活動實施方案

時間：2023-08-24 09:40:19 活動方案我要投稿

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活動實施方案常用8篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的活動實施方案9篇，歡迎大家分享。

活動實施方案常用8篇

活動實施方案篇1

　　為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步推進城鄉教育均衡發展，努力辦好人民滿意教育，全面提升教育教學質量，市教育體育局決定開展名師下鄉支教送教活動，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以促進教育均衡發展、提高教育教學質量為目標，以提高教師素質構建高效課堂為核心，充分發揮名師的示范引領作用，搭建城鄉教師聯系的橋梁，加強城鄉教師的交流和溝通，使城鄉教師相互取長補短共同提高，全面提高我市教育教學質量。

　　二、支教送教人員

　　第一批濟南名師和第二批濟南名師人選及其工作室成員。

　　三、主要模式

　　1、菜單式：由參與下鄉支教送教的各名師工作室根據自己的特長和能力，提出支教送教的主題和內容，如優秀示范課例、先進的教育教學經驗、學科教學專題等，然后由學校和教師結合自身實際進行選擇，名師及工作室成員送教上門。

　　2、訂單式：由學校或一線教師根據教育教學工作的需求，提出支教送教的主題和內容，如學校或教師在教育教學中遇到的.困惑和難題等，然后由相應的名師及工作室成員到學校進行具體指導和交流。

　　3、交互式：各名師工作室有重點地到基層學校圍繞教育教學中的某些熱點問題、大家共同關注的問題等，與基層學校教師進行互動、探討、交流，讓名師走進基層學校，讓基層教師接近名師，使教學研究活動更加有針對性和實效性。

　　四、組織保障

　　1、加強管理，把活動落到實處。市教育體育局成立名師下鄉支教送教領導小組，名師辦具體負責此項活動的組織、管理、協調，有計劃、有步驟的做好活動的安排，協調好基層學校和名師之間的聯系和溝通，扎扎實實的開展好每一次活動，真正把工作落到實處。

　　2、高度重視，提高活動的實效性。開展名師支教送教活動是群眾路線教育實踐活動的具體體現，各單位要高度重視，要與教育教學實際緊密結合，真正能夠解決學校教育教學中一些實際問題。各名師工作室要創新工作形式，每次活動都要提高針對性和實效性。各名師工作室成員所在單位要全力支持活動的開展，提供必要的便利和幫助。

　　3、及時總結，扎實有效地推進。每一次活動，名師辦要積極跟進，并及時進行總結和反饋，發現問題及時改進。要認真聽取基層學校反映的意見和建議，加大宣傳，推廣好的經驗和做法。

　　五、具體要求

　　1、各名師工作室在本方案實施之日起，一周內要確定出工作室支教送教課題，由名師辦匯總后，在教育體育信息網上公布。

　　2、各單位提出的支教送教課題，須提前一周報名師辦，并通知相應的工作室做好準備。

　　3、每次活動安排將及時在章丘教育體育信息網上下發通知，其他單位可結合學校實際組織教師參加。

　　二〇xx年四月十日

活動實施方案篇2

　　一、活動目標：

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、活動時間安排：

　　三、活動負責：

　　組長：

　　副組長：

　　活動組織：

　　活動教師：

　　(一)器材準備：

　　要求七年級同學每班自帶毽球(至少要兩個人一個毽球);八年級跳長繩的`班級每班需要準備10條跳繩(可以讓學生分組買)，長繩學校提供，需安排學生領取。根據學校安排活動內容進行活動，鼓勵班級根據本班情況進行活動。

　　(二)大課間活動流程

　　1、進場：上午第一節下課當運動員進行曲響起后，要求學生馬上到班級相應的位置集中。待體育老師下口令后，按照相應的隊伍排好(七年級學生分小組圍成圓圈站好，八年級長跑學生按跑步隊伍、跳繩學生)

　　2、當音樂響起時，可以開始活動。音樂停止后按出隊隊伍排好。然后按秩序回課室。

　　3、星期三、五進行大課間活動。星期二、四全校學生齊做廣播操：

　　活動結束后，各年級按秩序退場。

　　四、活動要求：

　　1.要求全體學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的。

　　2.各班學生由班主任帶隊到操場相應位置集中。各班按照出操行進路線到達規定場地，進行相應的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。

　　3.負責教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材參加活動。

　　4.每個負責老師要清楚學生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

　　5.如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。

活動實施方案篇3

　　根據《XX省人民政府金融工作辦公室關于印發20xx年全省銀企對接活動方案》（皖金〔20xx〕4號）要求，為推進我市重點項目建設，重點產業建設，拉開城市框架，緩解小企業、農戶和個體工商戶融資難問題，保持我市經濟社會平穩較快發展，現制定20xx年我市銀企對接活動方案。

　　一、指導思想

　　指導思想：堅持以科學發展觀為指導，以轉變經濟發展方式、調整經濟結構、承接產業轉移、推進自主創新、保障和改善民生為目標，充分發揮政、銀、企多方積極性，搭建多種形式的對接平臺，降低融資門檻，合理配置信貸資源，為推進我市“XX”產業體系建設和“XX”城市發展戰略，建設現代化大城市提供有力的金融支持。

　　原則：一是重點支持省“XX”行動計劃和市重點項目建設；二是面向基層，面向小企業，面向廣大農戶和個體工商戶；三是銀企合作與金融知識普及相結合。

　　二、活動組織

　　20xx年全市銀企綜合性專場對接活動由市政府主辦，市金融辦、市發改委、市經信委、市人行和銀監分局承辦，市委宣傳部、市農委、市商務局、市國土資源局、市住建委、市工商聯等部門協辦。

　　1、成立市銀企對接活動組委會。市政府副市長XXX任組委會主任，市政府副秘書長XXX、市金融辦、發改委、經信委、人行、銀監分局主要負責人任副主任。各承辦、協辦單位和縣區、開發區負責人為成員。組委會辦公室設在市金融辦，市金融辦副主任XXX任組委會辦公室主任，市發改委重點辦主任XXX、市經信委副主任XXX、市人行副行長XXX、銀監分局調研員XXX任組委會辦公室副主任。

　　2、參加活動的'（準）金融機構。

　　（1）我市（準）金融機構：市農發行、工行、農行、中行、建行、交行、郵儲銀行、xx商銀行、xx農商行、xx銀行、xx村鎮銀行等銀行業金融機構和xx擔保有限責任公司、各小額貸款公司。

　　（2）邀請上述銀行的省級機構及省內其他金融機構參加活動。

　　三、20xx年全市銀企對接活動安排20xx年我市計劃舉辦9場銀企對接活動，主要有：

　　1、城市基礎設施建設貸款專項對接活動；

　　2、xxx縣銀企對接活動；

　　3、xxx區銀企對接活動；

　　4、xxx區銀企對接活動；

　　5、xxx區銀企對接活動；

　　6、xx發區銀企對接活動；

　　7、xxx開發區銀企對接活動；

　　8、xxx開發區銀企對接活動；

　　9、20xx年全市銀企綜合性對接活動；

　　上述活動中，20xx年全市銀企綜合性對接活動舉辦1場，由市政府主辦。城市基礎設施建設貸款專項對接活動由市住建委主辦、xxx新區、xx新區、xx新區指揮部協辦，其他7場專項對接活動由各縣區、開發區自行舉辦，時間、地點自定。

　　四、綜合性專場對接活動舉辦方式和時間、地點

　　1、舉辦方式。我市綜合性專場銀企對接活動計劃采取自辦方式，報省政府備案，請省政府領導及相關部門和金融機構參加。

　　2、活動地點。（待定）

　　3、活動時間。（5月下旬）

　　4、參加領導。

　　（1）邀請省政府領導率省組委會成員單位負責同志出席我市綜合性對接活動；

　　（2）市委、市政府領導，市組委會成員單位負責同志參加。

　　五、活動主要內容

　　（一）開幕式

　　1、省政府領導致辭

　　2、相關單位發言

　　（1）市金融辦介紹推進政銀企合作有關情況；

　　（2）市人行介紹金融政策及金融特色產品；

　　（3）市經信委代表中小企業介紹融資需求情況；

　　3、舉行中小企業金融服務網啟動儀式

　　（1）銀監分局介紹中小企業金融服務網有關情況；

　　（2）市領導點擊啟動中小企業金融服務網。

　　4、大會簽約

　　5、市領導講話

　　6、省、市領導巡展

　　（二）銀企對接活動

　　各金融機構設立展臺，現場宣傳金融知識、推介金融產品、服務項目，安排專業工作人員駐臺咨詢洽談。金融機構、參會單位和企業進行互動對接。

　　（三）省重點項目調度會（與銀企對接活動同時開展）

　　六、對接成果跟蹤考核

　　1、及時統計對接成果，并按統一表式認真填報，報送省組委會辦公室。

　　2、建立對接項目貸款到位和履約情況月報制度。

　　七、宣傳報道

　　1、宣傳重點。一是突出金融為重點項目、小企業、農戶、個體工商戶服務的總體情況和典型事例；二是加強金融項目創新，擴大信貸支持，為承接產業轉移，推進我市“xxxx”產業體系建設和“xxxxx”城市發展戰略，為建設現代化大城市提供金融支持的情況；三是加強政銀企合作，努力促進互利共贏的經驗；四是推進重大項目建設的經驗和做法。

　　2、主要宣傳形式。適時舉行新聞發布，在市主要媒體宣傳對接活動、對接成果等情況，加強溝通，積極做好向上級媒體供稿工作。

　　3、在網站建立專欄。在XXX市政府門戶網設立對接專欄，及時公布活動安排情況及相關信息。

　　八、參加對接活動有關單位主要任務。

　　（一）市金融辦會同有關部門起草對接會活動方案；組織現場布展及簽約工作；負責與省金融辦對口銜接工作；統籌協調市金融機構工作；負責對接成果統計匯總上報。

　　（二）市發改委負責匯總篩選推介項目并編印成冊；負責通知入選項目報送單位聯系項目方參會；負責重點項目調度會整體安排。

　　（三）市經信委負責匯總編印市工業項目投資導向計劃冊（含相關產業發展規劃及促進政策）；負責介紹中小企業融資需求情況；負責組織部分有融資需求的企業參會；負責在政府門戶網站開設專欄。

　　（四）市人行負責組織各行篩選、匯總簽約項目；負責組織銀行和企業到對接會現場簽約；負責介紹金融政策。

　　（五）市銀監分局負責邀請市外銀行參會；負責中小企業金融服務網啟動儀式有關工作。

　　（六）市委宣傳部負責對接活動宣傳報道。

　　（七）市接待處負責省政府領導及省級部門、金融機構接待工作。

　　（八）市政府辦負責邀請省政府領導；負責市領導活動統籌安排。

　　（九）市相關部門負責對口邀請和接待省直有關部門，市金融機構對口接待省級金融機構。

　　（十）縣區政府、開發區、指揮部，市住建委、科技局、農委、商務局負責申報推介項目參加綜合性對接活動，并將項目簡介送市發改委匯編成冊；負責通知入選項目單位參會。在各專項對接活動中，負責組織推介項目和簽約項目單位參會人員參加銀企對接活動；組織相關企業做好同銀行簽約準備工作；負責統計對接活動成果，于活動當月報市金融辦。

　　（十一）市各銀行負責收集匯總綜合性對接活動簽約項目報送市人行；準備現場宣傳資料和展板制作資料（電子版）報市金融辦；安排現場咨詢人員；準備簽約項目及簽約文本，并聯系簽約企業參會。負責在各專項對接活動舉辦當月，將對接活動成果報市金融辦。

　　（十二）市xxxx擔保公司、各小額貸款公司負責準備現場宣傳資料和展板制作資料（電子版）報市金融辦；安排現場咨詢人員。

　　九、相關工作時間安排

　　1、3月底擬定我xxx銀企對接活動方案（送審稿），報市政府審定。

　　2、4月中旬請市政府領導召開專題工作會議，明確各相關單位工作任務，部署籌備工作。

　　3、向省組委會申報我市對接會方案，并做好同省銜接工作。（4月下旬）

　　4、完成簽約項目篩選匯總。（4月底）

　　5、完成推介項目篩選匯總（4月20日）；完成推介項目編印工作。

　　6、各家金融機構將現場展板制作資料報送市金融辦，開始會場展板制作。（4月底）

　　7、各家金融機構分別完成宣傳推介資料準備工作。（5月上旬）

　　8、完成現場布展各項工作。（5月下旬）

　　9、舉辦“XXX市銀企對接活動”。（5月下旬）

活動實施方案篇4

　　為了更好地參與我縣生態經濟城市創建工作，提高中小學生生態明意識，進一步培養我縣中小學生科普意識、營造科教氛圍，提升學生科學素養，在總結前兩屆屆科技節經驗基礎上，結合我縣科技素質教育的實際需要，制訂xx縣第三屆中小學生“生態明”科技節活動方案。

　　一、指導思想

　　以青少年科技活動發展趨勢為引領，以普及科學知識、培養學生科學素養為主題，通過開展豐富多彩的活動，激發學生參與科技的熱情，引導學生愛科學、學科學、用科學，不斷提高我縣廣大青少年學生的科學素養和思想道德品質，促進明校園建設。

　　二、活動時間

　　8月至11月末。

　　三、活動內容

　　科技節中將面向全縣中小學生開展系列科技活動，包括科普活動、科技競賽、科技成果展示等活動。

　　（一）科普活動

　　1科普系列活動進學校

　　（1）開展科普知識閱讀。各學校充分利用校內外圖書館，變“藏”為“用”，向學生推薦外科普讀物，培養閱讀科普圖書的興趣。在全縣中小學生中開展以告訴大家一個科學道理或事實，一種有趣的自然、科學現象為主題的科普作比賽（各學校可自行組織讀書交流展示活動或評獎）。

　　（2）開展科普知識講座。各學校可聘請科技工作者，圍繞重大科學事和現代社會發展中的熱點問題，宣講和展示我國科技創新成就、成果，樹立民族自信心和自豪感，增強學生的科技意識和愛國情懷。

　　（3）開展專題科普活動。組織科普演講會、知識競賽、圖片展覽等，普及食品安全、應急避難、低碳節能、健康生活等熱點問題的基本知識，促進中小學生理解科學。

　　2“走進科學與科技工作者手拉手”活動

　　（1）組織中小學生到我縣科研單位實驗室、氣象臺等地參觀考察，接觸科技，體驗科技魅力，激發創新創造興趣；

　　（2）邀請優秀科技工作者舉辦事跡報告會。

　　（二）競賽活動

　　1、“變廢為寶”創意小制作競賽

　　此項活動對象為小學一至三年級學生。作品要倡導環保、低碳意識，利用身邊的廢棄物，制作一小作品；作品突出實用性，外觀要美觀；可由作者本人獨立完成，也可多人合作完成。

　　2、小學生科幻畫競賽

　　此項活動對象為小學四至六年級學生。科幻畫參賽作品的繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品；作品要具有想象力、科學性、真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。

　　3、科技小制作、小發明競賽

　　此項活動對象為初中和高中一、二年學生。作品要與中學生學習內容、實驗內容協調一致，符合科學原理；設計構思巧妙，符合學生年齡層次，富有新穎性；取材容易，制作簡單，使用安全，造價低廉。作品可獨立完成，也可多人合作完成。四、成果展評

　　（一）時間安排

　　第一階段（9月中旬）：學校展示。各學校自行組織，全面展示學校科技活動成果。

　　第二階段（9月下旬）：縣級展評。由教育局組織，集中評選各學校上報的優秀作品（實物），并推薦優秀作品參加全市集中展評。9月0日前要將參展作品（包括展板、實物）按類別擇優報送，每校每類數量不超過，報送至教育局209室。

　　第三階段（10月下旬）：市級展評，各縣均設展位。

　　（二）報送縣級評選作品要求

　　1、“變廢為寶”創意小制作作品，要求統一制作創作說明書展板（40×0）；寫清作品名稱、創作說明、作者學校全名（xx縣XX學校）、年班、姓名、指導教師等。

　　2、小學生科幻畫作品，要求規格為4開（4×8）的紙質，不需要裝裱；正面右下角粘貼作品標簽，標簽尺寸為A4紙的8分之1，標簽寫清作品名稱、創作說明、作者學校全名（xx縣XX學校）、年班、姓名、指導教師等，一律橫版列表格打印。

　　3、科技小制作、小發明競賽作品，要求統一制作展板。展板內容：作品的原理、創新點，作品的制作與完成過程的照片和必要的字說明，以及作品名稱、作者學校全名（xx縣XX學校）、年班、姓名、指導教師等長寬為200px×20xxpx。

　　4、所有報送的`縣級參賽作品，要上報參賽作品匯總表的電子版和紙質版。

　　五、獎項設置

　　教育局聘請專家對參加市級展評的作品進行評獎。各類別分別按照作品總量的%、20%、4%比例評選一、二、三等獎。根據組織工作、參賽學校總數人數、作品獲獎等情況產生優秀組織單位和優秀組織個人若干名。一等獎作品的輔導教師可評為優秀輔導員。一等獎作品將推薦參加市級展評活動。

　　六、有關要求

　　(一)加強組織領導，注重活動實效

　　各學校要高度重視，成立相應的組織機構，負責科技節的組織領導和統籌協調，有效調動各方面的積極性和創造性，認真制定科技節活動方案，在活動組織過程中要力戒形式主義，切實做好科技節的各項工作。

　　(二)加強宣傳報道，促進整體提升

　　各學校要通過各種媒介加強對科技節的宣傳報道，多側面、多角度，及時全面地宣傳典型活動和事例，形成濃厚的愛科學、學科學、用科學氛圍，提高學生科技節的社會影響力，促進整體水平提升。

　　(三)強化信息工作，做好總結交流

　　各學校要重視科技節信息工作，設專人負責及時報送各類活動信息和稿。對開展科技節活動的組織實施、主要內容、活動成效、典型案例等進行認真分析和梳理，形成科技節總結報告(電子版),連同有關影像資料,于9月0日前報教育局德育辦郵箱（）。

活動實施方案篇5

　　近幾年來，我鄉教育質量整體穩中有升，但與“人民滿意的教育”仍存在較大距離。為了實現我鄉教育質量新跨越，把我鄉教育辦成真正意義上的人民滿意教育，結合這次省廳、市縣局開展“提升質量年”的活動要求，我鄉教育系統擬從今年4月份開始至年底結束全面開展“提升質量年”活動，現提出如下實施方案：

　　一、指導思想和總體目標

　　（一）指導思想：以科學發展觀為指導，圍繞《全縣教育系統開展“提升質量年”活動實施方案》，堅持以提高“五率”為目標，以提升教育質量為中心，牢固樹立以質量求發展、以質量促發展、以質量檢驗發展的意識，努力提高教育工作質量，辦人民滿意的教育。

　　（二）總體目標：認真分析我鄉教育工作質量現狀，進一步理清提升質量的思路，研究提升質量的措施，探索建立教育質量標準體系、教育質量評價體系、教育質量監控體系、教育質量保障體系。既立足當前，又著眼長遠，使“提升質量年”活動成為全鄉教育質量深入調研的過程，促進教育質量全面提升的過程，探索建立教育質量長效機制的過程。

　　二、主要內容

　　1、提升學校德育工作質量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。堅持全員育人、全面育人、全過程育人，加強德育工作隊伍建設，充分挖掘校內外德育資源，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建中小學有效銜接的德育體系，加強馬克思主義中國化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育、公民意識教育和縣情鄉情教育，豐富德育內容，創新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。

　　2、提升課堂教育教學質量。把課堂作為提升教育教學質量的主陣地。向四十五分鐘要質量，努力提高課堂教學的有效性。深化課堂教學改革，努力構建自主高效的課堂教學模式。注重學思結合，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習，營造獨立思考，自由探索的良好環境。堅持集體備課制度，重視教學設計檢查評定，定期開展聽課評課活動，加強常態課的管理與監控，提升課堂教學質量。

　　3、提升科研成果轉化質量。全鄉中小學校要積極開展多形式的校本教研活動，組織教師開展有實效的課題研究，引導教師把教育教學中的實際問題轉化為課題去研究，并通過課題成果交流、展示、評比等活動激發研究熱情，加快教育科研成果的轉化，直接推動教育質量的提高。

　　4、提升信息技術保障質量。大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現代化，為穩步提升教育質量提供技術支撐，實施好全省農村中學實驗室工程等項目建設，加強基礎教育資源中心建設，促進優質資源共享。做好電教經費統籌管理與使用工作，加快推進教學手段現代化，讓現代教學手段充分為音、體、美、信息技術、英語教育、綜合實踐活動等課堂開設提供服務。

　　5、提升教育教學評價質量。根據人才培養目標和現代人才成長規律，改進教育教學評價，建立科學、多樣的評價標準。完善學生成長記錄，做好綜合素質評價。探索促進學生全面發展的評價方式。要在改變百分制、減少考試數量、評語改革等方面進行探索。

　　6、提升校園文化建設質量。培育積極向上、催人奮進的校園文化，形成良好的校風、學風、教風。開展豐富多彩的'校園文化活動，打造校園文化品牌，形成良好的人文環境。建設一批寓意深刻、內涵鮮明的校園文化景觀和設施，優化美化亮化校園環境，努力建設綠色生態校園，把教學育人與環境育人緊密結合起來。注重加強學風建設，培養勤奮、刻苦、自主學習的品質。

　　7、提升學校后勤服務質量。不斷改善師生學習、工作和生活條件，提升校園后勤管理水平。留守兒童較多的學校要提供更多更好的后勤服務。不斷創新服務模式，擴展服務功能，提升服務效能，圍繞師生需求提供便利、高效、優質服務，提高師生員工對后勤的滿意度。

　　8、提升安全穩定工作質量。學校主要領導要切實承擔起學校安全穩定第一責任人的責任，做到安全穩定工作與教育教學業務工作一同部署、一同檢查。完善工作機構，健全維穩制度，加強隊伍建設。加強形勢研判，定期排查安全隱患，提高維穩工作的針對性。建立健全信訪制度，暢通師生意見反映渠道，及時化解矛盾，建設和諧平安校園。

　　9、提升班子辦學治校質量。學校領導加強自身建設，樹立先進辦學理念，掌握先進管理方法，遵循教育規律，勤于管理、嚴格管理、科學管理，努力提升推動學校科學發展、建設和諧校園的能力。

　　10、提升師資隊伍建設質量。嚴格教師資格準入制度，把好教師入口關。加強師德師風建設，完善有利于實施素質教育的教師考核、聘任和評價辦法，引導教師聚精會神教書育人。中小學校要鼓勵教師參加繼續教育、提升學歷，積極開展校本培訓、教學互助組、教學競賽、技能比武等活動，不斷提升教學能力。

　　三、實施步驟與方法

　　“提升質量年”活動從20xx年4月開始，年底結束。分三個階段實施。

　　（一）動員階段（20xx年4月1日—4月30日）

　　1、制度方案。各中小學要結合實際，制定《“提升質量年”活動實施方案》。各中小學的實施方案，請于20xx年4月12日前報中心學校“提升質量年”活動領導小組辦公室。

　　2、組織動員。全鄉各中小學要召開“提升質量年”活動動員會，部署活動實施工作。

　　3、開展學習討論。采取召開交流會、研討會、座談會、專題輔導、專家講座以及個人自學等形式，圍繞“十個提升”的要求，廣泛深入開展學習討論，把思想統一到提升質量，提高“五率”，辦人民滿意教育上來。

　　（二）實施階段（20xx年5月1日—11月30日）

　　1、開展五項活動。圍繞“十個提升”內容，努力在教育督導迎省檢、教育教學工作評估、特色學校創建、解放思想大討論活動、教師專業成長課題研發等活動中提升工作質量，檢驗活動成效。

　　2、組織調查研究。各中小學要結合實際，廣泛深入征集意見和建議，深入查找、分析影響工作質量的原因，提出提升教育質量的思路和對策。

　　3、提出質量報告。全鄉各中小學要寫出有價值、有份量的教育質量分析報告，于10月20日前上報中心學校“提升質量年”活動領導小組辦公室。

　　4、探索建立提升質量的長效機制。為鞏固“提升質量年”活動成效，探索建立提升質量長效機制，中心學校和全鄉各中小學要積極參與由局機關相關股室牽頭的探索建立科學的教育質量標準體系和教育質量評價體系、完備的教育質量監控體系、有效的教育質量保障體系。各校要把公用經費最大限度地向提高教育質量傾斜，將公用經費的一定比例用于獎勵提升質量。

　　（三）總結階段（20xx年12月1日—12月30日）

　　“提升質量年”活動基本結束時，各校要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路，采取了什么措施、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效，并形成總結報告。全鄉各中小學的總結報告請在20xx年12月5日前上報中心學校“提升質量年”活動領導小組辦公室。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，狠抓落實。中心學校成立“提升質量年”活動領導小組，程節新校長任組長，陳希平、汪恒龍二位副校長為副組長，其他班子成員為成員。領導小組下設辦公室，全面負責活動的組織協調和督查落實。

　　全鄉各中小學都要成立相應機構，把此項活動納入年度工作總體目標，確保“提升質量年”活動取得實效。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各校要充分利用新聞媒體以及校園廣播、板報、班會等宣傳途徑，宣傳“提升質量年”活動的有效做法、成功經驗和涌現出來的先進典型。

　　（三）強化督查，務求實效。中心學校及各中小學領導小組要對本地、本校開展“提升質量年”活動情況適時進行督查，全面了解活動開展情況，及時改進工作，確保活動有效開展。

活動實施方案篇6

　　一、總體目標

　　認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，努力實現“兩個提高”、“兩個為零”和“七個加強”，即不斷提高企業經營管理者的安全生產意識和管理水平、不斷提高職工安全生產知識和自我防護能力;實現參賽企業(單位)死亡事故為零、重傷事故為零;繼續加強安全生產管理、加強工會群眾監督、加強安全健康經費投入、加強安全文化建設、加強職工安全健康教育、加強班組安全建設、加強女職工勞動保護。

　　二、競賽內容

　　(一)競賽主題：科學發展抓預防，預防為主重教育。

　　(二)參賽范圍：各系統、基層工會

　　(三)活動方式：面向企業、施工一線、管理單位，充分整合各類資源，積極爭取各方支持，扎實開展各種安全生產宣傳教育和群眾性安全生產監督檢查活動。

　　(四)具體內容：繼續廣泛開展“十個一”(查一起事故隱患，糾正一次違章行為，提一條安全合理化建議，當一天安全員，做一件預防事故的實事，憶一次事故教訓，讀一本安全生產方面的書籍，接受一次安全生產培訓，舉辦一次安全生產演講，搞一次安全生產宣傳)活動;全面推行“一法三卡”(安全信息卡、有毒有害化學物質信息卡、危險源點警示卡)的實際應用;加強班組安全建設;抓好安全督導師、督導員和特聘安全群眾監督員的管理和培訓;積極開展職工安全衛生消防知識培訓和普及教育活動;突出抓好農民工安全生產意識、素質和自我保護能力的提升;有針對性地開展各種形式的安全文化活動。

　　(五)活動重點：一是抓好全國“兩會”期間安全防范措施的落實，維護社會安全穩定;二是針對企業安全生產特點，深入排查治理事故隱患;三是認真組織開展 “安全生產月”活動，營造“關注安全、關愛生命”的社會氛圍;四是圍繞60周年國慶和“十一”黃金周期間安全，開展一次落實企業安全生產主體責任為重點的安全生產大檢查活動;五是全面推行簽訂《勞動安全衛生專項協議書》工作，確保參賽單位《勞動安全衛生專項協議書》簽訂率達到100%;六是積極探索工會參與職業病防治工作的模式和途徑，強化企業的安全生產和職業病防治主體責任。

　　三、工作安排

　　根據以上總體要求和競賽目標,20xx年全縣“安康杯”競賽活動著重抓好以下工作：

　　1、大力推進企業安全文化建設。參賽企業要通過培育安全觀念文化、安全行為文化和安全管理文化，在開展“安康杯”競賽“兩個五個一”活動的基礎上，深入開展“十個應該（應該傳達的安全生產和勞動保護文件是否100%傳達，應該吸取的事故教訓是否100%的吸取，應該熟悉和掌握的安全知識是否100%的掌握，應該進行的新工人上崗安全教育培訓是否100%的進行，應該上繳的安全風險抵押金是否100%到位，應該配發的勞動保護用品是否100%配發，應該記錄的安全臺帳是否100%符合要求，應該有的治理事故隱患資金是否100%的落實，應該考核獎懲的人和事是否都按規定100%的考核獎懲，應該建立的安全生產規章制度是否100%的建立）；十個不放心（檢查你單位有哪些不放心的人，不放心的事，不放心的班組，不放心的設備，不放心的時間，不放心的崗位，不放心的.工種，不放心的措施，不放心的安全工器具和材料，不放心的工作環境）活動。積極推行“五個三”（樹立三個理念：管多嚴不算嚴，管多遠不算遠，管多寬不算寬；強化三個教育：典型教育，反面教育，親情教育；實行三個負責：領導負責，專管負責，崗位負責；增強三個意識：責任意識，隱患意識，落實意識；把握三個控制：自我控制，相互控制，聯合控制）工作法。切實做到“三個到位”（教育培訓到位；隱患整改到位；安全資金投入到位）。促使企業強化安全生產管理，不斷提升企業安全文化。

　　2、積極推進班組安全建設。一是指導基層工會細化班組安全建設具體實施內容，形成具有行業、企業生產經營特點的班組安全標準和考核辦法。二是加強對班組安全建設活動的檢查、督促，及時總結各地工作中好的做法和成功經驗，加以宣傳推廣。三是抓好激勵機制，做好班組評先創優工作，選樹優秀安全班組和班組安全先進個人，組織部分典型班組深入基層開展安全宣講，激發基層企業開展班組安全工作的積極性。

　　3、深入推進“主動參與”機制。通過“安康杯”競賽活動，大力推進企業工會主動參與安全生產工作，充分發動職工使用安全檢查提示卡，提安全衛生合理化建議，查找安全隱患。通過開展平等協商、職工評議、經費公示、代表巡視等競賽活動，建立健全本單位的各級安全生產責任制和安全管理制度，建立健全本單位的安全衛生機構和隊伍，落實職工安全培訓教育制度、提高職工的安全意識和技能，按要求配備和穿戴勞動防護用品，及時整改職工查找出來的身邊事故隱患

　　4、認真抓好競賽優勝單位及個人的選樹和管理。各系統基層工會要按照競賽意見要求及《20xx年度安康杯競賽考核標準》，嚴格進行對照自查、互查、檢查并逐項打分。擬推薦申報全國“安康杯”競賽優勝企業、優勝班組、優秀組織單位和優秀組織者。