活動方案

時間：2023-12-07 09:09:51 活動方案我要投稿

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活動方案[精華5篇]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案[精華5篇]

活動方案篇1

　　一、指導思想：

　　充分發揮教學骨干、經驗豐富的教師教育教學優勢及示范、引領作用，通過傳、幫、帶，促使新教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求，實現師德、教學、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學教師，進而為爭取成為好教師、骨干教師創造條件。同時，也使師傅在結隊過程中，教學相長，實現“雙贏”，達到自身師德、教育教學藝術，教育管理能力和科研水平的同步提高。

　　二、新教師培訓目標：

　　1、確立教師良好的人生觀、價值觀，行為準則和師德規范，成為一名優秀的教育工作者。

　　2、教齡一年者能適應學校教育教學發展的需要，教學基本功達到合格要求；教齡二年者教學要達到勝任標準，教學基本功良好；教齡三年者能勝任本學科教學工作，努力成為教育教學骨干；

　　3、三年內所任班級學生學習能力有較大提高，教學成績達到學校指標及同類學校水平，教學工作得到學生認同及大部分家長認可。

　　4、能出色完成青年老師各項任務、要求，完成年級學科組常規工作，具備一定的科學研究能力，能勝任科研課題組成員。

　　三、師傅基本條件及職責：

　　從事教學工作8上以上，思想品質優良，教學作風嚴謹，工作踏實負責，有較強的事業心，有比較豐富的教育教學經驗。

　　1、思想作風、師德規范上做了表率。關心青年老師的.思想進步，勉勵青年教師敬業愛崗、關心學生。

　　2、就注重對青年教師的業務培養。主動熱情傳授教育、教學知識經驗，對青年教師的教學活動給予具體指導，使青年教師逐步成為具有優良品德、扎實的基礎功底、踏實的工作作風的骨干教師。

　　四、徒弟職責：

　　1、虛心向師傅學習，學習師傅的好思想好品質、好經驗好作風，虛心接受師傅的指導、督促、甚至批評。

　　2、主動向師傅匯報思想情況及業務進步情況，自覺養成勤聽課、多動手、善思考的好學風和好教風。

　　3、努力做到：一年內具備教學常規技能，兩學年內具備熟練的教學技能并勝任本職工作，三年內成為學校教學骨干。

　　五、具體措施：

　　1、指導教師制定《指導青年教師工作計劃表》，學期初有工作計劃，學期末有總結，上交學校。

　　2、師傅指導徒弟備課，會寫詳細教案，每學期審閱教案3份以上；新教師要寫好每課教學反思，每學期向學科組上匯報課二次（期中及期末），并寫反思。

　　3、師傅要給徒弟開展示范課教學，每月不少于兩次。徒弟每學期聽課不少于20節，并有詳細的聽課記錄，第一學期做到新授課先聽師傅的課再自己上課。

　　4、師傅應經常聽徒弟的課并評課，每周一節以上。

　　5、師傅指導徒弟進行學期總結，期末寫好匯報上交學校。

　　六、評估驗收：

　　1、學校通過學期中、期末檢查組對師徒教育教學活動的落實和開展情況，進行監督、檢查、驗收，并給予獎勵。

　　2、師傅每學期寫總結，匯報工作開展情況，以及取得成果的情況。青年教師需寫出思想總結和業務情況報告，并接受學校考核小組的階段性成果驗收。

　　3、學校考核小組對青年教師進行全面考核，包括聽課、抽查作業、學生民意調查，匯報課教學，進行階段性成果驗收。一學年結束前，要進行總結性評估驗收，并實施相應的獎勵或整改措施

　　七、獎懲辦法：

　　1、學校對師傅的勞動成果在每月分配方案中加以體現，每周按二課時計算。在期末績效獎方案中給予一定的獎勵。對未達目標者給予提醒，并規定達標期限。

　　2、青年教師代表學校參加片、區以上教學活動，均給予獎勵，師傅享受同等獎勵。

　　八、師徒結對表（略）

活動方案篇2

　　為了喜迎第xxxx個教師節的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節日，根據中心團委的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　9月7日—11日

　　三、活動安排

　　1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動，組織學生親手為老師做一份有紀念意義的禮物。號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達對老師的敬愛之情。

　　2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學生把自己內心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。

　　3、召開 “和學生們談心，向老師說心里話”為主題的隊會，通過交流的形式，讓廣大教師對學生心中所想有所了解，也讓學生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進師生之間的.友情。

　　四、慶祝方式

　　1、9月10日早晨，播放《每當我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節的氛圍。

　　2、“教師節”的早晨，以各年級為單位，在教學樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節。

　　3、大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在教學樓大門兩側和一樓大廳，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲 “老師節日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。

　　4、紅領巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節專題內容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達全體學生對老師的祝福。

　　五、活動要求：

　　1、各年組要重視教師節慶祝活動的開展，精心設計、認真組織、講求實效、不走形式。慶祝活動的開展將做為考核年組工作的一項內容。

　　2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報政教處。

活動方案篇3

　　一、活動主題

　　以“擁抱平安夜”為主題，在平安夜那一天，舉行大型聚會游玩活動，歡樂擁抱平安夜。以開心、快樂為媒介，把抱抱團精神傳遞出去。

　　二、活動目

　　在平安夜這一天，達到每個成員開心、快樂度過這一天，并擁抱路上行人活動，把這種歡樂、抱抱團開心用真情傳遞出去，達到全民共歡樂。

　　三、活動背景

　　平安夜圣誕節前一天，圣誕節這個名稱是“基督彌撒”縮寫是為耶穌誕辰慶祝意思，因而又名耶誕節，但交換禮物寄圣誕卡，這都使圣誕節成為一個普天同慶日子，于是圣誕節在全世界流行起來，而每每前一天人們都會為此天到來而狂歡而祈禱，所以這天就是平安夜。

　　四、活動宣傳

　　由活動前一天做好宣傳，此事由宣傳部主要負責制作，其他部門配合完成。展板在中區教工食堂前展三天，之后在西區展四天。每個社團干部都用短信分批通知下面每個成員，要到位，宣傳力度要加大。

　　五、經費預算

　　出發前展板費用6元

　　出發時當天下午集合時每人預先收取60元為集體活動所有，其中包括晚飯（火鍋城）、KTV通宵等，把抱團不收取任何其他團費，具體費用當天變動臨時通知。

　　六、活動流程

　　1 、1:30在756西區站牌集合、由抱抱團副團長宣布注意事項。

　　2 、自費做公交去中山公園集合游玩過山車，鬼屋。

　　3 、3：30達到中山公園舉行自由擁抱活動，傳播愛心、關心，然后自由活動，超市購物。

　　4 、5：30—6：30在火鍋城有氣氛統一吃火鍋。

　　5 、7：00—9：00集體去漢口教堂洗禮，聽圣經，參觀。

　　6 、9：30—11：30在漢正街，獅門口人群密集地方舉行“零點狂歡”活動，迎至圣誕節來臨。

　　7 、12：00去KTV狂歡，通宵。

　　8 、第二天6點解散。活動結束。

　　七、注意事項

　　1.活動前展板做好，注意寫好經費、流程和注意事項。

　　2.活動前一天預定好KTV包間。

　　3.秘書隨行記好賬本，經費用途。第二天解散公布經費用途。

　　4.秘書部負責隨行拍照，做好游玩記錄。

　　5.此活動前抱抱團成員注意穿帶好團服，開展擁抱活動時抱抱團成員必須換上團服。

　　6.活動時注意安全和健康，以防感冒發生。零點活動時注意人身、財產安全。

活動方案篇4

　　一、活動類型：地產父親節活動

　　二、活動主題：向天下父親致敬

　　三、活動目的：結合父親節的到來為業主及看樓來賓提供豐富多彩的節目，營造節日氣氛;利用活動增強項目品牌效應，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的.認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

　　四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風情節目演繹。

　　五、活動構成：比賽路線劃分(結合現場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風情節目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態展示"父親的背影"。

　　六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規劃布置→比賽待位、結果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風情節目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的背影"展示七、效果預估：在一系列與父親有關的主題活動之下，營造節日氣氛，營造和諧社區氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。

活動方案篇5

　　隊課目的：

　　1. 以少先隊員的十歲為成長起點，引導隊員回顧成長歷程，重溫曾經的幸福瞬間；

　　2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”，在尋找、體驗、交流等活動中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內涵，.引導學生確立正確的夢想；；

　　3. 觀看學校建校十年的成績，感受家鄉變化，培養學生自豪感；

　　4. 展望祖國美好未來，明確自己肩負的責任，樹立遠大的理想，從現在起為實現理想做好準備。

　　隊課準備：

　　1. 指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關信息、家鄉、學校發展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。

　　2. 各小隊創作的“我學十八大精神”手抄報、童謠等作品。

　　活動程序：

　　一、整隊、報告人數

　　二、縉臁⒕蠢

　　三、唱隊歌

　　四、宣布活動開始，進行活動

　　（一）快樂成長曬幸福

　　甲：十歲，是鳥初展翼；

　　乙：十歲，是旭日東升；

　　甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑；

　　乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。

　　合：我們將培養自信、努力學習、獨立自強，做讓老師稱心的好學生，讓父母省心的好孩子。

　　我們將帶著關心、夢想、感恩，盡情地飛翔。

　　甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子？

　　（課件出示隊員們小時候的照片）

　　乙：猜猜照片上的人是誰？

　　（出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義）

　　甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！

　　（請隊員出示體現幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動）

　　乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！

　　（二）了解十八大，感受中國夢

　　甲：同學們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產黨）中國共產黨是一心一意為人民服務的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？

　　乙：當然記得！請看動漫片：

　　（播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）

　　甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢！

　　（隊員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報）

　　乙：還有隊員根據自己學習十八大精神的體會，創作了不少童謠呢！

　　（請隊員們朗讀自創童謠）

　　甲：：他們可真棒！我們要向他們學習，正如大學者顧憲成所說：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心。”

　　乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化――

　　（播放““黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創新路）

　　甲：在中國共產黨的領導下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉也發生了巨大變化。

　　（播放采訪錄音、圖片等）

　　乙：過去十年，我們的學校變化也是巨大的`！

　　（展示學校建校十年的資料圖片）

　　甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢――中國夢

　　乙：你知道什么是中國夢嗎？

　　（齊聲朗讀：中國夢）

　　（三）激情昂揚訴夢想

　　甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。

　　（學生暢談夢想：個人的夢想、關心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上）

　　乙：這是屬于我們十歲的夢想！請輔導員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現。

　　（將心愿卡放入心愿瓶中）

　　甲：夢想提供了創造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

　　乙：實現夢想需要堅持，需要協作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。

　　甲、乙：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經歷戰火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!

　　（集體朗誦《少年中國說》）

　　五、中隊輔導員講話

　　六、呼號

　　七、退旗、敬禮

　　八、宣布主題中隊會結束

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