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新課標(biāo)化學(xué)高中化學(xué)必修1離子反應(yīng)教案

時(shí)間:2023-05-04 23:20:11 化學(xué)教案 我要投稿
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新課標(biāo)化學(xué)高中化學(xué)必修1離子反應(yīng)教案

  復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件的探究和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法與能力以及由此拓展出的離子共存問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn)

新課標(biāo)化學(xué)高中化學(xué)必修1離子反應(yīng)教案

  引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)離子反應(yīng)發(fā)生的條件的實(shí)驗(yàn)方案。 四、教學(xué)過(guò)程

  【引入】酸、堿、鹽在水溶液中可以發(fā)生電離,以離子形式存在。如果不同的溶液混合后,這些離子還會(huì)依然存在嗎?我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。

  【分組實(shí)驗(yàn)1】向盛有5ml 1mol/L的CuSO4溶液中加入5ml 1mol/L的NaCl溶液(即下表中的①和②混合),觀察現(xiàn)象。

  表一 幾種溶液混合前后溶液中離子的存在情況分析

  S:溶液顏色變淺,但依然為藍(lán)色。 T:大家認(rèn)為變淺的原因是什么呢?

  S:藍(lán)色的CuSO4溶液被無(wú)色的NaCl溶液稀釋。

  T:下面我們來(lái)分析混合前后,溶液中離子的變化情況,并填寫(xiě)上表。 (學(xué)生每人有一張表格,自己獨(dú)立完成相關(guān)的部分)

  T小結(jié):通過(guò)分析表一的第一行可以看到,混合前后Cu2+、SO42-、Na+、Cl-四種離子均沒(méi)有發(fā)生變化。

  【分組實(shí)驗(yàn)2】向盛有5ml 1mol/L的CuSO4溶液中加入5ml 1mol/L的BaCl2溶液(即上表中的①和③混合),觀察現(xiàn)象。

  S:有白色沉淀生成,液體分層后上層為藍(lán)色透明溶液。 T:白色沉淀是什么,上層溶液為什么是藍(lán)色?

  S:白色沉淀應(yīng)該是BaSO4,上層溶液為藍(lán)色說(shuō)明含有Cu2+。 T:根據(jù)你的分析填寫(xiě)上表相關(guān)部分。

  T小結(jié):從同學(xué)們的分析可以看出,大家認(rèn)為混合后Ba2+和SO42-相互結(jié)合,溶液中不再有大量的Ba2+和SO42-,而Cu2+ 和Cl-依然存在于溶液中。能用實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論嗎? (學(xué)生相互討論,提出方案。) 主要的方案有:

  1. 滴加稀硫酸檢驗(yàn)上層溶液中是否還有Ba2+。(少數(shù)學(xué)生能夠提出) 2. 滴加BaCl2溶液檢驗(yàn)上層溶液中是否還有SO42-。(多數(shù)學(xué)生提出) 3. 滴加硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗(yàn)上層溶液中是否還有Cl-。

  (教師鼓勵(lì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)在操作過(guò)程中應(yīng)分別取出上層溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不要在原試管中直接滴加。)

  (學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

  T:從上面的分析我們知道①和③混合后發(fā)生了化學(xué)本化,溶液中有的離子消失了,有的離子還存在。我們可以用離子符號(hào)來(lái)表示這種變化。

  【板書(shū)】 反應(yīng)前 反應(yīng)后Cu2+ + SO42-

  BaSO4↓ + Cu2+ + Cl-

  Ba2+ +Cl-

  T:上述反應(yīng)中Cu2+和Cl-反應(yīng)前后沒(méi)有變化,也就是說(shuō)沒(méi)有參加反應(yīng),那么該反應(yīng)的本質(zhì)就是??

  【板書(shū)】Ba2+ + SO42- == BaSO4 ↓ T:這種式子叫離子方程式。

  【學(xué)生練習(xí)】分析下列反應(yīng)前后溶液中離子的存在情況,寫(xiě)出離子方程式。(見(jiàn)表二)

  表二 不同酸、堿中和反應(yīng)中離子方程式的書(shū)寫(xiě)

  (學(xué)生練習(xí),獨(dú)立完成上表,教師巡視學(xué)生練習(xí)情況,輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。學(xué)生完成練習(xí)后教師投影學(xué)生作業(yè),全班交流。)

  T:從剛才同學(xué)們的練習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)四個(gè)不同的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式不同,離子方程式卻相同,這表明酸、堿中和反應(yīng)的本質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成H2O。也說(shuō)明離子方程式表示的不僅僅是一個(gè)化學(xué)反應(yīng),而是一類(lèi)反應(yīng)。

  T:下面老師演示幾個(gè)實(shí)驗(yàn),大家仔細(xì)觀察現(xiàn)象,判斷生成了什么產(chǎn)物并完成下表。

  表三 幾個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的離子方程式的書(shū)寫(xiě)

  【拓展練習(xí)】1.寫(xiě)出NaHCO3、NaHSO4的電離方程式。

  NaHCO3 == Na+ + HCO3- NaHSO4 == Na+ + H+ +SO42- 2.寫(xiě)出大理石與鹽酸反應(yīng)、碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)、硫酸銅與鐵反應(yīng)的離子方程式。

  CaCO3 + 2H+ == Ca2+ + H2O + CO2 ↑ HCO3- + H+ == H2O + CO2 ↑

  Cu2+ + Fe == Cu + Fe2+

  【教師點(diǎn)評(píng)】1.酸、堿、鹽的電離一般只電離出陰離子(包括算是酸根)、陰離子兩個(gè)部分。NaHSO4的電離屬于特殊情況。

  2.除了與酸堿鹽有關(guān)的復(fù)分解反應(yīng)外,電解質(zhì)在水溶液中的置換反應(yīng),也屬于離

  子反應(yīng)。

  【思考與交流】離子反應(yīng)的應(yīng)用。

  利用離子反應(yīng)鑒定明礬水溶液中的Al3+、SO42-;

  利用離子反應(yīng)把混合物提純:如粗鹽中除去Ca2+、Mg2+、SO42-。

  【作業(yè)】課后習(xí)題。

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】略。

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