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美術(shù)教案城市雕像

時間:2023-03-09 14:12:23 美術(shù)教案 我要投稿

美術(shù)教案城市雕像

  作為一名教師,有必要進行細致的教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的美術(shù)教案城市雕像,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術(shù)教案城市雕像

美術(shù)教案城市雕像1

  目的:

  1、結(jié)合生活經(jīng)驗嘗試表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。

  2、體驗大膽創(chuàng)作的愉悅。

  準備:

  1、在日常生活中借助錄像、圖片或到公園實地觀察等形式,豐富有關(guān)雕像的知識。

  2、畫紙,油畫棒,四肢、頭部能活動的小紙人,錄音機及相關(guān)音帶。

  3、畫有各種雕像的范畫一張。

  過程:

  一、張出活動

  1、引出游戲情景:美麗的城市里有一群雕像,一到晚上,它們就快樂地在一起跳舞。早晨太陽升起的時候,它們立即變成雕像,向城里的人們展示自己的美麗。

  2、引導幼兒把自己想像成“城市雕像”,隨音樂跳舞。當聽到音樂中太陽升起的信號時,幼兒馬上做出一個造型動作;當音樂再次響起時,幼兒繼續(xù)跳舞。

  二、觀察造型動作

  1、音樂停止時,教師分別模仿幾個有代表性的造型動作,請幼兒猜猜這個雕像在干什么。

  2、出示范畫,請幼兒用小紙人擺出范畫上雕像的動作,并說說這些雕像放在城市的什么地方比較合適。

  3、請幼兒觀察自己身體的哪些部位可以活動,哪些部位不能活動,初步了解關(guān)節(jié)的活動與動態(tài)表現(xiàn)之間的關(guān)系。

  三、設(shè)計城市雕像

  1、啟發(fā)孩子當設(shè)計大師,為美麗的.城市設(shè)計更多、更美的雕像。

  2、在輕音樂背景下,幼兒邊畫雕像,邊做相應造型或擺小紙人。

  四、展示作品

  1、把幼兒設(shè)計的雕像布置在活動室中,供幼兒欣賞、模仿。

  這是一幅十分典型的多視點構(gòu)圖的作品:各種朝向的房子、行道樹、紅綠燈、汽車,體現(xiàn)了小作者在平面上表現(xiàn)十字路口時矛盾的方位感。

  2、讓幼兒互相介紹各自設(shè)計的雕像,并商量放在什么地方比較合適。

  評析

  這個美術(shù)活動設(shè)計非常重視孩子生活經(jīng)驗的積累,而且考慮到中班孩子的認知特點,教師讓孩子借助“活動人”擺放雕像的造型,降低了表現(xiàn)的難度,同時利用音樂游戲誘發(fā)孩子的表現(xiàn)興趣,強化每位孩子對雕像的選擇、理解,這在一定程度上幫助孩子擺脫了圖式化作圖的方式。

美術(shù)教案城市雕像2

  活動目標

  1、結(jié)合生活經(jīng)驗嘗試表現(xiàn)人物的簡單動態(tài)。

  2、體驗大膽創(chuàng)作的愉悅。

  活動準備

  1、圖片-城市雕像

  2、畫紙,油畫棒,四肢、頭部能活動的小紙人。

  3、各種雕像的范畫一張。

  活動過程

  一、導入活動

  1、引出游戲情景

  美麗的城市里有一群雕像,一到晚上,它們就快樂地在一起跳舞。

  早晨太陽升起的時候,它們立即變成雕像,向城里的人們展示自己的美麗。

  2、引導幼兒把自己想像成“城市雕像”,隨音樂跳舞。

  當聽到音樂中太陽升起的信號時,幼兒馬上做出一個造型動作;當音樂再次響起時,幼兒繼續(xù)跳舞。

  二、觀察造型動作

  1、音樂停止時,教師分別模仿幾個有代表性的造型動作,請幼兒猜猜這個雕像在干什么。

  2、出示范畫

  請幼兒用小紙人擺出范畫上雕像的動作,并說說這些雕像放在城市的什么地方比較合適。

  3、請幼兒觀察自己的身體

  哪些部位可以活動,哪些部位不能活動,初步了解關(guān)節(jié)的活動與動態(tài)表現(xiàn)之間的關(guān)系。

  三、設(shè)計城市雕像

  1、啟發(fā)孩子當設(shè)計大師,為美麗的`城市設(shè)計更多、更美的雕像。

  2、在輕音樂背景下,幼兒邊畫雕像,邊做相應造型或擺小紙人。

  四、展示作品

  1、把幼兒設(shè)計的雕像布置在活動室中,供幼兒欣賞、模仿。

  2、讓幼兒互相介紹各自設(shè)計的雕像,并商量放在什么地方比較合適。

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