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《出租車》小班美術教案

時間:2023-04-27 16:14:28 美術教案 我要投稿
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《出租車》小班美術教案

  活動目標

《出租車》小班美術教案

  發展幼兒動手操作能力,培養手工制作的興趣。

  增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  重點難點

  用那些材料可以制作小輪船的哪一部分,嘗試了很多材料,最后才找出了自己認為最合適的材料,在制作過程中幼兒雖然經歷了一次次的失敗,但他們的思維一直處于活躍的狀態,迸發出了探索的激情并獲得成功的體驗,幼兒在與感興趣的內容和材料的互動中發現問題、進行探索、動手操作、討論交流,親歷制作的過程,幼兒才能真正成為學習的主人。失敗是成功之母,但成功更是成功之母。

  活動準備

  小瓶蓋,剪刀,繪畫紙,硬紙,粘紙,雙面膠等制作流程圖。

  活動過程

  1、談話引出課題。

  師:你們見過出租車嗎?它是什么樣子的?

  幼兒:小烏龜有四輪,一個方向盤,一個旗

  師:你們想不想自己制作一只出租車?

  2、出示材料,讓幼兒探討。

  師:老師這邊準備了很多的東西,你們看看它們能做出租車的哪一部分?

  3、教師出示制作流程圖,激發幼兒制作的興趣。小朋友都想到了很多的辦法制作出租車,現在老師這里有幾張制作出租車的圖,請你們看著上面的圖示選擇自己喜歡的,合適的材料進行制作,好嗎?

  4、幼兒自己制作,教師巡回觀察指導。

  5、大部分幼兒完成了作品后,教師請個別幼兒介紹自己制作的出租車并進行評價。

  6、幼兒互相欣賞作品。

  教學反思

  孩子的能力總有強差之別,但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人,都是探究者、成功者。從以上過程中不難發現,孩子為了證明自己的想法是正確的,他必須帶著問題進行研究,從多角度思考問題,尋找解決問題的方法。在假設和驗證中,孩子的思維在不斷地發展,科學的方法、科學的態度也隨之養成。

  幼兒在探究性學習過程中遇到困難在所難免,作為教師應該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度,當幼兒反復失敗時,適時加以介入幫助、點撥,幫助他們縮短失誤的過程,才會不導致幼兒的探究興趣和積極性的消失。

  幼兒是天真好動的,他們對周圍的一切都是那么新奇,他們就象一個“小小的哥倫布”,每天都在發現著“新大陸”,他們用自己的眼睛、雙手,探索著自然的奧秘、科學的神奇,建構著那一個個讓他們魂牽夢縈的問題。這種好奇與探究,是兒童的天性,那么,作為教師就要保護兒童的探究欲望,引發他們進行“多解”地操作與思考,給予幼兒及時的鼓勵與贊揚,使幼兒的自信越來越強。

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