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幼兒園中班音樂活動設計:大家一起拔蘿卜

時間:2024-03-25 08:52:40 活動方案 我要投稿
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幼兒園中班音樂活動設計:大家一起拔蘿卜

  一、活動目標:

幼兒園中班音樂活動設計:大家一起拔蘿卜

  1、熟悉歌曲旋律,學唱歌曲,能用肢體動作來表現歌曲內容。

  2、感知7以內的數量,初步了解7以內的序數。

  3、培養幼兒與同伴合作玩游戲,體驗音樂游戲帶來的快樂。

  二、活動準備:

  1、教具:老公公、老婆婆、小姑娘、小弟弟、小花貓、小黃狗、小老鼠圖片;大蘿卜一顆;1―7的數字卡片。

  2、學具:1―7數字卡片若干,隨機貼于幼兒的腿上;5顆大蘿卜,隨機貼于5張椅子上。

  三、活動過程:

  (一)導入部分

  1、師:聽!什么聲音?

  2、教師在鋼琴伴奏下范唱5.32|5.32|5555|231|。

  3、師:你聽到了什么?(教師帶領幼兒學唱這句歌詞)

  師:猜猜會是什么東西拔不動呢?

  (二)基本部分

  1、出示大蘿卜圖片。

  師:原來是一顆大蘿卜。這么大的蘿卜會是誰種的呢?

  2、出示老公公圖片,教師邊唱歌曲前四小節,邊表演老公公拔蘿卜的情境。

  師:誰第一個來拔蘿卜?(教師在老公公的圖片下面貼上數字1)

  3、教師范唱歌曲第1―6小節,帶領幼兒學唱這幾小節。

  師:他有沒有拔動呢?

  4、教師范唱歌曲7―10小節,帶領幼兒學唱這幾小節。

  師:他會請誰來幫忙呢?

  師:老婆婆年紀大了,可能沒有聽到,我們幫老公公再請一次吧!

  5、教師邊拿出老婆婆圖片邊唱:“哎!來啦!”并在老婆婆的圖片下面貼上數字2。

  6、依次學唱歌曲第2―7段。

  (1)師:現在老公公和老婆婆一起來了,我們來看看他們有沒有把蘿卜拔起來。

  (2)依次出現小姑娘(3)、小弟弟(4)、小花貓(5)、小黃狗(6)、小老鼠(7)。

  7、教師小節。

  8、游戲:大家一起拔蘿卜。

  (1)師:瞧!田地里還有這么多的大蘿卜,數數有幾顆?我們一起來幫忙吧!

  (2)師:你們看看自己身上的數字是幾,老公公是數字1,老婆婆是數字2,小姑娘是數字3……唱到數字幾,就請你們說:“哎!來啦!”然后請你們上來一起拔蘿卜。你們準備好了嗎?

  (3)幼兒角色表演。

  9、教師總結,活動結束。

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