活動方案

時間：2023-11-14 12:02:14 活動方案我要投稿

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活動方案合集[8篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案合集[8篇]

活動方案篇1

　　活動宗旨：

　　二十年春風秋雨，二十載春華秋實。為了回顧與總結;為了抒發與暢想;為了禮贊與傳承;為了發展與輝煌，幼兒園決定開展20年園慶活動，特制定慶祝活動方案。

　　今天我們以“活力寶貝”為主題，開展20周年慶典暨“活力寶貝”運動嘉年華活動，以快樂籃球活動展示拉開運動嘉年華的帷幕，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，喜愛運動、勇于拼搏的體育精神。讓孩子們在幼兒園這個大家庭中大膽地展現自我;體會的活動帶來的甘甜，體現活動帶來的快樂，為孩子留下一個愉快、難忘而有意義的回憶!

　　一、活動的目標：

　　培養孩子對運動活動的興趣，發展幼兒協調、想象、交往、合作等能力，提高幼兒的自我保護意識和參加體能鍛煉的興趣，使幼兒健康快樂地成長

　　二、活動時間：20xx年1月9、10、11日

　　參加人員：

　　9日：領導、姐妹園園長、幼兒、全園教職員工

　　10、11日：幼兒、家長、全園教職員工、

　　活動地點：幼兒園操場

　　三、活動形式：

　　1、9日以級為單位進行籃球表演進行開幕式，通過以進場、早操表演、花式籃球表演、退場的形式共15-20分鐘進行展示。

　　2、10---18日以班為單位進行各運動項目比賽。

　　四、開幕式活動流程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、運動員進場

　　3、小旗手進場，升國旗

　　4、園長致詞、居委會領導致詞、家長代表致詞、幼兒代表致詞、老師代表致詞

　　5、家長藍球展示(每班安排3位家長進行籃球展示)

　　6、籃球精英隊展示

　　7、小班級籃球展示

　　8、中班級籃球展示

　　6、籃球精英隊展示(xx)

　　9、大班級籃球展示

　　10、主持人宣布活動結束

　　五、表演活動負責人安排：

　　總指揮：XX(負責的一切事項，發現問題及時處理)

　　后勤指揮：XX(負責后場的一切準備工作使活動各環節緊湊)

　　主持：XX

　　照像：XX

　　音樂：XX

　　門口把關：XX

　　六、準備工作：

　　1、各級組織好孩子排練展示活動，要求動作、節湊齊整，出場進場隊列整齊，孩子們能自主參與活動。各班老師活動前要引導好孩子們有序進入場。

　　2、布置好活動情景，讓活動氣氛喜悅濃厚。(1、《歷史長廊》的制作。2、畫展的的'制作。3、會場的布置工作)

　　3、做好音響的租借工作。

　　4、設置主席臺，為領導、嘉賓就座。

　　5、設置飲水區，家長和孩子提供足夠的飲用水和飲水器具。

　　6、爭取家長的支持和配合，xx觀摩區域在操場外的草坪位置觀摩，xx觀摩區在2、3、4樓的陽臺，提示各家長不能進入活動展示區域，以免打擾孩子的展示活動，觀摩其間注意安全。

　　7、為了確保活動安全有序地進行，建議每個家庭派一名成員參加。

活動方案篇2

　　師德是指教師在從事教育工作過程中形成的比較穩定的道德觀念、道德行為規范和道德品質的總和。師德是調節教師與學生、教師與教師，教師與學生家長、教師與社會之間關系的行為規范和準則，也是一定社會或階級對教師職業行為的基本要求。教師肩負著提高全民族素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才的重任，所以，教師必須具備良好的自身素質，特別是應有良好的職業道德素養。

　　一、師德建設的現狀及加強師德建設的緊迫性

　　近年來，北京林業大學師德建設工作成效顯著，教師隊伍的整體形象受到學生贊譽。但是，也必須看到學校師德建設還存在著一些不容忽視的問題，如:個別教師缺乏敬業精神，在校外兼職過多，對教學工作投人不夠，極大地影響學生上課的積極性;有的教師業務水平不夠，存在備課授課死板教條、照本宣科，有的甚至對于學生提出某些問題不能當場解答;部分教師在學術上對學生指導不夠充分，不能對學生嚴格要求并給予學生充分而靈活的指導;個別教師師表意識不強，只重言傳輕身教，對學生“說教”，不屑身體力行，上課自由散漫，儀表不整，在學生心目中造成不良的印象。

　　凡此種種，反映了一些教師的師德觀念和師德作風還存在一些問題，盡管表現在極少數人身上，但如果處理不好，就會影響學校的改革、發展和穩定，影響教書育人的實際效果。因此，加強和改進學校的師德建設，不僅是一項長期的戰略任務，也是當前一項刻不容緩的緊迫任務。

　　二、師德建設的主要目標

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的勞動同社會進步、國家興衰與人類文明緊密聯系。教師是學生效仿的楷模，舉止言行對學生的成長和發展起著特別重要的作用。因此，教師首先應模范遵守公民道德規范，還要具有良好的職業道德。總結發揚北京林業大學教書育人的優良傳統，結合新時期的師德要求和學校實際，可將學校教師師德建設的目標概括為:“忠誠教育、嚴謹治學、為人師表、開拓創新”。

　　“忠誠教育”是教師應有的政治責任感和職業態度。教師應全面貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業，以培育合格人才，繁榮學術文化，服務社會發展為己任，盡職盡責，一心一意地搞好學校教育、教學和科研工作。在向學生傳授知識的同時，從思想上、政治上關心影響學生，以對教育事業的忠誠來報效祖國。

　　“嚴謹治學”是教師這一特殊職業應有的境界。

　　教師要學識廣博，鉆研業務，注重學習研究教育教學理論、規律和方法。要追蹤科研和教學前沿，嚴謹篤學，自覺維護科學尊嚴，端正學風、教風，養成求真務實、精益求精的治學態度和工作作風。應嚴格遵守學術道德，堅決反對弄虛作假、投機取巧和抄襲剿竊他人成果的行為。

　　“為人師表”是教師日常道德行為的基本規范。

　　教師職業的特殊性決定了教師的道德行為有著很強的示范作用。教師應堅持教育公正，作風正派，言行一致，儀態端莊，舉止文明。要以嚴謹的治學態度、高度的事業心和責任感來教育和影響學生，促進良好學風，建設優良校風。要寓教育于教學的各個環節，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業觀。注重在教育實踐中不斷提高個人修養和自身素質。要做遵紀守法、遵守學校規章制度、實踐社會公德、職業道德和家庭美德的模范。

　　開拓創新”是社會發展對教師工作的要求。

　　教師是承擔教育教學任務的主體，既要在獨立完成各項工作時，自強不息、銳意進取、開拓創新，又要在教學科研工作中培養協作能力，發揮團隊精神，與同事團結協作、惜盡職守、誠實守信，努力在自己的崗位上建功立業。

　　三、加強師德教育，提高師德素養

　　(一)建立完善的制度體系

　　加強師德建設，制度是首要保障。要加強師德建設，首先要結合學校實際，制定可操作的實施辦法，進一步完善師德建設的規章制度。從制度上對教師的行為加以約束，為師德建設提供保障。在各項制度出臺前，應向各有關單位廣泛征求意見。經過學校研究通過后，再向全校印發，并組織各單位進行學習討論，進一步提升廣大教師的師德和職業道德方面的`意識和水平。

　　(二)建立健全師德師風教育的工作機制

　　學校應把師德建設納人教師隊伍建設的議事日程，進一步強化師德師風建設領導小組的各項職能，明確各領導小組成員的具體職責，著力在師德建設的針對性、實效性、長久性上下功夫，切實把師德建設工作落到實處。領導小組每年要制定全校師德建設工作計劃，并督辦計劃的完成。各總支(直屬支部)或各院系也要根據本單位的實際情況，成立必要的領導機構，共同承擔起師德建設工作的領導職責。逐步形成主要領導親自抓、相關部門各司其職、有關部門緊密配合的領導體制和統一領導、分工負責、協調一致的師德建設工作格局。

　　(三)開展師德建設大討論

　　新時期師德的內涵體現在哪些方面，如何培養師德，怎樣衡量師德，是值得認真思考的問題。為進一步鞏固并擴大20xx年學校師德師風建設宣傳教育系列活動所取得的成績，更好地解決當前學校師德師風建設中存在的問題，建議圍繞當前教師隊伍中師德方面存在的問題及解決的對策在全體教師中展開一次更廣泛、更深人的研討，研討的過程也是深化學習的過程和師德建設的過程。

　　(四)開展評優活動，表彰先進典型

　　榜樣的力量是無窮的。要把評選“師德標兵”、“教育創新標兵”、“優秀本科生導師”、“優秀研究生導師”、“優秀科研人員”以及“后勤服務先進個人和單位”等榮譽稱號的評優工作做好，把全面貫徹教育方針、熱愛教育事業、為教育事業無私奉獻、熱愛學生、對工作認真負責、精益求精、以身作則、為人師表的教師評選出來，使廣大教師學有榜樣、趕有目標。要以表彰先進為契機，利用校報、廣播臺、電視臺、櫥窗、網絡、電子屏等校園輿論陣地，集中宣傳模范教師先進事跡，充分發揮名師的宣傳示范作用，展示當代教師的精神風貌。

　　(五)采取多種監督措施，加強懲治力度

　　應研究建立暢通有效的監督舉報體系，鼓勵廣大教職工通過電話、網上電子信箱等途徑對于有違反校規校紀、行為道德失范、違反學術道德的不良行為人員進行舉報。學校將根據舉報情況進行調查核實，如情況屬實將依據學校的有關規定嚴肅處理，并視情節輕重在學校內部通報并進行公示。學校要嚴格為舉報者保密，并對有功的舉報者進行物質獎勵。同時，嚴格考核制度，新進教師在聘期內師德師風考核不合格者，一律不予續聘;在專業技術職務聘任中，對參加競崗候選人的師德師風情況進行考核，并將考核結果進行公示，對師德師風不合格的教師實行一票否決制;在教職工年終考核中，將師德列為考核的重要一項，人事處會同組織部一起對各單位師德考核情況進行監督檢查。

　　(六)加強對新教工的培訓

　　進一步完善新教師崗前培訓。培訓中增加師德教育專題內容，把師德教育作為新教師培訓的首要任務和重點內容。在培訓中，聘請校內外名師為青年教師開設職業道德講座，組織他們與校內師德高尚、學術精湛、經驗豐富的老教授交流座談。

　　教師師德已不是個人意義上的品德問題，而是賦有深刻的社會意義，關系到千萬青年學生的健康成長。在改革開放和社會主義市場經濟的關鍵時期，在深人進行教育教學改革，全面實施素質教育的新形勢下，學校一定要把加強師德建設作為一項長期的、重要的工作來抓。

活動方案篇3

　　一、合作單位簡介

　　無

　　二、活動目

　　以五一勞動節為契機，以吸引客戶為活動目，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶群關注度，擴大社區銀行影響力與認知度。

　　三、活動內容要點

　　1、活動內容

　　1）體感游戲吸眼球

　　為達到吸引新老客戶群認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目效果。每周安排固定時段，在我社區銀行門口（或能力可及范圍內）開展體感游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身效果，定能吸引路過客戶，而這些駐足客戶，必定有我行正在尋找客戶群體。另外：參加體感互動游戲客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

　　2）當客戶吸引人群吸引至一定規模時，可繼續開展有獎搶答環節。

　　到訪客戶既可體驗體感游戲樂趣，又可參加搶答問題有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

　　2、交流話題建議

　　搶答問題建議如下：

　　1）某銀行是哪年成立？

　　2）某銀行經營理念是什么？

　　3）某銀行理財產品產品規格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面。

　　3、宣傳方式

　　（1）在社區銀行周邊小區報箱內投遞活動廣告；

　　（2）在社區銀行周邊小區電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告；

　　（3）通過微信宣傳活動信息；

　　4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

　　根據活動開展情況，由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性服務客戶。對于參加游戲互動客戶，待游戲結束之后再進行有針對性深度挖掘。

　　四、目標客戶組織

　　1、目標客戶

　　目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來到訪客戶，以及當天老帶新客戶；

　　2、客戶組織

　　約訪新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區，參加游戲客戶帶至游戲區登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲與搶答游戲，對于回答正確我行問題客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

　　五、時間地點安排

　　1、時間

　　社區銀行開業后節假日或法定休息日均可

　　2、地點

　　我行社區銀行門口（或能力范圍可及內）

　　六、費用預算（請詳細列出各項費用名稱，單價，數量，總價等）

　　XBOX360體感游戲機1臺3000元

　　紀念品100份0--500元（可用我行現有水杯或其他）

　　平板電視1臺3000元（社區銀行應自有此設備）

　　七、預期效果分析

　　1、通過本次活動預計帶來業務量

　　業務量不敢保，人氣量肯定暴增

　　2、通過本次活動預計帶來影響

　　預期影響給客戶留下深刻印象同時，配合理財及儲蓄產品銷售，大幅增加網點存款與業務量。

　　八、人員安排與職責

　　1、活動策劃人：2人

　　職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配

　　2、活動協調人：3人

　　職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作

　　3、活動現場負責人：1人

　　職責：負責一切當日活動細則

活動方案篇4

　　為深化和拓展“樹新形象、創新業績”主題實踐活動，根據市局開展創業創新送服務活動和縣委《關于在全縣機關干部中推行一線工作法的實施意見》要求，局黨組在前期領導干部蹲點調研的基礎上，結合基層和群眾需求，立足職能實際，就開展創業創新送服務活動提出如下方案。

　　b緊緊圍繞縣委“全面改善民生、促進社會和諧”和市局創業創新送服務活動的總體要求，牢固樹立民生為本、科學監管的理念，結合食品藥品監管實際，認真實施縣委提出《關于全面改善民生的決定》，以實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾利益為根本，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，積極開展面向基層和廣大人民的服務項目。通過創業創新送服務，幫助基層解決一些實際問題，使廣大人民群眾進一步感受黨和政府的關懷，進一步感受主題實踐活動的意義，進一步理解和支持食品藥品監管工作。同時，通過送服務活動進一步改進黨員干部作風，增強干部職工服務基層、服務經濟、服務發展的意識，進一步做好食品藥品安全監管工作，保障公眾飲食用藥安全，促進社會和諧發展。

　　二、工作目標

　　（一）通過送服務活動，切實幫助聯系結對村辦一些實事，解決一些實際問題。

　　（二）通過送服務活動，幫助食品醫藥企業規范生產、防范質量安全風險，促進食品醫藥經濟健康發展。

　　（三）通過送服務活動，豐富廣大群眾飲食用藥安全知識，增強自我保護能力，營造人人關心、支持食品藥品安全的社會氛圍。

　　（四）通過送服務活動，進一步提高系統干部服務基礎、服務群眾的'能力和水平。

　　三、活動內容

　　（一）圍繞加強農村食品藥品安全保障體系送服務（7-9月）

　　在充分調研農村飲食用藥安全保障體系建設情況的基礎上，采取行之有效的措施，加強農村藥品安全保障體系建設，為廣大農村群眾飲食用藥安全把好關。

　　責任科室：全局各科室

　　（二）圍繞推進食品安全“三網”建設和創建食品安全示范鄉鎮送服務（7-9月）

　　加強與農村公共安全協管員的溝通聯系，為他們提供信息服務，提高食品藥品安全知識水平；深入基層，幫助指導開展食品安全示范鄉鎮、示范村居創建工作。

　　責任處室：食品科

　　（三）圍繞規范藥品市場流通秩序送服務（6-8月）

　　通過對藥品生產企業的系統質量管理情況、生產關鍵影響因素等進行全面分析評估，掌握了解企業生產風險的關鍵環節，幫助企業降低產品質量安全安全風險；積極開展藥品購銷票據管理情況調研，加強與藥品經營企業人員的交流，幫助企業解決在實施票隨貨走過程事遇到的問題，促進企業規范經營。

　　責任科室：稽查科

　　（四）圍繞提高醫療機構藥械管理水平送服務（7-9月）

　　深入調查醫療機構在藥品和醫療器械管理中存在的薄弱環節，幫助建立健全質量管理長效機制。

　　責任科室：藥械科

　　（五）圍繞提高公眾飲食用藥安全知識送服務（8-10月）

　　深入開展食品藥品安全知識“六進五個一”系列宣傳活動，組織講師團、宣傳服務小分隊，深入村居、社區、學校企業、山區、宣講食品藥品安全知識，發放食品藥品安全資料和招貼畫，回收家庭過期藥品，接受群眾現場咨詢，釋疑解惑，普及常識，增強群眾識別假劣食品藥品能力和飲食用藥安全意識。

　　責任科室：全局各科室

　　（六）為幫助結對聯系村送服務（7-9月）

　　通過民情懇談、走村入戶等形式了解結對單位情況，幫助結對村梳理發展中遇到的難題，提出解決對策；同時立足本局實際，力所能及地幫助辦一些實事。

　　責任科室：綜合辦公室

　　四、工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。

　　創業創新送服務活動既是食品藥品監管系統深入開展“樹新形象、創新業績”主題實踐活動的重要內容，也是食品藥品監管干部職工服務基層、服務群眾的有效載體。各科室和黨員干部要高度重視這次活動，積極參與本次創業創新送服務活動。

　　（二）精心組織，抓好落實。

　　各帶隊領導和責任科室要根據服務內容和要求，結合基層和廣大群眾的愿望，提出具體服務項目，本著“實事求是，盡心盡力”原則，精心設計活動內容，務必把這次送服務活動抓實抓細抓好，抓出成效。

　　（三）搞好結合，推動工作。

　　要突出送服務活動的實踐性，堅持把送服務活動與深入實施省委“兩創”總戰略結合起來，與推進“五個監管”、奮力打造“三區”工作結合起來，與實施縣委《關于全面改善民生的決定》和“一線工作法”結合起來，與加強干部思想作風建設結合起來，與做好當前工作結合起來，切實做到活動開展和監管工作“兩不誤”、“兩促進”。

活動方案篇5

　　主題：

　　飛揚的音符

　　目的.：

　　利用歌唱的形式，對學生進行愛國主義教育，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。

　　時間：

　　5月26日活動課（一年級）、放心班（二年級+興趣小組匯報表演）

　　地點：

　　報告廳

　　參加對象：

　　一、二年級各班級

　　演唱內容：自選

　　評委：朱芳琴、毛燕琴、沈向珍、尤鳳、馬瑛、張彩琴

　　評分標準：

　　1、歌曲內容積極向上。

　　2、歌聲優美動聽，能反應歌曲情感。

　　3、精神飽滿。

　　4、音高、節奏準確。

　　5、形式新穎有創意。

　　6、服裝統一。

　　7、上下臺緊湊、有序。

　　評比方法：

　　1、去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　2、各年級內，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

　　注意事項：

　　1、各班級自備伴奏（活動開始前一節課，將伴奏放入報告廳電腦）

　　2、每班規定好報幕的人員（活動中，自己報幕，報幕內容包括“班級+歌曲名稱”）

活動方案篇6

　　一、活動宗旨

　　以“快樂、健身、團結、進步”為主題，本著“友誼第一、比賽第二、交流協作、共同提高”的原則，通過舉辦運動會，豐富會員業余文體生活，增進交流與協作，營造熱愛運動、享受健康的積極氛圍，同時展示廣大會員及其企業職工健康、文明、積極、向上的精神風貌，進一步提升商會的凝聚力、影響力和號召力。

　　二、活動時間

　　xx年9月27日（周日）9:00—16:00

　　三、活動地點

　　xxxx國語學校

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：xxxx企業商會

　　協辦單位：xxxx國語學校

　　支持單位：待定

　　五、參與對象

　　xxxx企業商會會員及其企業員工、行業分會會員代表、xx各市縣在xx會會員代表、xx各地市政府駐京機構職工代表、xx高校xx籍學子代表、xx高校在京校友會代表等約400人。

　　六、項目設置

　　設為籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力賽等五個傳統項目和袋鼠跳、汽車倒庫等兩個趣味項目。

　　七、賽項規則

　　（一）籃球比賽規則

　　1、以省商會、行業分會、地市分會、團體會員單位、會員企業、校友會、同鄉聯誼會等為參賽單位，報名人數達到5—7人即可組隊參加；

　　2、每場比賽有兩個隊參加，每隊出場5名隊員，其中1名為隊長；

　　3、每場比賽開始時均采用跳球爭奪球權，每個隊員一場比賽最多5次犯規，第五次犯規判離出場；

　　4、籃球比賽分上、下兩場，每場20分鐘，中場休息10分鐘，比賽結束以得分多的一隊為勝；

　　5、每隊上下半場各有2次暫停機會，加時賽各有1次暫停機會，每次暫停2分鐘；

　　6、若比賽結束兩隊出現分值相同，可進行加時5分鐘比賽，如加時賽仍出現分值相同，再進行5分鐘加時賽，以此類推直至分出勝負。

　　（二）乒乓球比賽規則（設男、女組個人單打比賽）

　　1、實行分組淘汰賽；

　　2、單打淘汰賽采取三局兩勝制，每局十一個球，每勝一球得一分；

　　3、在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位；

　　4、比賽采用每2分輪換發球規則；

　　5、比賽辦法：

　　男、女單打比賽先進行抽簽分組賽，每個小組第一名出線，再進行第二階段的淘汰賽，男子組決出前14名，女子組決出前6名頒發獎項。

　　（三）羽毛球比賽規則（設男、女組個人單打比賽）

　　1、男、女個人單打比賽實行單打淘汰賽；

　　2、每場比賽采取三局兩勝制，每局21分；

　　3、率先得到21分的一方贏得當局比賽；

　　4、雙方比分打成20平后，領先得到2分的.一方勝該局；

　　5、雙方比分打成29平后，領先得到30分的一方勝該局；

　　6、得分者方有發球權，每局的勝方在下一局比賽中率先發球；

　　7、當一方在比賽中得到11分后，雙方隊員可休息一分鐘；

　　8、在決勝局中，一方先得11分時應交換場區（每局結束交換場區）；

　　9、男子組決出前18名，女子組決出前8名頒發獎項。

　　（4）拔河比賽規則

　　每隊10人，抽簽決定對手，一局定輸贏，單淘汰制。

　　（5）接力賽規則（50米折返跑）

　　每隊4人，聽到口令后，第一個隊員快速從起跑線后跑出，繞過前方標志桶后返回，將接力棒傳給下一隊友，下一個隊友跑出，以此類推，用時少的獲勝。注意，只能在起跑線后接棒。

　　（6）袋鼠跳比賽規則（設男、女組個人比賽）

　　參賽者將麻袋套在雙腳上，兩手提住麻袋，聽到口令后快速跳出，繞過前方標志桶后回到起點，根據用時多少進行排名，男、女組各取前6名進行獎勵。

　　（7）汽車倒庫比賽規則

　　1、參賽者必須持有c 2及以上的駕駛證參賽；

　　2、參賽者需使用主辦方提供的統一車輛（手動擋）比賽；

　　3、參賽者按比賽規定的路線進行兩次連續倒車入庫，合格到達者以時間長短、安全流暢為評判標準；

　　4、以下情況均為不合格：不按規定路線順序行駛、沒有完全倒入庫內、車身出線、中途熄火或停車等。

　　八、獎項設置

　　各參賽項目評選冠軍一名、亞軍一名、季軍一名，優秀獎若干名。

　　同時，對優秀參賽團體評選優秀組織獎和最佳風采獎若干名。

　　九、組織機構

　　（1）組委會名單

　　主任：

　　執行主任：，以及輪值會長

　　總督導：待定

　　執行督導：

　　成員：

　　（2）仲裁委員及裁判員名單

　　仲裁委員會主任：待定

　　裁判長：待定

　　檢錄員：志愿者

　　檢察員：待定

　　發令員：待定

　　籃球裁判員：待定

　　乒乓球裁判員：待定

　　羽毛球裁判員：待定

　　拔河裁判員：待定

　　接力賽裁判員：待定

　　袋鼠跳裁判員：待定

　　汽車倒庫裁判員：待定

　　攝影攝像組：待定

　　后勤服務組：學校老師

　　場地器材組：學校老師

　　醫療救護組：待定

　　音響宣傳及成績公告組：和主持人

　　總分統計及獎品發放組：待定

　　十、活動流程

　　（一）預賽（9月22日—9月25日18:30—21:30）

　　9月22日至25日晚上舉行籃球、乒乓球和羽毛球的預賽，籃球賽出4強，羽毛球和乒乓球各賽出16強。

　　（二）決賽（9月27日8:00—16:00）

　　1、8:00—9:00 運動員、裁判員、檢錄員、志愿者簽到；

　　2、9:00—9:30開幕式

　　（1）介紹領導、嘉賓、運動員代表隊；

　　（2）升國旗儀式；

　　（3）劉經綸會長講話；

　　（4）運動員代表宣誓；

　　（5）裁判員代表宣誓；

　　（6）xxxx國語學校健身操表演；

　　（7）xx臨川學校歌舞表演；

　　（8）與會嘉賓宣布比賽開始。

　　2、9:30—12:00 各項目比賽

　　3、12:00—13:00 午餐

　　4、13:00—15:30 各項目總決賽

　　5、15:30—16:00 閉幕式

　　（1）裁判長宣布各項目比賽成績；

　　（2）為各項目的冠軍、亞軍、季軍和優秀獎獲得者頒獎；

　　（3）為參賽團體頒發“優秀組織獎”、“最佳風采獎”；

　　（4）閉幕。

活動方案篇7

　　按照縣委關于深入學習實踐科學發展觀活動的安排部署，我局精心組織，在活動中堅持“規定動作不走樣，自選動作有創新”，以樹立科學發展觀理念，提高科學發展的能力，解決制約科學發展的問題，創新科學發展的機制，創造科學發展的業績為目標，經過集中學習調研、廣泛征求意見、聚焦提煉問題、召開專題民主生活會、形成分析檢查報告，提出了整改落實解決突出問題、進一步推動科學發展的思路和舉措。為鞏固拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果，將分析檢查報告中明確的思路舉措進一步目標化、具體化、責任化，著力解決好影響和制約科學發展、事關勞動保障工作全局、群眾反映集中的突出問題，建立推動科學發展的長效機制，特制定本整改落實方案。

　　一、整改落實工作的指導思想和總體要求

　　整改落實工作的指導思想：整改工作要全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神以及縣委學習實踐活動的決策部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，緊密結合勞動保障工作實際，堅持解放思想、實事求是，按照“統籌兼顧、先易后難、務求實效”的原則，采取有力措施，全面推進勞動保障系統思想政治建設、業務工作建設、基礎能力建設和黨風廉政建設，真正實現“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的要求，進一步促進勞動保障事業科學發學展。

　　二、整改落實工作的主要內容和措施

　　按照《xx縣勞動和社會保障局黨委貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告》查找出的四個方面的突出問題，認真進行整改，明確內容，明確措施，明確責任，明確時限，明確目標要求。黨委領導成員及各總支、支部要結合實際認真研究，分析梳理，使整改落實增強主動性、前瞻性和科學性，推動思想更加解放，作風更加務實，措施更加得力，制度更加完善，把整改落實工作做好做網實。

　　（一）解放思想，樹立科學發展的思想觀念。

　　1、堅持用科學發展觀的理念謀劃工作。堅持與時俱進，以科學發展觀統領全縣勞動保障工作，解放思想，振奮精神，破除不合時宜的陳舊觀念和固有思維，全面掌握縣情，主動將勞動保障工作放到全縣經濟社會發展中謀劃，加強對勞動保障事業科學發展的戰略性問題的探索和研究。尤其是當前要緊密聯系國內外經濟形勢變化，緊緊圍繞縣委、縣政府應對金融危機、促進經濟快速發展的措施，認真研究分析當前經濟形勢下我縣勞動保障工作所面臨的新情況、新問題，進一步理清發展的思路，完善勞動保障事業科學發展、可持續發展、跨越式發展的新方法、新途徑、新舉措，不斷開闊工作視野，增強勞動保障工作發展的`預見性，拓展工作領域，完善工作機制，把科學發展觀切實落實到勞動保障工作的各個方面，使勞動保障工作更好地服務于經濟社會發展大局，為實現我縣“一三三四”發展思路，推動全縣經濟社會又好又快發展提供堅實保障。

　　此項工作由同志牽頭負責，責任單位：局黨委、所屬各總支、支部。

　　2、統籌城鄉發展，加速工作創新。建立加快勞動保障各項事業創新舉措、創新發展的機制。解決部分工作環節和服務措施不適應形勢發展、群眾需求等問題。以發展需要、民生需求為目標，研究、分析、探索新形勢下社會保險、城鄉就業、扶持創業、技能培訓、執法維權等各項工作以人為本科學發展的有效途徑。主要措施：黨委（總支、支部）領導班子成員，要進一步加強科學發展觀理論和黨的路線方針政策的學習，著力研究和把握經濟社會發展規律，著力研究我縣勞動保障事業發展中存在的矛盾和問題，著力在實際工作業務中梳理分析、積極探索，著力提高把握大局、科學謀劃、依法行政、服務科學發展的能力。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　3、拓寬視野、深度調研，促進調研成果的轉化。要堅持理論聯系實際，加強主觀世界改造，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，依照科學發展觀的要求，針對群眾關注的熱點、焦點問題，針對勞動保障政策執行過程中的難點問題等，進行調研。在調研中廣辟途徑，拓寬視野，深下去發現和研究問題。主要措施：局黨委每年結合年度工作確定一批重點調研課題，領導干部分題調研，局機關各科室、局屬各單位結合各自業務每年不少于2個調研課題。調研報告要全面詳實，實用性強。加強調研成果在實際工作中的應用以及國際國內勞動保障理論和實踐新成果研究運用。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　（二）認真解決影響制約勞動保障事業科學發展的突出問題。

　　1、全面提高黨員干部政治素質和依法行政水平。加強學習，始終以學習貫穿學習實踐科學發展觀活動，認真組織黨員干部繼續深入學習必讀書目，學習政策理論、業務知識和勞動保障法律知識，切實把黨員干部特別是黨員領導干部的思想統一到中央和各級黨委政府的部署要求上來，把政策措施落實到順應民意、維護民權、保障和改善民生的具體行動上來。加強作風建設，努力建設服務型機關。大力倡導真抓實干、務求實效的作風，進一步增強工作的責任感和緊迫感。抓好勞動保障系統的行風建設和專項治理工作，堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”的不良現象。主要措施：一是強化服務至上的工作理念，大力倡導心系群眾、服務人民的作風，克服對群眾生活漠不關心、做群眾工作方法簡單生硬的問題，滿腔熱情地為人民群眾服務。二是抓好干部的教育和培養。堅持正確的用人導向，加大干部教育培訓力度，多崗位的鍛煉培養干部。三是加強窗口服務建設。深入開展“三優一滿意”文明服務窗口創建工作。抓好服務窗口制度化、程序化、規范化和標準化建設，統一工作規則、辦事流程、服務行為和紀律要求。四是加強考核監督。建立健全干部作風建設的領導體制和工作機制，形成一把手負總責、一級抓一級、一級帶一級的工作格局。建立責任追究和獎勵處罰機制，獎優罰劣。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　2、科學推張舉措，統籌城鄉就業。就業是民生之本。做好就業工作不僅關系到企業的穩健發展，也影響到社會的和諧穩定。為此，要以科學發展觀指導和促進城鄉就業。要堅持一手抓就業增長，一手抓控制失業率，切實維護企業用工穩定。20xx年全縣就業工作要實現城鎮新增就業8000人，轉移農村勞動力8000人，城鎮登記失業率控制在3.5%以內的目標。主要措施：一是嚴格規范裁員行為，建立企業減員報告制度。對企業裁員，實行逐級報批，嚴格控制職工失業。要積極借鑒外地經驗，引導企業通過在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等形式穩定員工隊伍。對企業新出現的減員，要查明原因，逐一登記，跟蹤服務，積極幫助再就業。二是完善就業措施，加快就業增長。要不斷完善人力資源市場服務功能，健全就業服務網絡，開展好招聘洽談活動和充分就業和諧社區創建等活動，促進農村勞動力有序轉移。要認真落實小額擔保貸款和各項就業補貼，積極開發社區就業服務崗位，努力幫助“4050”人員和就業困難群體就業。三是創新思路，搭建就業服務載體。進一步規劃建設好“下崗職工創業園”，將全縣促進企業發展的優惠政策和促進下崗失業人員創業的就業政策向園區聚集，并認真落實到位。使其成為下崗失業人員創業的“孵化器”，更多地吸納下崗失業人員和農村勞動力就業。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　4、切實加大勞動保障執法維權力度。切實抓好《勞動合同法》、《就業促進法》和各項勞動保障法律法規的貫徹落實，依法維護勞動者的合法權益，把勞動合同簽訂、依法征繳社會保險費和按時足額支付農民工工資作為執法檢查的重點。加強對勞動保障法律法規的宣傳力度，變“事后監察”為“事前預防”。以巡視監察、專項監察和舉報監察相結合的方式，形成以勞動保障監察為執法主體，勞動保障信訪、勞動保障仲裁和社會保險稽查相銜接的勞動保障執法體系，進一步規范用人單位的勞動用工秩序，著力構建覆蓋城鄉的勞動保障維權體系。主要措施：一是建立健全用人單位欠薪預警及應急機制，積極防范，妥善處置企業生產經營風險。進一步構建和諧勞資關系，完善工資集體協商、勞動合同管理等制度，全縣建立工資集體協商制度企業的覆蓋率達98%以上。二是逐步建立健全“網格化、網絡化”監管體制，進一步加快勞動保障平臺建設，加大維權力度，20xx年全縣勞動保障監察網格化建設覆蓋率達到100%。三是加強對貫徹實施《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》以及《勞動合同法實施條例》情況的執法監察，重點開展清理整頓人力資源市場秩序、農民工維權、整治非法用工打擊違法犯罪以及民工工資支付專項檢查。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　（三）認真解決不符合科學發展和民生需求的體制機制問題。

　　1、改革完善農村養老保險參保繳費機制。積極向上級業務部門提供合理化建議，深入進行調查研究，搞好分析測評，依據縣情，根據上級要求，等待上級辦法出臺后進行合理調整。使繳費額、享受待遇與形勢發展、群眾意愿、農村經濟水平相適應。形成范圍明確、繳費基數與養老金待遇相掛鉤的參保繳費機制。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　2、適當提高大額醫療保險繳費標準。面對近年大額醫療保險基金支出一路攀升，收不抵支，而職工工資收入顯著提高，大額醫保繳費一直較低的現狀，已向市局提出請示并上報了我縣的建議數額，等待研究批復。一旦批復，立即落實。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　（四）妥善解決好群眾反映的現實問題。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　2、陸續在基層社區設立社保業務經辦機構。目前城區社區已設立了方便群眾的辦保機構和窗口。下一步，與有關街辦和鎮協商研究，在離縣城較遠的鎮街設置建設各項保險同時辦理的“一站式”規范統一的服務大廳或社區窗口，確保群眾辦理保險方便快捷。

　　此項工作由、同志牽頭負責，責任單位：、、。

　　三、整改落實的有關要求

　　（一）提高認識，明確責任。局黨委堅持對整改落實工作負總責，加強對整改落實工作的組織領導。局領導班子成員和局屬各單位主要負責人要以身作則，率先垂范，切實履行責任，帶頭整改落實，做到一級抓一級，層層抓落實。局學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室要主動對整改落實情況進行檢查督促，確保整改工作落到實處。

　　（二）統籌兼顧，突出重點。整改落實既要立足當前、積極推進，又需著眼長遠、常抓不懈。要在統籌兼顧的基礎上，突出整改落實這個重點，加大整改落實力度。對于當前能解決的問題，要立即采取措施予以解決；能夠出臺的制度，要抓緊出臺。對于暫不具備條件解決的問題和出臺的制度，也要進一步完善相關措施，積極創造條件，爭取盡快解決或及早出臺。

　　（三）按時完成，務求實效。局領導班子成員要根據分工，切實抓好整改落實工作，要堅持從實際出發，針對存在問題，扎扎實實地抓整改、出實招、辦實事、求實效。對需要班子其他成員協助解決的問題，要加強溝通協調，切實負起領導責任，狠抓整改落實。

　　（四）強化監督，抓好促進。整改落實方案將通過有關途徑向社會公眾進行公布，便于黨員群眾和社會各界監督落實。領導班子成員對自己負責的整改事項落實情況，要及時向班子其它成員、局機關各科室、分管單位進行通報，要接受內部監督。工作中，要及時發現和解決問題，對不能及時落實的，要分析原因，有針對性的完善措施，確保盡快落實；對由于受客觀條件限制，暫時不能解決的問題，要向廣大黨員講清講明。

活動方案篇8

　　一、指導思想

　　為進一步落實 “把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息；把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰；把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，我校積極創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。

　　二、統籌安排，確定課程

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每天一課時的固定活動時間；四定活動內容，輔導教師要注重校本教材的開發，研究選擇教學內容，開學初制定教學計劃，認真備課；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的.活動地點。

　　三、具體措施：

　　1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務輔導（即免費）的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的責任心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

　　2、全力支持：學生如數準時地到達訓練地點，輔導老師接手后，一定要先清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。

　　3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導老師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，老師不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。注：視訓練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全保衛工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛生。

　　5、成果展示：加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

　　6、注重管理：把開設和實施活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，每次活動開展時，教導主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進行逐項考核，黃風老師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。

　　7、加強考核：將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導老師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時做好一次總結。

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