活動實施方案（精華7篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　為了慶祝建國61周年，進一步改善我市的城市環境，塑造永濟旅游名城的良好形象，不斷提高市民的城市意識、環境意識、文明意識，促進永濟經濟的快速發展，加快我市“兩基地一名城”建設步伐。經市政府研究，決定舉辦20xx年城市花卉展。具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　20xx年花卉展以“舜都蒲坂、大唐蒲州、愛情圣地、旅游名城”為主題，以豐富人民群眾文化生活、提高城市文化品位、普及園林花卉知識為宗旨，按照“突出主題，分區布展，集中展示”的原則，以舜帝廣場、車站廣場、電機廣場、柳園、櫻花園、旅游景點等地為重點集中布展，以街道重要地段和單位門前為襯托，努力營造和諧、宜居、優美、喜慶城市環境和旅游環境。

　　二、展區設置與布展單位

　　（一）舜帝廣場展區

　　舜都會堂前由華圣鋁業、蒲洲發電、豐喜化機、清華水泥廠、萬盛水泥有限公司等企業布展，舜帝廣場由海納房產、天泰房產、宏力房產、永鑫房產、鑫大房產、中豪房產、安居房產、天億房產等房地產開發公司擇優布展。

　　由于廣場場地小，布展單位多，各企業要精心設計布展方案，花展領導組將根據方案設計等擇優布展。對于舜都會堂前和廣場水池前中心位置將擇優選擇企業布展，希望有意在會堂前、廣場水池前布展的`企業拿出各自的布展方案供選擇。

　　（二）櫻花園展區

　　櫻花園由教育局組織永濟中學、永濟三中、涑北中學、實驗中學、職業中學、城北中學、逸夫中學、城西中學布展，布展位置將由花展辦會同教育局對各學校方案審定后確定。

　　（三）車站廣場展區

　　由中農公司、煙草公司、鹽業公司設計精美造型布展。

　　（四）電機廠展區

　　由永濟新時速公司統籌安排設計，在中門廣場、西門和柳園等處布展。

　　（五）主要街道路口、路段展區

　　1、舜都大道與市府街十字口：由供銷社（供銷大樓）、新華書店負責組織在各自門前布置各種形狀精巧鮮花造型。

　　2、舜都大道與銀杏街十字口：由工商銀行、供電支公司、中行、好又多超市負責在各自門前布置精巧鮮花造型。

　　3、舜都大道涑水河橋由市環保局負責裝點。

　　4、舜都大道北高速口橋南口由市園林處負責裝點。

　　（六）酒店、賓館門前展區

　　黃河京都海納大酒店、華鑫大酒店、電機賓館、富源大酒店、永濟市賓館、永濟大酒店、西廂飯店、中農賓館、蒲津賓館負責在各自門前布置各類花卉造型，營造熱烈喜慶的迎賓氛圍。

　　（七）景點展區

　　鸛雀樓、普救寺、鐵牛館、萬固寺、五老峰、雪花山、溪域、王官峪、閆敬銘別墅、楊貴妃故里、扁鵲廟等景點結合各自文化內涵、景區環境設計布展，展出景點特色，營造迎賓氛圍，以更加優美的旅游環境，迎接四海佳賓，喜迎國慶佳節。景點布展由市旅游局統一組織實施。

　　三、展出時間、設計要求與評比辦法

　　1、展出時間

　　自20xx年9月15日開始布展，18日前擺放到位，展期一個月，至10月18日結束。

　　2、設計要求

　　花卉展造型的標識牌為燈箱式，燈箱的規格為1.21.5米（標示牌造型形狀要有藝術性，獨具風格），標示牌注明立意、單位名稱、領導姓名等。

　　3、評比辦法

　　本屆花卉展設立七個獎項：特等獎、一等獎、二等獎和優秀造型獎、優秀組織獎、優秀苗圃獎、優秀宣傳獎。花卉展期間，市四大班子領導和市直各單位、企業負責人要進行觀摩，花展辦要組織參展單位與專業人員進行評比。評比主要比造型、比規模、比技術、比品位、比效果、比管理。

　　四、具體要求

　　1、高度重視，服從安排。參展各單位、各企業要高度重視，一把手親自抓，精心組織，成立相應機構，落實專人負責。有關企業要把參與花卉展做為宣傳企業、展示企業形象的窗口，要積極配合，舍得投資，服從安排，做到人力、物力、財力三到位。擬定9月上旬要召開一次花卉展籌備情況匯報會，參展單位拿出參展方案及花卉展準備情況，花展領導組要對各單位準備情況進行檢查驗收并及時通報。

　　2、積極籌備，精心組織。各參展單位要本著早動手、早準備的原則，培育落實花展品種，做到品種新穎、造型別致，按照規定的時間、規劃的場地自行組織實施布展、管護等工作。同時在花展期間要努力做好基礎設施的維護及各種服務工作，搞好水、電供應，維持好環境衛生和游覽秩序，確保花展順利實施。

　　3、精心設計，展管到位。各參展單位要精心設計出2-3套布展方案，報花展辦審核后布展，設計造型要因地制宜，有創意，立意要新，有布展說明；布展要有規模，有主題，有層次，有品位；花卉展要以花草和插花造型為主，突出植物造型，檔次要高，杜絕燈箱噴繪造型；花壇周圍要用圍欄鑲邊，做到專人管理，及時澆水、更換敗花，保證花卉展的整體水平和觀賞效果。

　　五、保障措施

　　1、提高認識，加強領導。各部門、各單位要把此項工作作為展示城市形象、單位形象的一個亮點工程來抓，高標準、高質量地完成此項任務。為了切實加強對此項工作的組織領導，市政府決定成立20xx年城市花卉展領導組，其組成人員如下：

　　組長：（副市長）

　　副組長：（市政府副秘書長）

　　王豐收（市住建局局長）

　　成員：由各參展單位行政一把手擔任。

　　領導組下設辦公室，辦公室設在市政府辦公室。

　　主任：（兼）

　　副主任：（市住建局紀檢組長）

　　（市園林綠化處處長）

　　2、加強宣傳，營造氛圍。舉辦花卉展目的是“以花為媒”，宣傳永濟企業、永濟旅游、永濟名城、永濟經濟社會發展新成就的重要舉措。市電視臺、政府信息中心、報社、新聞中心等新聞媒介要提前介入，開辟專欄，大力宣傳舉辦花卉展的重大意義，營造花展濃厚氛圍，要及時報道活動動態，組織好跟蹤報道、系列報道和專題報道，善于發現典型和特色推動工作。各新聞單位要精心策劃，安排專人下大力氣向上、向外各大新聞媒體進行推介宣傳報道，以此擴大永濟對外影響力。要通過各種方式，宣傳花卉種植對美化市容、市貌，改善生態環境的重要性，讓市民充分了解花卉的優點，普及花卉種植知識，擴大花展影響力，動員各方面力量積極參與到種花、愛花、護花活動中來。

　　3、加強督查，嚴格獎懲。花展籌備辦公室要會同相關部門、新聞媒體加強督導檢查，加大技術指導，對參展熱情高、任務落實到位、布展水平突出的單位，給予通報表彰，對差的單位進行曝光，促進活動深入開展。

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　中國傳統文化源遠流長、博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。經典誦讀，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，潛移默化地形成優良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。

　　二、實施目標

　　1、通過經典誦讀，充分激發學生學習祖國優秀文化的興趣，促使學生從小熱愛祖國傳統文化，多讀多背以加強語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。

　　2、通過經典誦讀，為學校的管理和發展增添激情、注入活力、豐富內涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊。

　　三、誦讀內容

　　1、準備階段（從現在開始、包括****-****學年）：計劃用一個學年的時間，以《瘋狂背古詩》為突破口，在學校的統一組織下，通過全校師生集體誦讀氛圍的營造，從而引發學生吟誦古詩詞的濃厚興趣和良好習慣，形成一定的誦讀規模。

　　一二年級：上學期第一單元20首、下學期第二單元20首；

　　三四年級：上學期第一單元20首、下學期第二三單元40首；

　　五六年級：上學期第一二單元40首、下學期第三四五單元60首；

　　上學期誦讀剛起步可以慢一些，從****-****學年第二學期開始，每學期誦讀古詩詞的數量一二年級20首、三四年級40首、五六年級60首。

　　2、成熟階段（****-****學年）：在進一步做好《瘋狂背古詩》誦讀任務的同時，各年級要補充相應的其它任務，以擴大經典誦讀的影響和成效。

　　一二年級：《弟子規》、《三字經》

　　三四年級：《笠翁對韻》、《詩經》

　　五六年級：《論語》、《道德經》

　　《笠翁對韻》、《詩經》、《論語》、《道德經》可以選擇部分章節內容進行誦讀，目的是引發學生對傳統經典內容的了解和關注。

　　四、具體實施

　　（一）誦讀時間

　　1、每天安排二十分鐘的經典誦讀時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦，注重學生誦讀的驗收和評比。

　　2、利用每天上午大課間的時間，通過校園廣播播放誦讀錄音，讓學生跟著模仿吟誦。有條件的學校可以自編手操、韻律操，配合誦讀表演。

　　（二）誦讀要求

　　1．經典誦讀應遵循以下原則：

　　模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　差異性原則：整體推進，承認學生個體間記憶思維等的`差異性。

　　自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，給予相應的評價。

　　鼓勵性原則：評比鼓勵，平時激勵，引導學生熱愛經典為根本。

　　2．各班誦讀力求做到：學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。

　　3．古詩文背誦之“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢

　　（三）誦讀措施

　　1、創造誦讀的氛圍

　　通過詩文圖展以及利用宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將古詩文記住。學生可以在課前3分鐘，和睡前10分鐘進行朗讀吟誦。班級和學校組織學生根據詩文，進行詩配畫活動，辦手抄報、進行再創造。即按班級、年級、學校逐層舉辦誦詩會活動，全校師生參加。誦讀會分指定內容背誦、接龍賽、搶答、自由發揮表演等多種形式，并有接力賽、抽卡賽等種類。通過舉行這一活動選拔出明星班級和個人。

　　2、積極營造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊”的書香校園，探討經典誦讀教學的方法，讓學生先背誦大量的古詩文，實現“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發把經典誦讀、古詩吟誦與語文教學結合起來，引導學生學以致用。

　　3、建立學生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程資料，如：學生誦讀情況分析、出現的問題和困難分析、家長意見征詢、班級活動方案、記錄照片、好做法經驗推廣等。

　　五、就《瘋狂背古詩》基本設計供參考：

　　（一）大課間背古詩設計

　　1、全校師生集體參與背古詩，最終形成一個蕩人心魄的宏大場面，不斷增強人氣的凝聚，發揮出經典文化滌蕩人心靈的效用；

　　2、師生隨音樂節奏共同吟誦古詩詞，不會背誦的可以看底稿跟著讀，慢慢達到脫稿成誦；

　　3、誦讀古詩詞，要隨音樂節拍編排一些手操、韻律操，在背誦的同時達到肢體運動的效果；

　　4、在背誦形式上，可以集體誦讀，也可以采用男女生輪背、班級輪背，不同班級展示等形式；

　　（二）班級背古詩設計

　　1、學生自由背誦，可以自己背、同桌結合相互隨節奏拍手背、小組幾個人輪背；

　　2、全班學生集體背，可以共同背，可以按橫排或豎排輪流背，可以按小組輪背，可以每個學生輪流背，一首一首的輪背；

　　3、小組展示，配以手操、韻律操進行表演；

　　4、個人展示。

活動實施方案 篇3

　　一、活動背景：

　　為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

　　二、活動主題：紀念“5.12”，展護士風采暨年度優秀護士表彰大會

　　三、活動時間：20xx年5月12日晚上18：30-19：30

　　四、活動地點：醫院一樓大廳

　　五、活動對象：全院員工

　　六、活動內容：

　　（一）評選年度“優秀護士”活動；

　　（二）開展禮儀風采展示暨護理技能操作互動；

　　（三）年度優秀護士表彰大會。

　　七、 時間安排：

　　（一）5月10日前完成“年度優秀護士”的評選工作；

　　（二）5月12日晚上召開紀念5.12國際護士節（禮儀展示及護理技能操作互動）暨年度優秀護士表彰大會。

　　八、“優秀護士”評選內容

　　（一）評選條件

　　1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作半年以上的.護理人員；

　　2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

　　3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

　　4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

　　5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

　　（二）評選辦法和要求

　　1各科室按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室限推薦“優秀護士”候選人一名。

　　2醫院相關領導按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”1名。

　　九、前期準備

　　1. 護理部組織報名統籌工作；

　　2.做好會場布置

　　企劃部負責會場布置、現場拍照、新聞上傳

　　后勤部活動后會場清理

　　十、活動流程：

　　主持人進場，講開場白，宣布活動開始

　　領導講話

　　年度優秀護士演講南丁格爾事跡，帶領大家宣讀南丁格爾誓言；領導給其頒發證書及獎品；

　　由主持人宣布護士風采展示正式開始：

　　按科室輪流進行風采展示（中間穿插歌曲演唱等環節）

　　護士技能操作現場互動：

　　分別找兩位護士進行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）

　　抽選幾名護士指出演示中的錯誤

　　護士長點評、糾正

　　對正確指出錯誤的護士給予小禮品

　　節目待定

　　節目待定

　　領導總結發言，最后主持人宣布活動結束

　　十一、所需物料：

　　主持人一名、背景墻、桌椅、兩個話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個、小禮品40份

活動實施方案 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關于進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》和《全日制義務教育體育與健康課程標準》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯合制定的《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》。堅持“以人為本，讓每一個學生都獲得發展”的宗旨，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮育人效益。吸引廣大青少年學生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發展。

　　二、活動原則

　　1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律，從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

　　3.全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

　　4.多樣性原則。根據我校現有場地的特點，大課間活動時選擇有利于健康的競技游戲，踢毽子，跳繩，籃球、乒乓球之類的活動，將藝術、體育融為一體。

　　三、組織機構

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　四、活動時間、形式及內容

　　大課間活動時間為星期二——星期五上午第二節課后在小學生廣播體操一起進行。

　　采用先集中做操，再按項目分塊活動相結合的形式進行。在活動項目設置上，既安排與《學生體質健康標準》測試項目相關的內容，也安排學生喜歡的、活潑多樣的游戲。有合有分，以音樂為背景串聯活動全過程，旨在全員參與，體現快

　　樂學堂，快樂體育，快樂成長的理念。

　　根據學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量。

　　一年級：（1）障礙接力（2）頭頂沙包接力

　　二年級：（1）羊角球接力（2）花樣短繩

　　三年級：（1）雙腳夾球跑接力（足球）（2）定點投籃

　　四年級：（1）短繩（2）乒乓球小比賽（3）踢毽子

　　五年級：（1）丟沙包（2）乒乓球小比賽

　　六年級：（1）雙人夾球跑（2）小火車跑

　　六、活動要求

　　1整個過程時間安排比較緊湊，因此各個班級要從開始準時排隊下樓，正副班主任可適當提前到班，組織學生參加鍛煉。負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材。

　　2.注意有序開展活動，安全第一。在整個活動中，正副班主任職責等同，要帶領學生積極參加活動，必須強調活動紀律與安全。特別是學生在集體活動進行時，必須在老師親自帶領和指導下有序進行活動，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。

　　3.各項目活動限在規定的活動區域進行。大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。雨天各班自行安排室內游戲活動。

　　4.負責行政值日的老師要認真巡視，并做好活動記錄。

　　七、活動保障

　　1.認真學習，轉變觀念，達成共識

　　認真貫徹《義務教育法》、《體育法》和《學校體育工作條例》，不斷改善學校體育的基本條件，加強制度建設，提高管理水平，推進科學研究，促進學校體育工作水平的不斷提高。全面落實“人人都是體育運動指導者”的理念，鼓勵所有學科教師投身學校體育工作的組織、指導工作中。

　　2.加強領導，保證時間，形成制度

　　成立以校長為組長的陽光體育運動領導小組，領導和組織學校大課間活動的開展和《學生體質健康標準》實施。以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立“大課間活動制度”和“大課間活動評比制度”，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　3.全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持學生全員參與，學校全體教師緊密配合，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的`有效開展

　　八、管理責任制

　　1.領導負責制：成立由校長任組長、主管德育領導任副組長；校長、行政到操場親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

　　2.體育老師負責制：（1）負責安排；（2）組織大課間活動的全過程；（3）負責訓練。

　　3.班主任負責制：要想提高大課間的質量，就必須充分發揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求出操，培養學生體育興趣；正確引導并以身作則；指導學生活動，在大課間活動中負責本班一路縱隊的組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）

　　4.跟班教師負責制：配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動；在大課間活動中負責本班一路縱隊的組織及活動器材的領取和發放，并做到準時到位。（每日對跟班老師的檢查將納入副班主任工作考核 ）

活動實施方案 篇5

　　為切實加強知識產權宣傳普及，提升我區人民群眾的知識產權意識，結合慶祝第XX個世界知識產權日，我區將于20xx年4月20日-26日期間開展知識產權宣傳周活動。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三、四、五中全會精神為指引，結合我區經濟社會發展大局，廣泛宣傳黨和國家關于知識產權工作的決策部署和知識產權保護的政策措施。不斷促進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設。以專利執法為抓手，維護公平有序的市場環境，助力雨花經濟發展。

　　二、活動時間

　　20xx年4月20日―26日

　　三、具體活動安排

　　(一)制定《20xx年雨花區知識產權宣傳周活動方案》，全區各街道、園區也要制定相應的知識產權宣傳周活動方案，明確宣傳周活動的內容、時間、要求，有計劃有步驟地開展宣傳周活動。

　　(二)召開全區知識產權宣傳周動員會議。召開各街道、相關區直部門單位參加的動員會，對宣傳周活動的開展進行全面安排部署。

　　(三)開展知識產權進社區活動。各街道、社區要通過橫幅、標語、宣傳櫥窗等形式積極宣造宣傳氛圍，同時在市民廣場、市場、居民小區等人群密集的場所開展形式多樣的.知識產權集中宣傳活動。

　　(四)開展知識產權進學校活動。4月中下旬至5月在學校開展上知識產權課，知識產權學生海報設計競賽等系列活動。

　　(五)開展知識產權進園區活動。在雨花區經開區舉辦企業知識產權工作能力提升培訓班，組織企業分管專利工作的負責人、專利工作專干進行培訓。

　　(六)開展打擊侵權假冒鑒真辨假活動。4月活動期間各街道組織開展鑒真辨假活動，由區“雙打”辦、區知識產權局、區食安辦、區工商分局、區質監分局、區商務局、區文體新局現場向市民演示鑒真辨假，并提供咨詢。

　　(七)開展知識產權進機關活動。通過區內信息平臺，開展知識產權相關知識信息群發活動，將短信發送到每一位機關干部、社區工作人員手中，提醒廣大機關干部尊重知識、崇尚創新、保護知識產權。

　　四、工作要求

　　1、加大宣傳，提升意識。各單位要利用各種新聞媒介，開展有針對性的知識產權宣傳工作，多角度報道知識產權保護事例，重點宣傳我區企事業單位加強專利權保護教育的典型，樹立我區保護知識產權的良好形象。

　　各街道自主申報知識產權周活動集中開展點，4月19日之前,至少準備一塊關于知識產權的宣傳板報(1.2米×2.4米)進行集中展示，地點設在雨花家園社區和區會議中心。

　　2、活動開展過程中，各街道要注意資料圖片的收集整理和歸檔。

　　3、資料報送時間安排：

　　(1)3月31日前各街道報送本單位活動方案。

　　(2)4月24日―30日期間，各街道至少報送一條活動信息(圖文)。

　　(3)5月1日前報送活動總結(要求圖文并茂)。

活動實施方案 篇6

　　為營造學校教科研氛圍，調動全校教師投入到教研活動中，推動我校教研活動力度，同時為教師搭建展示才華的舞臺和提供相互學習、相互交流、共同提高的機會。根據學校校長辦公會部署，將十月份定為我校教科研活動月，現結合我校實際特制定“十月教科研活動月”實施方案如下：

　　一、活動主題：

　　落實教學常規管理，開展“同課異構”研究，探討課堂教學新方法、新思路，促進教師專業成長。

　　二、活動時間： 20xx年10月6日——11月15日

　　三、領導小組：

　　組 長：zz

　　副組長：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

　　四、活動目的：

　　1、更新教育觀念，增強課革意識，樹立正確教育觀、質量觀和人才觀，提高實施課堂教學的能力和水平。

　　2、切實把握“教科研興教、教科研興校、教科研強師”的教學改革方向，不斷創新課堂教育教學模式，減輕學生學業負擔，提高課堂效率，促進學校教育教學質量全面提升。

　　3、備課做到“六備”，即備課標、備教材、備學生、備教法、備學法指導、備習題；寫教案要做到目的明確，重點難點明確，步驟明確，方法明確，并要做到教案規范化。

　　五、活動安排：

　　1、開展“研究課”聽、評課活動（10月6日—10月25日）

　　要求全體教師參加校級常態課教學研究活動，圍繞課堂教學、多媒體教學、嘗試新教法、全面提高教學質量等方面進行。

　　（1）以各年級學科備課組為單位，進行集體備課，安排教師試講“研究課”，（各年級各備課組安排講課教師人數：語、數、外、物、化、生各3人，政史地各1人），研究課圍繞“同課異構”展開，各教研組、備課組在充分醞釀的基礎上確定一個課題，全組老師針對這一課題用自己的方式來解決，通過比較取長補短、相互促進。

　　（2）各年級備課組在9月30日上午10點前將“研究課”講課安排表交教務處，便于學校檢查評估。

　　2、開展“展示課”聽、評課活動（10月26日—11月5日）

　　（1）各年級各備課組在開展“研究課”聽、評課活動的基礎上推薦1名優秀教師進行“展示課”聽、評課活動，進一步鞏固“研究課”的研究成果。

　　（2）學校將特邀省內外專家來校進行講座、講課，重點指導各學科新課改教學和高考的應對，積極交流教育教學過程中的體會并就課改問題深入探討。分三個環節：

　　①講課，邀請校外名師講示范研討課，彼此切磋探討；

　　②評點，專家評點研討課，總結優點，指出不足；

　　③講座，邀請知名專家作專題報告，報告會將緊密結合課程改革的'實際，重點解決新課程實施過程中的難點、疑點問題，使新課程的核心理念深入教學的各個層面，為我校明年高考提供強有力的智力支持。

　　3、教學大反思（11月6日—11月15日）

　　（1）要求每位教師于11月15日前進一步學習課程標準（特別是本學科本年段的教學目的要求），同時要求教師做好筆記特別是關于新課堂新課標方面的學習筆記。

　　（2）要求每位教師寫一篇教育教學成功的經驗介紹或教學中的疑難與困惑，字數20xx字以上，11月上旬在學科教研活動上進行交流。

　　4、各教研組長、備課組長在11月15日前將本組活動總結及評課記錄、講課教師教案一并交教務處。

活動實施方案 篇7

　　為貫徹人力資源和社會保障部《關于開展迎國慶就業援助進家入戶專項活動的通知》的精神，為國慶60周年創造良好的社會環境，在日常開展就業援助活動的基礎上，決定在全市組織開展迎國慶就業援助進家入戶專項活動。我社區現制定如下實施方案：

　　一、活動時間

　　20xx年9月10日——20xx年9月30日

　　二、活動主題

　　援助進家，政策到人，幫您就業。

　　三、工作目標

　　（一）幫助未就業的困難高校畢業生、零就業家庭成員和其他就業困難人員實現就業。

　　（二）幫助已經就業的`就業困難人員和零就業家庭成員穩定就業。

　　四、活動內容

　　（一）社區勞動保障工作人員開展入戶家訪活動，了解轄區內所有援助對象的情況和困難。

　　（二）對全部未就業的援助對象，上門提供崗位信息和相關就業服務。凡是能落實就業崗位的，在活動期間全力幫助實現就業。

　　（三）對已就業的援助對象，凡應享有扶持政策而未享受的，要以社會保險補貼、崗位補貼為重點，在活動期間切實將扶持政策落實到人。

　　四組織相關宣傳工作，和本次活動提供援助服務的具體措施，營造全社會幫助就業工作，互幫互助、共度難關的良好氛圍。

　　五、工作要求

　　（一）社區高度重視本次活動，明確此次活動在保穩定、保就業方面的重要意義，加強組織領導，主要領導要親自抓。

　　（二）社區明確目標任務，落實工作責任，強化監督指導，保證活動時效。要重點做好活動方案的制定和監督指導工作，做好相關宣傳工作，認真做好走訪摸查和各項具體援助工作

　　（三）社區要充分發揮貼近基層、貼近居民的優勢，在日常開展援助工作的基礎上，緊緊圍繞此次活動重點，有針對性地對就業困難人員進行一幫一、面對面的服務，確保援助工作落到實處。

【活動實施方案】相關文章：

活動實施方案06-24

活動實施方案06-23

(經典)活動實施方案08-05

活動實施方案（經典）08-05

活動實施方案[精選]08-16

【精選】活動實施方案08-15

活動實施方案（精選）07-30

活動實施方案07-29

活動實施方案【經典】08-27

(精選)活動實施方案09-14