學校五一勞動節活動策劃方案范文,五一勞動節主題活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的學校五一勞動節活動策劃方案范文,五一勞動節主題活動方案，希望對大家有所幫助。

學校五一勞動節活動策劃方案范文,五一勞動節主題活動方案1

　　一、活動目的：

　　為了歡度五一勞動節，我們計劃舉辦一次登山活動，旨在讓教工們登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，同時也體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。

　　二、活動內容：

　　我們將組織大家一同登上白云山，感受大自然的'美景。

　　三、組織機構

　　總指揮：

　　工作組成員：各工會小組長

　　四、具體事項

　　(1) 時間: 20xx年xx月xx日下午14:30——17:30

　　(2) 地點：白云山風景區

　　(3) 形式：自由組合，自由活動

　　(4) 考勤：下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

　　(5) 要求：希望各位工會會員都準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

　　五、活動安排

　　1. 準備工作

　　在活動前，工作組將準備活動所需的物資和裝備，確保大家能夠順利進行登山活動。

　　2. 出發儀式

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　　[活動思想]

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主題的教育活動，讓學生通過學習和實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，了解熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮。同時，讓學生體會到父母和老師勞動的辛苦，培養尊敬和熱愛長輩的品質。

　　[活動時間]--年xx月xx日——x月x日

　　[活動內容]

　　一、快樂實踐負責：各班主任

　　全校學生利用春假或雙休日的時間，嘗試成為“快樂的`小能手”。根據“實踐活動反饋表”（分為低、中、高三個年齡段），開展實踐活動。五一春假結束后，將反饋表交給班主任老師，各班進行班級比賽，推選出兩名“快樂小能手”。

　　二、精彩展示

　　1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

　　三至六年級的同學自愿參加《中國少年報》的“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后，取好作品名稱，拍攝作品照片，并附上簡短的文字說明（創意背后的故事和設計原因）。將這些材料以電子稿形式交給班主任老師。班主任以班級為單位交給學生處，學校再進行優選推薦給《中國少年報》。

　　2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

　　五至六年級的同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展覽。

　　攝影作品要求沖洗出7寸以上的照片，假期結束后交給班主任老師。

　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

　　各班根據“快樂實踐”活動選出兩名班級小能手，參加年級的“我是小能手”比賽，評選出各年級的“快樂小能手”。

　　比賽內容：

　　一至二年級：系鞋帶、整理書包、疊衣服；三至四年級：釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五至六年級：套被套、炒菜比賽。

　　獎項設置：各年級設立“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。

　　[活動要求]

　　1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利進行。

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