幼兒園小班美術教案

　　活動目的：

　　1、利用點連接成線，組成想象的圖形，感受線條的千變萬化。

　　2、發展幼兒的觀察力及想象力。

　　3、讓幼兒感受美，表現美。

　　活動準備：每位幼兒幾支粗細不同黑色水筆，四張繪畫紙、線描畫范例圖若干。

　　活動過程：

　　（一）點點星球教師： 點點星球上住著好多長得一模一樣的點點們。 （教師隨意在紙上點出小點）（線是由許多小點構成的，為了讓幼兒理解這抽象的概念，我設計了本環節。以點點星球這一直觀、易懂，而又充滿神秘的物體來吸引幼兒，加深他們對點概念的理解來增強幼兒對活動的興趣）。

　　（二）點點找朋友教師： 點點們找朋友可有趣了，還來不及來到朋友身邊就急忙將手伸出去。找到朋友的點點都高興地手拉手（將點互相連接，交叉形成圖案），變成了神奇的圖，是什么呀？ （幼兒自由想象）讓幼兒自由點畫并連接，隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

　　（兩點間可以連接成無數條不同形狀的線 這也是一個抽象而又深奧的數學概念。

　　通過這一環節，可以讓幼兒充分感受不同造型的線，體驗線條的奇妙世界。）

　　（三）點點溜冰教師： 點點找到朋友可高興了，就跑到了溜冰場高興地玩起來。它們溜呀溜呀（在空白紙上隨意落筆畫出曲線、折線及各種圖形），也變成了一幅神奇的圖，是什么呢？ （幼兒自由想象）讓幼兒自由涂畫，隨意選取幾幅幼兒作品由大家想象。

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