中班美術優質課教案《紙袋玩偶》

　　作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的中班美術優質課教案《紙袋玩偶》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：
　　1．利用紙袋，通過對折、剪、貼、畫等技能表現人物形象。
　　2．激發幼兒制作玩偶的興趣，在活動中提高動手能力和創作意識。
　　3．培養幼兒變廢為寶的良好習慣與環保意識。

　　活動準備：
　　1．視頻動畫《請朋友》，用紙袋制作的成品玩偶兩個。
　　2．紙袋若干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等。

　　活動過程：
　　一、動畫欣賞播放視頻動畫《好朋友》，引發幼兒對紙袋制作玩偶的興趣，引出主題。

　　二、情景導入
　　1．老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼：“瞧，這兩位好朋友來到我們中四班了，我們來和他們打聲招呼吧!”在認識的過程中，幼兒發現“好朋友”是用紙袋做成的。
　　2．教師講解示范：
　�、儆^察紙偶的外形特征。
　　師：請你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣?紙袋娃娃的臉上有什么?
　�、诮處熓痉吨谱骷埮疾襟E。
　　我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進去做玩偶。
　　用紙袋作紙偶的臉，先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們后面制作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。
　　畫好后，我們開始制作五官。想想自己想制作什么樣的五官，然后找到相應的顏色紙對折，在上面畫出自己想要的效果。再將畫好的圖案剪下來。我們一共剪了兩個一樣的圖案，對稱地貼在臉上。每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應部位上。全部做好后，我們為紙偶人粘貼好看的頭發，小朋友們可以自己設計發型。
　　3．幼兒創作，教師巡回指導，鼓勵幼兒設計不同的紙偶。
　　4．請做好的幼兒向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶，互相欣賞，并利用紙袋玩偶進行游戲。

　　三、總結，啟發與培養幼兒的環保意識。
　　師：在平時生活中，我們身邊有很多用過的紙袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己動手把他們制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平時收集更多的紙袋，放到美術區制作更多的玩偶。

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