大班美術游戲活動《這個字象什么》

　　目標

　　1、了解用墨的基本方法，把握使用淡墨和焦墨的操作技能。

　　2、感受中國文字的美，培養幼兒熱愛中國傳統文化的感情。

　　準備

　　1、象形字中的甲骨文（例如：人、馬、羊、田、森林等）。

　　2、毛筆、宣紙、墨汁、水。

　　過程

　　一、欣賞與交流

　　1、將象形字中的甲骨文與現代漢字配對。

　　2、說說這些甲骨文像什么。

　　3、通過分析，發現甲骨文與圖畫的共同之處，向幼兒簡單介紹古人用甲骨文記錄語言并逐漸發展為文字的過程。

　　4、引導幼兒感受焦墨和淡墨形成的層次美感，知道色彩的運用使畫面更生動。

　　二、欣賞嘗試

　　1、欣賞兩幅同樣文字的書法作品。

　　（1）認讀文字，分辨文字中的圖像。

　　（2）分辨兩幅畫的墨色（一幅用一種單一墨色書寫，另一幅有墨色變化），讓幼兒發現墨色的層次美。理解墨色的不同，使畫面色彩富有變化。

　　（3）出現有色彩渲染的部分，讓幼兒進一步欣賞與感受。

　　2、比較淡墨與焦墨的不同之處。

　　（1）用蘸墨量不同的兩支筆，讓幼兒觀察判斷哪只筆可畫出淡墨，哪只筆可畫出焦墨。

　　（2）在小組中自由嘗試，理解淡墨、焦墨與水的關系，感覺焦墨與淡墨不同的調墨方法，體會兩種顏色不同的畫面效果。

　　三、引導創作

　　1、啟發幼兒在甲骨文中挑一個自己喜歡的字。

　　2、根據甲骨文的外形特征和字的意思進行想象。

　　3、根據想象，大膽添加一些相關的形象。

　　4、初步掌握用水墨調出焦墨與淡墨的基本方法。（指導幼兒解決操作中碰到的問題，如：書寫前要試墨；書寫時落筆稍輕，用力到筆肚，書寫過后用焦墨。）

　　四、展示與評議

　　1、展示作品，詢問和了解同伴的詞義。觀察畫中哪些墨色有變化。

　　2、交流各自用筆的體會，怎么做到使墨色有變化。

　　3、拓展：教師出示具有祝福意義的象形字（例如：禧、吉等），進一步引導用各種材料制作象形字賀卡。

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