活動實施方案

時間：2023-10-30 09:41:42 活動方案我要投稿

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[精品]活動實施方案3篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案3篇，希望能夠幫助到大家。

[精品]活動實施方案3篇

活動實施方案篇1

　　為保證愛國衛生清潔月活動扎實有效地開展，根據省、市要求，結合喀左實際，縣政府決定，從現在起，在全縣組織開展以“營造清潔環境，迎接60年大慶，構建和諧喀左”為主題的第二十一個愛國衛生清潔月活動。特制定實施方案如下。

　　一、指導思想和工作目標

　　以科學發展觀為統領，以“營造清潔環境，迎接60年大慶，構建和諧喀左”為主題，在全縣城鄉廣泛開展環境衛生綜合整治活動，縣城以居民區和背街小巷、城鄉結合部、城中村、城區出入口及公路沿線為重點，農村以“五清五改一綠”、建設衛生廁所、美化村容村貌為工作重點，采取動員群眾廣泛參與、城鄉聯動、集中整治、重點突破的方式解決與人民群眾生產、生活息息相關的環境衛生問題，為創建“國家衛生縣城”奠定堅實基礎。

　　二、活動內容

　　（一）開展環境衛生綜合整治。發動城鄉居（村）民徹底清除街巷、庭院前后的越冬垃圾、殘土、柴草及殘冰積雪；清理白色污染；消滅衛生死角和蚊蠅孳生場所；清理垃圾亂堆、亂卸。

　　（二）整治市容市貌，完善市政設施。清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂停亂擺、亂圈亂占、亂潑污水。

　　（三）發動城鄉居（村）民和單位、門點大力開展以滅鼠、滅蟑為重點的“除四害”活動，使“四害”密度控制在國家標準之內。

　　（四）搞好機關、學校、企事業單位、公共場所及城鄉居（村）民家庭的室內外衛生，清除一切衛生死角。

　　（五）整治居（村）民住宅區、院落、樓道、車棚的環境衛生。做到無亂堆亂放、無違章建筑、無衛生死角、下水道通暢。

　　（六）整治公路沿線村莊段的.環境衛生。達到無違章占道，無亂堆亂放、無殘墻斷壁、無亂貼廣告、無散養家畜家禽、柴草及建筑材料堆放整齊有序。

　　（七）整治施工現場。施工現場物料堆放有序，圍擋符合標準要求；拆遷建筑施工無違章占道、無垃圾積存，做到工完場清。雨季車輛出行嚴禁將場內稀泥帶到大街上。

　　（八）整治集貿市場。市場設施做到整潔有序，場內無垃圾、污物積存、無污水溢流、無腐爛瓜果亂扔、散場后立即組織人員打掃場內衛生。

　　（九）火車站、客運站、商業街、公園、廣場等公共場所，要設專人清掃保潔，加強衛生監督管理，做到環境整潔有序、無亂扔、亂倒、亂吐、亂便行為。加強公廁、果皮箱、綠地、花壇等公共衛生設施管理，防止人為破壞。

　　（十）加強城鄉植樹造林和綠化美化。加大城鄉公園、綠地和路樹管理力度，嚴禁沿街門點往樹根倒洗衣水和搭繩晾曬衣物。

　　（十一）農村鄉鎮要以創建衛生鄉(鎮)、衛生村活動為載體，按照社會主義新農村規劃和“五清五改一綠”工作要求，大搞村容村貌和街巷整治，清理“三堆”（柴堆、糞堆、土堆）和碎石垃圾，加強村民庭院衛生環境綜合治理，確保飲水衛生和食品安全，嚴防食物中毒。加大農村廁所改造力度，確保人畜糞便無害化處理。

　　（十二）加大衛生知識和相關法律法規宣傳力度。認真宣傳《XX省愛國衛生管理條例》和《喀左縣縣城城市市容和環境衛生管理條例》等城管法規。強化群眾衛生意識，摒棄不良陋習，大力倡導健康行為和科學文明的生活方式。重點宣傳有效滅鼠防鼠、控制和治療流行性出血熱，防治禽流感和預防其它呼吸道傳染病的知識和方法。

　　三、時間安排（此次活動分三個階段進行）

　　（一）宣傳發動階段（3月25日-31日）。逐級動員部署，落實各項工作任務。

　　（二）集中整治階段（4月1日-20日）。全縣城鄉開展大規模的環境衛生清理和整治活動，力爭取得明顯的社會效果。4月7日（世界衛生日）在全縣城鄉開展統一投藥滅鼠工作。

　　（三）檢查驗收階段（4月21日-30日）。縣、鄉組織開展對環境整治情況進行檢查驗收。重點檢查市容市貌、街巷整治活動情況和滅鼠效果。

　　四、有關要求：

　　（一）切實加強組織領導

　　開展愛國衛生清潔月活動，是落實縣委、縣政府“加快樹立喀左發展新形象”的戰略部署，是深入開展“講文明、講衛生、講科學、樹新風”、創建國家衛生縣城活動的重要內容，是建設和諧社會和社會主義新農村的具體體現，各鄉鎮、各部門要高度重視，結合本地區、本部門的實際制定切實可行方案，明確目標，分解任務，狠抓落實，注重實效。

　　（二）廣泛動員，全民參與，領導帶頭，軍民共建

　　要通過整治活動提高群眾自我管理和自我服務水平，調動各方面的積極性，最大限度地改善城鄉環境衛生臟亂差狀況，建立健全各項衛生長效管理機制，領導干部要率先垂范，以身作則，帶領群眾投身到活動中來，打好環境整治突擊戰。

　　（三）各司其職，各負其責，密切配合，統一行動

　　各鄉鎮、縣直各部門、各單位要認真組織，統一行動，認真完成屬于本部門、本單位擔負的工作任務，積極主動，力爭取得較好效果。

　　1．城管大隊要加大監察力度，按“門前三包”要求，將各經營門點、飯店門前堆放的商品、雜物和臨時搭建徹底清除干凈，對沿街門點前自行車、摩托車，要按同一方向有序擺放管理。

　　2．環衛部門要加大工作力度，清掃保潔要做到“七凈六無”；在限定的時間內清除各部門各單位從背街巷道清理出來的積存垃圾；居民區廁所要及時清掏、清掃，水沖公廁要加強管理，防止污垢積存和人為破壞；擴大物業管理范圍，提高服務質量。

　　3.交通部門要搞好公路沿線和客運單位車輛衛生環境整治；

　　4.公安交警部門要加強交通秩序和治安管理，明確交警和協管員的職責，發揮紅、綠燈作用。

　　5.工商管理部門要負責抓好各類市場和各商業經營門點的環境整治，配合和指導搞好新市場搬遷。

　　6.大城子鎮政府要認真組織城中村和周邊四個村加強街、巷胡同環境衛生整治，村民門前要實行“三包”，有用的“三堆”和建筑材料堆放要合理有序，沒用的沙石廢料、垃圾要及時清理干凈，下力量拆除亂圈、亂占。

　　7.街道辦事處認真組織八個社區居民和“4050”人員對本轄區內殘冰積雪、道溝垃圾、磚瓦石塊和車棚、樓道等衛生死角進行徹底整治。

　　8.教育部門組織城內中小學校學生拾撿縣城四個公園及于紅河內白色垃圾。

　　9.縣愛衛委其他成員部門要積極組織所屬單位，履行創衛職責，積極參加清潔月環境衛生清潔整治活動。

　　10.各新聞單位要開辟創衛專題或專欄，做好創衛先進典型宣傳報道工作。

　　（四）監督檢查

　　活動期間，縣愛衛委、環衛處分別設立公開舉報電話：4823566和4870951，認真接待群眾關心的環境衛生和除“四害”等方面的投訴，并督促相關責任部門認真及時加以解決。各新聞單位要做好輿論監督和活動情況的跟蹤報道，對問題嚴重和工作不力的單位和個人予以曝光。

　　清潔月活動后，各鄉鎮、各部門要認真組織自檢，發現問題要及時整治。縣政府將組織對各部門活動情況進行暗訪、視察和檢查，并將檢查結果予以通報。

活動實施方案篇2

　　一、競賽主題：

　　作為一種數學教育活動的數學競賽，對于推進教學改革和提高教學質量，有著多方面的重要意義和課堂教學難以取代的'作用。1、鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、解題能力和運用數學知識解決實際問題的能力；2、激發學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能；3、幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，促使中小學數學教學更好地銜接；4、發現和發展學生的特長，選拔和培養智力超常的青少年。

　　二、競賽學科：數學

　　三、競賽時間：3月到21日。

　　四、競賽對象：四、五、六年級學生

　　五、安排：

　　1、出卷（閱卷）：四年級（魯先瓊）、五年級（尚忠德）、六年級（彭小瓊）。

　　2、監考：魯先瓊、秦中華、劉新民。

　　3、參賽地點：學校操場

　　要求：

　　1、嚴格監考、獨立完成、考出真實水平。

　　2、閱卷教師：認真、公平、公正。

　　3、各年級取前十名：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。

　　六、活動注意事項：

　　1、各位教師要把本次活動當作一次學習理論、研究《課標》、研究教材、研究學生、提高水平的過程，努力用《綱要》、《課標》精神指導本次競賽，及時總結反思。

　　2、教師之間互相配合，調整安排好課堂教學，不能影響正常的教學秩序。

活動實施方案篇3

　　實施自我管理的意義：

　　1、引導小學生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。

　　2、引導小學生自我管理班集體，促其內部因素發揮積極作用，使他們在更好的班級環境中接受教育。

　　3、引導小學生自我管理班集體，可以培養兒童獨立的個性，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關系，為培養“社會化”人才打下了堅實的基礎。

　　達到的目標：

　　實現學生自我管理班集體，達到“管是為了不管”的目標。

　　具體措施：

　　1、引導和調動全班的每一位同學，發揚主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。

　　2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的'管理思想，建設和完善學生的自我管理機制，通過學生的自我管理，潛移默化地培養學生的自我教育能力，達到學生自我發展的目標。

　　3、班制任要努力實現角色的自我轉變，由牧羊人到領頭羊，實現班級學生的自我管理。

　　具體操作辦法：

　　（1）低年級：教師可將班務工作進行分解，每個同學承包一項或兩項，以培養責任心，并逐步發現培養一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養他們對工作有困難的班干部進行幫助。二年級開始學會制定簡單的班級管理公約，實行制要班干部競選制，明確職責，滲透民制評議思想。

　　（2）中年級：逐步完善各項常規管理制度；實行小組目標管理；完善班干部競選制度；建立班務工作評價機制。照章辦事，責任明確。

　　“人人有事做，事事有人做”。

　　（3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構建“星級評價”小組競賽自我管理體系，即“科學分組——設定目標——人人爭優——小組反思——評價激勵”。根據每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學期對每個小組進行評價表揚獎勵。在工作中能較好地實現競爭與合作、民制與責任。

　　通過學生的自我管理，可以打破傳統的“我說你聽，我管你服從”的教師為制體的班級管理方式，將教師從繁雜的事務中解放出來，切實把學生放在制動發展的位置上來，讓學生在班級自我管理的活動中認識自己，發展自己，學會合作，學會組織，學會反省，學會約束，為將來走向社會打下堅實的基礎。通過引導學生對管理的認識，使學生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關系不諧產生的內耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實效。

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