【推薦】活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動名稱：

　　建筑工程系第四屆才藝大賽

　　二、活動主題：

　　飛揚青春展現自我

　　三、活動目的：

　　為了豐富我系學生的校園文化生活，同時為了迎接我院“科技文化藝術節”的到來，給我系同學一個更好的展現自我的舞臺，展現我系學生的.的青春風采，特此舉辦此次才藝大賽。

　　四、活動對象：

　　建筑工程系09。10級全體學生

　　五、活動時間：

　　20xx年4月20日―20xx年5月20日

　　六、節目類型：

　　歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、戲曲等各類積極向上的節目

　　七、活動宣傳：

　　系務會議宣傳、班會宣傳、制作宣傳版面宣傳。

　　八、選拔方式：

　　①、各專業輔導員推薦

　　②、文藝部成員進班宣傳現場報名。

　　九、活動過程：

　　20xx年4月20日―20xx年5月1日宣傳選拔，初賽階段。

　　20xx年5月1日―20xx年5月10日選手復賽階段。

　　20xx年5月10日―20xx年5月20日選手決賽階段。

　　十、評選方式：

　　采取現場評分，現場公布方式，確定比賽最后成績。

　　十一、獎項設立：

　　一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　十二、活動準備：

　　初賽：

　　1、比賽場地和主持人的選擇。

　　2、節目順序安排。

　　3、會場布置。

　　4、會場秩序安排。

　　復賽、決賽：同上。

　　十三、活動分工：

　　主辦單位：

　　建筑工程系

　　活動策劃組織：

　　團總支文藝部

　　活動記錄及禮儀：

　　辦公室

　　活動場地安排及會場記錄：

　　組織部

　　活動宣傳：

　　宣傳部

　　活動設備：

　　實踐部

　　活動應急事務處理：

　　志工部

　　活動機動組：

　　政研會

　　活動場地衛生：

　　生活部、學生服務中心

　　禮儀活動組：

　　禮儀隊

　　服務臺：

　　文藝部

　　十四。注意事項：

　　1、在工作現場設立服務臺，工作如下：負責在初賽時的現場報名，決賽時選手的入場簽到，以及指導選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。

　　2、設立選手席。

　　建筑工程系團總支

　　20xx年4月5日

活動方案 篇2

　　一、 單位：內蒙古呼和浩特市金寶寶幼兒園

　　二、 班級：小（二）班

　　三、 授課教師：梅芳

　　四、 活動名稱：我和圖形寶寶做游戲

　　五、 活動目標：

　　1、進一鞏固正方形、三角形、圓形。

　　2、提高幼兒對形狀的判別能力。

　　六、 活動準備：

　　各種圖形、玩具筐、頭飾。

　　七、 活動過程：

　　1、手指操：

　　幼兒和教師一起做。

　　2、把形狀藏起來，以神秘的形式請出三角形、正方形、圓形。

　　教師拿出一塊手帕，把圖形放在手帕下面。

　　教師一個圖形一個圖形的為小朋友變出來，并與圖形寶寶打招呼。

　　3、圖形寶寶要和我們做游戲，小朋友們高興嗎？

　　游戲一：

　　4、教師請出三位小動物，它們說沒有吃早飯，小朋友給它們喂早飯好不好？

　　我們要看一看它們都分別喜歡吃怎樣的吃的（小餅干是什么形狀）。

　　給每個小朋友發不同形狀的圖形，做為小餅干給小動物喂喜歡的餅干。

　　5、小朋友喂完餅干后，教師問小動物吃得高不高興，順便檢查一下，幼兒給小動物喂對餅干沒有，并及時改正。

　　6、游戲二：找朋友

　　為每個小朋友發已經做好的圖形，讓幼兒圍成一個圈，邊唱找朋友的歌曲，邊自己去找自己的'小伙伴。

　　八、 效果分析：

　　通過游戲讓幼兒對圖形的辨別有一定的提高，幼兒對形狀都可以認識，對課的興趣較好，但個別幼兒還是有些分不清圖形，還需要今后多加鞏固。

活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地人們都會舉辦各種活動，以此來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。作為當代大學生，增強衛生保護意識，愛護地球環境，是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識，從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的生活環境去盡自己一份綿薄之力。

　　二、活動目的：

　　通過開展豐富多彩、形式多樣的活動，使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

　　三、活動主題：

　　衛生校園、綠色校園、和諧校園

　　四、活動口號：

　　創綠色校園，建清潔家園

　　五、活動對象：

　　XX學院全體在校學生

　　六、活動時間：

　　3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳)：3月20日-3月23日

　　第二階段(活動開展)：3月24日-4月15日

　　第三階段(活動總結)：4月16日-4月21日

　　七、組織單位：

　　主辦：XX學院院學生會

　　承辦方：XX學院工程經濟學院學生會生活部

　　八、活動內容：

　　1、活動宣傳：(時間：3月20日-3月23日)

　　①借助微博、QQ群等網絡渠道等發布活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;

　　③通過海報的形式進行宣傳。

　　2、活動開展：(時間：3月24日—4月20日)

　　(一)海報設計大賽

　　⑴活動目的：當今世界環境問題嚴重，很多國家存在著垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環保意識，注重保護校園衛生的意識，同時為了宣傳舉辦這次活動的意義，現決定舉辦這次活動海報設計大賽。

　　⑵活動時間：3月24日-4月7日

　　①報名時間：3月24-3月26日

　　②作品提交截止時間：4月4日

　　③作品評選時間：4月6日

　　④獲獎作品公布時間：4月7日

　　⑶活動要求：

　　①參賽同學以個人或團隊的.方式參加均可;

　　②參賽作品須以愛護環境衛生為主題;

　　③作品表現形式均為手繪;

　　④工具不限，規格海報紙大小;

　　⑤海報內容可為幽默、勵志、網絡流行、或自行設計; ⑥海報中可以文字加以說明;

　　⑦作品:以繪畫海報的方式參賽，每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品，不能照書描摹，不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格;

　　⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。

　　⑷活動流程：

　　①報名:各參賽人員在班長處報名，由班長統一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處，再由班長轉交至生活部; ③海報背面附上(名字，班級，聯系電話)。

　　⑸評委及評比流程： 將收回的作品進行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標準如下：

　　①主題的突出及表現力 20%

　　②海報整體美觀及協調度 20%

　　③字體的寫法技巧，圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

　　④創新 30%

　　⑹獎項設置

　　⑺經費支出

　　常用資料

活動方案 篇4

　　一、活動主題、時間、組織機構

　　（一）20xx年“質量月”活動的主題為“創新提升質量，名牌促進發展”。

　　（二）活動時間：9月1日至9月30日

　　（三）組織機構

　　1、開平市建設局“質量月”活動領導小組

　　組長：×××

　　副組長：×××、×××、×××、×××

　　成員：×××、×××、×××、×××、×××

　　2、開平市建設局“質量月”活動辦公室設在建管股，主任×××兼任，副主任：×××、×××、謝×××、×××

　　二、20xx年“質量月”活動的主要任務

　　（一）強化施工審圖機構的質量責任。開展對施工圖審查機構質量行為、審圖質量進行專項檢查；

　　（二）進一步規范工程質量檢測市場和檢測行為。開展對檢測機構檢測行為、檢測能力進行專項檢查；

　　（三）加強對監理企業履行質量責任的監督管理。重點檢查工程項目監理機構和人員到位情況，施工質量控制中監理責任履行情況；

　　（四）加大對住宅工程質量的監管力度。開展對施工企業防治住宅工程質量通病及工程質量投訴處理情況進行檢查。

　　三、20xx年“質量月”活動安排

　　（一）做好宣傳，營造“質量月”活動氛圍。

　　9月20日前各在建工地尤其是市區主要街道兩旁的在建工地，懸掛以“創新提升質量，名牌促進發展”為主題的“質量月”大型宣傳標語和質量條幅。所有在建工地設置“質量月”宣傳欄，各企業組織所有施工人員進行工程質量知識教育，舉辦《廣東省住宅工程質量通病防止技術措施二十條》講座，開展以消除質量通病，提高施工管理人員及一線生產工人的工程質量意識等宣傳教育活動，大力營造“質量月”活動氛圍。

　　（二）認真開展檢查，落實質量責任，規范質量行為

　　9月20日前各施工企業根據有關標準、規范對本企業所有在建工地進行一次施工質量檢查，重點檢查在建住宅工程，消除工程空鼓、開裂、滲漏等質量通病，發現問題的立即整改；各監理企業開展對履行質量控制責任及監理工作的到位情況進行檢查，對存在問題的，采取有效措施落實整改；各審圖機構及檢測機構依照國家有關審圖質量責任或工程質量檢測管理規定，開展對本單位的質量行為、審查質量或檢測市場、檢測行為及檢測能力進行檢查，發現存在問題立即整改。

　　（三）9月18日至9月23日市建設局組織建筑工程質量大檢查（結合第三季度質量安全大檢查進行），9月25日我局召開20xx年“質量月”活動總結大會，對落實“質量月”活動的工作要求，自查工作認真，落實整治措施到位，工程質量提高較快的'企業進行表揚，對檢查中發現重大質量隱患的責令整改，并在全市通報批評，在建設局網上日暴光。

　　四、活動要求

　　（一）各施工、監理企業、工程質量檢測機構、審圖機構要加強領導，認真組織，精心安排，圍繞今年“質量月”活動的主題，結合本部門實際情況，制訂出具體的活動計劃，切實把20xx年“質量月”活動落到實處。通過“質量月”活動，圍繞國家對質量工作提出的要求，大力實施以質取勝戰略，動員和引導各級管理人員及廣大建筑業從業人員努力提高質量意識，樹立正確的質量榮辱觀，形成重視質量進步，崇尚自主創新，不斷提高建設工程質量水平，創造和諧穩定的社會環境。

　　（三）各施工、監理、工程質量檢測機構、審圖機構要把開展“質量月”活動作為解決當前工程質量問題的一項主要工作來抓，并以此為契機，認真分析當前質量管理存在的主要問題，提出強化質量管理的建議，于9月22日前將開展“質量月”活動的工作總結報我局建管股（“質量月”活動辦公室）。由市“質量月”活動辦公室根據我市開展“質量月”活動的工作情況，以及綜合各部門上報的材料，形成我市20xx年“質量月”活動工作總結，于10月9日前報送江門市建設局建管科。

活動方案 篇5

　　一、 背景

　　九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。

　　今年的9月10日是我國的第XX個教師節，正因為這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　值此之際，作為島城極具號召力的權威媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯盟*編輯。

　　二、 活動主題

　　收獲的九月，回報的季節

　　“九月的獻禮”教師節主題活動方案

　　三、 活動內容

　　本次以第二十五個教師節為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

　　(一) 幫您圓夢：這個教師節，夢想和期待不再空白……

　　老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

　　參與形式：

　　參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

　　商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。

　　成功實現愿望的作品，將連同商家的`寄語一起刊登于青島早報活動專版。

　　(二) 商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

　　“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

　　青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的絕佳平臺。

　　(三) 跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證

　　青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　1、通過活動使隊員懂得勤儉節約的重要性。

　　2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。

　　3、使隊員從小養成勤儉節約的好習慣。

　　、活動地點：六年1班課室

　　二、活動準備：

　　多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生，排練。收集有關資料。

　　三、活動過程：匯報演出

　　（一）預備部分。

　　1.小隊長清點人數；小隊長向中隊輔導員報告人數；中隊長向中隊輔導員報告人數。

　　2.中隊輔導員提出簡要希望。

　　3.出隊旗、唱隊歌；

　　4.隊會正式開始。

　　（二）正式部分。

　　譚：六1中隊《節約是美德》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）

　　陳：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。

　　譚：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

　　陳：下面請來看一組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

　　譚：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。

　　小品一：

　　葛彪：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面。”

　　范建明：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步沖上去，兩個人差點碰在一起。

　　葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

　　范建明：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”

　　葛彪，范建明：互不相讓，叫：我先，我先…

　　范建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）

　　忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉身就走。

　　陳：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？

　　眾生：不對。

　　譚：有什么不對的地方？請你們涌躍發言。

　　生一：略

　　譚：說得對，xxx你的意見呢？

　　生二：略

　　陳：說得好，xxx你的意見呢？

　　……

　　譚：剛才的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

　　陳：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。

　　譚：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。

　　陳：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

　　譚：報上說，像這樣違規取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！

　　陳：節約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節約第一滴水”。

　　譚：對，但愿我們都從自己做起，節約每一滴水！

　　陳：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。

　　小品二：

　　鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著背包上場。

　　譚（白）：今天六1班同學到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。

　　婷：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧。”遞上前。

　　雯：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？

　　朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。

　　朗：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。

　　婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。

　　陳：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？

　　眾生：見過。

　　譚：上回秋游，我在中隊做了統計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費啊！

　　陳：是啊，餐飲街、單位、學校食堂“浪費糧食”現象隨處可見。

　　譚：也許因為常見，有人已經漠視了盤中餐的來之不易。

　　陳：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。

　　譚：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。

　　陳：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”

　　譚：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！

　　陳：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。

　　兒歌：《浪費糧食不應該》

　　１、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

　　２、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。

　　３、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。”

　　５、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

　　７、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好。”

　　８、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的`好東西！”

　　９、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應該，這個毛病要改掉。”

　　鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）

　　譚：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

　　陳：農民伯伯要經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

　　譚：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　陳：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

　　譚：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

　　陳：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

　　譚：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！

　　陳：讓我們攜起手來，節約糧食，珍愛勞動成果！

　　譚：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯。《鉛筆的嘆息》

　　雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。（作哭狀）

活動方案 篇7

　　在“五一”國際勞動節到來之際，“傳承文明青春**”活動的構思也應運而生。

　　一、指導思想：

　　發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春**”活動為主題的`迎五一文藝大型文體活動。

　　二、活動口號：

　　用我們的方式慶祝五一！

　　用我們的熱情慶祝五一！

　　用我們的行動迎接五一！

　　三、活動形式

　　活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

　　四、文體活動組委會

　　組委會主任：**（**鄉中心小學校長）

　　組委會副主任：**（**鄉中心小學副校長）

　　組委會成員：**（**鄉中心小學教導主任）

　　**（**鄉中心小學總務主任）

　　**（**鄉中心小學少先大隊輔導員）

　　組委會下設籌備組、技術組、后勤組：

　　籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。

　　組長：**

　　組員：**、**

　　技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

　　組長：**

　　組員：**、**

　　后勤組：協調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

　　組長：**

　　組員：**、**、**、**、**

　　五、文藝節目

　　1、舞蹈：《開門紅》

　　編排：**

　　表演：六年級（1）班**等。

　　2、表演唱：《過家家》，輔導老師：**，。

　　編排：**

　　表演：三年級**等

　　3、鼓舞《踏浪》

　　編排：**

　　表演：二年級**等

　　4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

　　編排：**、**

　　5、舞蹈《浪漫櫻花》

　　編排：**

　　表演：五年級（1）班**等。

　　6、舞蹈：《娃哈哈》

　　舞蹈編排：**

　　表演：一年級**等

　　7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

　　編排：****

　　表演：音樂興趣組**等

　　8、舞蹈：《老鼠愛大米》

　　編排：**

　　表演：五年級（2）**等。

　　9、舞蹈《歡慶》

　　編排：**、**

　　表演：四年級**、**等。

　　10、舞蹈《快樂搖擺》

　　編排：**

　　表演：六（2）班**等。

　　11、舞蹈《春曉》

　　編排：：**、**

　　表演音樂興趣組**等。

　　六、學生體育活動及教師活動。

活動方案 篇8

　　主 題

　　交友之道

　　活動目的（教育、培養的效果及目標）：

　　隨著學習時間的推移，高三學習壓力逐漸加大，部分同學忽視同學之間的友好交往，有時會因為生活瑣事，同學之間出現不愉快，特別是女同學。

　　活動主要準備、過程及效果：

　　準備工作：在班會開始前幾天讓學生以宿舍為單位準備，特別是同學之間曾出現過矛盾的同學。

　　過程：1、播放背景音樂：《朋友》

　　2、在音樂想起的同時，主持人朗誦了自編的一首詩。

　　3、讓幾個同學談談自己進入高中以來，不利于同學間關系的事，并談談自己的'當時與現在的不同想法與感受。

　　4、讓每一位同學寫出自己心中的朋友(只限于本班)

　　5、主持人號召每一位同學加深對友誼的理解，明白怎樣去交友。

活動方案 篇9

　　活動目標

　　1、了解討糖是外國小朋友過萬圣節的一種方式

　　2、通過制作討糖袋，提升孩子的手工技能

　　3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣，激發手工創作的興趣

　　活動準備

　　造型各異的討糖袋材料包

　　活動過程

　　1、出示討糖袋

　　提問：外國的小朋友每年的`10月31日都會提著這個袋子過節，知道這是用來裝什么的嗎?

　　2、示范制作

　　出示材料及工具，進行簡單介紹

　　用安全針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。

　　3、幼兒制作

　　幼兒制作討糖袋。老師或家長進行安全制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。

　　4、小結

　　萬圣節前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護牙齒。

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