大班美術教案《給寶寶洗澡》含反思

　　活動目標

　　1.能用蠟筆簡單勾勒出物體的形象。

　　2.嘗試在濕畫法中用鹽進行作畫，感受其所產生的奇妙的肌理效果。

　　3.體驗玩色的樂趣。

　　4.感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

　　5.鼓勵兒童發現生活中的美，培養幼兒對美術的熱愛之情。

　　活動準備

　　排筆、大號水粉筆、水粉顏料、鹽、紙、盛水桶、抹布、范例。

　　活動過程

　　(一)導入。

　　1.師：夏天到了，許多寶寶都出來做游戲了。猜猜會有誰呢?(啟發幼兒自由想象)

　　2.師：你想和哪個寶寶玩，就把它畫出來吧!

　　教師巡回指導，找出畫的好的作品作范例。

　　(二)講解示范。

　　老師出示范畫(已有一個簡單的蠟筆畫形象)：我也找到了一個飲料寶寶做朋友。瞧它玩得多開心呀!

　　l.師：寶寶們玩得真開心。可是天氣太熱了，寶寶們全身都是汗，我們一起幫它們洗個涼水澡吧。(用排筆蘸清水打濕畫紙。)

　　2.師：洗完澡可得趕緊穿上衣服。想一想，你準備給它穿什么顏色的衣服?動作要快，不然寶寶會著涼的!(上色。請一幼兒和老師一起上色)

　　3.師：為了讓寶寶更舒服些，我們最后再給它撒點“爽身粉”吧!(撒鹽法)

　　要求：用三個手指抓少量的鹽，均勻地撒在畫面上。

　　a.“爽身粉”是什么呀?(鹽)

　　b.原來我們平時廚房里用的鹽也可以拿來作畫。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法。

　　4.師：那撒鹽法的效果是怎樣的呢?會發生什么事兒呢?畫面干了以后就可以看出來了。

　　師展示另一幅已完成的撒鹽畫，引導幼兒觀察。“鹽撒過的地方有什么變化?像什么?為什么會這樣?”(鹽會吸收水分，留下像雪花、蒲公英狀的痕跡)

　　(三)幼兒創作，師巡回指導。

　　1.正確使用排筆，控制好水分。

　　2.上色動作快，注意色彩的銜接。

　　3.撒鹽要均勻且量少。

　　(四)欣賞交流作品。

　　把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。請幼兒說說喜歡哪個寶寶?為什么?

　　(五) 結束。

　　師：讓寶寶們睡個覺，休息一下吧。我們也要到教室里去給小手洗個澡了!

　　活動反思

　　本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現，活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。以前繪畫的形式都是比較枯燥，孩子們的學習也相對呆板。其實，我們美術教育的目的不是重在學會多少技能，更多的是要讓幼兒學會欣賞美，感受美，因為有了這樣的基礎才能真正地懂得創造美。

　　小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

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