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大班美術游戲活動《這個字象什么》

時間:2022-08-25 08:30:58 美術教案 我要投稿
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大班美術游戲活動《這個字象什么》

  目標

  1、了解用墨的基本方法,把握使用淡墨和焦墨的操作技能。

  2、感受中國文字的美,培養幼兒熱愛中國傳統文化的感情。

  準備

  1、象形字中的甲骨文(例如:人、馬、羊、田、森林等)。

  2、毛筆、宣紙、墨汁、水。

  過程

  一、欣賞與交流

  1、將象形字中的甲骨文與現代漢字配對。

  2、說說這些甲骨文像什么。

  3、通過分析,發現甲骨文與圖畫的共同之處,向幼兒簡單介紹古人用甲骨文記錄語言并逐漸發展為文字的過程。

  4、引導幼兒感受焦墨和淡墨形成的層次美感,知道色彩的運用使畫面更生動。

  二、欣賞嘗試

  1、欣賞兩幅同樣文字的書法作品。

 。1)認讀文字,分辨文字中的圖像。

 。2)分辨兩幅畫的墨色(一幅用一種單一墨色書寫,另一幅有墨色變化),讓幼兒發現墨色的層次美。理解墨色的不同,使畫面色彩富有變化。

  (3)出現有色彩渲染的部分,讓幼兒進一步欣賞與感受。

  2、比較淡墨與焦墨的不同之處。

 。1)用蘸墨量不同的兩支筆,讓幼兒觀察判斷哪只筆可畫出淡墨,哪只筆可畫出焦墨。

 。2)在小組中自由嘗試,理解淡墨、焦墨與水的關系,感覺焦墨與淡墨不同的調墨方法,體會兩種顏色不同的畫面效果。

  三、引導創作

  1、啟發幼兒在甲骨文中挑一個自己喜歡的字。

  2、根據甲骨文的外形特征和字的意思進行想象。

  3、根據想象,大膽添加一些相關的形象。

  4、初步掌握用水墨調出焦墨與淡墨的基本方法。(指導幼兒解決操作中碰到的問題,如:書寫前要試墨;書寫時落筆稍輕,用力到筆肚,書寫過后用焦墨。)

  四、展示與評議

  1、展示作品,詢問和了解同伴的詞義。觀察畫中哪些墨色有變化。

  2、交流各自用筆的體會,怎么做到使墨色有變化。

  3、拓展:教師出示具有祝福意義的象形字(例如:禧、吉等),進一步引導用各種材料制作象形字賀卡。

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