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主題教育活動實施方案（精）
為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的主題教育活動實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題教育活動實施方案1
一、教育目標
3月28日是第XX個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動，提高活動的實效性，增強師生安全意識，提升安全綜合素養。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。
二、具體內容及要求
（一）社會活動
1、醫生家長進課堂
目標：了解醫生看病的一般程序和方法，了解常用的醫療器材
形式：通過談話、操作活動來達到目標。
2、安全逃生
目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。
形式：模擬著火時的情景，進行演習。
3、安全用剪刀
目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的'方式進行教育。
（二）健康領域
1、安全玩滑滑梯
目標：戶外活動時，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標：幼兒入廁時要輪流去，以免擁擠發生事故。
形式：實踐練習。
3、排隊喝開水
目標：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止燙傷。
形式：通過談話及家園共育來達到目標。
（三）語言活動
1、去醫院看病
目標：了解看病的主要過程，知道常用的醫用工具。
形式：講述故事和情景創設。
2、大狗醫生
目標：知道要養成良好地生活衛生習慣，預防生病。
形式：講故事，情境創設。
（四）緊急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環境創設
根據安全教育日的方案內容，我們創設了相應的主題墻、環境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。
3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我保護意識。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護五官的方法。
4、學會一些意外事故的簡單處理方法。
5、遇到緊急突發狀況懂得如何保護自己。
主題教育活動實施方案2
按照市司法局的通知要求，為切實組織開展好“法律六進”法制宣傳教育主題活動，結合工作實際，制定本方案。
一、總體目標
結合煙草行業特點和單位工作實際，通過深化“法律進企業、進機關、進基層、進鄉村、進社區、進客戶”活動，努力達到以下兩個目標：一是通過開展憲法等國家基本法律法規“進企業、進機關、進基層”宣傳教育活動，進一步強化干部職工對憲法的學習，樹立社會主義法治理念，為企業法治文化建設營造良好氛圍。二是通過開展煙草專賣法律法規“進鄉村、進社區、進客戶”宣傳教育活動，進一步提高全民參與卷煙打假維權的意識和能力，加強零售客戶誠信經營意識教育，營造有利于煙草專賣執法的良好輿論氛圍和規范有序放心消費的卷煙市場環境。
二、活動時間
20xx年6月至12月。
三、活動內容
（一）深化“進企業”法制宣傳教育活動，組織一次法律知識競賽。
法規科要對照年度法規暨普法依法治理工作要點，督促指導各單位（部門）制定年度法律法規學習計劃，將法律法規學習列入到日常學習中；建立完善全體干部職工法律學習制度，不斷提高企業“三個依法”的能力和水平。另一方面，要將法律“進企業”法制宣傳教育活動與今年行業組織的商業企業營銷和物流經營管理人員法律知識統一培訓考試相結合，在企業內部組織一次法律知識競賽，達到以賽促學的目的，切實提高全員的法律素質和知識水平。
責任分工：法規科牽頭組織，機關各部門（含專賣監督管理科、內管派駐辦、卷煙營銷中心、物流配送中心）和各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
(二)深化“進機關”法律宣傳教育活動，組織一次機關法制講座。
要認真落實并不斷完善黨組理論學習中心組學法制度，堅持每季度組織一次集中法制宣傳教育活動，進一步提高領導干部依法決策、依法管理的能力。通過舉辦一場機關法制講座，進一步強化機關人員對憲法等國家基礎法律法規的學習，樹立社會主義法治理念，為企業法治文化建設奠定良好基礎。不斷完善機關人員學法制度，加強機關學法陣地建設，定期開展法律知識培訓和考核工作，切實做到有組織、有計劃、有陣地、有考核。
責任分工：法規科牽頭組織，機關各部門負責落實。
(三)深化“進基層”法制宣傳教育活動，組織一次基層法律培訓。
各縣級煙草專賣局、煙草綜合管理部兼職法規員要充分發揮組織和指導作用，結合工作實際，定期組織基層員工開展法律知識培訓。特別是要加強客戶經理、稽查員等一線員工對煙草專賣法及相關法律法規的學習和理解，從而更好地對客戶進行宣傳和講解，為客戶開展日常簡單的法律咨詢和服務；另一方面，通過深入培訓，進一步規范專賣人員執法行為，樹立煙草良好社會形象。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（四）深化“進鄉村”法制宣傳教育活動，組織一次鄉村普法宣傳。
在農網客戶比較密集的鄉村組織一場鄉村普法宣傳，進一步加強對煙草專賣法及相關法律法規的.宣傳力度，并在鄉村開展法制宣傳和法律服務，公示舉報電話，幫助農網客戶了解煙草專賣制度及相關政策，切實提高農網客戶的法律素質和維權意識，在鄉村營造出更加規范有序的卷煙消費環境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（五）深化“進社區”法制宣傳教育活動，組織一次社區法律咨詢。
各縣級局、煙草綜合管理部要建立流動社區法律服務咨詢平臺，為居民提供方便快捷的法律服務。利用社區櫥窗、宣傳板等多種形式，加強社區日常法制宣傳教育的力度，并通過“12.4”等活動日的集中宣傳教育，定期在社區開展煙草專賣法等相關法律法規的宣傳教育活動，提高社區居民煙草法制觀念，營造出有利于煙草專賣執法的良好輿論氛圍。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
（六）深化“進客戶”法制宣傳教育活動，組織一次客戶普法培訓。
各縣級局、煙草綜合管理部要利用信息化等現代技術手段，按需求、有針對地對客戶進行一次普法培訓，切實加強零售客戶誠信經營意識教育。要通過客戶經理、稽查員等一線員工的日常宣貫，進一步強化客戶對煙草專賣相關法律法規及制度政策的了解，一方面爭取客戶對煙草專賣工作的理解和認同，另一方面切實營造規范有序、放心消費的卷煙市場環境。
責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。
四、工作步驟和安排
此次“法律六進”宣傳教育主題活動分三個階段進行：
（一）動員階段（6月中上旬）。各單位（部門）要根據方案要求，將“法律六進”法制宣傳教育活動，納入月度工作計劃，采取多種形式進行動員安排。
（二）推進階段（6月下旬-10月）。各單位（部門）要嚴格按照方案要求，結合各自實際，采用多種形式、利用多種途徑，嚴格組織好“法律六進”活動，確保活動取得實效。同時，要注意收集整理活動資料，隨時報送活動信息。
（三）總結階段（11月-12月）。各單位（部門）在活動結束后，要對活動開展情況及時進行總結回顧。法規科要根據各項活動開展實際情況進行全面總結，并將市局活動總結于9月30日前，以正式文件形式報送市司法局。
主題教育活動實施方案3
一、意義宗旨
貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強中學生的思想道德建設。教育和引導中學生逐步樹立遠大的理想，堅定愛國信念，牢記“八榮八恥”，善于擬定近期目標，增強信心和勇氣，德智體美勞全面發展，為有中國特色的社會主義培養合格的建設者和接班人。
二、方法途徑
把理想信念教育納入“民族精神代代傳”系列教育活動之中;在課堂教學中有機滲透理想信念教育;充分發揮體驗教育的作用;開展學生喜文樂見、生動活潑的藝術形式，寓教于樂。
三、活動過程
(一)“知”理想——講解感知階段
1、目標：讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關的故事，明確理想與信念之間的關系。
2、活動及要求：
(1)師生共同搜集有關的書籍、文章、故事等進行閱讀交流，初步感知;
(2)出一期黑板報，明確理想、信念的含義及二者的關系。
(二)“談”理想——深刻理解階段
1、目標：加深對理想、信念的理解，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關系。
2、活動及要求：
(1)開展講故事比賽或作文競賽，暢談對理想信念的認識、理解或感想;
(2)召開主題教育活動。
(三)“樹”理想——樹立理想階段
1、目標：幫助學生樹立遠大的'理想，指導學生如何確定近期目標，掌握實現理想和目標的方式方法，增強實現理想、目標的信心和勇氣。
2、活動及要求：
(1)以“我的理想”為主題，開展演講比賽;
(2)以“放飛理想”為主題，召開主題班隊會，對活動進行展示和總結。
四、活動表彰
1、每班評選活動中表現突出的學生，評選結果通過網站、廣播、宣傳欄進行公布。
2、學校將對各班開展情況進行監督調查，對安排不到位、走過場的班級和年級通報批評，對表現突出的班級、年級通報表彰。
主題教育活動實施方案4
一、活動目的
充分發揮學校教育在學生文明素質培養中的提升作用，以提高學生文明素質、促進文明邳州建設為目標，以“踐行‘三管十不’、強化文明養成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂搭亂建，不占道經營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎文明習慣養成，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
二、活動時間
20xx年2月—20xx年12月。
三、活動內容
（一）主題教育活動啟動儀式
20xx年2月以校區為單位，舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區根據主題活動要求，組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式（承諾書內容附后），營造促進學生積極參與活動的良好氛圍。
（二）文明禮儀宣傳教育活動
大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗活動”等形式，讓每位學生積極投入到主題教育活動中來，自覺遵守“三管十不”公德要求。
（三）文明禮儀踐行活動
1.校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的.一個不文明行為習慣、提出一個好建議、養成一個禮儀習慣等系列活動，在校園內、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行為。
2.社會文明實踐活動——“友情提醒 共建文明”。組織學生在確保安全的前提下，走入社區、公園等公共場所，向市民發放文明友情提醒卡。同時，在學校周圍尋找適合學生活動的實踐區域，帶領學生走進社區，開展清除戶外野廣告、清潔環境衛生等實踐活動。
3.家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯合家長共同做好對學生的教育指導。同時，號召學生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調動廣大家長和學生的參與意識。
4.團（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團支部召開以“ 對照‘三管十不’、強化文明養成 ”為主題的民主生活會，讓廣大團員通過民主生活會，對照“三管十不”進行思想交鋒，促進學生文明素質和城市文明程度不斷提高。
（四）文明禮儀展示活動
1.“我眼中的文明”攝影作品網上比賽。由工會牽頭，組織廣大師生拍攝文明邳州創建過程中的美好人物、事件，舉行師生優秀攝影作品比賽。
2.“百萬學子話文明，攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學社（校報編輯部）牽頭，在全校學生中開展主題征文比賽，選拔優秀作品在網站、媒體刊登。具體要求附后。
3. 10萬中小學生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭，我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯合開展的系列宣傳和競賽活動。
4.“校園文明好榜樣”評比活動。各校區要結合實際，由德育處牽頭拿出評選方案，編發文明禮儀規范手冊，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動，充分發揮榜樣的正面影響，讓學生向身邊的同學，向自己的伙伴學習，共同成長，共同進步。
四、活動要求
“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系統內廣泛開展的一項主題教育活動，各校區要高度重視，正確認識，從構建文明和諧徐州的高度出發，將其列入學期工作的整體規劃。
（一）宣傳發動，營造氛圍。各校區要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網、國旗下講話、家長網校、家長委員會等陣地，在學校、家庭、社區中，廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育活動，營造“人人是文明形象，個個有建設責任”的良好氛圍。
（二）科學實施，確保成效。要結合校區實際，把主題教育活動內容與日常學生教育管理有機結合，精心組織實施各項具體活動，切實收到促進學生基礎文明養成，提高學生文明素質的成效，真正使活動要求內化為學生的自覺行為。
（三）強化責任，精細管理。各校區要強化責任意識，具體來說，主題教育活動實行校區負責制，各校區德育處、團委、體衛處、保衛處具體實施，要分別拿出各自活動安排，年級組要密切配合好，體現出把基礎文明養成教育納入實施素質教育的系統工程之中，納入對班級、學生的考核和綜合素質評價中。
（四）及時總結，鞏固成果。各校區在活動中要注重積累資料，及時總結上報活動中涌現的先進個人和集體以及形成的好的經驗做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養成教育先進集體”，不斷鞏固主題教育活動成果。
主題教育活動實施方案5
為深入推進創先爭優活動，根據省委教育工委 “踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”主題實踐活動的部署和區教育文體局黨委關于開展 “踐行師德提升師能，辦好教育服務人民”主題實踐活動的要求，結合我校實際情況，現制定實施方案。
一、參與范圍：全體教師。
二、目標任務：
弘揚高尚師德，增強教師教書育人的使命感和責任感，進一步健全完善師德評價激勵機制，教育和引導廣大教師熱愛學生、尊重學生、培養學生，自覺履行教書育人的神圣職責，打造一支優秀的教師隊伍，為不斷提升愛博教育品質，為教育優質均衡示范校創建奠定更為堅實的基礎。
三、措施和步驟：
（一）動員部署階段（20xx年第一季度）
認真開展調查，明確工作目標，結合實際，具體做好以下幾項工作：
1．制定方案。校黨支部根據省市區總體部署要求，結合學校實際，制定主題實踐活動實施方案。
2．公開承諾。校黨支部組織好班子成員及黨員的公開承諾，承諾要注意和以往承諾相銜接，要務實，要立足本職崗位，不說大話、套話、空話，突出教好書、育好人，扎實推進公開承諾。
3．同步開展“立足崗位創先爭優，凝心聚力推動發展”主題實踐活動。
（二）集中推進階段（20xx年第二季度至20xx年第二季度）
推動支部制定具體爭創目標，開展各具特色的爭創活動，共性的工作有：
1．加強理論學習，開展職業道德和業務技能培訓，不斷提高師德修養和服務能力，提高教育教學藝術水平，嚴格遵守職教規律，因材施教，不歧視，不放棄任何一個學生。
2．開展教師素養大賽，以賽促學，評選出一批業務標兵和技術能手，重點培養一批名師。
3．抓好討論反思，找準查深問題，開展豐富多彩的活動促進師德水平的提高。討論反思是把師德教育引向深入的一個重要環節，要圍繞“新時期師德規范包含哪些內容？”、“小學教師如何落實師德規范？”等問題進行討論反思。
4．開展師德主題活動,從正面對師德典型進行一次概括提煉和升華。開展示范交流活動,充分發揮標兵的示范和帶動作用，具體開展教學示范課活動和教育工作沙龍等活動，加強交流學習。
5．加強領導，典型引路，建立健全師德師風教育的'長效機制。師德師風建設是一項長期的系統工程。在具體實施中，一是抓好班子帶動作用。要重視黨員干部先鋒模范作用，黨員干部和班子成員要爭做師德師風建設的帶頭人，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂。二是抓好典型示范。要注意歸納、挖掘、提煉師德師風建設中的真人、真事、真情，大力宣傳師德師風先進典型的好思想、好作風，使他們感染教師、引導教師，進而帶動校風學風的全面建設。三是抓好制度建設，修訂責任追究制度和教學事故處理認定辦法。
（三）評議表彰階段（20xx年第三季度）
堅持將黨員自評與群眾評議結合起來，做好評議表彰工作。對教書育人成績突出者，予以表彰和獎勵；對因師德師風問題而產生教育教學事故的個人在評先評優時予以“一票否決”。
建立激勵考核機制。通過學生座談會、家長會等途徑對師德師風狀況進行監督和評議，認真聽取各方面的意見和建議。建立起教育行政監督、學生監督、輿論監督和社會監督的評價體系，達到糾正不良師德行為，積極改進工作，全面提高師德師風建設水平的目的。
主題教育活動實施方案6
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設目標，不斷提高教師和學生的政治思想素質、道德素養，培養學生良好的行為習慣，全面推進素質教育，為不斷提升我校的教育教學質量，共同建設和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應有的貢獻。
二、目標要求
1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉”主題實踐活動，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業、為人師表、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設，提高教師隊伍的整體素質，展示我校教師良好的行為規范和道德風采，為建立和諧校園、和諧興化做出應有的貢獻。
2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育，重點培養學生的親情意識、集體主義觀念及建設美好興化的責任感、使命感和榮譽感。
三、總體安排
“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發動階段
1、成立“三愛”教育實踐活動領導小組，制定統一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段
1、學校按照工作計劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內，以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我校”、“我愛我家”、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。
2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網、興化教育青年網。
四、學生“三愛”主題實踐活動各階段具體實施計劃
第一階段：20xx年12月—20xx年1月
主題：“我愛我校”
活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結友誼，培養學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環境熏陶下健康成長。
活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學校”三方面為重點，培養學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規范等道德目標付諸實踐，保證活動效果。
活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛生、環保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環境，讓學生做美化校園的小主人，以和諧的校園環境美化學生心靈。
活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業，目前在興中、戴中就讀的優秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優秀畢業生以書信、現場交流等方式，與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉添彩。
活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的友誼，弘揚團結、拼搏、奮進的.精神，培養學生愛校如家的良好情感。
第二階段：20xx年2月--3月
主題：“我愛我家”
活動目標：通過各種親情體驗活動，培養學生愛家庭，愛父母，愛長輩的思想感情，養成良好的家庭行為習慣，讓學生自覺成為親情的培育者，并在親情的呵護下健康成長。
活動一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級為單位，以“瞧我一家子”為話題開展演講活動，向同學們介紹自己的家庭趣事和自己對“家”的真切感受。在以學校為單位初評的基礎上，推薦優秀演講稿參加全市“三愛”教育實踐活動優秀征文評選。
活動二：寒假親情作業。各校根據初中學生特點，利用假期通過各種親情作業，讓學生了解和體會父母工作的辛苦，激發學生感恩父母、熱愛父母、孝敬父母、回報父母的意識，弘揚中華民族傳統美德。發動廣大教師根據校情和學生具體情況設計親情作業，并推薦優秀教育案例參加全市“優秀親情作業”設計評選。
活動三：設計新年賀卡。鼓勵學生在新年到來之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語要精心設計，力求表達出自己的感恩之心。
第三階段：20xx年4月—5月
主題：“愛我興化”
活動目標：通過開展各種活動，使學生了解家鄉的昨天、今天，感受家鄉日新月異的變化，設計和憧憬家鄉的明天，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉的思想感情。
活動一：積極準備“水鄉興化知多少”初中部知識競賽活動。
活動二：“我向往的水鄉高中名校”主題班隊會活動。各班級利用班會或團隊活動時間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉高中名校”為主題的班隊會。讓所有初中學生了解興化高中教育的成就，激發學生樹立遠大理想，勤奮學習，力爭考取興化名校。
活動四：組織部分優秀學生參觀興化中學、楚水實驗學校等四星級高中，讓學生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。
活動三：組織部分學生參觀“鄭板橋紀念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉深厚的文化底蘊。
五、教師“三愛”主題實踐活動各階段具體實施計劃
第一階段：20xx年12月—20xx年1月
主題：“我愛我校”
活動目標：通過活動促進教師以校為家，熱愛教育事業，熱愛本職工作，關心愛護每個學生，關注學生的成長成才，在學校的發展中不斷促進自身的發展。
活動一：“結對幫扶貧困學生、留守子女”百名教師大行動。要求所有教師在生活上、學習上、思想上和心理上結對幫扶本校一名貧困學生或留守子女，形成我校教師關愛貧困學生、留守子女的氛圍，展示我校教師關心學生成長，熱衷扶弱濟困的良好道德風采。
活動二：“美化校園環境，做好學生表率”活動。動員教師在學校環境建設方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學中滲透環境教育，指導學生精心設計教室和宿舍的文化環境，自覺美化辦公環境，愛護校園自然環境，以教師優良的行為習慣耳濡目染地影響學生的成長，做好學生的表率。
第二階段：20xx年2月--3月
主題：“我愛我家”
活動目標：通過活動倡導尊老愛幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強教師的家庭責任感，提高教師家庭建設的品位，努力構建和諧家庭、幸福家庭。
活動一：
“我愛我家”家庭攝影比賽。動員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級評選的基礎上，推薦佳作參加全市教師“我愛我家”家庭攝影優秀作品評選。
活動二：“十佳師表家庭”評選活動。
第三階段：20xx年4月—5月
主題：“愛我興化”
活動目標：通過活動使全體教師進一步了解興化，熱愛興化，獻身興化教育事業。引導教師遵紀守法，熱心為人，遵守社會公德，做優秀公民，為構建和諧興化、促進家鄉繁榮做貢獻。
活動一：組織參加“水鄉興化知多少”教師部分知識競賽活動。
活動二：組織參加全市“萬名教師遵守師德規范簽字承諾”活動。
主題教育活動實施方案7
為全面深入踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人這一根本任務，培養中小學生樂觀向上、積極進取、幸福生活、感恩父母、感恩社會的心理品質，促進學生健全人格的形成，進一步增強德育工作的實效性，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學生日常行為規范》及《中小學生守則》等有關要求，結合我縣德育工作實際，經研究決定在全縣中小學校開展“快樂學習幸福人生”主題教育活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
堅持立德樹人，堅持以人為本，以建設和諧校園為宗旨，著眼于中小學生的身心和諧發展，積極引導學生認識自我，珍愛生命，感恩社會，幸福生活，增強愛心和社會責任感，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，提高學生的綜合素質與能力并獲得健全的人格，為學生的終身幸福奠定基礎。
二、活動主題
快樂學習幸福人生
三、活動時間
20xx年9月18日－-20xx年6月30日
四、活動內容及形式
第一階段啟動階段（20xx年9月中旬-10月下旬）
各學校要充分利用宣傳欄、黑板報、晨會、國旗下的講話、微信群、校園廣播、校園網站積極宣傳此項活動的重要性，引導并培養學生認識自我、珍愛生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會的社會責任感，結合本學校實際，完善學校、教師、家庭、社會四位一體的德育教育網絡，制訂符合本校校情的實施方案并啟動本學校各項活動。
1、開展“快樂學習幸福人生”主題教育活動講座暨活動啟動儀式
將邀請市有關專家在我縣舉行“快樂學習幸福人生”主題教育活動講座，各學校校長、分管德育副校長、德育主任、專兼職心理教師、部分優秀班主任等參加。（時間地點另行通知）
第二階段實施階段（20xx年11月-20xx年4月）
2、開展“我快樂我幸福”主題班隊會活動
在中小學生中開展“我快樂我幸福”主題班隊會活動，積極邀請知名家長、社會名流參與主題班隊會活動，通過形式多樣的主題班隊會活動，培養學生積極向上、幸福、快樂的優良品格；適時通過談心、家訪等多種方式方法使學生樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，為將來步入社會奠定良好的基礎。
3、開展“爸爸媽媽，我想對你說”演講比賽
此次活動分高中組、初中組和小學高年級組三個層次。通過比賽活動引導學生學會感恩、學會做人、學會交往等各種能力，培養青少年學生弘揚傳統文化，從而構建和諧校園。縣教育局將分別評出各學段一、二、三等獎，并頒獎鼓勵。屆時，將邀請部分家長參加（活動定于20xx年舉行，具體時間另行通知）
4、開展“我快樂我陽光”主題征文活動
為進一步提升青少年思想道德素質和優良品質，讓全縣中小學生在學習生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，決定在全縣中小學開展“我快樂我陽光”主題征文活動，活動秉承“提升素質教育，關愛健康發展，做陽光快樂少年”的宗旨，致力于為全縣的中小學生搭建一個健康成長的發展平臺，通過主題征文活動，在學生中營造互相關心、互相照顧，積極向上，親如一家、情同手足的感情，培養對自己、對他人負責的責任感，做團結友愛、互相幫助、善于合作的“陽光少年”。
征文要求：主題突出、文字優美流暢。體裁不限，稿件屬本人原創，篇幅不超過800字。請各學校（各高中、初中分別交10篇，中心校及局屬學校交20篇）于11月24日下午下班前把紙質征文一式一份交縣教育局德育辦。5、開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動
為切實解決班級管理中的實際問題，在廣大教師學生中形成互助互愛、揚長補短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍，決定在全縣中小學校中開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動，通過活動讓學生意識到溫情提醒更多的是一種善意的幫助，是一種有益的警示，有利于在中小學生之間傳遞正能量，也讓學生意識到這樣的'提醒與幫助來自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己，在這份親近中很容易實現心靈的激蕩與情感的交融。
請各學校于20xx年12月11日將本學校評選出的師生“溫情提醒卡”高中、初級中學每學校10份，中心校及局直屬學校每學校20份，紙質加蓋公章交縣教育局德育辦，電子稿上報郵箱：
6、開展“老師，您辛苦了”感恩教育活動
為切實加強和改進豐縣未成年人思想道德建設工作，營造健康積極、感恩包容、真誠關愛的和諧氛圍，在全縣中小學集中開展一次“老師，您辛苦了”感恩教育活動，活動以尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報恩為主要內容，通過主題班團(隊)會、課堂教學、講座、讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關懷他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
請各學校于20xx年2月16日前，把活動總結及活動圖片上報縣教育局德育辦。
第三階段總結階段（20xx年5月）
請各學校根據各項活動的要求報送本學校開展的相關活動材料及圖片信息，條件好的學校可在活動中，積極向豐縣教育網投稿。縣教育局將依據活動開展情況對活動開展好的學校進行表彰獎勵
五、活動要求
“快樂學習幸福人生”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，各學校要高度重視，正確認識，逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時時抓的深厚氛圍。
(一)宣傳發動，營造氛圍。各學校要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、微信群、校園網、校園廣播、家長學校等陣地，在學校、家庭、社區（村鎮）中廣泛宣傳“快樂學習幸福人生”主題教育活動，營造和諧、珍愛、感恩的良好氛圍。
(二)科學實施，確保成效。各學校要結合實際，制定本校活動規劃，把主題教育活動內容與學校日常學生教育管理有機結合，精心組織實施各項具體活動，切實促進學生優良品格養成，真正使活動要求內化為學生的自覺行為。
(三)強化責任，精細管理。各學校要強化責任意識，提升管理水平，把基礎文明養成教育、心理健康教育納入實施素質教育系統工程之中，納入對學校、教師的評估、考核和獎懲制度中。要建立長效管理機制，落實專人負責，全面落實基礎文明養成教育及心理健康教育的要求。
(四)及時總結，鞏固成果。縣教育局將通過督查等形式檢查學校開展主題教育工作實效，宣傳先進事跡，表彰先進典型，不斷鞏固主題教育活動成果。
主題教育活動實施方案8
一、指導思想
熱愛勞動自古以來就是中華民族的優良美德，然而，隨著物質生活水平的提高，在學生中出現了許多怪現象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。
二、領導小組：
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z及各班主任
三、具體措施
1、結合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結合教材，通過各種有效的教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在些基礎上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創造的，靠勞動生活的人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。
2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。
3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關的地方表現出正確與錯誤的'行為，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做。看似微不足道的芝麻小事，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。
四、活動時間 20xx年5月1日——20xx年5月31日
五、活動安排
（一）宣傳動員（5.1-3.5）
1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生發出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校里的熱愛勞動小標兵，做家里的熱愛勞動小成員。
2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。
（二）實施階段（5.6—5.25）
1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當好值日生”（ 4—6年級）。
2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。
3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。
4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。
5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。
（三）總結階段（5.26—5.31）
1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學生寫心得感受。
2、推薦評選“愛勞動小標兵”。
3、寫一份“勞動最光榮”活動小結。
4、資料圖片整理裝訂。
六、活動要求：
1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。
2、要充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，避免走過場。
3、活動形式要多樣，并及時總結。
4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關的活動照片素材。
主題教育活動實施方案9
20xx年7月16日第十一屆全國中學生運動會將在XX市舉辦，為在廣大學生中營造氛圍，突顯學生健康、向上、團結、奮進的精神風貌，根據昆教發188號文件精神，根據我校實際情況特制定團結三小關于在全校學生中開展迎第十一屆中學生運動會主題宣傳教育活動實施方案。
一、 活動主題
我為中運做貢獻
二、 組織機構
成立團結三小“迎中運”宣教活動工作小組
組 長：牛國君
副組長：王榮
成 員：郝巧玲
蘭 蕾
常 榮
霍麗琴
段俊清
齊麗昀
三、 活動內容
1、“我心中的會歌”學唱、評選活動
“你好！中運”宣傳活動
20xx年11月，在各班級開展中運會會歌學唱、評選活動，將選票發至各班級，積極組織學生學唱會歌，并以“你好！中運”為主題，在學生中宣傳第十一屆全國中學生運動會，讓更多的學生了解中運會，知道中運會在包頭召開，積極參與投票活動，選出自己心中的會歌。
2、“人人都是東道主，我為中運做貢獻”金點子征文活動
20xx年12月，組織全校學生參加XX市“人人都是東道主，我為中運做貢獻”金點子征文活動，鼓勵青少年學生站在主人翁的高度為家鄉迎中運出謀劃策，激發全校學生為中運做貢獻的信心，并以實際行動參與活動，為中運出力，支持中運會在包頭的舉辦。
3、“中運知識知多少”有獎知識競賽活動
“迎中運，慶新年”主題慶祝活動
20xx年1月，通過參加XX市“中運知識知多少”有獎知識競賽活動，促進學生增長中運會知識，豐富知識儲備。各班級也要把中運知識以板報宣傳、競賽答題、編排節目等形式融入迎新年慶祝活動和日常中運宣教活動中。
4、“迎中運、倡文明、贊祖國”歌詠比賽
“我參與 我奉獻 我快樂”假期社會實踐活動
20xx年2月，選拔優秀節目參加XX市“迎中運、倡文明、贊祖國”歌詠比賽，其中中運會會歌為規定曲目，自選曲目以迎接中運會、贊美祖國、經典紅歌等健康向上的歌曲為主，歌詠比賽以合唱為主。同時，以“我參與我奉獻我快樂”為主題，號召學生在寒假進行社會實踐，內容包括“會歌進我家”、“假期紅歌會”、志愿服務等。
5、“向社會打開一扇窗”活動
“我為中運會做貢獻”衛生清掃周活動
20xx年3月起，學校要懸掛有關中運會的標語、會徽、會旗、吉祥物貼畫等營造校園中運氛圍，設立中運會宣傳欄，每月更換宣傳內容，利用校園宣傳欄、廣播、網站、校報、社團等載體，宣傳中運會，并以實際行動在開學第一周開展“我為中運會做貢獻”衛生清掃周活動，創造潔凈新環境迎接中運會的召開和新學期的到來。
6、陽光健身系列活動
“陽光體育，陽光少年”大課間活動
20xx年4月，以“陽光體育，陽光少年” 為主題開展大課間活動，積極貫徹中央7號文件精神，保證學生每天鍛煉一小時，各班級根據實際組織學生開展跳繩、拔河、踢毽子等活動和比賽，成績突出的.班級將選送參加XX市學生陽光健身系列活動。 1 2
7、“小手拉大手”公益活動
“畫筆繪中運”全校學生繪畫巡展活動
20xx年5月，各班級在校內開展“迎中運、講文明、樹新風”為主題的文明校園創建活動；在校外組織廣大青少年學生參加“中運會”、“環保意識”、“文明風尚”等知識宣傳和公益服務等活動。號召學生將活動中的所見所聞、所想所感以畫筆的形式記錄下來，組織“畫筆繪中運”全校學生繪畫巡展活動，畫出眼中的中運會，同時為XX市“萬名少兒繪中運”活動選拔優秀選手和優秀作品。
8、“萬名少兒繪中運”萬米長卷暨包頭教育成果展
“慶中運、贊祖國”全校學生文藝匯演
20xx年6月，將在阿爾丁廣場舉辦包頭教育成果展和“萬名少兒繪中運”活動，我校各班級做好教育成果圖片、文字等資料的整理上報工作，學校領導小組做好資料匯總、整理、展板設計等工作。同時以實際行動支持本月活動，組織“慶中運、贊祖國”全校學生文藝匯演，把迎中運會氣氛推向高潮。
四、實施進程
1、宣傳發動階段
組織召開迎接中運會主題宣教活動動員大會，統一認識，明確宣教活動任務和要求，要求各班級認真組織開展活動。
2、組織實施階段
根據XX市教育局中運會主題宣教活動各月活動安排，昆區教育局下發的關于在中小學校開展迎第十一屆全國中學生運動會主題宣教活動的通知，結合我校20xx年11月—20xx年7月工作內容和日常管理實際，每月安排兩項主題活動，營造迎中運的良好氛圍，同時推進其它管理工作的照常開展，提升工作高度。
3、總結表彰階段
活動結束后，學校領導小組將對迎中運主題宣教活動進行總結，對評選出的優秀單位、優秀個人進行表彰。
五、 活動要求
1、各班級要重視此項工作，成立班級迎中運主題宣教活動小組。
2、各班級要重視資料留存和信息上報工作，每項活動結束后，都要認真整理、總結和上報活動信息，此項工作將作為迎中運主題宣教活動表彰獎勵的重要依據。
3、各班級要按照實施方案的要求認真開展活動，學校將采取定期檢查和不定期抽查的方式對各班級活動開展情況進行檢查和評估，并作為迎中運主題宣教活動表彰獎勵的重要依據。
4、各班級要圍繞活動主題，根據活動內容和安排，創新活動形式，體現校園文化和特色，彰顯各班學生積極向上的精神風貌。創新元素將在主題宣教活動評估考核中占一定比重。
主題教育活動實施方案10
為準確、全面、及時地宣傳黨和國家的教育方針政策,宣傳報道我區教育改革和發展的最新成就,推廣先進的教育理念和方法,展示我區教育系統的新人新事新風貌,讓更多的人關心教育、理解教育、支持教育,充分發揮教育信息和宣傳工作在總結經驗、交流情況、服務決策和推動工作等方面的積極作用,特制定本方案:
一、指導思想
以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會議重要精神,著眼教育工作全局,突出促進自主創新、促進和諧共進,著力提高教育宣傳工作水平,為教育事業的率先發展、科學發展,全面實現年度工作目標提供有力的輿論支持。
二、組織機構
組長:z
副組長:z
成員:zz
三、宣傳重點
1.教育發展的新思路、新舉措、新問題,教育管理的新方法、新措施,取得的新成績、新經驗;
2.教育教學及管理中涌現出的先進典型和先進事跡;
3.素質教育、思想道德建設、文明創建、團隊活動情況;
4.黨建工作情況;
5.黨風廉政建設特色亮點工作;
6.教師繼續教育、教師隊伍建設,校長隊伍建設情況;
7.教育教研動態、學校業務介紹;
8.各類大型活動、賽事的組織舉辦;
9.特色學校建設情況;
10.區級以上領導視察、調研介紹;
11.各類大型檢查,專項工作督查情況;
12.捐資助學工作;
13.安全教育、突發事件報告;
14.其他有重要價值和意義的事項。
四、宣傳方式
1.充分發揮學校宣傳櫥窗、教師家訪等傳統宣傳工作平臺的作用,切實加強學校與家長、與周邊群眾的溝通聯系,及時將教育政策、教學成績、工作困難向家長進行宣傳解釋,取得學生家長和社會對學校工作的理解支持。
2.高度重視網絡、短信平臺等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用,各學校(單位)要加強站建設(中心小學以上學校必須建設好站),完善網站內容并及時更新。
3.充分利用區教育信息網、區電視臺、望城手機報等媒體,通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式,對反映全區教育系統政策、會議、活動和事件等情況進行及時的宣傳報道。
4.加強與市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體的聯系,積極向各類媒體撰稿,推介在工作中取得的經驗,報道所取得的成績。凡向市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體報送稿件或邀請采訪報道,須事先向局辦公室報告。
五、考核內容及辦法
(一)考核范圍
各中心學校、區屬學校、二級機構、民辦學校,機關各科室(含教育基金會和局團委)
(二)考核內容
家教平臺使用情況;學校(單位)建立站并與區教育信息網建立鏈接;站信息更新;家校平臺(教育系統短信平臺)使用情況;向區教育局報送信息量和新聞稿件數量;局向省、市職能站推薦報送并被采用信息和新聞稿件數量;向望城手機報報送信息并被采用量;被區電視臺和市級以上媒體正面報道次數;在市級以上黨報黨刊、省級以上專業媒體上發表經驗推廣類稿件量。
(三)考核辦法
1.實行分類目標考核
根據各學校(單位)、各科室的實際情況分類制定考核目標,考核基準分為100分,對照考核標準實行扣分制。(見附件1)
各學校(單位)、機關各科室要將上報的各類信息、新聞稿件按月整理存檔;信息或新聞稿件被采用的.要詳細登記采用媒體、采用時間,并截圖或復印相關內容存檔;被媒體正面報道的要登記報道事項、媒體名稱、報道時間。每季度局辦公室將對各學校(單位)和機關各科室目標完成情況進行統計、通報。
2.全區教育系統每年舉行一次教育宣傳工作評比表彰活動,設立“教育宣傳工作先進單位”、“教育宣傳工作先進個人”和“優秀網站”等獎項。名額根據各類考核單位全年教育宣傳工作考核得分情況確定。
3.對獲得“教育宣傳工作先進單位”或“優秀網站”的學校(單位)在全年績效考核中該項指標按1.2倍計分,完成任務量的按1倍計分,未完成任務的按比例扣分。
六、工作要求
1.高度重視,加強領導。
教育宣傳承擔著為教育改革與發展提供思想保障,營造輿論環境的重任,它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學性,影響到推動工作落實的有效性和準確性。做好教育宣傳工作,是正確應對各種新情況,及時妥善處理緊急重大事件,維護社會穩定,促進教育事業健康發展的需要,也是加強政務、校務公開,自覺接受群眾監督,擴大社會影響的需要。全區各級各類學校要充分認識新形勢下進一步加強教育信息和宣傳工作的重要性和必要性,切實增強教育信息意識,重視教育宣傳工作,積極發揮新聞媒介的政策和輿論導向作用,及時有效地宣傳報道我區教育改革與發展的動態與成果。
2.完善網絡,建設隊伍。
各學校(單位)要成立教育宣傳工作領導小組,主要負責人要親自抓,并明確專人具體負責,人事如有變動,應及時補充并報局辦公室備案。各學校要為宣傳專干創設良好工作條件,提供了解、獲取信息的機會,保證從事教育宣傳工作人員的精力與時間。要建立定期交流研討和培訓
主題教育活動實施方案11
一、活動目的
本活動是在向學生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的同時，根據學生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。
二、指導思想
小學生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與發展的神圣使命，因而，從小就要培養他們的勤儉節約、艱苦奮斗的良好道德品質，提高他們的節約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥，節約光榮的校園新風尚。
三、活動主題
崇尚節約，多“我”做起；節約資源，從“一”做起。
四、活動內容：
一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關系”等的主題活動。（即“節約一張紙，節約一滴水，節約一粒米，節約一分鐘”。）
五、活動步驟：
第一階段
1、學習“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的3個“十條規范要求”。（學習以上內容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節約四個一”活動。）
2、學校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節約教育的濃厚氛圍。
3、班組制訂“節約公約”，學生按公約開展活動。
4、每個學生向老師、同學、家長承諾、保證履行節約。（班組要有承諾專欄，學生要有承諾書）。
第二階段：
1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進行觀察了解，調查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流（一、二年級的學生可口述）。
2、以“節約四個一”為主題的演講比賽。
3、開展“攜手1+6，節約進萬家”活動。就是讓每個學生利用自己的“1”雙手小的'力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設節約型社會。活動方法是讓小學生回家讓包括6位長輩在內的更多人在“節約承諾書”上簽名，以簽名人數的多少來評價學生參與活動的能力。
第三階段
開展“節約小名士”評選活動。
1、對小學生的“節約承諾書”的內容及履行情況進行評議。
2、對小學生的“節約觀察日記”進行評議。
3、對學生的“節約四個一”為主題的演講進行評議。
5、對小學生平日的節約情況進行評議。
主題教育活動實施方案12
為增強黨員保持先進性教育活動學習教育的針對性，使廣大黨員身臨其境、潛移默化受到革命傳統教育，增進同人民群眾的'血肉聯系，確保先進性教育活動收到實效，特制定本方案。
一、活動時間
2月26日全天。
二、活動主題
走紅軍路吃紅軍飯升紅軍旗聽紅軍故事。撰寫傳統教育體會并舉辦專欄。
三、參加人員（30人）
市委先進性教育活動辦公室領導1名；市旅游局全體機關干部；電視臺、報社記者各1—2名。
四、活動時間、內容及儀程安排
1、“走紅軍路吃紅軍飯升紅軍旗聽紅軍故事”活動。
時間、地點安排：上午9：00到達薤山景區大門，11：00在薤山紅軍司令部舉行活動。
儀程安排（主持人：####）：
（1）宣讀入黨誓詞。領讀人：##局長；
（2）升紅軍旗，唱紅軍歌（國歌）；
（3）游覽、觀看紅軍在薤山開展革命斗爭的資料、遺址；
（4）聽紅軍故事，開展革命傳統教育；
（5）黨員代表XXX發言；
（6）市保先辦領導講話；
（7）劉智勇局長講話；
（8）到紅軍村吃紅軍飯。
2、“走邊遠訪貧困，我與困難群眾心連心”活動。
時間、地點安排：下午1：30—2：３0在紅軍村慰問貧困群眾。
儀程安排
（1）看望貧困戶和貧困學生（2至3戶）；
（2）植樹；
（3）返程（下午４：３０）。
五、其他事項
1、交通車輛、車輛停靠接送人員時間、地點由￥￥同志負責接洽（交通神怡旅行社）；
2、參加人員（含記者、市保先辦同志）由￥￥同志負責邀請或通知
3、前期準備工作由XXX*同志負責；
主題教育活動實施方案13
一、活動宗旨
學校是未成年教育和思想道德教育的主陣地，培養未成年人的思想品質和道德情操是學校育人的根本任務之一。未成年人是祖國的未來，是民族振興的希望。而未成年人成長和進步關鍵在于思想品質和道德情操養成。所以開展“未成年人成長教育和思想道德建設實踐活動”旨在思想道德建設及良好的行為習慣的養成上。故而我們要教育和引導好廣大學生從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發學生團結、友愛、奉獻、進取精神。以推動未成年人的全面發展。
二、活動主題
做一個有道德、有思想、有理想的好少年。
三、活動原則
1、簡單可行、切實有效。
2、體現學生日常生活、學習，在家、學校及社會開展實踐活動的原則。
四、活動目的
力求通過此次活動使學生在各方面能得到全面的發展。
五、活動的主要內容
1、開展清明節網上祭英烈活動。以清明節為契機，以立德樹人為根本任務，借助網絡簽名寄語的'形式，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們為實現中華民族偉大復興而努力學習、成長成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。(4月1日至4月10日)
2、利用黑板報、作文及主題班會開展好“三好”“三心”“三愛”的活動。三好：在家當好孩子，在學校當好學生，在社會當好公民。三心：要有愛心，關心身邊的老人和弱小，要有善心，待人友好真誠，樂于幫助他人，要有孝心，孝順父母，尊敬長輩。三愛：“愛學習、愛勞動、愛祖國”珍惜時間，努力學習，熱愛勞動，不怕臟不怕累，勤勞節儉，愛祖國，以祖國為榮，以中華民族為驕傲。通過“三個三”活動的開展，強化未成年人的基本行為規范教育，引導未成年人做好每一件事，在實踐活動中提高道德水平。(4月11日至4月30日)
3、開展“向雷鋒同志學習”做好事活動來增強學生的責任感和使命感。通過活動使學生樹立服務他人、服務社會為榮的意識。利用課余時間清理校內外的垃圾。(本學期)
4、利用班會及少先隊活動課特別是“六一”開展好“我的中國夢——講故事”活動，講歷史故事、講英雄事跡、講先進的模范典型故事，引導未成年人樹立遠大志向;要加強社會主義核心價值觀教育實踐，引導未成年人講道德、尊道德、守道德;倡導“愛心、善心、同情心”誠信教育，通過活動促進未成年人的德智體美勞全面發展。(5月1至本學期完)
5、利用
“七一”開展好“童心向黨，歡慶七?一”書畫展，以多種形式實施。(6月1日至7月1日)
6、開展國慶節向國旗敬禮活動。通過此活動的開展將偉大的中國夢深深植根于每位學生心中，培養學生熱愛祖國的情感，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀。(9月22日至10月11日)
以上活動均由陳家溝小學各年級班主任老師負責實施，其余任課老師積極協助。通過活動力求我校學生在各個方面都得到全面的發展。
主題教育活動實施方案14
為進一步堅定大學生的理想信念，培養他們的責任意識和奉獻精神，全面提升我校大學生的綜合素質, 根據校《關于開展 “理想 責任 奉獻”主題教育活動的通知》精神，結合我院20xx年學生工作要點，特訂本實施方案：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，用社會主義核心價值體系武裝大學生頭腦，以“理想責任奉獻”教育為主題，以系列教育活動為載體，堅持育人為本、德育為先，努力提升大學生思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，促進大學生的全面發展。
二、組織領導
本次主題教育活動在學院黨總支的領導下，由院團總支、學生分會組織落實，各班級負責具體組織實施。
三、活動方式
采用集中教育和分散教育相結合、專題輔導與分散討論相結合、學校和學院集中組織活動與班級分散開展活動相結合。
四、活動內容
活動從20xx年3月開始，到12月底結束。具體內容如下：
（一）理想信念教育
以形式多樣的教育手段，將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的全過程，教育和引導大學生樹立中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展國情省情教育、形勢政策教育、校史校情教育，引導大學生進一步樹立愛國主義精神和集體主義道德觀念，增強民族自尊心、自信心和自豪感，把社會主義核心價值體系的要求轉化為大學生的群體意識和自覺行動。
（二）責任意識教育
按照“培養社會主義事業合格的建設者和可靠接班人”指導方針，緊緊圍繞 “雙創型”人才培養目標要求，以內容豐富的活動為載體，強化責任教育、誠信教育及素質培養，進一步提升大學生對自己、家庭負責，對他人、集體負責，對國家、社會負責的意識，自覺樹立基層意識、創業意識，成為服務“三農”，主動投身社會主義新農村建設第一線的新時代大學生，成為“大別山道路”精神的傳承者和實踐者。
（三）奉獻意識教育
積極倡導追求高尚、無私奉獻、樂于助人、和諧文明的校園風尚，把優秀共產黨員沈浩的精神和與時俱進、開拓創新、銳意進取的時代精神有機結合起來，在學生黨員和全體大學生中進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。
（四）具體活動安排
按照學校的統一部署，我院主題教育活動分三個階段進行：
第一階段：宣傳動員階段（20xx年3月中旬）
主要任務是提高認識，統一思想，廣泛發動。
召開班主任及各班級班長團支部書記會議，學習《關于開展 “理想 責任 奉獻”主題教育活動的通知》文件精神，進行宣傳動員，并要求各班級制定切實可行的實施方案。
各班級根據本次主題教育活動的整體要求，在學生中進行宣傳動員，讓學生充分認識開展這次主題教育活動的重要性和現實意義。院團總支、學生分會通過學院網頁、院刊、院報、板報等載體進一步加強宣傳。
各班級在學習宣傳的基礎上制定具體的實施方案并于3月底前報學院團總支。
第二階段：組織實施階段（20xx年3月下旬至11月底）。
主要任務是結合專業特點，彰顯學院特色，精心組織開展系列活動。
三月份：
1.志愿者活動月系列活動
1.參加第四屆“興農杯”創業計劃大賽；
2.院青年馬克思主義者培養工程系列教育活動；
3.參與校園文明言行教育與校園環境整治活動；
4.“思櫞杯”新生辯論賽；
5.參加校男女籃球聯賽、“神農杯”足球賽。
四月份：
1.學習讀書活動月系列活動；
2.選調（聘）生報名宣傳等工作；
3.國家助學貸款、生源地貸款學生誠信教育活動；
4.“尋找你身邊自立自強大學生”活動;
5.參加第九屆“科技活動月”相關活動；
6.第五屆“動感青春風采大賽”；
7. 第十三屆“生力杯”籃球賽；
8. 院“生力杯”足球賽
五月份：
1.紀念“五四運動91周年”系列活動；
2..心理健康月系列活動；
3. 愛國主義電影展播；
4.參加校健美操大賽；
5.參加校排球聯賽
六月份：
1.畢業生安全文明離校教育系列工作；
2.大學生服務基層和創業典型宣傳教育活動；
3.安全、文明、誠信教育系列活動。
4.院刊出版
七、八月份：
20xx年暑期社會實踐系列活動；
九月份：
1.新生入學教育系列活動;
2.“國家獎學金、國家勵志獎學金”獲獎學生先進事跡推薦工作。
十月份：
1.愛國主義教育系列活動；
2.“生命之星風采大賽”系列活動
3.院“迎新生、慶國慶”迎新晚會
十一月份：
1.“感動校園十大人物”推薦活動；
2.院刊出版
第三階段：總結表彰階段（20xx年12月份）
11月底前，各班級對本班級主題教育活動的開展情況進行全面總結，并將主題教育活動的成果和總結報學院黨總支，學院將對活動中涌現的先進班級和個人予以表彰，并及時上報。對本學院主題教育活動的開展情況進行全面總結，并及時將活動總結和成果上報學工部。
五、幾點要求
1、加強組織領導。各班級要成立有班主任、團支部書記、班長參加的領導組，按照學院的要求，具體負責主題教育活動的組織實施，對各項活動要進行科學合理的安排，既要有聲勢，有影響，又要扎扎實實，講求成效，確保規定動作不走樣、自選動作有特色。
2、注重結合實際工作。開展教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，要根據學生特點，結合學院、班級的.工作實際，把主題教育與學生教育管理工作有機結合，精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育活動。要與學風建設、學生素質提高、校園文明創建、宿舍文化建設、校園文化建設等活動緊密結合，做到相互融合，協調推進，形成合力，力求實效。
3、調動各方面積極性。輔導員、班主任要按照學院要求，認真做好主題教育活動的具體實施和學生活動的指導工作。要在抓好教育的過程中注重自身素質的提高，以自己的示范作用影響學生，做學生的表率。要發揮學生黨員、班團干部、入黨積極分子的帶頭示范作用，共同完成本次主題教育的各項內容。
主題教育活動實施方案15
一、指導思想。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題教育活動，現制定活動方案如下：
二、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。
三、活動時間：
20xx年xx月。
四、活動內容：
（一）營造學雷鋒氛圍：
1、周一（3月4日）利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習。
2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲。
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
（二）學雷鋒見行動：
1、將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡，干一件力所能及的事。
2、將愛心獻給地球。以“植樹節”為教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。
3、將愛心獻給他人。開展多種形式的`助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等。
4、將愛心獻給自己。
①像雷鋒一樣珍惜時間。
②像雷鋒一樣勤奮學習。
③像雷鋒一樣勤儉節約（在“粒粒餐廳”就餐的同學實施“光盤行動”，爭做“光盤一族”）。
五、活動要求：
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。同時注意保存資料和建立檔案，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
學生處大隊部
20xx年xx月
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