滬教版九年級化學(xué)第七章第二節(jié)常見的酸和堿教案

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第二節(jié)  常見的酸和堿 

一、學(xué)習(xí)目標1、知識與技能：①掌握用科學(xué)探究的方法認識酸和堿的性質(zhì)的方法。②通過實驗探究認識金屬活動性順序的方法，并能判斷簡單的置換反應(yīng)。2、過程與方法：用科學(xué)探究的方法認識酸和堿的性質(zhì)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：正確利用酸、堿、鹽的一些知識，初步樹立合理使用物質(zhì)的科學(xué)意識。二、任務(wù)分析1、起點能力：學(xué)生對酸和堿性質(zhì)在以前的學(xué)習(xí)中有所認識2、教學(xué)重點：常見酸（硫酸、鹽酸）、常見堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣）的化學(xué)性質(zhì)，復(fù)分解反應(yīng)的判斷。3、教學(xué)難點：從溶液的角度理解“為什么酸的水溶液有共同的化學(xué)性質(zhì)”、“為什么堿的水溶液有共同的化學(xué)性質(zhì)” 4、課型：探究、討論5、課時安排：3課時教學(xué)過程：第一課時  常見的酸 【引入】在學(xué)習(xí)中已經(jīng)知道哪些酸？ 【介紹】三種常見的酸：鹽酸、硫酸、硝酸 【活動與探究】 觀察探究濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)

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