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初一地理《巴西》教案

時間:2023-05-03 07:18:52 地理教案 我要投稿
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初一地理《巴西》教案

  1、運用地圖,指出巴西的地理位置,首都和主要城市圣保羅,里約熱內盧

 初一地理《巴西》教案

  2、運用地圖,聯系巴西自然條件特點,討論該國如何開發利用和保護熱帶雨林

  3、運用地圖,聯系巴西的地形和氣候特點,分析亞馬孫河水量豐富的原因,了解巴西農業和工業的基本特點

  4、運用地圖,了解巴西的城市建設和人種構成特點

  [重難點]

  重點:巴西的地理位置、主要城市。工農業特點

  難點:亞馬孫和水量特別豐富的原因

  [教學課時]

  2課時

  [教學過程]

  (導入新課)很多同學都喜歡看足球,也知道球王貝利,你知道球王貝利是哪個國家的人嗎?

  一、地理概況

  1、引導學生在“世界政區圖”找出巴西的位置,并指出它是南美洲面積最大的國家,世界第五大國。

  2、引導學生完成P90活動2題,從緯度位置的角度了解巴西的位置特點

  3、引導學生完成P90活動第1題,思考:巴西的地形以哪兩種基本地形為主,各屬于什么氣候類型?

  4、結合板圖,講述亞馬孫平原的范圍及亞馬孫熱帶雨林

  5、學生自讀材料‘地球之肺“,了解亞馬孫熱帶雨林的現狀

  6、學生討論完成活動第3題,

  (過渡)平原一般是有河流沖積而成,亞馬孫平原是有哪條河流沖積而成的呢?

  二、亞馬孫河

  1、引導學生觀察圖3-41,思考:亞馬孫河的發源地,流向,注入的海洋

  2、 設問:亞馬孫河在世界上地位如何?(學生閱讀思考

  3、思考:為什么亞馬孫河能成為世界上水量最大,流域面積最廣的大河?

  4、引導學生完成活動1、2題

  三、迅速發展的經濟

  1、學生自讀教材,思考:巴西經濟在南美洲地位如何?其經濟強勢可以從哪些方面體現出來?

  (過渡)巴西工業的迅速發展,離不開巴西豐富的自然資源

  2、引導學生閱讀地圖冊P37圖,了解巴西豐富的鐵礦資源和水力資源

  四、人口和城市

  1、引導學生閱讀地圖冊P37巴西人口分布圖,指出巴西人口分布的特點并結合地圖冊上的有關資料,了解巴西人種的特點

  2、引導學生閱讀P90圖3-41,找出巴西的主要城市并突出其特點

  [小結鞏固]

  學生小結

  [作業布置]

  見基訓

  [板書設計]

  第 六 節 巴 西

  一、地理概況

  1、位置

  2、地形:以平原、高原為主

  3、氣候:熱帶雨林和熱帶草原氣候為主

  二、亞馬孫河

  水量最大、流域面積最廣、長度世界第二

  三、迅速發展的經濟

  1、概況:南美洲經濟勢力最強的國家

  2、表現:工業體系完整水平高;農業機械化程度高

  3、資源:鐵礦、水能

  四、人口和城市

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