活動方案

時間：2025-01-20 09:39:50 活動方案我要投稿

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活動方案(優)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案(優)

活動方案篇1

　　近幾年隨著國民經濟的快速增長和汽車保有量的迅速提升，二手車市場已經進入到一個快速發展的階段。在發達國家，二手車市場已經發展的相當成熟，二手車的交易量已經達到新車交易量的2—3倍。而我國的二手車交易量僅為新車交易量的三分之一，我國二手車市場的潛力空間的發展是非常巨大。我國汽車市場近5年飛速發展，二手車市場已成為汽車產業鏈中非常重要的一環。中國二手車行業潛力巨大，各類二手車經營主體逐漸走向成熟。

　　“二手車市場發展還有更大的想象空間，一旦形成一定積蓄的話，二手車的活躍度應該會超出新車，成為我國汽車市場中的一個原動力。” 中國汽車流通協會副秘書長沈榮

　　20xx年對新車市場來說是一個政策退出的年份，但二手車市場卻意外得到了政策的惠顧，二手車市場的崛起體現出我國汽車市場正在步入成熟階段。20xx年，除了一系列老舊車輛淘汰更新刺激政策外，國家稅務總局發布的新的《車輛購置稅征收管理辦法》，更是給二手車市場注入了強勁的發展動力。車輛購置稅過戶、轉籍、變更業務的`取消，為以后幾年中國二手車市場進一步發展打開了一個想象的空間。

　　此外，為了進一步推動二手車市場，商務部在去年年底發布的《關于促進汽車流通業“十二五”發展的指導意見》中提出，20xx年中國二手車交易量超過1000萬輛，年均增長率達到15%。同時，鼓勵發展品牌二手車經營，支持汽車供應商拓展品牌二手車業務，完善二手車流通網絡。

　　目前，我國二手車市場步入拐點，將實現重大轉變。

　　首先，經營機構趨向規模化經營，行業集中度將顯著提升，代表行業規模化經營特征批發環節的出現，將徹底顛覆長期存在的“小作坊”式經營方式。與此同時，專業化分工將更加明晰，收車、批發、零售等主營業務經營機構將取代以往經營實體的“萬金油”特征。

　　其次，跨區域流轉將成為未來趨勢。區域性、全國性的交易服務平臺建設與發展，將成為二手車領域新的亮點和產業發展的新動力。

　　據汽車流通協會秘書長沈榮預計，未來10年二手車市場的交易總規模比重將進一步上升，年度交易規模將達到3640萬輛，新車與二手車交易比例接近1∶1。20xx年前后，全國二手車市場實現了1000萬輛交易規模；20xx年，全國有望實現新車、二手車交易4000萬輛規模，1：1的成熟汽車市場標志將在全國實現。

　　在此期間，二手車業務內涵將進一步拓展：第三方服務平臺將發揮更大作用；針對二手車經營和二手車消費的金融服務將有長足發展；針對二手車的專業倉儲、物流業務將蓬勃發展；服務于二手車市場的互聯網應用技術、檢測鑒定技術與設備也將日新月異。

　　雖然目前二手車市場正在向健康方向發展，但是也應該看到二手車市場存在的區域性差異。目前二手車市場80%的份額主要集中在10個省市，說明市場集中度很高，也說明二手車在區域發展不平衡。

　　一、公司名稱：紳寶二手車交易市場

　　公司簡介：紳寶二手車市場原在三角路車管所周邊，因城中村改造搬遷到白沙洲，現經過兩年建設己基本完成，具備經營招商條件，現市場內設置有新車上牌、舊車交易、檢測線、當場選號、核發證件等車輛手續，現每天的交易量和新車上牌數量約二百多臺。車管所駕校員科目一、二、三、四考試場在市場內，每天考試人數近千人并考完科目4后當場核發駕駛證。有各類型大、小車4S店二十余家進駐。

　　二、市場分析

　　（一）、項目可行性分析

　　從發達國家的發展歷史來看，我國二手車還沒遠遠沒有達到應有的水平，二手車與新車的市場結構沒達到成熟的階段。中國汽車流通協會副秘書長沈榮表示，成熟的汽車市場，二手車交易占汽車交易總量的比重應該在70%以上。而參照去年二手車銷售的標準，還遠遠未達到合理水平。但是，總的趨勢是不能改變的，二手車市場有著巨大的發展潛力。國內消費者對購車理念的變化也為二手車市場發展提供了良機。調查發現，雖然市場上新車價格不斷下降，但對于二手車而言還是不具備價格優勢的，正是因為二手車所表現出的超高性價比，使得越來越多年輕消費者選擇二手車。

　　紳寶二手車交易市場是武漢唯一集駕駛員考場，新車上牌、舊車交易、檢測線、當場選號、核發證件等車輛手續，武漢唯一出租車計價器年審的一站式汽車服務市場。每天客流大，紳寶擁有龐大的新駕駛員資源，是二手車最大消費群體，紳寶品牌影響力大，天時，地利和人和決定了紳寶市場成功是指日可待的。

　　（二）、行業市場分析

　　二手車市場發展潛力巨大

　　隨著國民經濟迅速發展，二手車市場作為汽車市場重要組成部分，實現了從無到有，從小到大的根本性轉變，未來發展潛力巨大。經濟學家預言，中國的汽車市場將有15-20年的增長發展期。車輛更新換代頻率加快，二手車市場必將隨著汽車市場需求增長和汽車保有量提高而大幅增長，發展空間廣闊。

　　（三）、消費者分析

　　一．剛拿駕照的，因為開車技術不熟練，很大部分選擇二手車或價格低廉的車練手。性價比高，質量得到保障的二手車必然得到他們的青睞。所以紳寶駕校是紳寶二手車市場必須利用的平臺。

　　二．喜歡駕駛，熟悉車輛的，因為對汽車性能了解，屬于比較愛好汽車的人群，這批人喜歡淘車，換車，他們換車頻率快。但比較專業，所以專業的市場是

　　他們選擇的地方，紳寶在市場定位上要關注這類人群的消費觀。

　　三．消費觀成熟，資金有限，但需要撐場面的人群，這類人群喜歡中高檔二手車。現在二手高檔車銷售曾明顯上升趨勢。武漢各類名車廣場應運而生。

　　（四）、武漢競爭者分析

　　（五）、SWOT分析

　　從SWOT分析中我們可以看出，市場環境為我們公司的發展提供了很好的機會，紳寶會把握住這些機遇，適應時代需求而發展。紳寶認為外部環境的威脅是不可避免的，競爭對手的出現是必然的，我們做了充分的準備，依靠公司的內部優勢來弱化外部的威脅。對于公司內部的劣勢，紳寶會通過營銷策略的有效運用和服務運營的有效管理，我們相信紳寶二手車市場建立后所面臨的劣勢是可以克服的。

　　三，紳寶二手車市場定位

　　紳寶二手車市場具備了新車上牌、舊車交易、檢測線、當場選號、核發證件等車輛交易所有功能，后續市場會逐步完善汽車金融，保險，汽車售后服務，二手車檢測，評估，網上交易等服務。

　　努力把紳寶打造成武漢江南最大二手車交易市場，可對市場分區域進行運營：品牌二手車認證區域，名車廣場區域，精品二手車交易區域。

　　服務體系方面：市場首先要建立完善的二手車售后服務，開發增值服務，提高客戶對二手車市場的信任度和滿意度。亦能促進二手車市場的誠信體系建立。其次，二手車售后服務多樣化，滿足不同層次的客戶服務要求，及時解決客戶、二手車輛問題，最大限度發揮車輛的價值，提升客戶體驗。

活動方案篇2

　　美術活動

　　活動目標：

　　1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能，托班美術活動方案。認識棕色。

　　2、體驗繪畫的樂趣。

　　活動準備：

　　1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。

　　2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。

　　3、棉簽若干，棕色顏料若干。

　　活動過程：

　　1、出示收集的樹枝，引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的小樹枝。）

　　2、師示范用棉簽添畫樹枝。

　　3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。

　　4、展示并欣賞幼兒作品。

　　西瓜籽

　　活動目標：

　　1、喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫西瓜籽

　　2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

　　活動準備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。

　　活動過程

　　1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？

　　2、教師示范。

　　3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈。

　　4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。

　　5、收拾、結束。

　　活動反思：

　　本節課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。

　　在美術欣賞《西瓜籽》。整節課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點畫，只有少數幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應該更注重幼兒的個人能力的發展。對于，那些能力弱的幼兒要重點指導，保證每個都能感受美術的快樂。

　　香香的餅干

　　活動目標：

　　1、初步了解餅干的外形

　　2、學習粘貼，發展幼兒動手操作的能力。

　　3、體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。

　　2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。

　　活動過程：

　　1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結餅干的外形特征。

　　2、教師簡單講述餅干的制作過程。幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道

　　3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）

　　4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導。

　　5、將幼兒的.作品在展臺上展示。

　　托班美術活動——小魚回家了

　　活動目標：

　　1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

　　2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織

　　3．培養孩子的愛心

　　活動準備：

　　1．白紙、水彩筆人手一份

　　2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉

　　活動過程：

　　一、引入：出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）

　　二、幫大魚找家

　　老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧，規劃方案《托班美術活動方案》。

　　三、幫小魚找家

　　1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好

　　2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里

　　3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里

　　四、幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多？

　　美麗的花

　　活動目標：

　　1、學習將各色縐紙揉成紙團粘貼在樹枝上，體驗動手制作的樂趣。

　　2、初步培養幼兒與同伴合作的能力以及對美的感受能力。

　　活動重點：體驗動手制作的快樂和成功帶來的喜悅。

　　活動難點：幼兒能學著自己將大的紙塊撕成小塊，并嘗試學著用糨糊把紙團粘在樹枝上。

　　活動準備：1、已制作好的花一瓶；每組若干瓶插有枝干的花瓶；各色縐紙、糨糊、

　　活動過程：

　　一、談話導入活動

　　小朋友，你們看到過漂亮的花嗎？你看到的花是什么顏色的呀？（幼兒自由回答）

　　二、出示教師制作好的花

　　1、這瓶花漂亮嗎？這是老師自己做的，你們想不想也來試試啊？

　　2、教師邊講解邊示范花的制作方法。

　　示范（一）：教幼兒學習揉紙團。（教師取一片紙片放在手心里揉成團，用糨糊涂在紙團上，然后用力粘在樹枝上。輕輕地粘在已準備好雙面膠的樹枝上）

　　示范（二）：教幼兒學習用雙面膠。我們還可以用雙面膠來把紙團粘在樹枝上。

　　示范（三）：教幼兒學習撕紙。（教師請一位幼兒來撕紙，并讓她嘗試用糨糊來粘花）

　　三、幼兒合作制作

　　在輕松、柔和的音樂聲中，教師指導幼兒用揉的辦法制作美麗的花，并將花粘貼到樹枝上，提醒幼兒合作粘花。

　　四、欣賞作品

　　把幼兒制作的花放在展區里共同欣賞，并大膽邀請客人老師來欣賞自己的作品。

　　五、結束：我們去比比外面的花漂亮還是我們自己做的花漂亮。

　　給媽媽做面條

　　活動目標：

　　1.增進幼兒愛媽媽的情感。

　　2．學習畫線條,嘗試進行選擇粘貼。

　　環境創設：

　　紙盆（人手一個），彩紙做成的配料（如：菜葉、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等）生日歌的磁帶，漿糊，抹布

　　活動過程：

　　（一）給媽媽過生日

　　1．出示蛋糕，引起興趣：

　　2．讓幼兒說說自己是怎么過生日的。

　　3．為媽媽唱生日歌

　　（二）給媽媽做面條

　　1．討論：“生日時除了吃蛋糕還吃什么？”

　　2．演示操作：

　　（1）出示盤子，畫面條

　　（2）粘貼一點配料。

　　3．做面條：

　　（1）提醒孩子先畫面條

　　（2）自由選擇材料粘貼

　　（三）送面條

　　“送給媽媽吃面條的時候你要說一什么好聽的話，讓媽媽聽了心里甜甜的。”

　　先介紹再送。

　　活動反思：

　　在這次活動中，我覺得運用給媽媽做面條這一系列活動充分調動了幼兒活動的積極性，在情景的過程中幼兒充分投入，每一個幼兒都能自己動手貼貼畫畫，體驗快樂。在整個活動中注意到了美術活動和其他內容的整合，如：“1和許多”的初步的數概念，音樂活動的整合等，也注意到了操作中的細小環節，起到了提醒、教育的作用。

　　但是在這次的活動中也存在著一些問題，我覺得主要有以下問題，需要進一步的探索、研究：

　　1．在設計問題上應更符合托班幼兒的年齡特點，如問題：“我們什么時候吃蛋糕？”對于托班的幼兒來說太開放了，幼兒很難回答。

　　2．在活動中座位的安排上，后面的孩子看不出易站起，所以在活動開始階段顯得有一點亂，因此要充分考慮幼兒座位的安排，讓每一位幼兒都看到老師，老師也更能充分的關注每一位孩子。

　　3．在討論“面條里還可以放些什么”的時候太急促了，應讓更多的幼兒來發表自己的想法和意見。

　　4．活動中缺少了讓幼兒更多開口的機會。我覺得，在以后的活動中我們要思考：如何讓幼兒在活動中開心、開口、開竅。讓幼兒成為活動的主體，促進每個孩子的發展。

活動方案篇3

　　活動一

　　活動內容：

　　在大家庭購物累計滿200元(餐飲、娛樂、超市、大家電、手機、數碼照材、黃金、鉑金及特殊部位除外)，可到指定地點領取 "爸爸卡" 一張，爸爸卡僅限6月19日在興隆大家庭使用。顧客憑此卡在大家庭花88元，即可購買價值200元以下(含200元)的商品一件(不足200元，爸爸卡優惠差額不予退還)，購買價值200元以上的一件商品，超額的部分由顧客用現金補足(小家電、健身器材、裘皮等特殊商品按比例收取)。

　　發卡時間：

　　用卡時間：

　　換卡地點：各樓層發卡處用卡細則：

　　1、此卡只適用于大家庭參加活動部位;2、每張爸爸卡僅限購買一件商品;3、此卡不能兌換現金，用卡消費的現金部分不循環累計贈卡;4、現金消費退貨時，需將爸爸卡或顧客所得優惠額一并返還商場;5、持卡消費，在活動期間退貨時，爸爸卡與現金一并退還顧客;6、持卡消費，在活動過后退貨時，只退還現金部分;7、此卡不得倒買倒賣;此卡受損、涂改、復印無效;8、本次活動由興隆大家庭業務監察處負責解釋。

　　活動二：

　　活動內容：x月x日，將在大家庭正門推出"愛要說出口"父親節簽名活動，參加活動的顧客可在簽名布上寫下自己對爸爸的`祝福和名字，之后領取抽獎券一張，參加當日循環大搖獎活動。

　　全天分為四個抽獎時段：11:00：/13:00：/15:00：/17:00：

　　每個時段抽取22名幸運顧客，獎精品啤酒一箱;活動細則：

　　1、顧客需在指定的簽名布上寫下自己對父親的祝福和名字后方可領取抽獎券一張(每人僅限領取一張，重復視為無效);2、抽獎券正面需寫明持券人姓名及身份證號碼;3、持券人需在抽獎券背面寫明對父親的習慣稱呼和對父親的祝福語，否則視為無效獎券;4、填寫完畢后，將抽獎券投入指定的抽獎箱中;5、在每個抽獎時段前10分鐘將停止抽獎券的投放;6、每一個抽獎時段將抽取幸運顧客22名;7、抽獎顧客需在下一個抽獎時段前領取獎品，過時視為自動棄獎;8、此活動由興隆大家庭負責解釋。購物中心父親節策劃方案

　　活動三：

　　活動內容：將在大家庭正門進行品酒大賽，預賽中獲勝的選手可以進入下一輪比賽，直到最后勝出。比賽共分三場：

　　第一場：品啤酒說酒名，說對酒名最多者進入下一輪比賽

　　第二場：品白酒說酒名，說對酒名最多者進入下一輪比賽

　　第三場：啤酒快飲比賽，喝完一瓶啤酒速度最快者進入決賽活動細則：

　　1、三場比賽每場都為單獨的比賽，每場都將決出一名冠軍;報名者可單獨報一場比賽，也可兼報三場比賽;2、在第一場和第二場比賽中，參賽者先品嘗工作人員準備好的各種啤酒(或白酒)，根據口味來判斷酒名，正確說出酒名最多者將進入下一輪次的比賽;3、若在比賽中參賽者說出的酒名數目相同，則通過酒文化考題，決出本賽次第一名;4、在啤酒快飲比賽中，每組速度最快者進入下一輪比賽，若速度相同或無法判斷誰喝得最快，將通過酒文化考題的形式，決出本組第一名，進入下一輪比賽;5、所有在比賽中被淘汰的參賽者都將獲得一份精美禮品;6、每場比賽最終獲勝者將獲得精品啤酒一箱;7、本次活動由興隆大家庭負責解釋。購物中心父親節策劃方案

　　活動四、同賀父親節，各大賣場百余種商品打折、優惠活動內容：為配合父親節活動，各大商場推出精彩促銷活動，豐富父親節內容，讓每一位消費者都能在大家庭過一個快樂的父親節。

活動方案篇4

　　教研活動是以促進學生全面發展和教師專業進步為目的，以學校課程實施過程和教育教學過程中教師所面對的各種具體的教育教學問題為研究對象，以教師為研究主體，以專業研究人員為合作伙伴的以校為本的實踐性研究活動。教研活動的主要目的是切實提高全體教師的專業素質，增強教師的課程實踐能力。因此，經學校領導批準，特安排體藝組信息組兩組外出交流。

　　●時間：2x11.12.7——8日（一天半）

　　●地點：XXXX

　　●外出方式：全程由XX旅行社負責

　　●行程安排：

　　第一天：12：00各組組長清點人數，學校內集中出發；15：30左右參觀XX中學。第二天：上午聽課，12：00集中用午餐；中飯后回校；下午4：00—4：30左右返校。 ●組織安排：

　　△總負責： XXX

　　△具體負責：XXX

　　△分組情況：

　　第一組（11人）：☆XX、XX、XX、XX、XX、XXX

　　第二組（3人）： ☆XX、XX、XX

　　●注意事項：

　　1、請各位老師攜帶好有效身份證，各組長（☆）做好組員的通訊記錄，保證通訊暢通；

　　2、外出活動注意安全，統一服從領導安排；

　　3、講究文明、相互關心、遵守時間，如遇意外要及時和總負責人及組長聯系；

　　4、做到文明參觀、認真聽課，活動過程把“聽、看、記、思”有機結合；

　　5、活動結束后及時總結。

　　本次教師外出活動安全預案

　　1、全體學校領導均要以高度的責任心對每個教師的安全負責，對教師加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

　　2、教師集體外出發生一般的小毛病、小損傷，馬上與附近的'診所聯系及時送治，發生嚴重損傷、大量出血或昏迷休克，馬上打110、12x電話，請求派車急救。

　　3、出發前要集體做好安全教育及宣布活動安排。

　　4、租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。

　　5、組織教師有秩序地上車，教育教師不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

　　6、到達目的地要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　7、教育教師不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　8、分散自由活動時，要求教師三五成群，不要個別行動，教育教師發現問題或發生事故時要及時報告，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施。

　　9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，行政領導跟車回校，待教師離校后，才能離開。

活動方案篇5

　　一、主辦單位：z區教育局

　　二、承辦單位：區老年人書畫協會

　　三、征集對象：

　　年齡在15周歲小學、初中在校學生。

　　四、作品內容及形式：

　　（一）作品內容：

　　為迎接zz這一主題，以宣傳zz為主要內容，通過作品弘揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助的精神。

　　（二）作品種類和規格：以中國畫、毛筆書法（篆刻）、兒童畫為主體，同時也吸納其他畫種，如：油畫、水彩畫、水粉畫等。規格大小：中國畫、書法以豎式六尺宣為宜（長卷不限），剪紙以16開為準，兒童畫以鉛畫紙的全張或對開為好。

　　五、作品報送要求：

　　（一）以學校為單位統一報送；

　　（二）每個學校限報送作品10幅內；

　　（三）來稿應在作品背面左下角最低處用鉛筆橫式寫上單位，姓名，性別，出生年月，聯系電話等內容；

　　（四）作品必須于九月二十日前一次性報（寄）送至z區老年活動中心（地址：zz，原z山賓館西側，聯系人：z 聯系電話：z，每周一、四上午均有人接待）。

　　六、書畫均可臨寫，但要注明出處，切不可請人代勞。提倡自行創作為最好。

　　七、所有來稿，經過專家反復篩選，最后入選者，參加公開展出和入選“童叟樂” 書畫作品專集，并可獲得專集贈書。

　　z區教育局

　　區老年人書畫協會

活動方案篇6

　　為進一步推進交通安全教育活動，教育學生樹立交通安全意識，養成遵守交通法規的良好習慣，切實保護未成年孩子的`安全，

　　青少年科技文化活動中心開展以“文明交通,共建和諧”為主題的交通安全宣傳教育活動。

　　一、活動目的

　　通過教育，使青少年的交通安全意識進一步增強，交通安全知識進一步增長，良好的交通行為習慣得到進一步提高,使廣大青少年也投身到和諧大慶的建設中來。

　　二、活動時間：20xx年12月2日

　　三、活動地點：東風新村附近十字路路口

　　四、活動口號：我保護、我平安

　　五、活動對象：各學校學生代表50人

　　六、活動內容：

　　1、交通安全常識講座（20分）

　　2、小交警上路當協管半個小時

　　七、新聞單位

　　大慶電視臺新聞頻道、大慶電視臺《今晚60分》專題節目、大慶電視臺教育頻道、大慶日報、大慶晚報、都市生活報、大慶市青少年科技文化活動中心網站等媒體。

　　八、人員分工：

　　1、乘車安全：由中心通勤車負責接送學生，由趙老師負責。

　　2、組織孩子組織學生上路：趙老師、佟老師負責

　　3、攝像、照相：孫老師、徐老師

　　4、負責聯系、接待媒體：邵老師

　　5、總協調：孫部長

活動方案篇7

　　【活動目標】

　　1、欣賞兒歌、理解兒歌內容、知道正確的進餐方法。

　　2、愿意學習自己吃飯、不要別人喂。

　　【活動準備】

　　1、小花貓頭飾、小碗、小勺、小玩具：青菜、魚、蝦。

　　2、教師練習獨自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。

　　【活動過程】

　　一、觀看情景表演、引出主題。

　　教師戴上小花貓頭飾、表演兒歌《小花貓自己吃飯》。

　　師：剛才你看見了什么？桌子上有什么菜？小花貓是怎樣吃飯的？

　　二、請幼兒在集體面前談談：

　　你自己會吃飯嗎？在家里、你是怎樣吃飯的？在幼兒園、你又是怎樣吃飯的？鼓勵幼兒在家里要和在幼兒園一樣、做個自己吃飯的`好孩子。

　　三、組織小朋友討論：

　　如果在家里、爸爸媽媽要喂你、怎么辦？啟發幼兒對大人說：寶寶長大了、我會自己吃飯。

　　我們小朋友吃飯時、應該怎么做？了解正確的吃飯方法、知道小朋友吃飯要坐端正、扶著碗、拿好勺、一口一口地吃飯、不能邊跑邊吃、也不能飯在嘴里不咬。

　　四、欣賞兒歌《小花貓自己吃飯》。

　　【活動建議】

　　1、在日常生活中、引導幼兒閱讀幼兒用書、學習念兒歌《小花貓自己吃飯》。

　　2、在餐前、可經常帶領幼兒念此兒歌、教育幼兒自己吃飯。

　　附兒歌：《小花貓自己吃飯》

　　小花貓、吃飯了。

　　扶好碗、拿好勺、

　　吃青菜、吃魚蝦。

　　吃的香、吃的飽。

活動方案篇8

　　設計目的：

　　1．讓學生了解樹木對我們人類生活的作用，懂得植樹造林的重要性。

　　2．號召少先隊員用實際行動綠化祖國，改造自然，幫助學生從小增強環境保護的意識。

　　活動準備：

　　1．搜集關于植樹造林的好處，搜集近幾年來由于亂砍亂伐導致環境惡化的圖片和文字材料。

　　2．主持人準備串聯詞。

　　3．制作相關的課件。

　　4．場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

　　活動過程：

　　一、宣布活動開始：

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!

　　乙：自1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

　　甲：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。

　　乙：3月12日是植樹節。今天，我們在此召開一次“植樹造林，美化環境”的主題班會。呼吁大家為我們的地球奉獻一片綠色，為她披上一件新衣。

　　甲、乙：下面我們宣布，“植樹造林，美化環境”主題班會現在開始！

　　（課件出示主題詞：植樹造林美化環境）

　　二、展示地球的不堪，觸動學生的心靈。

　　1．出示圖片，主持人甲配解說詞。

　　在茫茫宇宙中，地球顯得那么微不足道。而對于人類，地球是我們的'全部。地球哺育了人類，人類也改造了地球，正是由于人類與地球的相依相守，地球才出現了文明，人類才得以生存。地球是人類的杰作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風擋雨；他們開采礦藏，為自身的發展；他們耕種飼養，為自己能更好的生活。他們，給這世界增添色彩，創造了財富，也給地球母親帶來了欣慰。

　　然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺，使多少珍稀動物瀕臨滅絕；無計劃的亂砍亂伐，造成了嚴重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空，污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到，地球母親在流淚呀！于是，地球上上演了悲慘的一幕又一幕。

　　（課件出示一組圖片：原本蔥翠的小山包變成了光禿禿的瘠山；原本土壤肥沃，莊稼遍地的農田，變成了長滿枯草的荒地，卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去……）

　　1．乙：同學們，看了以上的圖片，你們有什么感受？請大家一起來談談自己的想法。

　　2．全班交流。

　　3．總結：

　　甲：我們熱愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠水，不再碧草藍天……

　　乙：救救她吧，伙伴們！雖然我們的力量很小，但是在這個春暖花開的季節，每人種上一棵樹，數年后就有無數棵蒼天大樹。

　　甲、乙：伙伴們，行動起來吧！人人種棵樹，世間變綠色。

　　三、植樹造林好處多，大家一起來種樹。

　　1．出示一組小朋友在植樹的圖片，主持人簡單介紹圖片的情景。

　　2．由各小隊代表上講臺介紹植樹造林的種種好處，教師隨機歸納要點，出示在課件投影上。

　　自動的調溫器

　　夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。

　　天然除塵器

　　樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。

　　氧氣制造廠

　　樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。

　　細菌的消毒站

　　松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。

　　天然的消音器

　　綠化還能吸收聲波，減低噪聲。

　　3．總結：

　　甲：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀！它們不僅美化了我們的環境，還有利于我們的身體健康。

　　乙：就是，就是，那我們還猶豫什么，快行動吧！走，我們植樹去吧！

　　四、美化環境，人人有責

　　1．師：剛才大家都談了植樹的種種益處，光在地球上多種幾棵樹也是不夠的，那大家想想，我們為美化環境還得做些什么呢？

　　2．交流。

　　3．總結：美化環境，人人有責，作為少先隊員的我們更是義不容辭地做好這件事情，你們說呢？

　　五、為保護環境出謀劃策

　　1．甲：這個美麗的地球是屬于我們每一個人的，一份綠色，一片燦爛，是我們生存的空間。讓我們一起為保護環境出出主意吧！

　　2．乙：是啊，我們一起來出出主意，看看能不能制定出一些制止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環境的現象呢？大家以小隊為單位，一起討論討論，匯總出三、四條計策吧！

　　3．學生以小隊為單位進行討論，小隊長記錄。

　　4．全班交流。

　　（投影展示，如：亂砍一棵樹，罰種十棵樹；建立廢品回收站，廢品二度利用，制造出汽、電等能源；加強飯店管理，杜絕使用一次性筷子……）

　　總結：同學們，你們說得真好，希望有一天你們的想法能成為現實。

　　六、師總結本次班會

　　1．師：這次主題班會總得來說很不錯，前期的搜集資料，到今天的展示，都讓我感受到你們是做了充分的準備。大家結合事例談了如何保護環境，也制定了一些保護環境的措施。但是，有些同學對于自己的想法還持有保留，沒有暢所欲言，我想在今后的班會中，大家應該盡情表現自己，表達自己的觀點。

　　2．下面，戴老師送給大家一首小詩來結束本次班會：

　　老師朗誦《植樹造林好處多》

活動方案篇9

　　為認真貫徹落實《關于開展20xx年全國“安全生產月”活動的通知》精神，在集團公司統一部署的框架下，公司決定在公司范圍內積極響應安全月活動，為使活動達到預期效果，現制訂方案如下：

　　一、指導思想

　　統一在公司活動的指導思想上。

　　二、活動主題

　　安全發展、預防為主

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日到x月x日。

　　四、活動組織形式

　　成立“安全生產月”活動領導小組，負責公司“安全生產月”活動的組織領導，“安全生產月”活動的具體組織工作由公司安質部、宣傳部負責。公司“安全生產月”活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動內容

　　1、公司將活動開展至車間、班組、分包隊伍及勞務隊伍的所有員工、農民工。參加人員應該包括全部簽署直接合同或間接合同（與分包商及勞務隊伍簽訂的）的.員工，廣泛動員，全員積極參與“安全生產月”各項活動。

　　2、以“安全發展、預防為主”為主題，積極組織開展“安全生產月”各項宣傳活動。充分運用網絡、報刊、廣播、板報等各種形式開展“安全生產月”宣傳活動；通過懸掛標語、掛圖、彩旗，張貼主題招貼畫等多種形式營造“安全生產月”活動氛圍；通過開展安全簽名、、講座、倡議書、圖片、攝影展、宣傳咨詢日等形式多樣、內容豐富的各類活動，掀起“安全生產月”宣傳活動熱潮。宣傳的重點是“以人為本”、“安全發展、預防為主”等安全理念，全面運行與完善安全管理及應急體系的重要意義，安全生產法律法規及科普知識、先進人物和典型等。目的是提高員工的安全意識、安全素質、運行與完善安全管理及應急體系的自覺性。。

　　3、根據國家、集團和公司的整體要求及公司實際情況，大力組織開展各類安全教育培訓活動。以促進安全管理及應急體系全面運行為核心，開展各類體系文件、程序的教育培訓工作，多輪次的開展危險源辨識及各控制措施的教育培訓工作，確保廣大員工特別是崗位員工能正確辨識與控制各類危險源。“安全生產月”期間，組織廣大員工收看“安全生產月”主題宣傳片及兩部安全生產警示教育片，參加“全國安全生產應急知識競賽”答題、“安康杯”競賽及創建青年安全生產示范崗活動。開展安全生產事故案例警示教育活動。

　　4、組織開展安全生產大檢查

　　在車間安全生產自檢自改的基礎上，制定詳細的安全生產檢查計劃，組織各層級的綜合或專項安全檢查組，開展安全生產大檢查。檢查中，各級主要領導要親自帶隊，其他領導應參加業務范圍內的安全檢查。根據國家、集團、母公司對安全生產工作的各項要求，對安全管理及現場安全工作情況進行全面的檢查，對查出的事故隱患，要定人員、定資金、定時間、定措施，認真開展治理工作。檢查重點為安全管理及應急體系運行、安全教育培訓、日常安全監督管理、高危作業安全管理、汛期安全等工作以及20xx年以來發生過重傷以上生產安全事故的項目、環節。

　　（1）安全管理情況檢查

　　檢查的重點：一是與安全生產相關各類證照取證及復驗情況、合法經營情況；二是安全管理及應急體系運行及完善情況，包括：公司提出的各整改項落實情況，體系運行計劃、動員情況，各分體系特別是安全教育培訓體系、日常安全監管體系、組織體系、責任體系、投入體系運行情況，體系建設及建設示范企業創建情況；三是《中國中材國際工程股份有限公司母公司20xx年安全生產工作要點》布置的各項工作落實情況；四是“安全生產月”及各類安全活動組織計劃情況。

　　（2）作業現場安全檢查

　　全面開展生產（施工）作業現場安全檢查，檢查具體內容為“安全生產月”活動氛圍、現場平面布置、文明生產（施工）、環境、勞保用品使用、安全警示標志設置、安全設施設置、水、電、氣及各類管線安全、高危作業、設備管理、消防設施、重大或重要危險源、特種設備及特種作業、作業人員安全行為、辦公區和生活區、交通安全、各系統安全狀況等方面。檢查重點高危作業、高空作業、用電管理、特種設備及特種作業等方面安全生產情況。

　　（3）在開展應急培訓的基礎上，制定計劃、方案，落實演練資金、人員、場所，采取獨立進行、各級單位配合、與地方政府聯合等多種形式，大力開展生產事故等重要預案的演練工作。

　　5、積極參加國家及地方政府組織的各類“安全生產月”活動。

　　六、工作要求

　　1、緊緊圍繞“安全發展、預防為主”這一活動主題，積極開展“安全生產月”各項活動。“安全生產月”期間，各子、分公司、各項目部應大力宣傳安全管理先進經驗、典型，報道安全生產先進人物和。

　　2、以“安全生產月”活動為契機，做好當前各項工作；以全面運行安全管理及應急體系為中心，精心部署，精心組織，采取有力措施，推動20xx年各項安全生產工作的有效落實，促進全年安全生產形勢的穩定好轉。

　　3、“安全生產月”結束后，對“安全生產月”活動情況進行總結，于7月3日前，將總結材料報公司安質部。

活動方案篇10

　　年12月，我校將迎來70周年華誕，為做好70周年校慶的籌備工作，確保校慶活動順利開展，現提出以下工作方案。

　　一、70周年校慶的總體原則和目標

　　我校70周年校慶要突出福醫大特色，體現福醫大的精神，舉辦一個“隆重熱烈，簡樸務實”的校慶，實現“弘揚傳統、展示成就、聯絡校友、擴大影響、凝聚人心、促進發展”的總體目標。

　　二、70周年校慶的主要活動安排

　　我校70周年校慶活動包括70周年福醫宣傳活動，70周年校慶慶典活動，科技學術交流活動，院系校友聯誼活動等。

　　1、70周年福醫宣傳活動

　　以70周年校慶為契機，系統回顧學校的70周年辦學歷程，總結福醫精神的形成和發展過程，充分利用報刊、電視、網絡等宣傳媒體，宣傳學校辦學理念、辦學特色、辦學水平。讓社會各界更多地了解學校70年來在人才培養、科學研究、社會服務等方面取得的成就，提高社會影響力和知名度；通過編撰出版《福建醫科大學70周年紀錄片》、《校友風采》、《福建醫科大學畫冊》等影片書籍和畫冊，舉辦福建醫科大學建校70周年成就展覽，反映學校70年走過的光輝歷程，展示福醫人“勤奮、嚴謹、求實、創新”的`精神面貌；通過對校標和校慶標識的征集和宣傳，弘揚福醫精神、凝煉校園文化，增強校友和師生醫護員工自豪感；通過邀請有關領導、院士為學校題詞，勉勵、鞭策和鼓舞全校師生醫護員工更加愛校榮校、積極工作，推動學校各項事業的蓬勃發展。

　　2、70周年校慶慶典活動

　　校慶當日，學校將舉行隆重的慶祝大會，邀請有關領導、嘉賓、校友和師生醫護員工代表出席。屆時，還將舉行70周年校慶紀念建筑、紀念物等揭幕儀式和大型文藝晚會等活動。通過開展豐富多彩的文化藝術活動（書畫、攝影展、電影周、文化藝術節、科技節等）和體育活動（運動會、各類球賽、廣播操、健美操比賽等），營造熱烈、和諧、團結、吉慶的校慶氛圍。

　　3、科學技術交流活動

　　邀請海內外知名專家學者和杰出校友，舉辦高水平的主題論壇和學術活動：

　　（1）以學校重點建設的六個學科群為平臺，邀請兩院院士、海內外杰出校友舉辦生命科學論壇；

　　（2）以爭取全國高等醫學教育常務理事會在我校召開為背景，舉辦高等醫學教育論壇；

　　（3）以全國醫院管理年活動總結為契機，邀請衛生部領導及全國醫院管理協會主要領導舉辦醫院管理論壇。

　　（4）以各學院（部）為單位，圍繞學科建設及學科帶頭人培養舉辦各類學術交流活動。

　　4、院系校友聯誼活動

　　以院系、班級為單位，統籌規劃、精心組織，開展豐富多彩的慶祝校友聯誼活動。

　　三、校慶籌備工作及時間安排

　　1、在主流媒體發布校慶公告，策劃系列宣傳報道。

　　根據校慶籌備工作進展情況，陸續在有關媒體發布校慶公告（第一號公告擬于XX年年元月上旬在《光明日報》、《健康報》和《福建日報》上發布），策劃在中央和省級媒體上發表有關學校的系列宣傳報道，XX年年10月在福州市醒目處發布校慶戶外廣告。

　　2、建立校慶專題網站，設立信息交流平臺，廣泛收集師生和校友對校慶活動的意見和建議。

　　XX年11月開通福醫校慶專題網頁，XX年年1月編印《校慶工作簡報》，XX年年4月30日前開通校慶網站，通過校慶網站和《校慶工作簡報》發布有關校慶信息和動態；給各地校友按專業、年級建立網上聯絡平臺，設立校慶論壇，廣泛收集師生員工和校友對校慶活動的意見和建議；適時開通手機短信平臺，向校友發布校慶信息；即時進行校慶活動網上直播，讓更多校友參加到校慶活動中。

　　3、校友聯絡、校友通訊錄編輯、校友總會和各地校友分會換屆工作。

　　以學院為單位，組織專門人員，在XX年年7月1日前完成校友通訊錄的收集整理；指導和幫助各地校友成立校友會，做好各地市校友會換屆工作，協助做好日本、歐洲、澳洲和加拿大及國內的北京、上海、南京、廣州等地校友會成立或換屆工作。

　　4、校友捐資的建設項目及有關辦法的確定。

　　在XX年年4月30日前確定校慶籌資的項目和制定相關的政策。

　　（1）設立校友基金會

　　（2）設立以資助者名字命名的各類獎（助）學金、獎教金、教師和學生科研基金、學術交流基金等。

　　（3）贊助學校建設樓、路、亭、橋、湖及紀念雕塑、綠化等。

　　（4）贊助出版有關校慶畫冊、刊物等。

　　5、XX年年4月30日前完成各項科技、學術、文體活動的方案，并著手進行準備工作。

　　6、畫冊、電視片及其他有關出版物的編撰和出版。

　　在XX年年6月30日前完成畫冊，電視片和有關書籍的編輯工作。

　　7、70周年成就展覽館的設立。

　　XX年12月30日前完成70周年成就展覽館和生命科學標本館的設計，XX年年7月前完成資料和實物等征集工作，XX年年10月15日前完成布展工作。

　　8、XX年年5月1日前完成70周年校慶標識、校慶專用宣傳和辦公用品的設計及制作。

　　XX年年6月1日前完成校園路名和樹名等征集工作，XX年年7月1日前完成紀念冊、紀念品、禮品等的設計。

　　9、校園景觀及環境建設。

　　XX年12月1日前完成與校慶有關的校園專項建設立項工作；XX年年10月1日前完成70周年校慶紀念建筑、紀念物、紀念雕塑的建設和制作任務。

　　10、XX年年5月15日前完成校慶活動場所及校友接待的規劃和前期準備工作。

　　四、組織領導

　　1、成立校慶籌備工作領導小組，領導和決策校慶的各項工作。

　　領導小組由陳元仲校長任組長，陳永正副書記、梁敬陽副校長任副組長，成員由校有關職能部門負責人組成，下設校慶辦公室，負責組織、策劃、協調、指揮校慶的各項工作，辦公室主任由一位校領導兼任，設若干專職和兼職副主任，并逐步抽調學校有關部門人員充實辦公室。根據校慶籌備工作的需要，設立宣傳發動組、慶典活動組、學術活動組、聯絡接待組、資金籌措組、校園建設與后勤保障組、安全保衛組等，具體實施校慶各項工作。

　　2、各學院（醫院）和有關職能部門成立校慶籌備工作機構，并落實相應工作人員。

　　各學院（醫院）和職能部門確定一名負責同志負責校慶籌備工作，確保學校安排布置的各項任務落實到實處，各學院要高度重視校慶活動的組織實施，按照學校統一布置與要求，研究制定本學院的校慶活動方案，并以70周年校慶為契機，廣泛聯系校友，動員各方力量，全面推動學校工作邁向新臺階。

　　3、整個校慶籌備工作，要充分體現開放、創新的意識。

　　要廣泛吸收校內外力量和校友參與校慶籌備工作，充分利用各種新機制、新辦法、新手段做好籌備工作，主動爭取上級領導、地方政府和社會各界對校慶工作的關心和支持；廣泛動員全校師生醫護員工發揚“福醫精神”，以主人翁的姿態積極參與70周年校慶籌備工作，確保校慶工作順利完成。

　　福建**大學校慶籌備工作領導小組

　　二○**年四月十八日

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