重囗另类BBWSeⅹHD,av狼论坛,精品一卡2卡三卡4卡乱码理论,体育生gv老师浪小辉3p警察

大班語言活動方案文字的家

時間:2024-03-16 17:07:16 活動方案 我要投稿
  • 相關推薦

大班語言活動方案文字的家

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的大班語言活動方案文字的家,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班語言活動方案文字的家

  設計意圖:

  孩子進入大班后,各方面能力迅速發展。看書時能夠順著頁碼一頁一頁地看,開始認識一些簡單的文字。并且能夠學習一些簡單的書寫,這時候就接觸到了田字格。但是如何正確地認識和運用田字格對幼兒來說有一定的難度。針對大班幼兒的年齡特點,我們運用游戲的方法讓幼兒認識田字格的結構,學習正確的書寫方法。

  活動目標:

  1、認識田字格,知道上下左右的位置及名稱。

  2、學習正確地握筆姿勢,進行簡單的書寫活動。

  活動準備:

  教具:田字格范樣,小動物圖片、幻燈片。

  學具:`操作卡片:文字的家

  活動過程:

  一、開始部分,由小學生引出主題。

  1、出示一個小學生寫字的幻燈片:小朋友,你們看,這個姐姐在干什么?

  2、放特寫:田字格本。

  看,這是什么本子?你們見過嗎?有什么用?

  二、基本部分:認識田字格

  1、認識文字的“家”,老師出示田字格,讓幼兒觀察田字格及格子中間的字。認讀田字格中的文字。

  2、替動物找“家”,師生分析田字格。提問,它們是什么樣的?像什么?老師告訴幼兒各部分的名稱:左上格,左下格,右上格,右下格。

  游戲:“動物找家”,幫助幼兒鞏固認識田字格。將紅、黃、藍、綠4只小雞分別放入田字格的上下左右格,要求幼兒正確說出每只小雞各自住的位置。

  用其他小動物替代小雞圖片繼續游戲。鞏固掌握田字格的構成及其各部分的名稱。

  3、替自己的姓找家。

  將自己的姓擺在田字格上,注意擺放的位置。

  三、結束部分:嘗試運用田字格

  描紅:在寫有虛線字的田字格發給幼兒,一起用正確的握筆姿勢描紅。

  展出幼兒作品,師生共同評價。

  活動反思:

  書寫準備是孩子入小學前的能力準備之一。這個活動主要還是培養孩子對書寫的興趣,重點發展孩子關于書寫的空間方位知覺,通過游戲的方式讓孩子說說、擺擺、寫寫、做做認識了田字格的主要結構。通過在田字格上書寫、體驗筆畫結構的空間定位,培養書寫的初步能力,使幼兒的理解智力和接受智力得到發展。

【大班語言活動方案文字的家】相關文章:

大班語言活動方案08-30

規范使用語言文字活動方案04-26

大班語言活動教案方案09-29

大班語言領域活動方案11-05

大班語言活動教學方案01-14

幼兒園大班教案《文字的家》03-06

大班語言《家》教案01-17

大班語言活動方案(15篇)02-25

大班語言活動方案15篇01-23

大班語言教學活動方案01-14

主站蜘蛛池模板: 昌都县| 双鸭山市| 兴文县| 孟村| 汝阳县| 贵州省| 盐池县| 灵山县| 兰坪| 凤庆县| 贵港市| 霍城县| 酒泉市| 固原市| 土默特右旗| 吉林省| 平阴县| 区。| 北碚区| 永康市| 新野县| 色达县| 上犹县| 桃江县| 石棉县| 长葛市| 招远市| 广南县| 蒲江县| 镇平县| 绥芬河市| 沿河| 通海县| 怀来县| 贡山| 马龙县| 邓州市| 沈阳市| 大厂| 神池县| 渭南市|