幼兒園中班美術教案：刮臘線描畫《春天的朋友》

　　作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術教案：刮臘線描畫《春天的朋友》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　刮臘線描畫：

　　春天的朋友活動目標：

　　1、引導幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎上，用刮臘線描法描畫春天，體驗刮臘畫的美。

　　2、培養幼兒形象記憶和想象能力。

　　3、引導幼兒注意畫面整潔，合理布局。

　　活動準備：

　　1、有過春游的經歷

　　2、刮臘畫紙和竹筆人手一份

　　3、《春天》PPT活動過程：

　　一、引導幼兒回憶春游情景，導入活動，引起幼兒活動的興趣。

　　1、你們還記得上次春游嗎?在外面我們看到了春天的哪些景象呢?(請小朋友來說說)教師小結：教師結合孩子回答的內容進行小結。

　　2、春天到了，你們喜歡春天嗎?你覺得春天在哪里呢?春天來了都有什么變化呢?我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化?

　　3、觀看PPT。（春天來了，小河的冰怎么了?柳樹怎么了?還發生了什么變化?）教師小結：春天來了，小河里的冰融化了，柳樹發芽了，桃花盛開了，燕子飛來了，小草發芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，到處都是生機勃勃景色，真美啊!

　　二、出示刮臘畫紙，激發幼兒興趣。

　　這些柳樹、桃花、燕子、小草等等，它們都是春天的朋友，它們可調皮了，喜歡和我們小朋友玩捉迷藏的游戲，它們啊都躲在這張神奇的紙里面!要我們小朋友把它們找出來。你們想不想和老師一起把春天的朋友找出來呢?

　　三、教師示范作畫，引導幼兒觀察老師這里有一支神奇的魔棒，用它就可以把春天的朋友找出來。

　　（教師示范畫一兩個物體，蝴蝶、小草等）你們也來試試好嗎

　　四、交代繪畫要求。

　　1、現在老師給每個小朋友一支魔棒，請小朋友把春天的朋友找出來。

　　2、要求幼兒根據春天的特征作畫。

　　3、鼓勵幼兒大膽下筆，表現春天的特征。

　　五、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　1、重點指導幼兒繪畫的位置、作畫的布局。

　　2、提醒幼兒注意畫面的整潔，構圖豐富。

　　六、總結評價幼兒作品。

　　1、請幼兒介紹自己的作品，重點引導孩子們學會欣賞同伴的作品。

　　2、老師把小朋友畫的作品展示在主題墻上，分享共同創作后的喜悅。

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