美術(shù)教案設(shè)計(jì)風(fēng)來(lái)了

　　課業(yè)類型：繪畫創(chuàng)作課

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：生動(dòng)地表現(xiàn)風(fēng)來(lái)時(shí)的情景，認(rèn)識(shí)風(fēng)來(lái)時(shí)的情景和人物變化的動(dòng)態(tài)。

　　教學(xué)過程：

　　第一節(jié)

　　一、組織教學(xué)

　　二、導(dǎo)入新課

　　三、講新課

　　1、板書課題

　　2、起發(fā)學(xué)生風(fēng)來(lái)時(shí)的情景。

　　（1）談?wù)勶L(fēng)中的人物和景物是怎樣的，描述自已的感受。

　　（2）教師教學(xué)生描述的情景，簡(jiǎn)煉、生動(dòng)地延伸出來(lái)。

　　欣賞與體驗(yàn)

　　欣賞教材16頁(yè)中的作品，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)風(fēng)來(lái)時(shí)的情景與人物動(dòng)態(tài)的變化，加深印象。

　　明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的

　　學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)

　　啟發(fā)構(gòu)思

　　除了表現(xiàn)景物在風(fēng)中的變化之外，還可表現(xiàn)不同季節(jié)中刮風(fēng)的情景。

　　在記憶的基礎(chǔ)上，通過想象進(jìn)行創(chuàng)作。

　　安排構(gòu)圖，描繪具體印象。

　　教師巡視輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)新穎、有創(chuàng)意的作業(yè)和形象生動(dòng)的畫面及時(shí)展示，引發(fā)學(xué)生更大的創(chuàng)作興趣。

　　結(jié)束教學(xué)

　　總結(jié)并布置下節(jié)課的用具。

　　第二節(jié)

　　一組織教學(xué)

　　二從上節(jié)課的作業(yè)中，選取具有獨(dú)特構(gòu)思的畫面介紹給同學(xué)，提出對(duì)畫面的要求。

　　三講新課

　　重點(diǎn)講色彩的表現(xiàn)方法。

　　對(duì)顏色的使用應(yīng)有一個(gè)整體設(shè)想。

　　設(shè)色應(yīng)有利于表現(xiàn)人物，環(huán)境要簡(jiǎn)明，不能雜亂。

　　欣賞作品，進(jìn)一步了解設(shè)色的表現(xiàn)方法。

　　學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)

　　明確畫面設(shè)色方法。

　　處理好作業(yè)中人物和景物的色彩。

　　小結(jié)

　　展示學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生自評(píng)作業(yè)、互評(píng)作業(yè)，教師作最后總結(jié)。