　　我們仰山小學的學生絕大多數都是生活在農村的，很大一部分還是新長安人子女，上大學對他們來說是一個夢想，而大學校園對他們來說也是個謎。我們學校充分利用毗鄰東方學院這一優勢，與東方學院積極聯系，取得對方的支持，組織此次活動，讓學生們探索了心中的大學夢，解開心中的迷。

參觀的活動方案11

　　一、活動主題：

　　參觀學校校史館，回看母校光輝歷程。

　　二、活動目的：

　　通過對校史館的.參觀，回顧學校65周年發展歷程，使學生對學校有更深程度的了解，激發同學們對母校的認同感和自豪感。展現辦學成就，展望美好的未來。對學校的光輝發展史和艱辛發展歷程的認知有更深一步的提高，特開展此活動。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動時間：

　　20xx年10月16日——11月14日

　　10月16日：第七節：1.11.2第八節：1.31.4

　　10月17日：第七節：1.51.6第八節：1.71.8

　　10月22日：第七節：1.91.10第八節：2.62.10

　　10月24日：第七節：2.92.12第八節：2.72.11

　　10月29日：第七節：2.52.8第八節：2.12.4

　　10月31日：第七節：3.13.2第八節：2.22.3

　　11月5日：第八節：3.33.4

　　11月7日：第七節：3.53.6第八節：3.73.8

　　11月12日：第八節：3.93.10

　　11月14日：第七節：3.113.12

　　五、活動要求：

　　1、班主任親自跟班，參觀人員需服從統一安排。

　　2、參觀人員在校史館內，嚴禁學生破壞校史館內的成列展品。

　　3、參觀過程中跟隨組織人員，需保持衛生，不得隨意走動。

　　4、參觀過程中保持安靜，不得大聲喧嘩，注意語言文明。

參觀的活動方案12

　　一、活動目的

　　1、結交新朋友

　　2、認識和感受現代科技

　　3、鍛煉小朋友獨立能力

　　二、活動時間

　　20xx年7月20日兩隊匯合時間和地點待定

　　三、活動地點：

　　武漢科技館

　　四、活動組織

　　1、隊長；瑞瑞（瑞瑞隊）小狐（小狐隊）

　　隊長職責與有關事項：

　　①、查詢天氣預報，通知成員準備出行物品。

　　②、查詢公交車路線，帶領全部隊員到達目的地。

　　③、查詢科技館信息，在公交車上向隊員介紹（地理位置，面積、場館布置等內容）。

　　④、參觀前根據場館布置，由兩位隊長共同做好參觀計劃，合理計算并安排參觀時間，及時提醒隊員更換參觀場地，建議在參觀前根據兩位隊長喜好做重點參觀場館的'選擇，在重點參觀場館可適當延長時間。但要求在關門前參觀完畢所有場館。

　　⑤、提醒隊員未經同意不得私自脫離參觀團隊，防止隊員丟失。

　　⑥、負責控制各隊活動費用，未經全體隊員同意不得超出預算。

　　⑦、對本次活動在博客上進行書面總結。

　　⑧、經集體評議后選出優秀隊長，發給神秘禮物。

　　2、成員：

　　瑞瑞隊：瑞瑞媽媽；瑞瑞爸爸

　　小狐隊：小狐媽媽；菲菲；小狐爸爸（待定）

　　成員職責：

　　①、成員不得越權幫隊長代辦事務。

　　②、協助隊長履行職責。

　　③、評定文章、準備神秘禮物。

　　④、負責照相工作。

　　⑤、預算超支審查與批準。

　　⑥、各隊活動費用支出。

　　⑦、兩隊匯合之前的聯絡。

　　五、資金預算

　　公交車票（每人8元）

　　門票（初步確定每人30元，可能有優惠）

　　飲料費（每人5元）

　　午餐費（每人20元）

　　累計費用：每人不得超過65元

　　其他費用：禮物費用（不進預算，由采購隊員負擔）

　　個人購買物品（不進預算，由購買者個人負擔）

參觀的活動方案13

　　一、指導思想

　　大班幼兒將面臨著上小學,這意味著從此他將接觸一個全新的教育環境。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無所適從。幼兒入小學之前應做一些適當的準備，這已是小學教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學前后幼兒的學習和發展，而且能為孩子的后續學習乃至終身學習打下良好的基礎。

　　幼兒園的教育活動是以游戲為主要活動形式的，寓教于玩，生活也比較輕松。小學則是以課堂學習為主要活動形式，課堂學習的時間較長，有嚴格的紀律，課后有各種活動。所以學習變成了小學生主要的活動。為了拉近幼兒園大班畢業生和小學生的距離，更好地展示學校教育教學改革成果，增強家長對學校的了解，讓孩子快樂自信地走進小學生活，我校決定與馬杭中心小學開展幼小銜接之參觀小學的活動，帶他們走進小學生的課堂，參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發他們上小學的欲望。

　　二、活動目標

　　1、引導幼兒體驗當一名小學生，感受小學生活的樂趣。激發幼兒上小學的欲望，為幼兒升入小學做好積極的心理準備。

　　2、參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。

　　3、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。

　　三、活動時間

　　20xx年6月3日星期五上午8:00――10:00。

　　四、活動對象

　　大班全體幼兒。

　　五、活動過程

　　1、帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所、食堂的`具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

　　2、觀摩一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。

　　六、活動準備

　　1、事先與xx小學聯系參觀時間、內容以及當天的活動安排。

　　2、8個班級的幼兒分成兩組，四個班級（三樓）的幼兒先參觀環境，再參觀小學生上課，另外四個班級（二樓）活動安排調換一下。

　　七、活動安排

　　1、發放通知，請家長于當天8:00準時將幼兒送到馬杭小學門口，交至班主任處，方可離開。

　　2、活動結束后，由各班老師組織好幼兒，集體走回幼兒園，在馬路上要注意幼兒的安全。

　　3、教育幼兒在活動中要遵守規則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學生上課。

參觀的活動方案14

　　活動目的：

　　為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。

　　活動時間和地點：

　　1、時間：20xx年9月24日

　　2、地點：畢武莊小學

　　3、具體活動實施方案如下：

　　一、組織機構

　　為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組：

　　組長：楊平

　　副組長：李秋平

　　成員：各年級學生

　　二、參觀愛國主義教育基地推薦人員

　　1、根據學校各中隊人數的.5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦。

　　2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦。

　　3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。

　　4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。

　　三、出行安排

　　由帶隊教師有秩序的進行參觀

　　四、參觀學習要求

　　1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。

　　2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。

　　3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。

　　4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。

參觀的活動方案15

　　為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，切實做好學校德育和學生愛國主義教育，引導學生樹立正確的價值觀，培養愛國、愛家鄉情感和民族精神。永安鎮中心小學組織40名少先隊員于20xx年4月25日下午參觀了愛國主義教育基地。幫助學生了解家鄉的歷史和今天，增強學生民族團結意識，共創美好家園，擬定以下方案。

　　一、活動主題

　　見證家鄉歷史，爭做美德少年二、活動目的

　　為充分利用我區愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解金口河區在不同歷史時期政治、經濟、文化、教育、交通等各項社會事業發展的歷史軌跡，增強學生熱愛家鄉、建設家鄉的使命感和責任感，

　　三、參加人員：全體大隊委成員和各中隊優秀少先隊員代表

　　四、活動時間：20xx年11月5日下午1點——下午3點

　　五、活動地點：金橋文化公園、青少年活動中心三樓（檔案館）

　　六、組織機構

　　組長：XXX，負責突發事件處理，全面調控。副組長：XXX，負責帶隊指揮和解說。

　　成員：XXX、XXX，負責前后安保工作和攝像。

　　七、活動路線：

　　1、上午1：00整隊集合，提出本次活動的相關要求和注意事項。

　　2、步行至部隊乘坐1路公交到達和平金橋公園。（公交老板：13708132622）