活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-10-28 09:53:09 活動(dòng)方案我要投稿

教育活動(dòng)方案推薦度：
教研活動(dòng)方案推薦度：
校園活動(dòng)方案推薦度：
比賽活動(dòng)方案推薦度：
愛牙日的活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動(dòng)方案優(yōu)選[6篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案優(yōu)選[6篇]

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過這次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解一些必要的安全知識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)生活中存在的安全隱患，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。珍愛生命、健康成長(zhǎng)，做安全教育的小小安全員。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月8日

　　活動(dòng)過程：

　　班主任講話：生命很可貴，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍愛生命，健康成長(zhǎng)。講故事：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的.表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。聽了老師講的這個(gè)故事，你想說點(diǎn)什么呢？（由學(xué)生自由的發(fā)言）

　　講講安全知識(shí)

　　行走安全，如：在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

　　橫穿馬路，如：穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。

　　校外安全，如：路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。

　　獨(dú)自在家，如：我們獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)及時(shí)把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認(rèn)來人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識(shí)的人來敲門，把壞人嚇跑。在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認(rèn)識(shí)的人來敲門，把壞人嚇跑。

　　讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

　　要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。遇到這些情況該怎么辦？

　　教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　希望通過這次活動(dòng)能給一年級(jí)的小朋友上生動(dòng)的一節(jié)課，給他們留下深刻的印象。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　主持人：

　　活動(dòng)主題：“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”

　　活動(dòng)口號(hào)：一二三四五，我的運(yùn)動(dòng)我做主;

　　一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.通知家長(zhǎng)

　　2.場(chǎng)地布置

　　3.獎(jiǎng)品若干

　　4.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料

　　活動(dòng)過程：

　　一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

　　全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。

　　二、主持人致開幕詞。

　　三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。

　　五、親子活動(dòng)開始。

　　1.過河

　　父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：塑料板15個(gè)

　　2.運(yùn)西瓜

　　父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點(diǎn)者為勝。

　　材料：小棒10根、球5只

　　3.二人三足行

　　父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　材料：大腳板10只

　　4.袋鼠跳

　　幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只

　　5.抓尾巴

　　家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的.尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個(gè)尾巴

　　6.坐花轎(全家三人)

　　父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。

　　材料：圣誕老人帽5頂

　　7.搶椅子

　　7名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

　　材料：椅子、鼓

　　8.拼圣誕樹

　　父(母)馱著孩子手持圣誕樹的其中一塊拼圖跑向終點(diǎn)，孩子來操作粘貼后返回，由第二組繼續(xù)，速度最快、完成最好的為勝

　　材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵

　　六、結(jié)束活動(dòng)。

　　收拾與整理。活動(dòng)在《圣誕快樂》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，紀(jì)念孔子誕辰。

　　二、活動(dòng)目的

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過組織、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、表演活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大家在誦讀、表演中感悟國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力，推動(dòng)國(guó)學(xué)閱讀，接受傳統(tǒng)文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素養(yǎng)，修煉內(nèi)在優(yōu)雅氣質(zhì)。增強(qiáng)民族自信心和自豪感。同時(shí)銘記文化傳承的始祖——孔子。

　　三、主辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　支持單位：

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全縣國(guó)學(xué)、誦讀愛好者

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月22日(周六) 14:30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX大酒店

　　七、活動(dòng)性質(zhì)：公益活動(dòng)

　　八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)必須圍繞“孔子誕辰”主題，緊扣“國(guó)學(xué)經(jīng)典”主線，以名家名篇為主。每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超6分鐘，脫稿進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)形式不限，可為國(guó)學(xué)經(jīng)典材料朗誦，也可為國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)禮儀表演，國(guó)學(xué)故事情景劇等。參與者可根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容特點(diǎn)及表達(dá)需要，選擇配樂、伴舞，多種形式展現(xiàn)，使表演具有觀賞性和藝術(shù)性，鼓勵(lì)新穎和有創(chuàng)意的'表現(xiàn)形式。節(jié)目由個(gè)人或組合自行創(chuàng)作、編排。

　　3、節(jié)目報(bào)送時(shí)間截止20xx年9月18日，經(jīng)初步篩選后參加演出。

　　4、報(bào)名要求：為達(dá)到活動(dòng)的藝術(shù)水準(zhǔn)，報(bào)名人員需普通話規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、流利，舞臺(tái)表現(xiàn)能力較強(qiáng)。

　　5、參與人員及數(shù)量：自愿報(bào)名，自由組合，每個(gè)節(jié)目參與人數(shù)不超過8人。

　　6、紀(jì)律要求：節(jié)目入圍后，所有演出人員聯(lián)排時(shí)間不得以任何理由請(qǐng)假，不到者視為自動(dòng)放棄。

　　7、活動(dòng)費(fèi)用：入圍節(jié)目人員的服裝、化妝、道具等費(fèi)用自理。

活動(dòng)方案篇4

　　為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，學(xué)校把12月定為心理健康教育活動(dòng)月。

　　一、活動(dòng)目的與宗旨

　　活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。

　　活動(dòng)宗旨：

　　1.教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。

　　2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。

　　3.使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

　　二、活動(dòng)主題：關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話

　　1.宣布心理健康活動(dòng)月開始

　　2.宣讀虎山小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案

　　3.以“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話

　　4.小學(xué)生心理健康系列講座

　　（二）小學(xué)生心理健康系列講座

　　利用每周升起儀式上的“道德講堂”，開展小學(xué)生心理健康系列講座

　　1、怎樣克服厭學(xué)的心理

　　2、怎樣克服考試焦慮的心理

　　3、如何戰(zhàn)勝心理挫折

　　4、怎樣與人交往

　　（三）心理游戲大賽

　　時(shí)間：12月6日上午

　　地點(diǎn)：學(xué)校西操場(chǎng)

　　比賽項(xiàng)目：

　　1、蜈蚣競(jìng)走

　　活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)

　　目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理

　　規(guī)則：

　　①每個(gè)班級(jí)選出8男8女參加比賽

　　②每班16名隊(duì)員排成一列，后面的`同學(xué)用雙手抱住前面同學(xué)的腰，連成一條“大蜈蚣”。全體蹲下，齊步向前走，以最后一名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)為準(zhǔn)，先到終點(diǎn)者為優(yōu)勝。

　　③中途如果隊(duì)列斷開，必須在原地連接好才能繼續(xù)前進(jìn)。

　　2、車輪大戰(zhàn)

　　活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)

　　目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)

　　規(guī)則：

　　①每個(gè)班級(jí)選20名隊(duì)員參賽，10男10女，分為四組，每組5人，場(chǎng)地兩頭各兩組，進(jìn)行接力比賽。

　　②準(zhǔn)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠，制作大紙環(huán)（班級(jí)自己準(zhǔn)備）。

　　③5人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn)，前進(jìn)過程中，紙環(huán)不能落地、不能斷開。斷開者，要在原地粘好才能繼續(xù)前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　3、二人三足比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)

　　目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)

　　規(guī)則：

　　①每個(gè)班級(jí)男女各8人共16個(gè)人參賽，每?jī)扇艘唤M，分為8組，跑道兩頭各站4組，進(jìn)行接力比賽

　　②運(yùn)動(dòng)員首先把內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，進(jìn)行接力比賽。在比賽過程中如果綁帶斷開，隊(duì)伍要停下來，先綁好再進(jìn)行比賽，

　　③以先完成比賽者為勝。

　　4、呼啦圈穿行

　　活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)

　　目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神

　　規(guī)則：

　　①每個(gè)班級(jí)選8男8女共16個(gè)人參賽

　　②每名同學(xué)雙手胸前交叉，然后手拉手站成一個(gè)圈，將呼啦圈掛在兩位同學(xué)之間的手上，手不許松開。

　　③在起始隊(duì)員的手上系一條紅布，要求呼啦圈從起始點(diǎn)經(jīng)過每一位同學(xué)，最終又回到起始的位置。以速度快者為勝。

　　（四）制作、互贈(zèng)“快樂心語(yǔ)卡”

　　3－5年級(jí)學(xué)生制作“快樂心語(yǔ)卡”，讓學(xué)生在心語(yǔ)卡上摘錄下令人愉快的名言或警句，送給最喜歡的人。12月12日前完成。

　　（五）心理健康活動(dòng)課比賽

　　12月10日學(xué)校舉行心理健康活動(dòng)課比賽，學(xué)校做好有關(guān)記錄。

　　（六）黑板報(bào)

　　各班以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題出一期黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

活動(dòng)方案篇5

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué),縣直學(xué)校,民辦學(xué)校：

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任，普及安全知識(shí)，提高師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急能力，有效防范和減少各種安全事故，決定在20xx年月份開展全縣學(xué)校“安全教育月”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、開展一次落實(shí)安全責(zé)任大檢查

　　各中小學(xué)校、幼兒園要對(duì)安全責(zé)任制度的制訂情況和落實(shí)情況開展一次大檢查。要通過檢查，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，做到一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確每一層級(jí)、每個(gè)崗位的安全教育和安全管理責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施。對(duì)責(zé)任到部門、到崗位、到人的安全管理任務(wù)，要跟蹤、檢查、落實(shí)，特別是要切實(shí)加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理，在學(xué)生上下學(xué)、體育、實(shí)驗(yàn)、間活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)以及學(xué)生宿舍、食堂等場(chǎng)所，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員要切實(shí)負(fù)起安全教育和安全監(jiān)管的責(zé)任，確保校園安全穩(wěn)定。

　　二、開展一次安全隱患大排查

　　各中小學(xué)校、幼兒園要結(jié)合教育部、教育廳、市教育局及縣教育局關(guān)于校園安全穩(wěn)定工作措施要求，開展一次學(xué)校及周邊安全隱患和矛盾糾紛的集中排查，全面檢查校舍、集體活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍、食堂、校車以及校園周邊的治安亂點(diǎn)等情況。重點(diǎn)要對(duì)校舍的安全隱患和防范工作進(jìn)行排查。隨著雨季及汛期的到，各級(jí)各類學(xué)校也面臨著防汛防洪的形勢(shì)，各學(xué)校要切實(shí)做好校舍安全防范工作，認(rèn)真排查，確保不留死角。對(duì)排查出的安全隱患要逐一登記，建立安全臺(tái)賬，采取有效措施，配合相關(guān)部門開展綜合整治行動(dòng)，逐項(xiàng)消除，防止各類意外事故的發(fā)生。

　　三、開展一次安全教育宣傳活動(dòng)

　　各學(xué)校要結(jié)合20xx年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”工作要求。突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。要充分利用校會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、廣播等媒介，構(gòu)建立體化的學(xué)校安全教育宣傳平臺(tái)，重點(diǎn)普及防震、防恐與反恐、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防毒禁毒以及心理健康、法制等領(lǐng)域的安全知識(shí)教育，切實(shí)提高廣大師生乃至家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。

　　各學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大安全教育進(jìn)堂覆蓋面。堅(jiān)持開好安全教育，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、師資和時(shí)，并做好相關(guān)考查和測(cè)評(píng)工作。要充分利用各種安全教育輔助資，包括安全知識(shí)手冊(cè)、安全掛圖、安全教育光碟、安全事故案例等，開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，通過開展安全教育“精彩一”和示范等形式，切實(shí)加強(qiáng)師生安全教育。

　　各中小學(xué)校、幼兒園要積極聯(lián)系學(xué)校及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組的成員單位，發(fā)揮他們的部門優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)綜治、安監(jiān)、公安、交通、司法、地震、消防、衛(wèi)生、食品藥品等主管部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜业綄W(xué)校開展相關(guān)安全教育專題講座，有條的地方還可以組織學(xué)生到相關(guān)的安全教育基地參觀和體驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬師生的安全知識(shí)視野，提高安全意識(shí)和技能。

　　四、開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)

　　各學(xué)校要進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)公共突發(fā)事總體應(yīng)急預(yù)案和地震、消防、大型活動(dòng)、擁擠踩踏、校外人員暴力傷害等各種專項(xiàng)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、操作性、實(shí)用性。在此基礎(chǔ)上，要組織師生開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)演練。可以以學(xué)校為單位組織演練，規(guī)模較大的學(xué)校，也可以年級(jí)或班級(jí)為單位組織演練，根據(jù)自身實(shí)際安排演練的項(xiàng)目和內(nèi)容，靈活多樣，但要確保不搞形式，不走過場(chǎng)，要取得實(shí)效。要會(huì)同應(yīng)急、地震、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門，建立學(xué)校應(yīng)急演練的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大師生應(yīng)急避險(xiǎn)、安全逃生的能力。

　　五、開展一次關(guān)愛學(xué)生活動(dòng)

　　各學(xué)校要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生理和心理狀況，對(duì)特殊群體開展一次關(guān)愛行動(dòng)。要建立學(xué)生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案，重視學(xué)生的`心理疏導(dǎo)工作，健全校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、輔導(dǎo)員、班干部“五位一體”工作機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體或心理異常的學(xué)生，及時(shí)給予幫助、輔導(dǎo)或救治。要進(jìn)一步加大貧困學(xué)生的關(guān)愛和資助力度，特別是加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育管理工作，確保每一個(gè)留守兒童都能及時(shí)得到關(guān)照和愛護(hù)。

　　六、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。要利用“安全教育月”活動(dòng)的契機(jī)，加大學(xué)校安全經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)“人防、物防、技防”建設(shè)，在重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)控和安保工作，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合安全防范水平。

　　活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)“安全教育月”活動(dòng)的情況和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)于4月10日前將總結(jié)材料電子檔報(bào)送我局體衛(wèi)藝股郵箱。

活動(dòng)方案篇6

　　員工關(guān)愛系統(tǒng)作為公司福利系統(tǒng)的重要補(bǔ)充，是增強(qiáng)員工幸福感及提升員工滿意度的重要手段，而整個(gè)員工關(guān)愛體系的建立，更多的是通過一些日常行為及貼心言語(yǔ)來表達(dá)公司對(duì)員工的注重與關(guān)愛，將情感融入在日常的工作生活中。

　　一、日常關(guān)愛：以常規(guī)的房友平臺(tái)內(nèi)部的言語(yǔ)祝福、節(jié)日提醒為主要形式（將新增微信形式）

　　涉及的節(jié)日：214情人節(jié)、41愚人節(jié)、54青年節(jié)、512母親節(jié)、616父親節(jié)、1111光棍節(jié)；

　　涉及的'特殊日子：氣象橙色、紅色預(yù)警、特殊節(jié)氣（如龍?zhí)ь^、立夏、臘八）等。

　　二、個(gè)人關(guān)愛：針對(duì)員工個(gè)人的一些既有福利，品牌中心進(jìn)行二次包裝。涉及的節(jié)日：?jiǎn)T工生日

　　1、為當(dāng)天生日的壽星公送上由壽星的隔級(jí)上司親手寫的祝福卡片一張；

　　2、針對(duì)后勤線人員的方案： ① 制作一塊員工文化墻，分各種不同類型的活動(dòng)版塊，如聚樂邦各系列活動(dòng)版塊、華邦壽星天地版塊等； ② 更新華邦壽星天地版塊（壽星照片、手寫祝福欄等）；

　　三、群體關(guān)愛：

　　不定期地開展進(jìn)宿舍關(guān)愛活動(dòng)，由品牌中心草擬方案，行政部根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整并執(zhí)行。

　　參考方案： 1、曬被子 2、燒菜做飯 3、打掃衛(wèi)生 4、生活小貼士

　　四、員工體檢關(guān)愛：

　　司齡滿2年的員工，可享受一年一次公司安排的體檢福利。

　　五、小型節(jié)日祝福關(guān)愛：