七年級東南亞地理教案

　　一、課時：第1課時（共2課時）

　　二、教學目標：

　　1、識記東南亞的范圍和國家，聯系兩大洋和兩大洲的重要地理位置。

　　2、理解馬六甲海峽位置的重要性。

　　3、熱帶雨林和熱帶季風氣候的比較。

　　4、熱帶氣候對農業生產的影響。

　　5、會讀東南亞政區圖、地形圖、馬六甲海峽圖。

　　6、會利用東南亞地圖分析地形特征和地理位置，培養學生觀察、分判斷的能力。

　　7、培養學生初步具有可持續發展觀念，和增強學生學習地理的信心。

　　三、教學重點和難點：

　　1、 東南亞地理位置的重要性

　　2、 熱帶氣候的比較及對農業生產的影響

　　四、教具：東南亞政地形圖、亞洲氣候圖、東南亞國家主要農作物分布圖和投影儀、多媒體

　　五、教學過程（）：

　　（一） 復習日本知識

　　1、 在日本地圖上指出四大島

　　2、 說出日本的特點

　　（1） 多火山、地震。――為什么？（提問學生）

　�。�2） 發達的經濟――為什么？（提問學生）

　�。�3） 日本工業主要分布在哪里――原因是什么？（提問學生）

　　（4） 日本的文化特點―――東西方兼容。

　　3、 引入新課：日本工業現在很多都轉移到發展中國家去，特別是東南亞國家，大家平時有沒有注意到，家里用的日本電器，特別是松下電視，它主要來自哪里？馬來西亞，今天我們就來學習東南亞

　　（二） 十字路口的位置

　　1、 讀圖7.17東南亞在世界的位置和圖7.18東南亞的地形

　�。�1） 完成P28活動1

　　（2） 東南亞包括中南半島和馬來群島兩大部分

　　（3） 分析它的位置是位于哪兩洲和哪兩洋。

　�。�4） 引入馬六甲海峽的位置，完成活動2

　　2、 同學們交流各自對東南亞的情況了解

　　通過網上收集的資料，每組叫一位同學讀出自己收集的資料。

　�。ㄈ�） 熱帶氣候與農業生產

　　從與我國南方有很多相似，引入農業生產。

　�。�1） 糧食作物主要是水稻，說明原因。

　�。�2） 是世界重要的熱帶作物生產基地之一，讀圖7.22東南亞國家主要農作物分布。

　　說出有哪些農作物與其分布。

　�。�3） 總結出是世界上橡膠、油棕、椰子和蕉麻的最大產地。

　�。�4） 分析產生的原因―――濕熱的氣候，引入熱帶氣候

　�。�5） 完成P30活動1，2（教師逐步指導）

　�。�6） 課件演示熱帶雨林氣候區一天的天氣過程。

　　（四）小結。

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