2021中秋節美術教案范文
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的2021中秋節美術教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節美術教案1
內容與要求：
1、嘗試表現人物抬頭時的動態。
2、回憶中秋賞月，體驗看月亮的快樂。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動重難點：能表現出人物抬頭時的動態。
活動準備：教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。
活動流程：討論演示——操作表現——分享體驗
活動過程：
一、討論演示
（1）討論對比畫
1、出示范例1，師：猜猜畫上的小朋友在干什么？看上面的時候頭要怎么樣啊？
2、出示范例2，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣？
3、幼兒共同討論：通過比較來發現頭發、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。
4、小結：原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。
（2）討論示范畫
1、請個別幼兒來示范抬頭時的頭部特征。
2、出示范例
3、師：中秋節，有好些小朋友都在看月亮……
二、操作表現
1、教師提出要求：把看月亮的人畫大，注意五官的位置；把賞月的.人都打扮一下。
2、幼兒創作：人手一份繪畫紙，幼兒進行繪畫。
3、教師指導：根據幼兒繪畫表現進行鼓勵與幫助。
三、分享交流
1、共同欣賞，師：小朋友都看到月亮了嗎？
2、互相肯定：大家畫的小朋友都能看到月亮啦！真棒！
（延伸活動：出示其他范例，引導幼兒在個別化學習中繼續探索……）
教學反思：
在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節日“中秋節”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂！
中秋節美術教案2
活動背景：
八月十五中秋節，中秋節是我國傳統的節日，它代表著團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說，他們并不完全知道中秋節的意義與傳統禮節。我班就設計了“快樂的中秋節”主題系列活動。在這個活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
活動目標：
1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象，讓“月餅”飛起來，感受成功的'喜悅。
2、知道中秋節到了，月亮圓了，感受團圓、快樂的節日氣氛。
3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
活動準備：
1、藍色背景圖（長卷）、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤（后面貼兩翅膀）。
2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服；
3、有關中秋的歌曲，電腦。
活動過程：
一、談話導入
師：“小朋友知道今天是什么節日嗎？”“中秋節我們要做些什么的？”（賞月，吃月餅）
二、展示背景圖
師：“藍色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢？”
出示圓盤，“月亮在這里呢！月亮你快飛到天上去吧！”
打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。“中秋節月亮寶寶一個人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里？你們知道月餅在哪里嗎？”
三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅
師：“月餅月餅在這里”（用蘿卜蘸色印在畫紙上）。引導幼兒一起說：月餅月餅在哪里？月餅月餅在這里。
師：“小朋友們的月餅在哪里呢？我們也來印月餅吧！”
四、幼兒作畫，教師指導
重點：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。
伴奏：《爺爺為我打月餅》
五、想象添畫
1、師：“這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢？”
鼓勵幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法。
重點：翅膀要印在“月餅”的兩側。
2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。
六、展示作品
1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗成功的喜悅。
2、“‘八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。”
出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。
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