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會變的畫大班美術教案

時間:2022-08-26 09:01:46 美術教案 我要投稿
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會變的畫大班美術教案

  作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的會變的畫大班美術教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

會變的畫大班美術教案

  活動目標:

  1、了解色彩和形象變化的原理,嘗試間隔繪畫的方法作畫。

  2、能積極參與參與創作會變的畫,并大膽進行表現。

  3、體驗游戲的快樂和成功的喜悅。

  活動準備:

  自制畫框,記號筆、蠟筆、素描紙。

  活動過程:

  一、魔術導入,引出興趣

  (出示范例一)“老師今天來給你們變魔術了,看,這是什么?”(青蘋果)

  “接下來是鑒證奇跡的時刻,看,變成了什么?”(紅蘋果)

  (出示范例二)“你們說得真棒,小雪花也來表揚你們了,你們猜猜小雪花會變成什么?”(幼兒猜測)

  (出示范例三)“這是什么?(彩色魚)猜猜又會變成什么?”“吹口氣,瞧,變成了什么?(魚骨頭)

  二、引導幼兒觀察“會變的畫“

  “我的這幅會變的畫是怎么變出來的呢?(幼兒講述)你們誰來試一試?“你們先玩一玩,然后你們就能找到怎么變出來的秘密了。”

  三、引導幼兒學習畫“會變的畫”

  “你們想畫會變的畫嗎?老師也來用你們剛才猜的方法來試一試、畫一畫。”(教師范畫)

  “瞧,我畫了什么?”(毛毛蟲)

  “最后毛毛蟲會變成什么呢?”(蝴蝶)可是,變之前,我們要把毛毛蟲藏起來,怎么藏?

  誰來?藏好了嗎?

  “這幅會變的畫能成功嗎?我們一起來試試。”如果勾好線的畫再淮色顏色,那就是這樣子的了。(出示范例)

  四、幼兒操作,教師指導

  1、“誰想自己動手來畫一畫、變一變?”

  2、幼兒操作。

  活動延伸:

  “老師還有魔術要變哦!看,老師還帶來了什么?(蝴蝶)這個魔術很精彩,不要眨眼哦!發現了什么?”(會飛)“其實在很久以前,我們看的動畫片就是這樣一幅幅會變的畫做成的,神奇嗎?你們還想不想畫???幅會變又會動的畫呢?想畫的小朋友等會兒可以在區角里繼續畫哦。”

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